câu hỏi trắc nghiệm mô phôi học
Câu hỏi trắc nghiệm kiểm tra học kì II môn hóa học lớp 12
Ngày tải lên :
12/03/2013, 14:06
... K
2
Cr
2
O
7
.
Đáp án: A
Câu 255: Muối đicromat không tồn tại trong môi trường (chương 7/bài 34/chung/mức 2).
A. axit.
B. kiềm.
C. trung tính.
D. pH < 7.
Đáp án: B
Câu 256: Hoà tan một vật ... 3d
5
4s
1
và [Ar] 3d
3
.
Đáp án: D
Câu 231: Chọn phương trình hoá học viết sai. (chương 7/bài 34/chung/mức 1).
35
B. 35,2 gam
C. 32,5 gam
D. 16,7 gam
Đáp
án: A
Câu 148: Cho m gam hỗn hợp Al, Fe ... S.
Đáp án: A
Câu 42: Cho Ba vào dung dịch MgSO
4
thu được kết tủa là (chương 6/bài 26/chung/mức 2)
A. Mg và BaSO
4
.
B. BaSO
4
.
C. Mg(OH)
2
.
D. BaSO
4
và Mg(OH)
2
.
Đáp án: D
Câu 43: Từ MgO...
- 75
- 11.3K
- 13
Câu hỏi trắc nghiệm môn Hóa học lớp 10 Ban KHTN
Ngày tải lên :
12/03/2013, 15:28
... đóng vai trò môi trường, 5 mol HNO
3
đóng vai trò chất oxi hoá.
PA : C
Câu 83
HH1019NCV Trong phản ứng : Fe + CuSO
4
FeSO
4
+ Cu , 1mol ion Cu
2+
đã
Câu hỏi trắc nghiệm môn Hóa học lớp 10 ... HCl dư. Hỏi có bao nhiêu phản ứng oxihoá khử
đã xảy ra trong quá trình trên?
D. Axit HF có tính chất hoá học đặc trưng là ăn mòn thuỷ tinh.
PA : B
Câu 112
HH1024NCH Cho phương trình hoá học 2HI ... huỳnh.
PA : B
Câu 38
HH1011NCB Trong số các nhóm kim loại sau, nhóm kim loại nào có tính chất hoá học giống
kim loại Li nhất?
A. K, Mg. B. Na, K. C. Ca, Fe. D. Na, Al.
PA : B
Câu 39
HH1009NCH...
- 23
- 2.6K
- 9
Câu hỏi trắc nghiệm môn Hóa học 10 Ban KHTN
Ngày tải lên :
12/03/2013, 15:28
... Câu hỏi trắc nghiệm môn Hóa học 10 Ban KHTN
Người soạn: Nguyễn Thị Hoa – THPT Trần Phú
CHƯƠNG I - NGUYÊN TỬ
Câu 1 –
HH1001NCB Nguyên tử được cấu tạo ... A
Câu 2 –
HH1001NCB Khối lượng nguyên tử bằng khối lượng của
A. hạt nhân và các hạt proton. B. hạt nhân và các electron.
C. hạt nhân và các nơtron. D. các hạt proton và các nơtron.
PA: B
Câu ... 10 và 9. C. 8, 12 và 8. D. 10, 9 và 10.
PA: B
Câu 6 –
HH1003NCB Số electron tối đa trong một obitan nguyên tử bằng
A. 2. B. 3. C. 4. D. 1.
PA: A
Câu 7 –
HH1003NCH Nguyên tố M có Ζ = 16. Ở trạng...
- 21
- 1.3K
- 7
Xây dựng phương án dạy học theo hướng sử dụng câu hỏi trắc nghiệm trong Quang học
Ngày tải lên :
15/03/2013, 16:20
... hiệu
nghiệm bằng loại câu hỏi tự luận soạn kĩ.
- Tốn nhiều giấy để in
loại câu hỏi này hơn loại câu hỏi khác.
- Phương thiện giảng dạy chủ yếu nhờ vào tư liệu, các thí nghiệm, thí nghiệm ... trí thí nghiệm như hình tăng dần góc
tới.
- Chiếu câu hỏi trắc nghiệm số 1.
- Từ câu trả lời của học sinh giáo
viên đặt vấn đề. Khi chiếu ánh sáng từ
môi trường trong suốt này sang môi
trường ... vật lý học trong sản xuất. Vật lý học, cũng như các môn khoa học
tự nhiên khác có mối quan hệ với sản xuất trực tiếp hơn các môn khoa học xã hội.
Những kết quả nghiên cứu của vật lý
học được...
- 119
- 915
- 1
Xây dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm trong dạy học chương dòng điện xoay chiều
Ngày tải lên :
15/03/2013, 16:44
... trở lên: Câu trắc nghiệm rất tốt
D từ 0,3 đến 0,39: Câu trắc nghiệm khá tốt
D từ 0,2 đến 0,29: Câu trắc nghiệm tạm được
D dưới 0,19: Câu trắc nghiệm kém.
thực tiễn của học sinh. ... Câu trắc nghiệm đa tuyển
Loại trắc nghiệm này về hình thức giống như câu trắc nghiệm nhiều lựa chọn
nhưng khác câu trắc nghiệm nhiều lựa chọn ở chỗ không phải chỉ có một đáp án duy
nhất, học ... dụng câu trắc nghiệm
trong nhiều hình thức tổ chức. Chẳng hạn, giáo viên có thể dùng một hệ thống câu
trắc nghiệm giống như một hệ thống câu hỏi tìm tòi, học sinh lần lượt trả lời từng
câu hỏi...
- 184
- 2.5K
- 3
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm trong dạy học chương sóng ánh sáng và lượng tử ánh sáng
Ngày tải lên :
15/03/2013, 16:44
...
1.3.2.2. Trắc nghiệm điền khuyết và trắc nghiệm có câu trả lời ngắn
a. Cấu trúc câu trắc nghiệm điền khuyết, trắc nghiệm có câu trả lời ngắn và cách trả lời
Loại trắc nghiệm điền khuyết hay trắc nghiệm ... các câu
hỏi có ảnh hƣởng bởi tính chất chủ quan của ngƣời soạn câu hỏi. Trắc nghiệm khách
quan có các loại sau:
1.3.2.1. Trắc nghiệm ghép đôi (Trắc nghiệm xứng – hợp)
a. Cấu trúc câu trắc nghiệm ...
14
Việc chuẩn bị câu hỏi dễ hơn, ít tốn kém so với câu hỏi trắc nghiệm khách quan.
Nhƣợc điểm: Độ tin cậy thấp do số lƣợng các câu hỏi hạn chế và việc chọn mẫu
câu hỏi thiếu tính chất tiêu...
- 143
- 2.9K
- 18
CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM MÔN SINH HỌC
Ngày tải lên :
24/04/2013, 15:41
... của môn học nào? C
A) Siêu hình học và khoa học lý thuyết.
B) Lôgích học biện chứng và lôgích học hình thức.
C) Lôgích học hình thức.
D) Nhận thức luận và siêu hình học.
27. Trong lôgích học, ... trong ba môn là: môn toán, môn lý, môn hóa; Ba
mệnh đề sau đây chỉ có một mệnh đề đúng: 1) GV Toán dạy môn hóa; 2) GV Lý không dạy môn hóa; 3) GV
Hóa không dạy môn lý. Hỏi GV nào dạy môn gì? ... câm một câu hỏi. Sau khi nhận hai câu trả lời, du
khách đó biết lối đoàn phải rẽ. Bạn hãy cho biết câu hỏi đó như thế nào?
B) Một lát sau, du khách thứ hai cũng lại gần và đặt hai câu hỏi cho...
- 28
- 4.1K
- 3
Ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm về tin học
Ngày tải lên :
26/04/2013, 11:19
... tăng
d. Xúc tiến thương mại
e. Hệ thống
- 3 -
Ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm ITï –Informatics Technology Tests
NGÂN HÀNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM VỀ TIN HỌC (IT)
(informatics Technogoly Tests – IT Tests)
CHƯƠNG ... tuệ.
e. Câu c và d.
47.Máy tính có thể lưu trữ hay xử lý các thơng tin, được coi là chức năng của:
a. Tốc độ.
b. Dung lượng.
c. Độ tin cậy (khơng bị lỗi hay sự cố)
- 11
Ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm ... lường.
a. Mục đích
b. Mục tiêu
c. Mơi trường
d. Tính khách quan
e. Thiết kế
- 2 -
Ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm ITï –Informatics Technology Tests
68.Máy tính đơn (Single-user) mà gắn liền với màn...
- 19
- 2.3K
- 0
Tuyển tập câu hỏi trắc nghiệm phần sinh học phân tử
Ngày tải lên :
12/06/2013, 01:25
... bé của ribôxôm tách nhau.
B. Trước khi tARN của axit amin kế trước tách khỏi
ribôxôm dưới dạng tự do.
C. Khi ribôxôm đi khỏi bộ ba mã khởi đầu.
D. Khi ribôxôm di chuyển bộ ba mã tiếp theo.
E. Giữa ... toàn từ
nguyên liệu do môi trường nội bào cung cấp là:
A. 31. B. 30.
C. 32. D.16.
63
Chuyªn ®Ò: Di truyÒn ph©n tö
C. Sau khi hoàn thành quá trình giải mã, ribôxom rời khỏi mARN,
giữ nguyên cấu ... Thành phần hoá học của đơn phân.
2. Nguyên tắc bổ sung.
3. ADN là mạch kép còn ARN là mạch đơn.
4. ADN có nhiều ở nhân, ARN có nhiều ở tế bào chất.
5. ADN quy định tổng hợp ARN.
Câu trả lời đúng...
- 40
- 6.8K
- 124
Câu hỏi trắc nghiệm phần Cơ học vật rắn
Ngày tải lên :
02/08/2013, 01:25
... 86.
Câu 11: Mômen quán tính của đĩa tròn đồng chất bán kính R, khối lượng m đối với trục quay của đĩa là:
A. I =
2
12
1
mR
. B. I = mR
2
. C. I =
2
2
1
mR
. D. I =
2
5
2
mR
.
Câu 12: Một mômen ... góc. C. có cùng vận tốc góc. D. có cùng vận tốc dài.
Câu 2: Đơn vị của mômen quán tính:
A. kg.m
2
/s
2
. B. kg.m
2
. C. kg.m/s. D. kg.m
2
/s.
Câu 3: Một vật rắn quay đều xung quanh một trục. Một ... một bánh đà khối lượng 50kg và mômen quán tính 8kgm
2
. Thời gian cần thiết để
bánh đà đạt tới 120rad/s từ nghỉ là:
A. 30s. B. 188s. C. 200s. D. 8s.
Câu 13: Một mômen lực không đổi tác dụng vào...
- 2
- 941
- 14
Trắc nghiệm Mô phôi học
Ngày tải lên :
07/09/2013, 02:10
... THI TRẮC NGHIỆM MÔ HỌC
(Số đơn vị học trình: 2/1)
Thời gian thi: 90 phút
Số câu hỏi/ đề: 90 câu
I. 20 câu
II. 10 câu
III. 20 câu
IV. 20 câu
V. 10 câu
VI. 10 hình
GV. Nguyễn Thị Hải Yến – Bộ môn ... Biểu mô ở khí quản là :
A. Biểu mô lát đơn
B. Biểu mô vuông đơn
C. Biểu nô lát tầng
D. Biểumô trung gian giả tầng
E. Tất cả đều sai
7. Biểu mô thực quản là :
A. Biểu mô trụ giả tầng
B. Biểu mô ... hoá bạch cầu (dòng
tủy bào) Đ/S
V. Câu hỏi ĐIỀN KHUYẾT (từ câu 181 đến câu 200)
181. Tế bào mâm khía thuộc mô ………………………
182. Colagen II có mặt nhiều trong mô
…………………………………………………………………………………………
183....
- 22
- 8.7K
- 367
Tổng hợp câu hỏi trắc nghiệm môn Sinh học 6
Ngày tải lên :
10/09/2013, 05:10
... được vì mô phân sinh ngọn thì tại
góc của mỗi gióng còn có mô phân sinh gióng, giúp cây cao thêm bằng
cách tăng dộ dài của mỗi gióng.
HƯỚNG DẪN CHẤM:
Câu
hỏi
Đáp án. Biểu
điểm.
Câu
hỏi
Đáp ... hợp.
d. Tất cả đều đúng.
Câu 27) chọn câu đúng nhất trong các câu sau?
Hạt gồm các bộ phận chính sau ?
a. Vỏ hạt, phôi, chất dinh dưỡng dự trử.
b. Vỏ hạt và phôi.
c. Phôi và chất dinh dưỡng dự ... Các tế bào ở mô phân sinh có khả phân chia.
Câu 94) Hãy đánh dấu (X) vào cột Đ (đúng) , cột S( sai) của các câu phát biểu sau:
5. thân cây bạch đàn, cây gỗ lim, cây mít là thân gỗ.
Câu 99) Hãy...
- 18
- 15.3K
- 160
Tổng hợp câu hỏi trắc nghiệm môn Sinh học 8
Ngày tải lên :
10/09/2013, 05:10
... 3-b; 4-e; 5-d
Câu 75: 1-b; 2-c; 3-d; 4-e; 5-a
Câu 76: 1-e; 2-a; 3-d; 4-c; 5-b
Câu 77: 1-b; 2-c; 3-a
Câu 78: 1-b; 2-c; 3-a
Câu 79: 1-b; 2-c; 3-a
Câu 80: 1-b; 2-a
Câu 81: 1-b; 2-a; 3-c
Câu 82: : 1-c; ... 3-d; 4-b; 5-a
Câu 83: 1:a,c,e 2:a,b,d,e
Câu 84: 1-c; 2-a; 3-b
Câu 85: 1-a,d,e 2- b,c
Câu 86: 1-b; 2-a; 3-c
Câu 87: 1-S ; 2-S; 3-Đ; 4-Đ
Câu 88: a) x b) x
Câu 89: 1-S ; 2-Đ; 3-S; 4-S
Câu 90: a)S- ... 58-d 59-d 60-d
CÂU HỎI DẠNG ĐIỀN KHUYẾT:( mỗi ý đúng 0,25 đ)
Câu 61:
STT Tên các loại mô Tên các loại mô Chức năng chủ yếu
1 Mô biểu bì Tế bào xếp xít nhau Bảo vệ, hấp thụ, tiết.
2 Mô liên kết Tế...
- 14
- 25.8K
- 603
Câu hỏi trắc nghiệm ATGT tiểu học
Ngày tải lên :
08/10/2013, 21:48
... Câu hỏi trắc nghiệm thi ATGT
Câu 1:
Mạng lưới giao thông đường bộ nước ta gồm:
A. Đường quốc lộ, đường sông, đường biển.
B. Đường sắt,
Câu 2: Khi đi qua đường sắt ... Đứng cách rào chắn ít nhất 1m
C. Đứng cách rào chắn ít nhất 3 m
D. Đứng cách rào chắn ít nhất 5m
Câu 3:Khi đi qua đường sắt không có rào chắn mà, ta phải làm gì?
A. Quan sát kĩ, đứng cách đường ... Quan sát kĩ, đứng cách đường ray ngoài cùng 3m
C. Quan sát kĩ, đứng cách đường ray ngoài cùng 5m
Câu 4: Đi bộ trên đường phố như thế nào để an toàn?
A. Đi trên vỉa hè, không đùa nghịch chạy nhảy
B....
- 2
- 1.3K
- 28
- cau hoi trac nghiem quan tri hoc
- câu hỏi trắc nghiệm môn hóa học lớp 11
- câu hỏi trắc nghiệm môn hóa học
- câu hỏi trắc nghiệm mô phôi
- 500 câu hỏi trắc nghiệm kinh tế học vi mô
- câu hỏi trắc nghiệm kinh tế học vi mô
- bộ câu hỏi trắc nghiệm mô phôi
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2