công thức sinh học quần thể
MỘT SỐ CÔNG THỨC SINH HỌC CƠ BẢN
... Trường THPT Nguyễn Văn Cừ 25/8/2008MỘT SỐ CÔNG THỨC SINH HỌC CƠ BẢN1) Tổng số nuclêôtit :N = 300m ⇒ m = N x 300đv.C ( m : khối lượng của gen)2)...
- 2
- 4,176
- 124
công thức sinh học phần phân tử
... 2N :3 ) – 1 = (3rN - 1 )Vấn Đề V I : Sinh tổng hợp prôtêin 1.Tìm vận tốc trượt của ribôxôm :Chuyên đề sinh học Luyện thi đại học Công thức sinh học phân tử Giáo Viên : Nguyễn Mạnh CườngGọi ... số của DNghóa là : DD" = Số khoảng cách + 1 = Số ribôxomChuyên đề sinh học Luyện thi đại học Công thức sinh học phân tử Giáo Viên : Nguyễn Mạnh CườngVấn Đề I : Cấu Trúc Và Chức Năng ... 21%1% XG+= 22%2% XG+Vấn Đề II : Cơ chế tự nhân đôi của ADN Chuyên đề sinh học Luyện thi đại học Công thức sinh học phân tử Giáo Viên : Nguyễn Mạnh Cường1.Tìm tổng số gen con được tạo thành...
- 5
- 1,086
- 25
công thưc sinh học
... sinh học ) là : Số a amin tự do cần dùng để cấu thành prôtêin hoàn chỉnh :Số aap = 3.2N - 2 = 3rN - 2 - 8 -Kiến Thức & Công thức Sinh Học 12HỆ THỐNG TOÀN BỘ KIẾN THỨC SINH HỌC ... :- 1 -Kiến Thức & Công thức Sinh Học 12• vùng chín , mỗi tế bào sinh dục sơ khai ( tế bào sinh trứng ) qua giảm phân chỉ cho 1 tế bào trứng gồm 1 loại X , 3 tế bào kia là thể định hướng ... NHIỄM SẮC THỂ ( ĐBNST )I. Đột biến thể dị bội NST : - Là ĐB xảy ra tại 1 hay 1 số cặp của NST .Có các dạng : thể 3 nhiễm (2n+1 ) ; thể 1 nhóêm ( 2n- 1) ; thể khuyết nhiễm (2n -2) ; thể đa nhiễm...
- 31
- 1,838
- 63
Công thức sinh học lớp 12
- 24
- 2,443
- 9
Các công thức sinh học
... loại giao tử: (12)Số loại giao tử thực tế được tạo ra từ một tế bào sinh tinh hoặc một tế bào sinh trứng:- Từ một tế bào sinh tinh trùng:+ Không có trao đổi đoạn: 2 loại tinh trùng trong tổng ... bào sinh trứng: Thực tế chỉ tạo ra một loại trứng trong tổng số loại trứng được hình thành trong mỗi trường hợp: , (16’)Số lượng tế bào con đơn bội được tạo ra sau giảm phân.- Ở tế bào sinh ... sinh trứng, mỗi tế bào sau khi kết thúc giảm phân tạo được 4 tế bào đơn bội. Vậy nếu có tế bào bước vào giảm phân thì ở động vật sẽ tạo ra: x 4 tế bào đơn bội (17)- Ở thực vật mỗi tế bào sinh...
- 2
- 2,676
- 42
cong thuc sinh hoc 12 on thi cap toc
... :- HT hình thành = ( - 1) (2.2x – 2) = (N-2) (2x – 1)III. TÍNH THỜI GIAN SAO MÃ (phiên mã) Có thể quan niệm sự liên kết các nu tự do vào 2 mạch của ADN là đồng thời , khi mạch này tiếp nhân ... rNtd = 2. Qua nhiều lần sao mã ( k lần ) Mỗi lần sao mã tạo nên 1 phân tử ARN nên số phân tử ARN sinh ra từ 1 gen bằng số lần sao mã của gen đó .Số phân tử ARN = Số lần sao mã = K + Số ribônu ... TỰ NHÂN ĐÔI CỦA ADNI . TÍNH SỐ NUCLÊÔTIT TỰ DO CẦN DÙNG 1.Qua 1 lần tự nhân đôi ( tự sao , tái sinh , tái bản ) + Khi ADN tự nhân đôi hoàn toàn 2 mạch đều liên kết các nu tự do theo NTBS : AADN...
- 6
- 2,504
- 94
Công thức Sinh học 10-11-12 LTĐH hay
... Các công thức sinh học Số lượng NST đơn mới cung cấp cho nguyên phân.- Nguyên liệu cung cấp tương đương: ( ... cung cấp cho 2k tế bào sinh tinh hoặc sinh trứng qua giảm phân để tạo ra tinh trùng hoặc trứng: - Số lượng thoi tơ vô sắc hình thành (hoặc phá huỷ) để cho 2k tế bào sinh dục thực hiện giảm ... Số loại giao tử: Số loại giao tử thực tế được tạo ra từ một tế bào sinh tinh hoặc một tế bào sinh trứng:- Từ một tế bào sinh tinh trùng:+ Không có trao đổi đoạn: 2 loại tinh trùng trong tổng...
- 6
- 2,912
- 96
Thảo luận các kiến thức sinh học quan tâm
... có 5 phòng thí nghiệm sinh học trọng điểm Quốc gia tại viện công nghệ sinh học thì đều về công nghệ gene , Proteomic , và công nghệ vi sinh . VN đang có hướng áp dụng công nghệ biến đổi gene ... nghĩa Quần thể :Quần thể (tiếng Anh: population) là một tập hợp các cá thể thuộc cùng một loài hay dưới loài sinh sống trong một sinh cảnh nhất định. Chúng cách ly tương đối với các cá thể thuộc ... nào hướng dẫn học môn sinh học ở cấp THPT không? Hệ thống tài nguyên học tập Sinh học Việt Nam (http://www.tainguyenhoctap.com/tainguyenhoctap/sinhhoc/index.htm)Phải chăng đó là sinh vật nhân...
- 122
- 432
- 1
Sinh học quần thể
... một quần xã ổn định mà làm cho quần xã bị huỷ hoại hoàn toàn dưới các tác nhân lí hoá sinh học. - Xuất phát: Từ các xác động vật thực vật, quần xã tiên phong là thường là nấm, địa y, vi sinh ... một quần xã ổn định mà làm cho quần xã bị huỷ hoại hoàn toàn dưới các tác nhân lí hoá sinh học. - Xuất phát: Từ các xác động vật thực vật, quần xã tiên phong là thường là nấm, địa y, vi sinh ... có thể giảm nhưng sinh khối QX tăng. Sau đó dừng rùi lại có thể giảm. Ctr QX thay đổi và loài ưu thế có thể đổi.- 2. DT Nội PS: - ● Môi trường: điều kiện độ ẩm trung bình, tính trung sinh...
- 9
- 224
- 0
Công thức sinh học
... LOẠI VÀ THÀNH PHẦN GEN GIAO TỬ 1. Số loại giao tử :- 16 -Kiến Thức & Công thức Sinh Học 12HỆ THỐNG TOÀN BỘ KIẾN THỨC SINH HỌC PHỔ THÔNG*********************A. CƠ SỞ VẬT CHẤT VÀ CƠ CHẾ ... - 17 -Kiến Thức & Công thức Sinh Học 12• vùng chín , mỗi tế bào sinh dục sơ khai ( tế bào sinh trứng ) qua giảm phân chỉ cho 1 tế bào trứng gồm 1 loại X , 3 tế bào kia là thể định hướng ... →NP cơ thể 4n • Nếu giao tử 2n kết hợp giao tử n hợp tử 3n P : 2n x 2n Gp 2n n F ( hợp tử) 3n=> F (hợp tử ) : 3n →NP cơ thể 3n Kiến Thức & Công thức Sinh Học 12Như...
- 31
- 747
- 21
Công thức sinh học THPT
... NHIỄM SẮC THỂ ( ĐBNST )I. Đột biến thể dị bội NST : - Là ĐB xảy ra tại 1 hay 1 số cặp của NST .Có các dạng : thể 3 nhiễm (2n+1 ) ; thể 1 nhĩêm ( 2n- 1) ; thể khuyết nhiễm (2n -2) ; thể đa nhiễm ... thôi ).∑aatd = Số P . (3rN - 1) = Kn (3rN - 1) - 8 -Kiến Thức Sinh Học Cơ BảnHỆ THỐNG TOÀN BỘ KIẾN THỨC SINH HỌC PHỔ THÔNG *********************A. CƠ SỞ VẬT CHẤT VÀ CƠ CHẾ DI TRUYỀN ... của cá thể mang tính trạng trội là đồng hợp hay dị hợp - Nếu thế hệ lai sinh ra đồng tính thì cơ thể có kiểu hình trội có kiểu gen đồng hợp - Nếu thế hệ lai sinh ra phân tính thì cơ thể có...
- 29
- 1,067
- 10
Cong thuc sinh hoc
... của từng loại tính trạng - 21 - Ngun V¨n §«ng Kiến Thức & Công thức Sinh Học 12 Trêng THPT B¸n c«ng TC HỆ THỐNG TOÀN BỘ KIẾN THỨC SINH HỌC PHỔ THÔNG*********************A. CƠ SỞ VẬT CHẤT ... V¨n §«ng Kiến Thức & Công thức Sinh Học 12 Trêng THPT B¸n c«ng TC - Dựa vào cá thể mang tính trạng lặn ở thế hệ có tỉ lệ phân tính 3:1 . Vì tính trạng này dễ xuất hiện ở cá thể XY => ... định được kiểu gen của cơ thể mang tính trạng trội là thể đồng hợphay dị hợp C . LAI HAI VÀ NHIỀU CẶP TÍNH TRẠNG - 18 - Ngun V¨n §«ng Kiến Thức & Công thức Sinh Học 12 Trêng THPT B¸n c«ng...
- 38
- 464
- 0
CÔNG THÚC SINH HỌC ĐƠN GIẢN
- 1
- 992
- 0
cong thuc sinh hoc
... :- HT hình thành = ( - 1) (2.2x – 2) = (N-2) (2x – 1)III. TÍNH THỜI GIAN SAO MÃ (phiên mã) Có thể quan niệm sự liên kết các nu tự do vào 2 mạch của ADN là đồng thời , khi mạch này tiếp nhân ... rNtd = 2. Qua nhiều lần sao mã ( k lần ) Mỗi lần sao mã tạo nên 1 phân tử ARN nên số phân tử ARN sinh ra từ 1 gen bằng số lần sao mã của gen đó .Số phân tử ARN = Số lần sao mã = K + Số ribônu ... TỰ NHÂN ĐÔI CỦA ADNI . TÍNH SỐ NUCLÊÔTIT TỰ DO CẦN DÙNG 1.Qua 1 lần tự nhân đôi ( tự sao , tái sinh , tái bản ) + Khi ADN tự nhân đôi hoàn toàn 2 mạch đều liên kết các nu tự do theo NTBS : AADN...
- 6
- 580
- 0
công thức sinh học
... CÁC CÔNG THỨC TÍNH TOÁNPHẦN I . CẤU TRÚC ADNI . Tính số nuclêôtit của ADN hoặc của gen 1. Đối với mỗi ... đồng tính trung gian P thuần chủng tương phản và cá thể mang tính trạng trội là trội không hoàn toàn.F1 ( 1:2:1) P đều dị hợp và cá thể mang tính trạng trội là trội không hoàn toàn.II/ ... cần dùng để cấu thành phân tử prôtêin ( tham gia vào cấu trúc prôtêin để thực hiện chức năng sinh học ) là : Số a amin tự do cần dùng để cấu thành prôtêin hoàn chỉnh :Số aap = 3.2N -...
- 7
- 680
- 12
Công thức sinh học - Tham khảo
... phỏt sinh giao t c v quỏtrỡnh phỏt sinh giao t cỏi.+ Mt s loi (rui gim) hoỏn v gen ch xy ra trong quỏ trỡnh phỏt sinh giao tcỏi.+ Mt s loi (tm) hoỏn v gen ch xy ra trong quỏ trỡnh phỏt sinh ... . rN 13 − ÷ - Tổng số axit amin tham gia cấu trúc prôtêin để thực hiện chức năng sinh học (không kểaxit amin mở đầu)∑aaP = Số P . rN 23 − ÷ II . TÍNH SỐ PHÂN TỬ ... phóng = số phân tử prôtêin . rN3 ‒ 2Khi chuỗi polipeptit rời khỏi riboxom tham gia chức năng sinh học thì axit amin mở đầutách ra 1 mối liên kết peptit với axit amin đó không còn do đó số liên...
- 14
- 615
- 10
TÓM TẮT CÔNG THỨC SINH HỌC THPT
- 28
- 8,437
- 392
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008