0

công thức vật lý lớp 11 nâng cao

Một số biện pháp phát huy tính tích cực hoạt động nhận thức của học sinh thpt miền núi khi dạy học bài tập vật lý phần “quang hình học ” vật lý lớp 11 - nâng cao

Một số biện pháp phát huy tính tích cực hoạt động nhận thức của học sinh thpt miền núi khi dạy học bài tập vật phần “quang hình học ” vật lớp 11 - nâng cao

Thạc sĩ - Cao học

... tập vật thực trạng dạy học vật lý, bài tập vật ở trƣờng trung học phổ thông miền núi hiện nay. 1.3.1. Bài tập vật 1.3.1.1. Một số quan niệm về bài tập vật Bài tập vật là ... tập vật trong dạy học vật * Vị trí: Giải bài tập vật là một phần của đa số các bài học vật lý, cũng nhƣ là nội dung quan trọng của các nhóm hoạt động ngoại khoá của các nhóm về vật lý. ... PHÁP PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH THPT MIỀN NÚI KHI DẠY HỌC BÀI TẬP VẬT LÝ PHẦN “QUANG HÌNH HỌC ” VẬT LỚP 11 - NÂNG CAO LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO...
  • 177
  • 2,809
  • 6
luận văn: MỘT SỐ BIỆN PHÁP PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH THPT MIỀN NÚI KHI DẠY HỌC BÀI TẬP VẬT LÝ PHẦN “QUANG HÌNH HỌC ” VẬT LÝ LỚP 11 - NÂNG CAO docx

luận văn: MỘT SỐ BIỆN PHÁP PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH THPT MIỀN NÚI KHI DẠY HỌC BÀI TẬP VẬT PHẦN “QUANG HÌNH HỌC ” VẬT LỚP 11 - NÂNG CAO docx

Thạc sĩ - Cao học

... PHÁP PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH THPT MIỀN NÚI KHI DẠY HỌC BÀI TẬP VẬT LÝ PHẦN “QUANG HÌNH HỌC ” VẬT LỚP 11 - NÂNG CAO LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO ... giải BTVL phần quang hình học (vật lớp 11 nâng cao) . VII. PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU - Nghiên cứu luận - Điều tra khảo sát tình hình dạy học bài tập vật ở trƣờng THPT - Thực nghiệm ... huy tính tích cực của HS miền núi thông qua tổ chức hoạt động giải bài tập vật phần Quang hình học ( vật 11 nâng cao) có thể dùng làm tài liệu tham khảo cho GV phổ thông. ...
  • 177
  • 998
  • 0
Giáo án vật lý lớp 11 nâng cao

Giáo án vật lớp 11 nâng cao

Trung học cơ sở - phổ thông

... Giáo viêna) Kiến thức và đồ dùng:-Một số công thức liên quan.-Một số bài tập về phần này theo nội dung trong bài2. Học sinh-Ôn lại các công thức về cảm ứng từ, công thức Ampe, của lực, ... Câu nào dưới đây nói về chân không Vật Lí là không đúng ?A/ Chân không Vật là 1 môi trường trong đó không có bất kì phân tử khí nào.B/ Chân không Vật là môi trường trong đó các hạt chuyển ... thức-Luyện tập việc áp dụng quy tắc bàn tay tráivà vận dụng công thức định luật Ampe, kể cả việc nhận ra góc αtrong công thức đó.-Luyện tập việc xác định momen ngẫu lực từ tác dụng lên...
  • 118
  • 2,035
  • 11
Tài liệu Công thức vật lý lớp 11 chương 1,2,3 doc

Tài liệu Công thức vật lớp 11 chương 1,2,3 doc

Vật lý

... Chương II DÒNG ĐIỆN KHÔNG ĐỔI 1. Công thức định nghĩa cường độ dòng điện : qIt Với dòng điện không đổi : qIt 2. Điện trở vật dẫn :  Công thức định nghĩa : URI  ... một đường sức (một trục toạ độ cùng hướng với đường sức) 11. Công thức định nghĩa hiệu điện thế :   MNMN M NAU V Vq 12. Công thức định nghĩa cường độ điện trường và hiệu điện thế ''MNUEMN ... trở, đơn vị : K-1, độ-1 3. Công thức định nghĩa hiệu điện thế: MNMNAUq (A : công của lực điện trường) 4. Suất điện động của nguồn điện AEq (A : công của lực lạ ) 5. Suất phản...
  • 8
  • 78,664
  • 3,500
Tổ chức dạy học dự án thông qua hoạt động ngoại khóa nội dung kiến thức phần công năng lượng vật lý lớp 10 nâng cao

Tổ chức dạy học dự án thông qua hoạt động ngoại khóa nội dung kiến thức phần công năng lượng vật lớp 10 nâng cao

Khoa học xã hội

... kiến thức phần Công - Năng lượng‟‟ Vật lí lớp 10 nâng cao. CHƢƠNG 2 TỔ CHỨC DẠY HỌC DỰ ÁN THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA NỘI DUNG KIẾN THỨC PHẦN “ CÔNG - NĂNG LƢỢNG’’ VẬT LỚP 10 NÂNG CAO ... kiến thức phần Công- Năng lƣợng” vật 10, ở một số trƣờng trong huyện Kinh Môn - Kinh Môn – Hải Dƣơng Chúng tôi đã tìm hiểu thực tế dạy và học phần Công- Năng lượng” vật lớp 10 nâng cao ... dung kiến thức phần " ;Công- năng lượng" Vật lớp 10 nâng cao Hoàng Thị Biên Trường Đại học Giáo dục Luận văn ThS. ngành: luận và phương pháp dạy học (Bộ môn Vật lý) Mã...
  • 16
  • 1,224
  • 4
Tổ chức dạy học theo hướng tiếp cận công nghệ phần bài tập chương động lực học chất điểm sách giáo khoa vật lý lớp 10 nâng cao

Tổ chức dạy học theo hướng tiếp cận công nghệ phần bài tập chương động lực học chất điểm sách giáo khoa vật lớp 10 nâng cao

Khoa học xã hội

... khoa Vậtlớp 10 nâng cao nhằm góp phần nâng cao chất lượng dạy học. 3. Khách thể và đối tƣợng nghiên cứu - Khách thể nghiên cứu: QTDH bài tập Vật lí ở trường THPT, chương trình Vậtlớp ... CHẤT ĐIỂM” SÁCH GIÁO KHOA VẬTLỚP 10 NÂNG CAO THEO HƢỚNG TIẾP CẬN CÔNG NGHỆ 2.1. Tìm hiểu về chƣơng “Động lực học chất điểm” sách giáo khoa Vậtlớp 10 nâng cao 2.1.1. Vị trí và vai trò ... khoa vậtlớp 10 nâng cao theo hƣớng tiếp cận công nghệ 2.2.1. Quy trình dạy học bài tập vật lí theo hướng tiếp cận công nghệ Theo chương 1, để dạy học bài tập vật lí có hiệu quả thì công...
  • 22
  • 1,556
  • 0
Công thức Vật lý lớp 12

Công thức Vật lớp 12

Kỹ thuật lập trình

... Tóm tắt công thức vật 12 –cơ bản - Ôn Thi -Quang phổ vạch của nguyên tử hrô: Em – En = hf = λhc.IV.Chương VII : Vật hạt nhân: - Hạt nhân XAZ. Có ... M|.c2. *Trong phản ứng hạt nhân không có sự bảo toàn khối lượng. Ôân tậpTóm tắt công thức vật 12 –cơ bản - Ôn Thi Chương I và II:Dao động cơ học và sóng cơ học 1/ Dao động điều ... tại vị trí cân bằng ):F = k(∆lo + x) nếu chọn chiều dương hướng xuống.Ôân tậpTóm tắt công thức vật 12 –cơ bản - Ôn Thi -Hiệu điện thế trên hai bản tụ: u = Uocos(ωt + ϕ)-Năng lượng điện...
  • 5
  • 24,458
  • 1,015
Tổng hợp công thức vật lý lớp 12

Tổng hợp công thức vật lớp 12

Trung học cơ sở - phổ thông

...  cao sang   cao > E) thì nguyên  cao - E:  = hf = hc = E cao ... h T = 86400(s)T Công thức tính gần đúng về sự thay đổi chu kỳ tổng quát của con lắc đơn (chú ý là chỉ áp dụng cho sự thay đổi các yếu tố là nhỏ): 0 cao sõuhhT t g l= + + - +T' ... . K: / 11 121d -da = S S = 2e.d; B: ///d.dd)dd(eddaMN 11 211 122 a)dd(i2/1; ...
  • 32
  • 23,596
  • 170
CÔNG THỨC VẬT LÝ LỚP 12

CÔNG THỨC VẬT LỚP 12

Vật lý

... Nguyễn Trãi, Đức Trọng – Tháng 4 năm 2009CÁC CÔNG THỨC CƠ BẢN CỦA VẬT 12Chương trình cơ bản( Dùng cho học sinh ôn tập thi tốt nghiệp THPT và thi cao đẳng, đại học )I/ DAO ĐỘNG CƠ HỌC.1. ... cách vẽ)+ Tìm các giá trị cực đại như số chỉ các đồng hồ, công suất … có thể dùng đạo hàm hoặc bất đẳng thức Cosi5. Máy biến thế :+ Công thức : 1 12 2U NU N= Nếu hao phí năng lượng không ... , Cảm kháng ZL = ϖL ; dung kháng ZC =1Cϖ ( 1610F Fµ−=) Công suất nhiệt : P = UI cosϕ = R.I2 ; Hệ số công suất : cosϕ = RZ; Nhiệt lượng : Q = R.I2.t4. Chú ý :+ Nếu trong...
  • 4
  • 1,558
  • 41
GIÁO ÁN VẬT  LÝ LỚP 10 NÂNG CAO ĐẦY ĐỦ

GIÁO ÁN VẬT LỚP 10 NÂNG CAO ĐẦY ĐỦ

Vật lý

... SGK xem H9.1- Thảo luận nhóm, trình bày kết quả: Từ công thức (9.2) và (9.3) và (9.4)tìm công thức tính độ lớn của gia tốc hớng tâm từ công thức 22.htva RR= = (m/s2)- So sánh với ... Ngày 17 tháng11 năm 200832∫∫ CHUYỂN ĐỘNG CỦA HỆ VẬTA. MỤC TIÊU1. kiến thức - Hiểu được khái niệm vền hệ vật, nội lực, ngoại lực.- Biết cách phân tích bài toán chuyển động của hệ vật. 2. Kỹ ... động của vật bị ném.2. Học sinh:Ôn lại kiến thức về chuyển động của vật bị ném.III. tiến trình dạy họca.ổn định lớp 1phút.b. kiểm tra bài cũ1,Viết phơng trình quỹ đạo cđ của một vật ném...
  • 107
  • 1,689
  • 8
GIÁO ÁN VẬT  LÝ LỚP 10 NÂNG CAO ĐẦY ĐỦ

GIÁO ÁN VẬT LỚP 10 NÂNG CAO ĐẦY ĐỦ

Vật lý

... động của vật bị ném.2. Học sinh:Ôn lại kiến thức về chuyển động của vật bị ném.III. tiến trình dạy họca.ổn định lớp 1phút.b. kiểm tra bài cũ1,Viết phơng trình quỹ đạo cđ của một vật ném ... SGK.-Trình bày câu trả lời. - Ghi tóm tắt các kiến thức cơ bản: Hệ vật, nội lực, ngoại lực. Biểu thức định luật II Niu – tơn đối với hệ vật. - Nêu câu hỏi - Nhận xét câu trả lời của HS. - ... tháng 11 năm 2009 Đ25. I. mục tiêu1. kiến thức. - Nắm đợc phơng pháp gải bài tập về chuyển động của vật bị ném2. Kỹ năngVận dụng thành thạo phơng pháp giải bài tập về chuyển động của vật bị...
  • 107
  • 1,089
  • 6

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25