... dòng nước lũ.9 CÂU I.77Thông tin chung Chương trình : Học kì II Chủ đề : Thơ hiện đại Việt Nam Chuẩn cần đánh giá : Biết Câu hỏi :Đọc những câu thơ sau và trả lời câuhỏi bằng cách khoanh ... điểm nào ? CÂU II. 9Thông tin chung Chương trình : Học kì I Chủ đề: Từ và cấu tạo của từ tiếng Việt Chuẩn cần đánh giá : Đặt câu có sử dụng từ ghép hoặc từ láy Câu hỏi : Đặt 5 câu với các ... hỏi : Chỉ ra điểm giống và khác nhau giữa truyền thuyết và cổ tích.14 CÂU I.98Thông tin chung Chương trình : Học kì II Chủ đề : Truyện nước ngoài Chuẩn cần đánh giá : BiếtCâuhỏi: Văn...
... sin 100 t và UAM = 100 V.Biểu thức điện thế hai đầu cuộn dây là:a) u = 100 sin2sin (100 t +18053) (V) b) 200sin (100 t +18037) (V)c) u =100 sin (100 πt -18037π) (V) d) u = 100 2sin ... dụng 100 V thì cờng độ hiệu dụng trong ống dây là I2 = 3 A. R và L có giá trị là:a) 10 Ω; 0,2 H b) 10 Ω; 0,1 H c) 10 Ω; 0,096 Hd) 10 Ω; 0,01 H e) 10 ; 0 ,101 H 253 . Tụ điện dung 10 ... (100 t+3) (V)Thay đổi C đến giá trị C0 thì số chỉ hai vôn kế trên bằng nhau. Biểu thức dòng điện qua mạch là:a) i = 10 2sin 100 t (A) b) i = 10sin (100 πt+3π) (A)c) i = 10sin (100 πt-3π)...
... sự12. Vì sao văn bản này đợc xếp vào kiểu phơng thức đó?A. Vì văn bản có luận điểm, luận cứ và sử dụng các phép lập luận.B. Vì văn bản sử dụng nhiều từ ngữ và câu biểu cảm.C. Vì văn bản kể lại ... Chuyện ngời con giá Nam Xơng đợc chia làm mấy phần? A. Ba C. Bốn Bộ câuhỏi trắc nghiệm Ngữvăn 91. Vấn đề đợc nói tới trong văn bản Phong cách Hồ Chí Minh là gì?A. Phong cách làm việc và nếp ... nói.C. Biết im lặng khi cần thiết.D. Phối hợp nhiều cách nói khác nhau.26. Trong những câuhỏi sau câuhỏi nào không liên quan đến đặc điểm của tìnhhuống giao tiếp?A. Nói ở đâu? B. Có nên nói...
... 4,0Hi = 22sin100t (A). Biểu thức uAB là:a) u = 100 sin (100 t +18037) (V) b) u = 100 sin (100 πt -18037π) (V)c) u = 100 2sin (100 πt +18053π) (V) d) u = 100 2sin (100 πt -18053π) ... sin 100 t và UAM = 100 V.Biểu thức điện thế hai đầu cuộn dây là:a) u = 100 sin2sin (100 t +18053) (V) b) 200sin (100 πt +18037π) (V)c) u =100 sin (100 πt -18037π) (V) d) u = 100 2sin ... động ảnh S' có biểu thức theo thời gian t là:a) V = 2 )10( 10 tb) V = 2 )10( 10 tc) V = 2 )10( 100 td) V = 2 )10( 20te) Dạng khác581. Gơng cầu lõm G có tiêu cự 30cm và gơng...
... thích rõ ở câu 2. Câu 2 được nói rõ hơn ở câu 3. Câu 3 đồng thời là kết luận. + Các ý nối tiếp nhau theo cách diễn dịch- HS đọc đoạn văn. ? Ba câu trong đoạn nối với nhau bằng các từ ngữ nào ... Các từ ngữ in đậm có vị trí đứng trước chủ ngữ, không có quan hệ chủ vị với vị ngữ, nó không phải là chủ ngữ của câu mà chỉ có tác dụng nêu đề tài tài được nói đến trong câu. Các từ ngữ đó ... kế bài văn 9Học sinh: Ssoạn bài- trả lời các câuhỏi SGK D.Tiến trình lên lớp 1- ổn định tổ chức : 2- Kiểm tra : 15 phút Câu hỏi: Chỉ ra điểm mạnh và điểm yếu của người Việt Nam qua Văn bản...
... sự12. Vì sao văn bản này được xếp vào kiểu phương thức đó?A. Vì văn bản có luận điểm, luận cứ và sử dụng các phép lập luận.B. Vì văn bản sử dụng nhiều từ ngữ và câu biểu cảm.C. Vì văn bản kể ... mượn của ngôn ngữ nào là nhiều nhất?A. Tiếng HánB. Tiếng Anh Bộ câuhỏi trắc nghiệm Ngữvăn 91. Vấn đề được nói tới trong văn bản “Phong cách Hồ Chí Minh” là gì?A. Phong cách làm việc và ... ra trận và trực tiếp chiến đấu tác giả chủ yếudùng những kiểu câu nào?A. Câu kể (trần thuật) C. Câu nghi vấnB. Câucầu khiến D. Câu cảm thán.42. Vì sao các tác giả vốn là quan trung thành với...
... 5 6 7 8 9∆x(m) 1010101010101010 10 ∆t(s)8 8 1010 12 12 12 14 14A. Vận tốc trung bình trên đoạn đường 10m lần thứ 1 là 1,25m/s.B. Vận tốc trung bình trên đoạn đường 10m lần thứ 3 là ... 4,19 .10 -3Hz. B. ω = 0,26rad/s; f = 238,6s; T = 4,19 .10 -3Hz.C. ω = 1,18 .10 -3rad/s; f = 5329s; T = 1,88 .10 -4Hz. D. ω = 1,18 .10 -3rad/s; T = 5329s; f = 1,88 .10 -4Hz. Câu 53: Chọn câu saiTrong ... Muốn lò xo có độ cứng k = 100 N/m giãn ra một đoạn 10cm, (lấy g = 10m/s2) ta phải treo vào lò xomột vật có khối lượngA. m = 100 kg B. m =100 g C. m = 1kg D. m = 1g Câu 44: Một ôtô tải kéo một...
... Dấu chấm than (!), dấu chấm hỏi (?), văn tả cảnh, vănvần hay lối viết văn hoa, sáo rỗng. Thứ hai, ngôn ngữ trong văn bản pháp luật phải bảo đảm tính chính xác. Ngôn ngữ chính xác giúp cho việc ... mọi văn bản pháp luật về vấn đề ngôn ngữ nhưng hiện tại trong pháp luật đã có quy định về việc sử dụng tiếng Việt để soạn thảo một số loại văn bản.3. Ngôn ngữvăn bản pháp luật là ngôn ngữ ... trong văn bản. Chính những yêu cầu đó đã tạo ra sự đặc thù của ngôn ngữ văn bản pháp luật, làm cho nó không hoàn toàn giống ngôn ngữ thông thường trong tiếng Việt.Có thể hiểu ngôn ngữvăn bản...
... gọi Ngữvăn để thay thế cho các tên gọi trƣớc đây nhƣ Văn học - Tiếng Việt - Làm văn, hay cách gọi môn Văn - Tiếng Việt, hoặc Tiếng Việt - Văn học. Nhƣ vậy, có thể thấy, với cách gọi tên Ngữ văn, ... những bài ca dao đã học ở Ngữvăn 7, từ đó mà khắc sâu kiến thức cơ bản về ca dao bằng cách: - Nhắc lại định nghĩa về ca dao trong sách giáo khoa Ngữvăn 7 và Ngữ văn 10. - Nêu ra đặc điểm thể ... 2007, SGK Ngữvăn10 mới chính thức đƣa vào dạy học đại trà trên toàn quốc. Trong cuốn SGK Văn học 10, tập 1” (Sách chỉnh lý hợp nhất) NXB Giáo dục, 2000 có hai chùm bài ca dao: Những câu hát...
... 2006-2007, SGK Ngữvăn10 mới chính thức được đưa vào dạy học đại trà trên toàn quốc. Có nhiều thể loại văn học được đưa vào chương trình phổ thông. Trong cuốn SGK Văn học 10 tập 1 phần Văn học Việt ... thực hiện tích hợp trong bài học Ngữ văn, song mới chỉ dừng lại trong việc ứng dụng cho THCS. 35 tiếng Việt, đúng ngữ pháp. Trong Làm văn, văn bản văn học là ngữ liệu được khai thác theo những ... theo cụm thể loại theo các thời kỳ văn học (kể cả một số tác phẩm tiêu biểu của văn học nước ngoài). Trục Làm văn bao gồm văn nói và văn viết kế thừa kết quả làm văn ở THCS, có phát triển thêm...