0

công thức sinh học ôn thi đại học

Mẹo nhớ công thức lượng giác ôn thi Đại học cực hay

Mẹo nhớ công thức lượng giác ôn thi Đại học cực hay

Toán học

... hai cos sin.5 .Công thức cos sin,cos-sin:Cos cộng sin bằng căn hai cos(căn 2 nhân cos)Của a trừ cho 4 dưới piNhớ rằng đây cộng kia trừĐây trừ kia cộng chỉ là thế thôi.6 .Công thức gấp đôi:Sin ... một tích tan tan oai hùngCÔNG THỨC BIẾN ĐỔI TÍCH THÀNH TỔNGCos cos nửa cos-cộng, cộng cos-trừ Sin sin nửa cos-trừ trừ cos-cộngSin cos nửa sin-cộng cộng sin-trừ CÔNG THỨC BIẾN ĐỔI TỔNG THÀNH ... thơ công thc lưng gic hay hơn1.Tìm sin lấy đối chia huyềnCosin lấy cạnh kề, huyền chia nhauCòn tang ta hãy tính sauĐối trên, kề dưới chia nhau ra liềnCotang ngược lại với tang.2 .Công thức...
  • 22
  • 2,301
  • 1
HỆ THỒNG TOÀN BỘ KIẾN THỨC SINH HỌC ÔN THI ĐAI HỌC

HỆ THỒNG TOÀN BỘ KIẾN THỨC SINH HỌC ÔN THI ĐAI HỌC

Sinh học

... thức ăn. Dòng năng lượng trong hệ sinh thái được vận chuyển qua các bậc dinh dưỡng của các chuỗi thức ăn: Sinh vật sản xuất sinh vật tiêu thụ sinh vật phân giải. Sinh quyển Là một hệ sinh ... CHON Phân tử đơn giản phân tử phức tạp đại phân tử đại phân tử tự tái bản (ADN). Tiến hoá tiền sinh học Hệ đại phân tử tế bào nguyên thuỷ Tiến hoá sinh học Từ tế bào nguyên thuỷ tế bào nhân ... bộ hệ gen kiểu hình thi u cân đối không sống được, giảm sức sống, giảm khả năng sinh sản tuỳ loài. - Xảy ra ở thực vật và động vật. - Tế bào lớn cơ quan sinh dưỡng to sinh trưởng và phát...
  • 10
  • 3,168
  • 0
Công thức bài tập luyện thi đại học

Công thức bài tập luyện thi đại học

Trung học cơ sở - phổ thông

... dừng có một số điểm luôn luôn đứng yên gọi là nút, và một số điểm luôn luôn dao động với biên độ cực đại gọi là bụng sóng. 3. Đặc điểm của sóng dừng: - Sóng dừng không truyền tải năng lượng. ... : 2. 1 Một sóng âm truyền trong không khí, trong số các đại: biên độ sóng, tần số sóng, vận tốc truyền sóng và bước sóng; đại lượng không phụ thuộc vào các đại lượng còn lại là A. vận tốc ... cơ học, phát biểu nào sau đây là sai? A. Sóng âm truyền trong không khí là sóng dọc. B. Sóng cơ học lan truyền trên mặt nước là sóng ngang. C. Sóng cơ học là sự lan truyền dao động cơ học...
  • 10
  • 1,612
  • 15
Công thức bài tập luyện thi đại học 3

Công thức bài tập luyện thi đại học 3

Trung học cơ sở - phổ thông

... các đại lượng này. LT. 4 Viết các hệ thức của định luật Ôm đối với đoạn mạch RLC nối tiếp (đối với giá trị hiệu dụng và độ lệch pha). LT. 5 Viết công thức tính công suất điện và tính hệ số công ... điện áp tức thời. LT. 2 Phát biểu định nghĩa và viết công thức tính giá trị hiệu dụng của cường độ dòng điện, của điện áp. LT. 3 Viết công thức tính cảm kháng, dung kháng và tổng trở của đoạn ... đi xa Gọi Pphát: công suất cần truyền đi, Uphát: điện áp ở 2 đầu máy phát. I : cường độ dòng điện trên đường dây. Pphát = Uphát I => I = phaùtphaùtUP Công suất hao phí trên...
  • 22
  • 1,175
  • 4
Công thức bài tập luyện thi đại học 4

Công thức bài tập luyện thi đại học 4

Trung học cơ sở - phổ thông

... sức không khép kín. C.Vec tơ cường độ điện trường xoáy E có phương vuông góc với vectơ cảm ứng B. D. Không tách rời từ trường biến thi n. 7. .Sóng điện từ và sóng cơ học không có ... điện không đổi. C. một tụ điện đã tích điện và được ngắt khỏi nguồn. D. nguồn sinh tia lửa điện. 6. Điện trường xoáy không có đặc điểm nào dưới đây ? A. Làm phát sinh từ trường biến thi n. ... trường của mạch đạt giá trị cực đại còn năng lượng điện trường bằng không. D. năng lượng điện trường của mạch đạt giá trị cực đại còn năng lượng từ trường bằng không. 5. .Điện từ trường xuất...
  • 6
  • 822
  • 7
Công thức bài tập luyện thi đại học 5

Công thức bài tập luyện thi đại học 5

Trung học cơ sở - phổ thông

... ánh sáng đơn sắc từ không khí vào nước thì: A. tần số giảm và vận tốc không đổi B. tần số tăng và vận tốc không đổi C. tần số không đổi và vận tốc tăng D. tần số không đổi và vận tốc giảm ... sáng, vân tối chồng chất hỗn độn có dạng các dải sáng cầu vồng tím ở trong đỏ ở ngoài. 3. Công thức giao thoa ánh sáng: a) Khoảng vân: là khoảng cách giữa hai vân sáng (hoặc tối) cạnh nhau ... trong chân không. LT. 6 Quang phổ liên tục, quang phổ vạch phát xạ và quang phổ vạch hấp thụ là gì và đặc điểm chính của mỗi loại quang phổ này. LT. 7 Bản chất, các tính chất và công dụng của...
  • 10
  • 805
  • 5
Công thức bài tập luyện thi đại học 6

Công thức bài tập luyện thi đại học 6

Trung học cơ sở - phổ thông

... bút chỉ bảng B. BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM : Tài liệu ôn thi cấp tốc TN THPT 2009 – 2010 Dành cho học sinh khối 12 Tổ Lý – Hóa – KT - Trang 5 - 1. Công thoát êlectron ra khỏi kim loại A = 6,625.10-19 ... Năng lượng của phôtôn này tỉ lệ Tài liệu ôn thi cấp tốc TN THPT 2009 – 2010 Dành cho học sinh khối 12 Tổ Lý – Hóa – KT - Trang 3 - CHƯƠNG VI. LƯỢNG TỬ ÁNH SÁNG.(4) A. ÔN LÝ THUYẾT : I. Hiện ... 2 B. Cả hai loại bức xạ D. Không có bức xạ nào5. Hệ thức liên hệ giữa công thoát A, giới hạn quang điện 0 với hằng số Plăng và tốc độ ánh sáng trong chân không là: A. Ahc0 B. chA0...
  • 6
  • 773
  • 4
Công thức bài tập luyện thi đại học 7

Công thức bài tập luyện thi đại học 7

Trung học cơ sở - phổ thông

... Trong lò phản ứng hạt nhân, hệ số nhân nơtrôn có trị số : A. s = 1 B. s < 1 : Nếu lò cần giảm công suất C. s  1 D. s > 1 : Nếu lò cần tăng công suất 29. Chất phóng xạ Coban 6027Co ... kích thích nhưng không làm thay đổi cấu tạo hạt nhân - Tia gamma : có bản chất là sóng điện từ có bước sóng rất ngắn (dưới 10-11m) không nhìn thấy được. Đây là chùm phôtôn năng lượng cao, ... nhân trung bình (kèm theo một vài nơtrôn phát ra).  Phản ứng phân hạch kích thích D. Các đồng vị có số nơtrôn N khác nhau nên tính chất vật lí và hoá học của chúng khác nhau. 6. Tìm phát...
  • 8
  • 818
  • 3
Bài soạn CONG THUC & BAI TAP LUYEN THI DAI HOC

Bài soạn CONG THUC & BAI TAP LUYEN THI DAI HOC

Vật lý

... dụng và độ lệch pha).LT. 5 Viết công thức tính công suất điện và tính hệ số công suất của đoạn mạch RLC nối tiếp.LT. 6 Lí do tại sao cần phải tăng hệ số công suất ở nơi tiêu thụ điện ?LT. ... sóng dừng có một số điểm luôn luôn đứng yên gọi là nút, và một số điểm luôn luôn dao động với biên độ cực đại gọi là bụng sóng.3. Đặc điểm của sóng dừng: - Sóng dừng không truyền tải năng lượng.- ... : 2. 1 Một sóng âm truyền trong không khí, trong số các đại: biên độ sóng, tần số sóng, vận tốc truyền sóng và bước sóng; đại lượng không phụ thuộc vào các đại lượng còn lại làA. vận tốc truyền...
  • 77
  • 449
  • 1
Kiến thức trọng tâm hóa học (ôn thi đại học)

Kiến thức trọng tâm hóa học (ôn thi đại học)

Hóa học

... công thức phân tử C3H6O2, là este của axit axetic. Công thức cấu tạo thu gọn của X là A. C2H5COOH. B. HO-C2H4-CHO. C. CH3COOCH3. D. HCOOC2H5.1.14. Hợp chất X có công thức ... công thức phân tử C4H8O2 là A. 2. B. 3. C. 4. D. 5.1.11. Số đồng phân đơn chức ứng với công thức phân tử C3H6O2 là A. 2. B. 3. C. 4. D. 5.1.12. Số đồng phân đơn chức ứng với công ... chất hoá học cơ bản của chất béo là phản ứng thủy phân. Kỹ năng cần có: + Viết công thức cấu tạo các đồng phân và gọi tên; Xác định cấu tạo este dựa vào phản ứng thủy phân; Viết công thức cấu...
  • 12
  • 3,822
  • 14

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008