câu hỏi môn sinh 8
Bài giảng Đổi mới phương pháp dạy học bằng cách xây dựng hệ thống câu hỏi Môn Sinh học lớp 9
... dựng hệ thống câu hỏi Môn Sinh học lớp 9- Câu hỏi 3: Vậy đời sống sinh vật chịu ảnh hưởng các yếu tố nào củamôi trường?2. Ảnh hưởng của nhiệt độ lên đời sống sinh vật:- Câu hỏi 4: Em hãy ... được khái niệmcác câu hỏi, chưa biết nên và sử dụng các loại câu hỏi trong các trường hợp nào.Tôi mạnh dạn đưa ra một số loại câu hỏi và ưu điểm của các câu hỏi như sau:- Câu hỏi là một dạng ... thống câu hỏi Môn Sinh học lớp 9- Câu hỏi 3: Khi có gió bão, thực vật sống thành nhóm có lợi gì so vớisống riêng rẽ?- Câu hỏi 4: Tương tự, động vật sống thành bầy đàn có tác dụng gì?- Câu hỏi...
- 13
- 1,344
- 10
Tài liệu Câu hỏi môn sinh học potx
... 21 4 2 Trị số trung bình của nhóm cây dưa chuột trên là: a. 8. 6 b. 8. 7 c. 8, 8 d. 8, 9 Trong các câu sau câu nào có nội dung sai a) Mức phản ứng là giới hạn thường biến của ... 2 , 4 và 8 có thể như thế nào, với allen A là gen bình thường, a là gen bệnh. A. 2: AA; 4: Aa; 8: AA. B. 2: Aa; 4: AA; 8: Aa. C. 2: Aa; 4: Aa hoặc AA; 8: Aa. D. 2: Aa; 4: Aa; 8: AA. C ... tan màng tế bào. C/ Các tế bào sôma tự do được tách ra khỏi tổ chức sinh dưỡng. C/ Các tế bào sinh dục tự do được lấy ra khỏi cơ quan sinh dục. B Trong một quần thể tự thụ phấn, thế hệban...
- 84
- 609
- 0
1 số câu hỏi môn sinh học lớp 10
... đại phân tử sinh học.a. Chất nào trong các chất kể trên không phải là pôlime?b. Chất nào không tìm thấy trong lục lạp? c. Nêu công thức cấu tạo và vai trò của xenlulôzơ Câu 8: Tại sao có ... người khi ăn một số loại thức ăn lại bị dị ứng? Câu 4: Hô hấp tế bào là gì? Về bản chất hô hấp tế bào khác với quá trình đốt cháy ở điểm nào? Câu 5: Tách tế bào biểu bì vảy hành tím, cho vào ... thích? Câu 6: Ở người, nhiệt độ tối ưu cho hoạt động của enzim là 35-400C.Tại sao khi nhiệt độ vượt quá 400C quá trình trao đổi chất của cơ thể lại giảm và có thể ngừng trao đổi chất.Câu...
- 2
- 3,008
- 24
Ngân Hàng câu hỏi môn sinh thái học môi trường pdf
... học cá thể, Sinh thái học quần thể, Sinh thái học quần xãc.Nghiên cứu sinh thái họcd. Sinh thái học cá thể, Sinh thái học quần thể, Sinh thái học quần xã, Nghiên cứu sinh thái học Câu 10: Các ... trên. Câu 9: Sinh thái học là khoa học cơ sở cho công tác quản lý tài nguyên thiên nhiên và BVMT. Nó được chia thành các phân môn: a .Sinh thái học cá thể, sinh thái học quần thểb. Sinh thái ... thích nghi của sinh vật 8. Thê nào là chỉ thị sinh học? Phân loại sinh vật chỉ thị?9. Khái niệm về đa dạng sinh học và sự tuyệt chủng? Nêu ví dụ cụ thể?10. Tầm quan trọng của đa dạng sinh học và...
- 5
- 3,302
- 64
Bộ câu hỏi môn sinh thi ĐH 3
... đâyA. Kí sinh B. Cộng sinh C. Cạnh tranh D. Hội sinh Đáp án là : (A) Bài : 20956 Trùng roi Trichomonas sống trong ruột mối là quan hệ: Chọn một đáp án dưới đâyA. Kí sinh B. Cộng sinh C. ... năng thích ứng nhịp nhàng của sinh vật với môi trường gọi là: Chọn một đáp án dưới đâyA. Giới hạn sinh thái B. Khống chế sinh học C. Cân bằng sinh học D. Nhịp sinh học Đáp án là : (D)Bài ... dưới đây A. Kí sinh B Cộng sinh C. Cạnh tranh D. Hội sinh Đáp án là : (B) Bài : 20954 Lan sống trên cành cây khác là quan hệ: Chọn một đáp án dưới đâyA. Kí sinh B. Cộng sinh C. Cạnh...
- 55
- 362
- 1
Bộ câu hỏi môn sinh thi ĐH 5
... : 2 082 2 Có thể phân chia sự sinh sản của sinh vật thành các hình thức: Chọn một đáp án dưới đâyA. Sinh sản vô tính và sinh sản hữu tính; B. Sinh sản vô tính và sinh sản sinh dưỡng; C. Sinh ... Sinh sản sinh dưỡng và sinh sản hữu tính; D. Sinh sản hữu tính và sinh sản bằng bào tử; Đáp án là : (A) Bài : 2 082 1 Những nhân tố bên ngoài ảnh hưởng đến sinh trưởng và phát triển của sinh vật ... (D) Bài : 2 080 8 Sinh trưởng có đặc điểm: Chọn một đáp án dưới đâyA. Sinh trưởng nhanh chậm tuỳ từng thời kỳ; B. Sinh trưởng có giới hạn; C. Càng đến gần mức tối đa thì tốc độ sinh trưởng...
- 22
- 363
- 0
Bộ câu hỏi môn sinh thi ĐH 6
... mức mà ở đó sinh vật có biểu hiện nào sau đây: Chọn một đáp án dưới đâyA. Sinh trưởng và sinh sản đều mạnh B. Ngừng sinh trưởng và bắt đầu sinh sản C. Ngừng sinh sản và bắt đầu sinh trưởng ... dưới đâyA. Ngừng sinh trưởng B. Khả năng sinh sản giảm C. Thời gian của chu kỳ sinh trưởng ngắn lại D. Tốc độ sinh trưởng chậm lại Đáp án là : (C) Bài : 5357 Mức nhân tố sinh thái cực thuận ... : 5422 Vi sinh vật nào sau đây là sinh vật phân huỷ trong hệ sinh thái? Chọn một đáp án dưới đâyA. Vi khuẩn lam B. Tảo đơn bào C. Nấm và vi khuẩn hoại sinh D. Động vật nguyên sinh Đáp án...
- 26
- 303
- 0
Bộ câu hỏi môn sinh thi ĐH - 10
... nuclêic – côaxecva – sinh vạt vô bào. Đáp án là : (D) Bài : 21 588 Nitơ trong khí quyển nguyên thuỷ được hình thành là nhờ quá trình; Chọn một đáp án dưới đâyA. Ôxi hoá các amôniac; B. Tác động ... Axit amin, nuclêôtit – G, L – côaxecva – sinh vật vô bào – sinh vật đơn bào; C. Prôtêin, axit nuclêic, nuclêôtit – prôtêin, axit nuclêic – côaxecva- sinh vật vô bào; D. C-CH4-G, L- axit amin, ... Bài : 21 586 Dấu hiệu độc đáo nhất của sự sống là: Chọn một đáp án dưới đâyA. Sinh sản dựa trên cơ chế tự nhân đôi của ADN; B. Trao đổi chất theo phương thức đồng hoá và dị hoá; C. Sinh trưởng...
- 11
- 391
- 1
Bộ câu hỏi môn sinh thi ĐH - 11
- 14
- 285
- 0
Bộ câu hỏi môn sinh thi ĐH - 12
- 19
- 313
- 0
Bộ câu hỏi môn sinh thi ĐH - 15
- 23
- 298
- 0
Bộ câu hỏi môn sinh thi ĐH - 16
- 22
- 293
- 0
Bộ câu hỏi môn sinh thi ĐH - 17
- 25
- 342
- 0
Bộ câu hỏi môn sinh thi ĐH 19
- 31
- 258
- 0
Ngân hàng câu hỏi môn điện tử công suất cho học sinh, sinh viên ngành tự động hóa
... 8 Câu: 22 Câu: 1346109 Câu: 23 Câu: 14461010 Câu: 24 Câu: 15461011 Câu: 25 Câu: 16461012 Câu: 26 Câu: 17461013 Câu: 27 Câu: 18 461014 Câu: 28 Câu: 19461015 Câu: ... THI MÔN HỌC: ĐIỆN TỬ CÔNG SUẤTTT ĐỀ CÂU ĐIỂM TỔNG ĐIỂM GHI CHÚ1 Câu: 1 Câu: 2146102 Câu: 2 Câu: 1946103 Câu: 3 Câu: 8 46104 Câu: 4 Câu: 946105 Câu: 5 Câu: 1046106 Câu: 6 Câu: ... Câu: 31 Câu: 20461016 Câu: 22 Câu: 29461017 Câu: 23 Câu: 304610 18 Câu: 24 Câu: 32461019 Câu: 25 Câu: 33461020 Câu: 26 Câu: 344610TRƯỞNG KHOANguyễn Xuân ỨngTRƯỞNG TỔ MÔNLê...
- 12
- 683
- 3
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25