0

công thức cơ bản hóa học lớp 8

Tài liệu Kiến thức cơ bản hình học lớp 12 doc

Tài liệu Kiến thức bản hình học lớp 12 doc

Toán học

... KIẾN THỨC BẢN HÌNH HỌC LỚP 12 KÌ I VÀ BÀI TẬP PHẦN I/ ÔN TẬP KIẾN THỨC LP 11: A.QUAN H SONG SONG Đ1.NG THNG VÀ MẶT PHẲNG SONG ... phẳng kia. (P) / /(Q)a//(Q)a(P)⎧⇒⎨⊂ 1⎩ aQP PHẦN II/ KIẾN THỨC BẢN LỚP 12 KHỐI ĐA DIỆN I/ Các công thức thể tích của khối đa diện: 1. THỂ TÍCH KHỐI LĂNG TRỤ: V=B.h với ... Hệ thức lượng trong tam giác thường: *Định lý hàm số Côsin: a2= b2 + c2 - 2bc.cosA *Định lý hàm số Sin:2sin sin sinabcRA BC=== 7/Các công thức tính diện tích. a/ Công thức...
  • 11
  • 1,225
  • 9
Một số công thức cơ bản trong chương trình Sinh học THPT

Một số công thức bản trong chương trình Sinh học THPT

Tư liệu khác

... polipeptit ) - 9 - Một số công thức bản trong chương trình sinh học THPTHỆ THỐNG TOÀN BỘ KIẾN THỨC SINH HỌC PHỔ THÔNG *********************A. SỞ VẬT CHẤT VÀ CHẾ DI TRUYỀN Ở CẤP ĐỘ ... prôtêin để thực hiện chức năng sinh học ( không kể a amin mở đầu ) : ∑aaP = Số P . (3rN - 2 ) - 8 - Một số công thức bản trong chương trình sinh học THPT- Kết quả thí nghiệm trên ... Giải thích sở tế bào học ( vẽ sơ đồ phân li NST) - Quy ư ớc : B : thân xám , b : thân đen ; V cánh dài , v : cánh ngắn - 17 - Một số công thức bản trong chương trình sinh học THPTTrong...
  • 28
  • 1,296
  • 7
các công thức giải nhanh hóa học vô cơ

các công thức giải nhanh hóa học

Hóa học

...  ạA. 6 ,81 g B. 4 ,81 g C. 3 ,81 g D. 5 ,81 g AD(15): mmui sunfat = m Oxit + 80 .nH2SO4 = 2 ,81 +0,05 .80 = 6 ,81 g=>A Bài 2. ...  A.36,28g ạB.37.28g C. 38, 28g D.39,28g Hòa tan Gii h x lƠ nN2 , y lƠ nNO2 : x + y = 0, 08 . m hn hp = M hn hp . n hn hp  28x + 46y = 9,25.4 . 0. 08  x = y = 0,04 => ... 3 A .8, 1 g ạB.1,35 g C.13,5 g D.0 ,81 g AD(6): 3nAl = 8nN2O + 3nNO = 8. 0,015 + 3.0,01 => nAl =0,05 mol => mAl = 0,05.27 = 1,35g (Nh e nhng ca KL = Hóa tr ca nó nh Al hóa tr...
  • 12
  • 10,206
  • 41
Tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập phần kiến thức cơ sở hóa học chung lớp 10 để bồi dưỡng học sinh giỏi

Tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập phần kiến thức sở hóa học chung lớp 10 để bồi dưỡng học sinh giỏi

Khoa học xã hội

... của một học sinh giỏi hóa học là: - kiến thức hóa học bản vững vàng, sâu sắc, hệ thống. Chính là nắm vững bản chất hóa học của các hiện tượng hóa học. - năng lực tư duy hóa học: Biết ... phần kiến thức sở hóa học chung lớp 10 trong công tác bồi dưỡng học sinh giỏi. Thực nghiệm sư phạm với hệ thống bài tập phần kiến thức sở hóa học chung lớp 10 để bồi dưỡng học sinh giỏi ... kiến thức sở hóa học chung lớp 10 để bồi dưỡng học sinh giỏi trường THPT. - Đề xuất biện pháp sử dụng hệ thống bài tập phần kiến thức sở hóa học chung lớp 10 trong công tác bồi dưỡng học...
  • 24
  • 706
  • 0
1 SỐ CÔNG THỨC CƠ BẢN CẦN THIẾT CHƯƠNG DAO ĐỘNG - LÍ LỚP 124. Định luật 3: docx

1 SỐ CÔNG THỨC BẢN CẦN THIẾT CHƯƠNG DAO ĐỘNG - LÍ LỚP 124. Định luật 3: docx

Cao đẳng - Đại học

... khối lượng :Kg ; u ; 2MeVc 1u = 9312MeVc = 271,660 58. 10Kg 1 SỐ CÔNG THỨC BẢN CẦN THIẾT CHƯƠNG DAO ĐỘNG - LÍ LỚP 12 4. Định luật 3: ♣ 2axdomaxW2e omhm ve U  ... mỗi giây + n : Số e đập vào A trong mỗi giây ♣ Hiệu suất quang điện : %100.NnH  5 .Công thức Anhxtanh: domaxWA  ♣Ống Rơnghen: +Động năng e đến đối âm cực: dWAKeU U ... (V) +domaxW :Động năng ban đầu cực đại e (J) +ax:omv Vận tốc ban đầu cực đại e (m/s) Công suất của chùm sáng : W= N. : Cường độ dòng điện bão hoà : Ibh= n.e + N : Số phôtôn...
  • 5
  • 439
  • 0
Công thức giải toán hóa học

Công thức giải toán hóa học

Cao đẳng - Đại học

... b. C3H6O2 = 2^(3­2) = 2c. C4H8O2 = 2^(4­2) = 45. Công thức tính số đồng phân ete đơn chức no, mạch hở : Cn H2n+2OSố đồng phân Cn H2n+2O =(n­1)(n­2)/2( 2 < n < 5 )Ví dụ : Số đồng phân của ete đơn chức no, mạch hở có công thức phân tử là :a. C3H8O = 1b. C4H10O = 3c. C5H12O = 66. Công thức tính số đồng phân xeton đơn chức no, mạch hở : Cn H2nOSố đồng phân Cn H2nO = (n­2)(n­3)/2( 3 < n < 7 )Ví dụ : Số đồng phân của xeton đơn chức no, mạch hở có công thức phân tử là :a. C4H8O = 1b. C5H10O = 3c. C6H12O = 67. Công thức tính số đồng phân amin đơn chức no, mạch hở : Cn H2n+3N(cai nay chax deo dung.tai vi dong phan dung oi ma cong thuc thi tinh sai.vo ly!!!)Số đồng phân Cn H2n+3N = 2^(n­1) ( n n CO2 )Ví dụ 1 : Đốt cháy một lượng ancol no đơn chức A được 15,4 gam CO2 và 9,45 gam H2O . Tìm công thức phân tử của A ?Số C của ancol no = 2Vậy A có công thức phân tử là C2H6OVí dụ 2: Đốt cháy hoàn toàn một lượng hiđrocacbon A thu được 26,4 gam CO2 và 16,2 gam H2O . Tìm công thức phân tử của A ? ... 1. Công thức tính số đồng phân ancol đơn chức no, mạch hở : Cn H2n+2O2Số đồng phân Cn H2n+2O2 = 2^(n­ 2) ( 1 < n < 6 )Ví dụ : Số đồng phân của ancol có công thức phân tử là :a. C3H8O = 2^(3­2) = 2b. C4H10O = 2^(4­2) = 4c. C5H12O = 2^(5­2) = 8 2. Công thức tính số đồng phân anđehit đơn chức no, mạch hở : Cn H2nOSố đồng phân Cn H2nO = 2^(n­ 3) ( 2 < n < 7 )Ví dụ : Số đồng phân của anđehit đơn chức no, mạch hở có công thức phân tử là :a. C4H8O = 2^(4­3) = 2b. C5H10O = 2^(5­3) = 4c. C6H12O = 2^(6­3) = 8 3. Công thức tính số đồng phân axit cacboxylic đơn chức no, mạch hở : Cn H2nO2Số đồng phân Cn H2nO2 = 2^(n­ 3) ( 2 < n < 7 )Ví dụ : Số đồng phân của axit cacboxylic đơn chức no, mạch hở có công thức phân tử là :a. C4H8O2 = 2^(4­3) = 2b. C5H10O2 = 2^(5­3) = 4c. C6H12O2 = 2^(6­3) = 8 4. Công thức tính số đồng phân este đơn chức no, mạch hở : Cn H2nO2Số đồng phân Cn H2nO2 = 2^(n­ 2) ( 1 < n < 5 )Ví dụ : Số đồng phân của este đơn chức no, mạch hở có công thức phân tử là :a. C2H4O2 = 2^(2­2) = 1 ... b. C3H6O2 = 2^(3­2) = 2c. C4H8O2 = 2^(4­2) = 45. Công thức tính số đồng phân ete đơn chức no, mạch hở : Cn H2n+2OSố đồng phân Cn H2n+2O =(n­1)(n­2)/2( 2 < n < 5 )Ví dụ : Số đồng phân của ete đơn chức no, mạch hở có công thức phân tử là :a. C3H8O = 1b. C4H10O = 3c. C5H12O = 66. Công thức tính số đồng phân xeton đơn chức no, mạch hở : Cn H2nOSố đồng phân Cn H2nO = (n­2)(n­3)/2( 3 < n < 7 )Ví dụ : Số đồng phân của xeton đơn chức no, mạch hở có công thức phân tử là :a. C4H8O = 1b. C5H10O = 3c. C6H12O = 67. Công thức tính số đồng phân amin đơn chức no, mạch hở : Cn H2n+3N(cai nay chax deo dung.tai vi dong phan dung oi ma cong thuc thi tinh sai.vo ly!!!)Số đồng phân Cn H2n+3N = 2^(n­1) ( n n CO2 )Ví dụ 1 : Đốt cháy một lượng ancol no đơn chức A được 15,4 gam CO2 và 9,45 gam H2O . Tìm công thức phân tử của A ?Số C của ancol no = 2Vậy A có công thức phân tử là C2H6OVí dụ 2: Đốt cháy hoàn toàn một lượng hiđrocacbon A thu được 26,4 gam CO2 và 16,2 gam H2O . Tìm công thức phân tử của A ?...
  • 8
  • 3,902
  • 85
Công thức giải nhanh hóa học

Công thức giải nhanh hóa học

Trung học cơ sở - phổ thông

... 56 80 (mhh + 8. nNO2)mFe = 56 80 (mhh + 24.nNO)H% = 2 – 2.xyMM4 4nMOH Mn n n− += =4 42 4[ ( ) ]4 4n nH MO M OHn n n+ − −= = A. PHẦN HÓA HỮU CƠ:1. Công thức ... 17. Công thức tính khối lượng muối thu được khi hòa tan hết hỗn hợp gồm Fe , FeO , Fe2O3 , Fe3O4 bằng H2SO4 đặc, nóng dư giải phóng khí SO2 : 18. Công thức tính khối ... ancol no đơn chức sau: C3H 8 O , C4H10O , C5H12OGiảiSố đồng phân ancol C3H 8 O = 3 22 2−= C4H10O = 4 22 4−= C5H12O = 5 22 8 −=2. Công thức tính số đồng phân anđehit...
  • 11
  • 13,650
  • 80
Phương pháp dạy một tiết thực hành môn hoá học lớp 9

Phương pháp dạy một tiết thực hành môn hoá học lớp 9

Trung học cơ sở - phổ thông

... tiêt kiệm trong học tập và thực hành hoá học. B.Phơng tiện dạy học: 1.Giáo viên chuẩn bị: 2 .Học sinh chuẩn bị:- Kẻ trớc bản tờng trình theo mẫu sau:C.Tiến trình tổ chức bài học: I.ổn định ... tâm niệm rằng cần phải dạy học sao cho học sinh yêu môn hoá và thích học môn hoá. Chính vì vậy trong 5 năm dạy học( kể từ khi tôi ra trờng) tôi luôn cho học sinh vừa học lí thuyết vừa đợc thực ... Nếu học sinh đợc học thực hành để củng cố cho lí thuyết đà học thì chắc chắn rằng kiến thức hoá học của các em tơng đối vững vàng. Khôngg những thế tiết thực hành còn thu hút các em hăng say học...
  • 4
  • 1,911
  • 9
ĐỀ THI 11-BAN CƠ BẢN-HÓA HỌC

ĐỀ THI 11-BAN BẢN-HÓA HỌC

Hóa học

... O2  2NO A). Không thể hiện tính oxi hóa -khử B). Tính oxi hóa C). Tính khử D). Vừa thể hiện là chất khử ,vừa là chất oxi hóa. 8) . Trong cac pứ hóa học, NH3 thể hiện tính chất như thế nào? ... 0,95 lít C). 0 ,8 lít D). 0 ,85 lít 15). Cho 3 dung dịch muối đựng trong 3 lọ riêng biệt:NH4NO3 ,NaNO3, (NH4)NO3 .Chỉ cần một hóa chất thể nhận biết được 3 muối trên .Hóa chất đó là: ... C). N2, N2O5 D). N2,NO2 19). Trong cac pứ hóa học, NH3 thể hiện tính chất như thế nào? A). NH3 đóng vai trò là một chất oxi hóa. B). NH3 đóng vai trò là một axit yếu. C). NH3...
  • 6
  • 370
  • 1
NHỮNG CÔNG THỨC CƠ BẢN VỀ LƯỢNG GIÁC

NHỮNG CÔNG THỨC BẢN VỀ LƯỢNG GIÁC

Toán học

... bsin ; cosa b a b= ϕ = ϕ+ + CÁC CÔNG THỨC LƯỢNG GIÁC BẢNBiên soạn và thực hin vi tớnh : Nguyễn Đức Bá- GV THPT TIU LA THĂNG BÌNHI/Các hệ thức bản : 2 2sin x cos x 1+ = sinxt ... cotx.coty+1cot(x-y)=coty-cotxIII /Công thức góc nhân đôi: 2 2 2 2cos2x=cos x sin x 1 2sin x 2cos x 1− = − = −  sin2x = 2sinx.cosx 22 t anxtan 2x1-tan x=IV/ Công thức tính sinx,cosx,tanx ... (2k 1)2≠ + π: 22 2 22t 1-t 2tsinx= cosx t anx=1+t 1 t 1-t+ V /Công thức biến đổi TÍCH thành TỔNG : VI/ Công thức biến đổi TỔNG thànhTÍCH : [ ]1cosx.cosy= cos(x+y)+cos(x-y)2 ...
  • 3
  • 17,084
  • 64

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008