... KIẾN THỨCCƠBẢN HÌNH HỌCLỚP 12 KÌ I VÀ BÀI TẬP PHẦN I/ ÔN TẬP KIẾN THỨC LP 11: A.QUAN H SONG SONG Đ1.NG THNG VÀ MẶT PHẲNG SONG ... phẳng kia. (P) / /(Q)a//(Q)a(P)⎧⇒⎨⊂ 1⎩ aQP PHẦN II/ KIẾN THỨCCƠBẢNLỚP 12 KHỐI ĐA DIỆN I/ Các côngthức thể tích của khối đa diện: 1. THỂ TÍCH KHỐI LĂNG TRỤ: V=B.h với ... Hệ thức lượng trong tam giác thường: *Định lý hàm số Côsin: a2= b2 + c2 - 2bc.cosA *Định lý hàm số Sin:2sin sin sinabcRA BC=== 7/Các côngthức tính diện tích. a/ Công thức...
... polipeptit ) - 9 - Một số côngthứccơbản trong chương trình sinh học THPTHỆ THỐNG TOÀN BỘ KIẾN THỨC SINH HỌC PHỔ THÔNG *********************A. CƠ SỞ VẬT CHẤT VÀ CƠ CHẾ DI TRUYỀN Ở CẤP ĐỘ ... prôtêin để thực hiện chức năng sinh học ( không kể a amin mở đầu ) : ∑aaP = Số P . (3rN - 2 ) - 8 - Một số côngthứccơbản trong chương trình sinh học THPT- Kết quả thí nghiệm trên ... Giải thích cơ sở tế bào học ( vẽ sơ đồ phân li NST) - Quy ư ớc : B : thân xám , b : thân đen ; V cánh dài , v : cánh ngắn - 17 - Một số côngthứccơbản trong chương trình sinh học THPTTrong...
... ạA. 6 ,81 g B. 4 ,81 g C. 3 ,81 g D. 5 ,81 g AD(15): mmui sunfat = m Oxit + 80 .nH2SO4 = 2 ,81 +0,05 .80 = 6 ,81 g=>A Bài 2. ... A.36,28g ạB.37.28g C. 38, 28g D.39,28g Hòa tan Gii h x lƠ nN2 , y lƠ nNO2 : x + y = 0, 08 . m hn hp = M hn hp . n hn hp 28x + 46y = 9,25.4 . 0. 08 x = y = 0,04 => ... 3 A .8, 1 g ạB.1,35 g C.13,5 g D.0 ,81 g AD(6): 3nAl = 8nN2O + 3nNO = 8. 0,015 + 3.0,01 => nAl =0,05 mol => mAl = 0,05.27 = 1,35g (Nh e nhng ca KL = Hóa tr ca nó nh Al hóa tr...
... của một học sinh giỏi hóahọc là: - Có kiến thứchóahọccơbản vững vàng, sâu sắc, hệ thống. Chính là nắm vững bản chất hóa học của các hiện tượng hóa học. - Có năng lực tư duy hóa học: Biết ... phần kiến thức cơ sở hóahọc chung lớp 10 trong công tác bồi dưỡng học sinh giỏi. Thực nghiệm sư phạm với hệ thống bài tập phần kiến thứccơ sở hóahọc chung lớp 10 để bồi dưỡng học sinh giỏi ... kiến thứccơ sở hóahọc chung lớp 10 để bồi dưỡng học sinh giỏi trường THPT. - Đề xuất biện pháp sử dụng hệ thống bài tập phần kiến thứccơ sở hóahọc chung lớp 10 trong công tác bồi dưỡng học...
... khối lượng :Kg ; u ; 2MeVc 1u = 9312MeVc = 271,660 58. 10Kg 1 SỐ CÔNGTHỨCCƠBẢN CẦN THIẾT CHƯƠNG DAO ĐỘNG - LÍ LỚP 12 4. Định luật 3: ♣ 2axdomaxW2e omhm ve U ... mỗi giây + n : Số e đập vào A trong mỗi giây ♣ Hiệu suất quang điện : %100.NnH 5 .Công thức Anhxtanh: domaxWA ♣Ống Rơnghen: +Động năng e đến đối âm cực: dWAKeU U ... (V) +domaxW :Động năng ban đầu cực đại e (J) +ax:omv Vận tốc ban đầu cực đại e (m/s) Công suất của chùm sáng : W= N. : Cường độ dòng điện bão hoà : Ibh= n.e + N : Số phôtôn...
... b. C3H6O2 = 2^(32) = 2c. C4H8O2 = 2^(42) = 45. Côngthức tính số đồng phân ete đơn chức no, mạch hở : Cn H2n+2OSố đồng phân Cn H2n+2O =(n1)(n2)/2( 2 < n < 5 )Ví dụ : Số đồng phân của ete đơn chức no, mạch hở có côngthức phân tử là :a. C3H8O = 1b. C4H10O = 3c. C5H12O = 66. Côngthức tính số đồng phân xeton đơn chức no, mạch hở : Cn H2nOSố đồng phân Cn H2nO = (n2)(n3)/2( 3 < n < 7 )Ví dụ : Số đồng phân của xeton đơn chức no, mạch hở có côngthức phân tử là :a. C4H8O = 1b. C5H10O = 3c. C6H12O = 67. Côngthức tính số đồng phân amin đơn chức no, mạch hở : Cn H2n+3N(cai nay chax deo dung.tai vi dong phan dung oi ma cong thuc thi tinh sai.vo ly!!!)Số đồng phân Cn H2n+3N = 2^(n1) ( n n CO2 )Ví dụ 1 : Đốt cháy một lượng ancol no đơn chức A được 15,4 gam CO2 và 9,45 gam H2O . Tìm côngthức phân tử của A ?Số C của ancol no = 2Vậy A có côngthức phân tử là C2H6OVí dụ 2: Đốt cháy hoàn toàn một lượng hiđrocacbon A thu được 26,4 gam CO2 và 16,2 gam H2O . Tìm côngthức phân tử của A ? ... 1. Côngthức tính số đồng phân ancol đơn chức no, mạch hở : Cn H2n+2O2Số đồng phân Cn H2n+2O2 = 2^(n 2) ( 1 < n < 6 )Ví dụ : Số đồng phân của ancol có côngthức phân tử là :a. C3H8O = 2^(32) = 2b. C4H10O = 2^(42) = 4c. C5H12O = 2^(52) = 8 2. Côngthức tính số đồng phân anđehit đơn chức no, mạch hở : Cn H2nOSố đồng phân Cn H2nO = 2^(n 3) ( 2 < n < 7 )Ví dụ : Số đồng phân của anđehit đơn chức no, mạch hở có côngthức phân tử là :a. C4H8O = 2^(43) = 2b. C5H10O = 2^(53) = 4c. C6H12O = 2^(63) = 8 3. Côngthức tính số đồng phân axit cacboxylic đơn chức no, mạch hở : Cn H2nO2Số đồng phân Cn H2nO2 = 2^(n 3) ( 2 < n < 7 )Ví dụ : Số đồng phân của axit cacboxylic đơn chức no, mạch hở có côngthức phân tử là :a. C4H8O2 = 2^(43) = 2b. C5H10O2 = 2^(53) = 4c. C6H12O2 = 2^(63) = 8 4. Côngthức tính số đồng phân este đơn chức no, mạch hở : Cn H2nO2Số đồng phân Cn H2nO2 = 2^(n 2) ( 1 < n < 5 )Ví dụ : Số đồng phân của este đơn chức no, mạch hở có côngthức phân tử là :a. C2H4O2 = 2^(22) = 1 ... b. C3H6O2 = 2^(32) = 2c. C4H8O2 = 2^(42) = 45. Côngthức tính số đồng phân ete đơn chức no, mạch hở : Cn H2n+2OSố đồng phân Cn H2n+2O =(n1)(n2)/2( 2 < n < 5 )Ví dụ : Số đồng phân của ete đơn chức no, mạch hở có côngthức phân tử là :a. C3H8O = 1b. C4H10O = 3c. C5H12O = 66. Côngthức tính số đồng phân xeton đơn chức no, mạch hở : Cn H2nOSố đồng phân Cn H2nO = (n2)(n3)/2( 3 < n < 7 )Ví dụ : Số đồng phân của xeton đơn chức no, mạch hở có côngthức phân tử là :a. C4H8O = 1b. C5H10O = 3c. C6H12O = 67. Côngthức tính số đồng phân amin đơn chức no, mạch hở : Cn H2n+3N(cai nay chax deo dung.tai vi dong phan dung oi ma cong thuc thi tinh sai.vo ly!!!)Số đồng phân Cn H2n+3N = 2^(n1) ( n n CO2 )Ví dụ 1 : Đốt cháy một lượng ancol no đơn chức A được 15,4 gam CO2 và 9,45 gam H2O . Tìm côngthức phân tử của A ?Số C của ancol no = 2Vậy A có côngthức phân tử là C2H6OVí dụ 2: Đốt cháy hoàn toàn một lượng hiđrocacbon A thu được 26,4 gam CO2 và 16,2 gam H2O . Tìm côngthức phân tử của A ?...
... 56 80 (mhh + 8. nNO2)mFe = 56 80 (mhh + 24.nNO)H% = 2 – 2.xyMM4 4nMOH Mn n n− += =4 42 4[ ( ) ]4 4n nH MO M OHn n n+ − −= = A. PHẦN HÓA HỮU CƠ:1. Côngthức ... 17. Côngthức tính khối lượng muối thu được khi hòa tan hết hỗn hợp gồm Fe , FeO , Fe2O3 , Fe3O4 bằng H2SO4 đặc, nóng dư giải phóng khí SO2 : 18. Côngthức tính khối ... ancol no đơn chức sau: C3H 8 O , C4H10O , C5H12OGiảiSố đồng phân ancol C3H 8 O = 3 22 2−= C4H10O = 4 22 4−= C5H12O = 5 22 8 −=2. Côngthức tính số đồng phân anđehit...
... tiêt kiệm trong học tập và thực hành hoá học. B.Phơng tiện dạy học: 1.Giáo viên chuẩn bị: 2 .Học sinh chuẩn bị:- Kẻ trớc bản tờng trình theo mẫu sau:C.Tiến trình tổ chức bài học: I.ổn định ... tâm niệm rằng cần phải dạy học sao cho học sinh yêu môn hoá và thích học môn hoá. Chính vì vậy trong 5 năm dạy học( kể từ khi tôi ra trờng) tôi luôn cho học sinh vừa học lí thuyết vừa đợc thực ... Nếu học sinh đợc họcthực hành để củng cố cho lí thuyết đà học thì chắc chắn rằng kiến thứchoáhọc của các em tơng đối vững vàng. Khôngg những thế tiết thực hành còn thu hút các em hăng say học...
... O2 2NO A). Không thể hiện tính oxi hóa -khử B). Tính oxi hóa C). Tính khử D). Vừa thể hiện là chất khử ,vừa là chất oxi hóa. 8) . Trong cac pứ hóa học, NH3 thể hiện tính chất như thế nào? ... 0,95 lít C). 0 ,8 lít D). 0 ,85 lít 15). Cho 3 dung dịch muối đựng trong 3 lọ riêng biệt:NH4NO3 ,NaNO3, (NH4)NO3 .Chỉ cần một hóa chất có thể nhận biết được 3 muối trên .Hóa chất đó là: ... C). N2, N2O5 D). N2,NO2 19). Trong cac pứ hóa học, NH3 thể hiện tính chất như thế nào? A). NH3 đóng vai trò là một chất oxi hóa. B). NH3 đóng vai trò là một axit yếu. C). NH3...
... bsin ; cosa b a b= ϕ = ϕ+ + CÁC CÔNGTHỨC LƯỢNG GIÁC CƠ BẢNBiên soạn và thực hin vi tớnh : Nguyễn Đức Bá- GV THPT TIU LA THĂNG BÌNHI/Các hệ thứccơbản : 2 2sin x cos x 1+ = sinxt ... cotx.coty+1cot(x-y)=coty-cotxIII /Công thức góc nhân đôi: 2 2 2 2cos2x=cos x sin x 1 2sin x 2cos x 1− = − = − sin2x = 2sinx.cosx 22 t anxtan 2x1-tan x=IV/ Côngthức tính sinx,cosx,tanx ... (2k 1)2≠ + π: 22 2 22t 1-t 2tsinx= cosx t anx=1+t 1 t 1-t+ V /Công thức biến đổi TÍCH thành TỔNG : VI/ Côngthức biến đổi TỔNG thànhTÍCH : [ ]1cosx.cosy= cos(x+y)+cos(x-y)2 ...