0

câu hỏi và bài tập tin học 12 bài 2

CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP MÔN TIN HỌC LỚP 12

CÂU HỎI BÀI TẬP MÔN TIN HỌC LỚP 12

Tin học

... TẬP MÔN TIN HỌC LỚP 12 ĐÁP ÁN: 1B 2A 11D 12B 21 A 22 D 3D 13B 23 A 4D 14B 24 B 5A 15C 25 B 6D 16D 26 A 14 7D 17A 8D 18C 9A 19D 10D 20 D CÂU HỎI BÀI TẬP MÔN TIN HỌC LỚP 12 BÀI 6: BIỂU MẪU Câu 1: Để ... mẫu hỏi phải dùng hai bảng liệu nguồn trở lên ĐÁP ÁN: 1C 2A 11A 12C 21 D 22 D 3A 13C 23 A 4A 14D 24 C 5B 15A 25 A 6D 16C 26 B 21 7C 17A 27 B 8A 18B 28 D 9C 19A 29 A 10B 20 B CÂU HỎI BÀI TẬP MÔN TIN HỌC ... ÁN: 1B 11D 21 B 2D 12B 22 A 3D 13A 23 A 4C 14C 24 B 5D 15C 25 B 6B 16C 7B 17B 8C 18A 9D 19A 10A 20 A _ 25 CÂU HỎI BÀI TẬP MÔN TIN HỌC LỚP 12 BÀI 11 CÁC...
  • 33
  • 5,620
  • 1
Câu hỏi và bài tập của SGK Tin học 8

Câu hỏi bài tập của SGK Tin học 8

Tin học

... (a+b)*(a+b)-x/y b b/(a*a+c) c a*a/ (2* b+c)* (2* b+c) d 1+1 /2+ 1 /2* 3+1/3*4+1/4*5 Hãy xác định kết phép so sánh sau đây: a 15 b (20 15 )2 25 c 1 12 = 121 d x > 10 3x Viết phép so sánh Bài tập với kí hiệu Pascal ... Writeln('5 +20 =', '20 +5'); in hình hai xâu ký tự '5 +20 ' '20 +5' liền nhau: 5 +20 = 20 +5, lệnh Writeln('5 +20 =' ,20 +5); in hình xâu ký tự '5 +20 ' tổng 20 +5 nh sau: 5 +20 =25 Hai lệnh Writeln('100'); Writeln(100); ... writeln( ' 123 '); writeln ( 123 ); a: =20 10; b: =20 10; end Cho hai xâu kí tự Lớp 8A Có thể định nghĩa nhiều phép toán tập hợp liệu kiểu xâu Chẳng hạn phép ghép: Lớp + 8A = Lớp8A Lệnh Writeln('5 +20 =', '20 +5');...
  • 40
  • 56,451
  • 495
Câu hỏi và bài tập sinh thái sinh học 12

Câu hỏi bài tập sinh thái sinh học 12

Sinh học

... cá sau 1, 2, vµ 10 n¨m: * MËt ®é cá trªn m2: + Sau n¨m: 25 = 25 1 + Sau n¨m: 25 25 = 25 2 + Sau n¨m: 25 25 25 =2 253 …… 11 Chuyªn ®Ị : Sinh th¸i häc GV: Bïi v¨n C¬ng + Sau 10 n¨m: = 25 10 b Kh¶ ... th¸ng ®Çu n¨m: 31.( 18- 10) + 28 . (20 - 10) + 31. (24 - 10) + 30. (26 - 10) + 31.(30- 10) + 30 ( 32- 10) = 27 220 C Sè thÕ hƯ s©u cã thĨ hoµn thµnh ®ỵc th¸ng ®Çu n¨m: 27 22: 1360 = ThÕ hƯ C©u 36: H·y ®iỊn ... sinh vËt thùc tÕ lµ: 25 103 10% = 25 1 02 ( kcal/ m2/ ngµy) c H×nh th¸p sinh th¸i n¨ng lỵng: tù vÏ d HiƯu st sinh th¸i: Ta cã H1 = 1% H2 = 10% H3 = 20 % C©u 12: Khi nghiªn cøu ¶nh hëng cđa nhiƯt...
  • 20
  • 5,086
  • 13
skkn một số phương pháp giải câu hỏi và bài tập tiến hóa sinh học 12 – thpt

skkn một số phương pháp giải câu hỏi bài tập tiến hóa sinh học 12 – thpt

Giáo dục học

... kinh nghiệm 2 0 12 Phần III: Kết Sau phân loại đề phương pháp giải dạng câu hỏi, bài tập Tiến hóa, áp dụng thử nghiệm lớp 12: 12A8, 12A9, 12A 12, 12A13 để lớp đối chứng:12A6, 12A10 Câu hỏi kiểm tra ... giống nhau, học sinh làm theo mã đề khác Kết thu tóm tắt bảng sau: Thực nghiệm Lớp 12A13 Tỉ lệ TB trở lên Tỉ lệ giỏi 12A 12 12A9 Đối chứng 12A8 12A6 12A10 100% 100% 94% 92% 82% 77% 80% 72% 61% 55% ... cách cho làm câu hỏi tập sách Nguyễn Thị Thu Hà Trường THPT Cao Bá Quát - Gia Lâm Sáng kiến kinh nghiệm 2 0 12 giáo khoa sách Bài tập sinh học lớp 12 phần Tiến hóa, thu kết sau: Số lượng học sinh Kết...
  • 40
  • 1,350
  • 5
250 CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP ÔN SINH HỌC LỚP 12 pps

250 CÂU HỎI BÀI TẬP ÔN SINH HỌC LỚP 12 pps

Cao đẳng - Đại học

... a 22 1 d 122 d 1 72 d 22 2 b 123 d 173 b 22 3 a 124 d 174 d 22 4 c 125 b 175 c 22 5 b 126 c 176 b 22 6 d 127 a 177 d 22 7 d 128 c 178 a 22 8 b 129 a 179 d 22 9 d 130 b 180 a 23 0 a 131 a 181 a 23 1 b 1 32 ... c 21 0 d 111 b 161 a 21 1 a 1 12 d 1 62 c 21 2 c 113 b 163 d 21 3 c 114 d 164 a 21 4 c 115 c 165 d 21 5 c 116 b 166 d 21 6 d 117 d 167 c 21 7 d 118 b 168 d 21 8 d 119 d 169 c 21 9 a 120 b 170 d 22 0 a 121 ... 52. a 53.d 54.b 55.b 56.c 57.b 101 d 151 d 20 1 d 1 02 d 1 52 a 20 2 c 103 d 153 d 20 3 a 104 a 154 b 20 4 a b c 10.c 11.b 12. c 13.d 14.c 15.b 16.d 17.b 18.b 19.a 20 .d 21 .c 22 .c 23 .c 24 .c 25 .a 26 .a 27 .c...
  • 35
  • 758
  • 0
CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM HOÁ HỌC LỚP 12 pot

CÂU HỎI BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM HOÁ HỌC LỚP 12 pot

Cao đẳng - Đại học

... *************************************************** 1.C 2. B 3.C 4.B 5.C 6.B 7.D 8.A 9.A 10.B 11.A 12. B 13.B 14.D 15.B 16.C 17.A 18.A 19.C 20 .B P N 21 .B 22 .B 23 .B 24 .B 25 .C 26 .D 27 .B 28 .C 29 .C 30.A 31.A 32. A 33.B 34.C 35.B 36.C ... A .20 2,4g B .21 7,4g C .21 9,8g D .22 3,5g Cõu 18 : Cho lng hn hp CuO v Fe2O3 tan ht dung dch HCl thu c mui cú t l mol 1:1 Phn trm lng CuO v Fe2O3 hn hp u l : A.50% v 50% B.40% v 60% C.30% v 70% D .20 % ... C.75% v 25 % D .25 % v 75% Cõu 33 : S ng phõn ru bc ng vi CTPT C5H12O l : A .2 B.3 C.4 D.5 Cõu 34 : Ru no sau õy khú b oxi hoỏ nht : A .2- metyl butan-1-ol B.3-metyl butan -2- ol C .2- metyl butan -2- ol D.3-metyl...
  • 5
  • 996
  • 4
Tổng hợp câu hỏi và bài tập ôn thi môn Sinh học 12 theo chương ôn thi đại học

Tổng hợp câu hỏi bài tập ôn thi môn Sinh học 12 theo chương ôn thi đại học

Sinh học

... nguyên lần NST đơn bội, lớn 2n Câu 81 Một loài có NST lưỡng bội 2n = 24 NST Số NST thể kép, thể ba đơn thể bốn đơn A 23 , 25 26 B 22 , 23 26 C 22 , 23 25 D 22 , 25 26 Câu 82 Loại đột biến làm giảm số ... F2 trội : lặn D F1 trội : lặn F2 trội : lặn Câu 121 Kết lai cặp tính trạng thí nghiệm Menđen cho tỉ lệ dị hợp tử F1 F2 A F1 100% F2 50% B F1 100% F2 25 % C F1 50% F2 50% D F1 50% F2 25 % Câu 122 ... sinh học B hóa học → tiến hoá tiền sinh học C hóa học → tiến hoá sinh học → tiến hoá tiền sinh học D tiền sinh học → tiến hoá sinh học Câu 70 (1) Hóa thạch chứng trực tiếp nguồn gốc sinh giới (2) ...
  • 92
  • 2,365
  • 2
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM  TÍCH HỢP CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP GẮN VỚI ĐỜI SỐNG THỰC TIỄN TRONG CÁC ĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC 12

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM TÍCH HỢP CÂU HỎI BÀI TẬP GẮN VỚI ĐỜI SỐNG THỰC TIỄN TRONG CÁC ĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC 12

Hóa học

... thực tế vào trình kiểm tra, đánh giá học sinh lớp 12 trình học sinh học lớp 10 lớp 11: Lớp Thường xuyên dùng Không thường xuyên Không sử dụng 12b1 12b2 12b3 12b4 12b5 12b6 12b7 12b8 12b9 12b10 x ... rượu vang ? enzim → A C6H12O6  2CO2 + 2CH3COOH enzim → B C12H22O11  2CO2 + 2C2H5OH H ,t → C (C6H10O5)n + nH2O  nC6H12O6 enzim → D C6H12O6  2CO2 + 2C2H5OH Câu 13 Geranyl axetat este ... thành rượu vang ? enzim → A C6H12O6  2CO2 + 2CH3COOH enzim → B C12H22O11  2CO2 + 2C2H5OH H ,t → C (C6H10O5)n + nH2O  nC6H12O6 enzim → D C6H12O6  2CO2 + 2C2H5OH + Chương 3: Amin–Amino...
  • 29
  • 2,125
  • 7
CÂU hỏi và bài tập TRẮC NGHIỆM HOÁ học 12 bài   điều CHẾ KIM LOẠI   ăn mòn KIM LOẠI

CÂU hỏi bài tập TRẮC NGHIỆM HOÁ học 12 bài điều CHẾ KIM LOẠI ăn mòn KIM LOẠI

Hóa học

... Câu 1: B Câu 2: B Câu 3: B Câu 4: B Câu 5: C Câu 6: C Câu 7: C Câu 8: D Câu 9: D Câu 10: B TRẢ LỜI Câu 11: B Câu 12: D Câu 13: C Câu 14: A Câu 15: D Câu 16: D Câu 17: C Câu 18: C Câu 19: C Câu ... Cu(OH )2  Tác chất điều kiện phản ứng để thực (1) (2) A (1) dd MgSO4 (2) Fe B (1) dd MgSO4 (2) điện phân dd C (1) dd H2SO4 (2) điện phân dd D A, C Câu 20 : Phát biểu sau sai: A Bản chất ăn mòn kim ... Điện phân nóng chảy NaOH D A ,C Câu 17: Điện phân dd CuSO4 với cường độ dòng điện 2, 5 A thời gian phút 20 giây Lượng CuSO4 dd giảm: A 32 gam B 16 gam C gam D gam Câu 18: Ngâm vật sắt có khối lượng...
  • 3
  • 3,321
  • 49
Xây dựng hệ thống câu hỏi và bài tập phân hóa khi dạy học hàm số lượng giác và phương trình lượng giác ở lớp 11 trường THPT

Xây dựng hệ thống câu hỏi bài tập phân hóa khi dạy học hàm số lượng giác phương trình lượng giác ở lớp 11 trường THPT

Thạc sĩ - Cao học

... hiện, câu hỏi gợi mở, câu hỏi củng cố kiến thức, câu hỏi hệ thống hóa kiến thức cho ôn tập Theo mức khái quát vấn đề: Có câu hỏi khái quát, câu hỏi theo chủ đề học, câu hỏi theo nội dung học Theo ... học sinh 1 .2. 4 .2 Chức giáo dục: Câu hỏi tập giúp cá thể hóa cách học cách tối ƣu, tạo điều kiện cho học sinh tự học rèn luyện phƣơng pháp học, phƣơng pháp nghiên cứu khoa học môn Do câu hỏi tập ... học sinh trung bình; phần c dành cho học sinh khà giỏi) a) Chứng tỏ sin2x +cos2x  2sin(2x +  ) 2cos(2x -  )  6 a) Biến đổi (2- ) sin2x +cos2x dạng A sin(2x +  ) với A,   b) Biết a2+b2...
  • 168
  • 2,941
  • 7
Xây dựng hệ thống câu hỏi và bài tập phần

Xây dựng hệ thống câu hỏi bài tập phần "Nhiệt hóa học" cho học sinh chuyên hóa

Trung học cơ sở - phổ thông

... Gi G2 l hm Gibb ca 1mol O2 25 oC khụng khớ (0 ,21 atm) 1mol O2, 25 oC, 1atm mol O2, 25 oC, 0 ,21 atm (G0) (G2) 0 ,21 G2 = G2 - G0 = 8,3145 29 8,15.ln = -3868,8(J) G2 < G0 Vy: G2(1mol O2, 25 oC, 0 ,21 atm) ... ng to thnh H2O 20 00K Gii: G S , 20 00 = -24 0000 + 6,95 .20 00 + 129 .20 00lg2000= -140933, 426 (J/mol) T> G = -S dG = VdP - SdT T P G 12, 9 S 20 00 = - T = 6,95 + 12, 5.lgT + 12, 9T T ln 10 ... o - S298(H O) = 28 2 - 21 9,45 - 188, 72 = - 126 ,17(J/K) G = H - T S o o H298,pư = Go 29 8,pư + T S298,pư o H298,pư = -8,13 + 29 8(- 126 ,17 10-3) = - 45, 728 66(kJ)
  • 28
  • 2,108
  • 15
ebook.vcu cau hoi va bai tap mon kinh te hoc vi~ mo i dhtm

ebook.vcu cau hoi va bai tap mon kinh te hoc vi~ mo i dhtm

... kờ 20 03) Nm GDP danh ngha GDP thc t* (nghỡn t ng) (nghỡn t ng) 20 02 536 313 20 03 606 336 *nm 1994 l nm c s a) GDP danh ngha nm 20 03 ó tng bao nhiờu phn trm so vi nm 20 02? b) GDP thc t nm 20 03 ... vi nm 20 02? c) Mc giỏ chung nm 20 03 ó tng bao nhiờu phn trm so vi nm 20 02? d) Tc tng GDP danh ngha ln hn hay nh hn so vi tng GDP thc t? Hóy gii thớch? Bi 2: GDP = 4000, C = 25 00, G = 25 0, v ... tiờu 75 029 Te Li nhun 77458 Khu hao 45918 De Mc tng hng tn kho 4371 Iw u t c nh 88751 If 10 Xut khN u 108533 X 11 Tin lng 26 23 92 w 13 Nhp khN u 27 08 14 Cỏc khon thu nhp t cỏc nhõn t khỏc 125 194...
  • 9
  • 1,409
  • 12
Cau hoi va bai tap mon kinh te hoc vi~ mo DHTM

Cau hoi va bai tap mon kinh te hoc vi~ mo DHTM

Tài liệu khác

... kờ 20 03) Nm GDP danh ngha GDP thc t* (nghỡn t ng) (nghỡn t ng) 20 02 536 313 20 03 606 336 *nm 1994 l nm c s a) GDP danh ngha nm 20 03 ó tng bao nhiờu phn trm so vi nm 20 02? b) GDP thc t nm 20 03 ... vi nm 20 02? c) Mc giỏ chung nm 20 03 ó tng bao nhiờu phn trm so vi nm 20 02? d) Tc tng GDP danh ngha ln hn hay nh hn so vi tng GDP thc t? Hóy gii thớch? Bi 2: GDP = 4000, C = 25 00, G = 25 0, v ... tiờu 75 029 Te Li nhun 77458 Khu hao 45918 De Mc tng hng tn kho 4371 Iw u t c nh 88751 If 10 Xut khN u 108533 X 11 Tin lng 26 23 92 w 13 Nhp khN u 27 08 14 Cỏc khon thu nhp t cỏc nhõn t khỏc 125 194...
  • 9
  • 1,920
  • 19
Bài 18: Câu hỏi và bài tập tổng kết chương I: Cơ học

Bài 18: Câu hỏi bài tập tổng kết chương I: Cơ học

Vật lý

... 50 vAC = 25 + 20 = 3.33(m/s) Bài 18: CÂU HỎI BÀI TẬP TỔNG KẾT CHƯƠNG I: CƠ HỌC A ÔN TẬP B VẬN DỤNG Khoanh tròn chử đứng trước phương án trả lời mà em cho Trả lời câu hỏi Bài tập P = 10.m = ... hợp có công học? a) Cậu bé trèo b) Em học sinh ngồi học c) Nước ép lên thành bình đựng d) Nước chảy xuống từ đập chắn nước Bài 18: CÂU HỎI BÀI TẬP TỔNG KẾT CHƯƠNG I: CƠ HỌC A ÔN TẬP B VẬN DỤNG ... lớn: F = d.V (V thể tích vật chiếm chổ, d trọng lượng riêng chất Bài 18: CÂU HỎI BÀI TẬP TỔNG KẾT CHƯƠNG I: CƠ HỌC A ÔN TẬP 12 Điều kiện để vật chìm xuống, lên, lơ lửng chất lỏng Chìm xuống:...
  • 11
  • 23,792
  • 42
SKKN: DẠY HỌC TÍCH CỰC VỚI HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP HOÁ HỌC CÁC NGUYÊN TỐ NHÓM HALOGEN – HOÁ HỌC LỚP 10 CƠ BẢN

SKKN: DẠY HỌC TÍCH CỰC VỚI HỆ THỐNG CÂU HỎI BÀI TẬP HOÁ HỌC CÁC NGUYÊN TỐ NHÓM HALOGEN – HOÁ HỌC LỚP 10 CƠ BẢN

Hóa học - Dầu khí

... ứng hóa học chứng tỏ HCl có tính khử : A 2HCl + CuO → CuCl2 + H2O B 2HCl + Zn → ZnCl2 + H2 C HCl + Mg(OH )2 → MgCl2 + 2H2O D 4HCl + MnO2 →MnCl2 + Cl2 + 2H2O Bài 11: Trong PTN, khí Clo thường điều ... phổ thông trung học bao gồm : + Sử dụng câu hỏi tập lý thuyết nghiên cứu tài liệu + Sử dụng câu hỏi tập ôn tập chương + Sử dụng câu hỏi tập để nâng cao, bồi dưỡng học sinh giỏi Bài tập chương V- ... tập sau để giúp học sinh hiểu sâu tính chất hóa học nó: Nhận xét vai trò Cl2 cân phản ứng sau : a) Cl2 + Fe FeCl3 b) Cl2 + Cu CuCl2 c) Cl2 + H2 HCl d) Cl2 + H2 O HCl + HClO Để giải tập này, học...
  • 21
  • 1,969
  • 14
Câu hỏi và Bài tập của SGK Tin 8

Câu hỏi Bài tập của SGK Tin 8

Tin học

... b b/(a*a+c) c a*a/ (2* b+c)* (2* b+c) d 1+1 /2+ 1 /2* 3+1/3*4+1/4*5 Hãy xác định kết phép so sánh sau đây: a 15 − ≥ b (20 − 15 )2 ≠ 25 c 1 12 = 121 d x > 10 − 3x Viết phép so sánh Bài tập với kí hiệu Pascal ... Writeln('5 +20 =', '20 +5'); in hình hai xâu ký tự '5 +20 ' '20 +5' liền nhau: 5 +20 = 20 +5, lệnh Writeln('5 +20 =' ,20 +5); in hình xâu ký tự '5 +20 ' tổng 20 +5 sau: 5 +20 =25 Hai lệnh Writeln('100'); Writeln(100); ... writeln( ' 123 '); writeln ( 123 ); a: =20 10; b: =20 10; end Cho hai xâu kí tự “Lớp” “8A” Có thể định nghĩa nhiều “phép toán” tập hợp liệu kiểu xâu Chẳng hạn phép ghép: Lớp + 8A = Lớp8A Lệnh Writeln('5 +20 =', '20 +5');...
  • 31
  • 2,732
  • 8
CHƯƠNG I : DAO ĐỘNG CƠ HỌC CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP

CHƯƠNG I : DAO ĐỘNG CƠ HỌC CÂU HỎI BÀI TẬP

Cao đẳng - Đại học

... cm/s Với điểm M có khoảng d1, d2 dao động với biên độ cực đại ? A d1 = 25 cm d2 = 20 cm B d1 = 25 cm d2 = 21 cm C d1 = 25 cm d2 = 22 cm D d1 = 20 cm d2 = 25 cm 2. 40 Tại điểm A nằm cách nguồn ... mạng điện xoay chiều 22 0 V – 50 Hz, chọn pha ban đầu hiệu điện không biểu thức hiệu điện có dạng A u = 22 0cos50t (V) B u = 22 0cos50 πt (V) C u = 22 0 sin 100t(V) D u = 22 0 2sin100 πt (V) 3.9 Dòng ... – π /2) m B x = 0,5sin(40t + π /2) m C x = 5cos(40t –π /2) cm D x = 5cos(40t )cm 1. 42 Khi gắn nặng m1 vào lò xo, dao động với chu kì T1 = 1,2s Khi gắn nặng m2 vào lò xo, dao động với chu kì T2 = 1,6s...
  • 13
  • 1,988
  • 35
câu hỏi và bài tập theo chuẩn kiến thức và kỹ năng vật lý 12

câu hỏi bài tập theo chuẩn kiến thức kỹ năng vật lý 12

Trung học cơ sở - phổ thông

... 5.sin(t + /2) = - 5.sin( .2 + /2) = - cm/s a = - 52. cos(t + /2) = - 52. cos( .2 + /2) = 1 .22 a) x = 3cos(t - /2) Ta cú = = (rad/s) ; vỡ v > nờn = - /2 T b) Gii phng trỡnh: 3cos(t - /2) = t= + 2k (k ... nh trờn hỡnh v - T hỡnh v ta cú: A2 A A2 = A 12 + A 22 + 2A1A2 cos( ) = 32 = 25 A = 5cm A sin A sin tan => 0 ,29 A1cos1 A cos2 O A1 x x = 5cos(5 t+0 ,29 ) cm Vớ d 6: Dựng lc di hay ngn ... cos = 0,5) 30 180 b) W = 1 .26 Hng dn: Ta cú T1 T2 o x m1 m suy T1 ; k k m2 m suy T2 2 ; k k m1 m m m2 suy T = T 12 T 22 = 0, 82 + 0, 62 = nờn T = 1s k k 1 .27 Hng dn: T T cụng thc T =...
  • 158
  • 1,245
  • 1
Phát triển tư duy cho học sinh qua hệ thống câu hỏi và bài tập hóa học

Phát triển tư duy cho học sinh qua hệ thống câu hỏi bài tập hóa học

Hóa học

... SO2 Fe2(SO4)3 Fe(NO3)3 SO3 H2SO4 CaSO3 Ca(HSO3 )2 SO2 A H2S B H2 C Cl2 O2 B D NaOH E NaOH H2 F H2SO4 19) Cân phương trình phản ứng sau : a M2Ox + H2SO4(đặc) M2(SO4)3 + SO2 + H2O b O3 + KI + H2O ... KI + H2O KOH + O2 + I2 c H2S + KMnO4 + H2SO4 K2SO4 + MnSO4 + H2O d CuFeS2 + SiO2 + O2 Cu + SO2 + FeSiO3 10 G e FeS2 + HNO3 NO + H2SO4 + Fe(NO3)3 + H2O 20 ) Dùng phương pháp hóa học trình bày cách ... NaBr; MgCl2; CaCl2; CaSO4 42) Nhận xét vai trò axit sulfuric câc phản ứng sau : a H2SO4 + S SO2 + H2O b H2SO4 + Fe3O4 FeSO4 + Fe2(SO4)3 + H2O 13 c FeS + K2Cr2O7 + H2SO4 Fe2(SO4)3 + K2SO4 + Cr2(SO4)3...
  • 28
  • 2,041
  • 32

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25