câu hỏi ôn tập tin học 10

Ngày tải lên: 28/01/2015, 05:00

Ngày tải lên: 11/07/2014, 17:00

Ngày tải lên: 12/07/2014, 15:20

Ngày tải lên: 23/06/2015, 19:00

... chôn trong hào ? 19.Tính toán áp lực đất thẳng đứng trờng hợp ống chôn nổi ? 20.Tính toán áp lực đất nằm ngang lên ống chôn ? Chơng v biến dạng của đất và tính toán độ lún của nền móng công ... toán không gian ? 5. Nêu khái niệm tải trọng giới hạn thứ nhất và tải trọng thứ hai tác dụng lên nền đất? Tải trọng nào đợc sử dụng trong tính toán nền các công trình dân dụng và công nghiệp ... tính dẻo, tại sao đất loại cát không có những tính chất ấy ? - Tại sao giữa các hạt đất rời không tồn tại liên kết nhng nền đất rời vẫn chịu đợc tải trọng công trình 3. Trình bày đặc điểm,...

Ngày tải lên: 18/10/2012, 08:55

... đường AB người đó đi trong thời gan 10 phút. Trên đoạn đường BC đi trong 20 phút. Quãng đường ABC dài là: A. 40 km. B. 30 km. C. 20 km. D. 10 km. 026: Chọn câu Trả lời sai: Một vận động viên bơi ... Một xà lan đi dọc bờ sông trên quãng đường AB với vận tốc 12 km/h. Nếu tăng vận tốc thêm 3 km/h thì xà lan đến B sớm hơn dự định 10 phút. Quãn đường AB là: A. 5 km. B. 10 km. C. 15 km. D. 20 ... cùng đi học từ nhà đến trường. Tuấn đi trước với vận tốc 12 km/h. Tùng xuất phát sau 10 phút với vận tốc 18 km/h và tới trường cùng lúc với tuấn. Quãng đường từ nhà hai bạn đến trường là :10 phút A....

Ngày tải lên: 20/07/2013, 01:25

... là bao nhiêu? 10. Vai trò của quá trình đột biến đối với quá trình tiến hóa là gì? Dạng đột biến nào có vai trò chủ yếu trong nguồn nguyên lliệu tiến hóa sơ cấp? 3 CÂU HỎI ÔN TẬP SINH 12 – ... không giao phối với nhau? Cho biết phương thức hình thành loài ở ví dụ trên? 10. Tại sao 2 quần thể côn trùng cùng loài sống trên 2 loài cây khác nhau trong cùng 1 khu rừng lại không ... chung của học thuyết Lamac và Đacuyn? 2 Bài 26: HỌC THUYẾT TIẾN HÓA TỔNG HỢP 1. Thuyết tiến hóa tổng hợp ra đời vào khoảng thời gian nào? chủ yếu dựa trên luận điểm nào trong học thuyết...

Ngày tải lên: 22/07/2013, 01:25

... thptchuvanan@yahoo.com Mẫu 8: CHƯƠNG IV:MẠNG MÁY TÍNH - Truy cập website - Lưu thông tin : nội dung website, hình ảnh, - Tìm kiếm thông tin : Sử dụng các trang web tìm kiếm - Đăng ký hộp thư điện tử Yahoo ... ngoải thnh H Näüi v Tp. HCM cọ u cáưu gỉíi bo âm bỉu âiãûn âọng thãm thu phê 100 0 â cho 1 säú. Tảp chê Cäng nghãû thäng tin ca Viãût Nam âỉåüc sæû häù tråü cuía IDG ... mail, đăng nhập và sử dụng hộp thư : gửi email, đính kèm tệp, MÄÜT NÀM BAÏO 12 SÄÚ VÅÏI GIAÏ 100 .000 VN Taỷp chờ giao tỏỷn tay, baỷn seợ tióỳt kióỷm õổồỹc 12.000 âäưng v cỉåïc phê bỉu âiãûn H...

Ngày tải lên: 05/08/2013, 01:27

... CÂU HỎI ÔN TẬP MÔN HỌC CƠ SỞ TRUYỀN ĐỘNG ĐIỆN. Chương 1. 1. Hệ truyền động điện có chức năng và nhiệm vụ ... động cơ không đồng bộ ba pha ? 15. Hãy nêu các thông số ảnh hưởng đến đặc tính cơ của động cơ không đồng bộ ba pha ? 16. Hãy trình bày phương pháp xây dựng đặc tính cơ của động c không đồng bộ ... các đại lượng đặc trưng cơ bản cho đặc tính cơ của động cơ một chiều kích từ nối tiếp ? 10. Hãy nêu các thông số ảnh hưởng đến đặc tính cơ của động cơ một chiều kích từ nối tiếp ? 11. Hãy trình...

Ngày tải lên: 12/08/2013, 20:10

... 2a IB 44      (AB / là đường chéo của hình vuông AA / B / B cạnh a)  Vậy, AB / I vuông tại A.  Ta có: / 2 / AB I 1 1 a 5 a 10 S .AI.AB . .a 2 2 2 2 4    2 ABC 1 1 a a 3 S ...   Gọi  là góc giữa hai mặt phẳng (ABC) và (AB / I), theo công thức chiếu, ta có:  / 22 ABC AB I S a 3 a 10 30 cos : S 4 4 10       Caùch 2:  Gọi H là trung điểm BC  AH BC  ... (P): 2x + 2y + z – 10 = 0  Đường thẳng (d) qua I và vuông góc với (P) có phương trình: x 1 y 1 z 1 2 2 1      Toïa độ tiếp điểm là nghiệm của hệ: x3 2x 2y z 10 0 y1 x 1 y 1 z 1 z2 2...

Ngày tải lên: 17/08/2013, 10:04

...     / (Q ): 4y 3x 10 0     Ta coù: // ( ) (P ) (Q ).    Vậy, phương trình đường thẳng () : 25x 32y 26z 55 0 4y 3z 10 0           Câu 2: Cách 1:  Bốn tam ... (P): 2x + 2y + z – 10 = 0  Đường thẳng (d) qua I và vuông góc với (P) có phương trình: x 1 y 1 z 1 2 2 1      Toïa độ tiếp điểm là nghiệm của hệ: x3 2x 2y z 10 0 y1 x 1 y 1 z 1 z2 2 ... tiếp điểm M(3; 1; 2). Câu 2: Cách 1:  Ta có: SA (ABC) SA AC.   Do đó SAC vuông tại A có AM là trung tuyến nên 1 MA SC. 2   Ta lại có: SA (ABC) AB BC ( ABC vuông tại B)      ...

Ngày tải lên: 17/08/2013, 10:04

... quyết để dự thi hết môn: 1. Thực hiện đúng quy định của Nhà trờng về học tập trên lớp 2. Hoàn thành 1 bài thu hoạch (Vật lí thống kê: GV đà nêu chủ đề bài thu hoạch; Cơ học l- ợng tử: Những hiểu ... Cơ học lợng tử) 3. Làm bài kiểm tra điều kiện môn học tại lớp đạt yêu cầu. Đề nghị ban cán sự lớp liên hệ với GV về kế hoạch nộp bài thu hoạch, giải đáp thắc mắc, tổ chức kiểm tra điều kiện môn ... điều kiện môn học tại lớp và thông báo cho tất cả các thành viên trong lớp biết kế hoạch. Chúc các Anh Chị thành công! CBGD Đinh Phan Khôi (0913509075) 4 5. Chứng minh rằng công toàn phần thực...

Ngày tải lên: 19/09/2013, 04:10

... NaCl - 5,0. Nguồn nitơ của vi sinh vật này là gì? A. amôniac (NH3) B. phôtphat amôn C. Sunphat amôn D. Nhóm amôn Câu 12: Để thủy phân tinh bột ứng dụng trong sản xuất kẹo, xirô, rượu con người ... 920 tâm động Câu 4: Cho biết tế bào sau đang ở kì nào của quá trình phân bào? A. Kì cuối B. Kì sau C. Kì giữa D. Kì đầu Câu 5: Số tinh trùng được tạo ra nếu so với số tế bào sinh tinh thì: A. ... sinh. D. Không có hiện tượng gì xảy ra. Câu 5: Trong sinh sản bằng hình thức phân đôi ở vi sinh vật nhân sơ, ADN nhân đôi được là nhờ: A. Mêzôxôm. B. Ribôxôm. C. Không bào. D. Ti thể. Câu 6: Căn...

Ngày tải lên: 26/09/2013, 19:10

... Hệ thống câu hỏi ôn tập học kì I Dạng 1: Khoanh tròn vào chữ cái đứng ở đầu câu trả lời mà em cho là đúng nhất( a, b, c hoặc d) 1. Muốn khởi ... tÊt cả sai 6. Muốn mở một văn bản đang dùng A. File\Open\ gõ tên tệp tin\ Ok C. Open B. File \ Save\ gõ tên tệp tin\ Ok D. Câu A và C đúng 7. Khi soạn thảo văn bản trên máy tính cần lu ý A. Các ... một ô B. Không thể gộp lại thành một ô C. Có thể gộp thành một ô nhng không gõ đợc dữ liệu vào D. Tất cả đúng 71. Đối với hai ô nằm cách nhau trong bảng A. Có thể gộp thành một ô B. Không thể gộp...

Ngày tải lên: 18/10/2013, 02:11

Ngày tải lên: 20/10/2013, 14:15

... sinh ra từ bào tử Bài 9: Thụ tinh kép là gì? ý nghĩa của nó đối với sự phát triển của cây? Lời giải + Thụ tinh kép là hiện tượng cả 2 nhân tham gia thụ tinh, một hoà nhập với trứng, nhân ... tam bội (3n). Thụ tinh kép chỉ có ở thực vật Hạt kín (thực vật có hoa). + Vai trò của thụ tinh kép là sự đảm bảo chắc chắn dự trữ chất dinh dưỡng đúng trong noãn đã thụ tinh để nuôi phôi ... phân. + Thụ tinh kép là hiện tượng cả 2 nhân tham gia thụ tinh, một hoà nhập với trứng, nhân thứ hai hợp nhất với nhân lưỡng bội (2n) tạo nên tế bào nhân tam bội (3n). Thụ tinh kép chỉ có...

Ngày tải lên: 24/10/2013, 17:15

... sau khi thụ tinh đều có thể (8000x100)/25= 32000 tinh trùng. Vì mỗi tế bào sinh tinh sinh ra 4 tinh trùng => Số tế bào sinh tinh trùng cần thiết = 32000/4=8000 tế bào II- bài tập tự giải: ... trình sản sinh tinh trùng và trứng thông qua tác động lên hệ thần kinh và hệ nội tiết. Bài 11: Cho biết tên các hoomon ảnh hưởng lên quá trình phát triển, Câu hỏi ôn tập sinh học 11 : Sinh ... Nêu những ưu thế của thụ tinh trong so với thụ tinh ngoài? Lời giải ưu thế của thụ tinh trong so với thụ tinh ngoài: Thụ tinh ngoài có hiệu quả thụ tinh thấp do tinh trùng phải bơi trong...

Ngày tải lên: 24/10/2013, 17:15

... CÂU HỎI ÔN TẬP CUỐI KÌ I NĂM HỌC 2009-2 010 MÔN : KHOA HỌC LỚP 4 Đánh dấu x vào ô  trước câu trả lời đúng : 1/.Con người cần gì để duy trì sự sống : a)  Không khí, thức ăn, ... ô nhiễm. c)  Nước tinh khiết. d)  Nước dơ. 28/.Nước trong suốt không màu, không mùi, không vị, không chứa các vi sinh vật gây bệnh là : a)  Nước bị ô nhiễm. b)  Nước tinh khiết. c)  Nước ... khí và nước có những tính chất gì giống nhau : a)  Không màu, không mùi, không vị. b)  Có hình dạng xác định. c)  Không thể bị nén. d)  Không thể nhìn thấy. 39/.Xung quanh mọi vật và mọi chỗ...

Ngày tải lên: 24/10/2013, 20:11

... TIN HỌC 10 HỌC KỲ I CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM MÔN TIN HỌC _ KHỐI 10 HỌC KỲ I Câu 1 : Chọn phương án ghép đúng nói về thuật ngữ tin học trong các câu sau : Tin học là A_ ngành khoa học về xử lý thông ... thống tin học) : A_ Xử lý thông tin > Xuất dữ liệu > Nhập ; Lưu trữ thông tin B_ Nhập thông tin > Xử lý thông tin > Xuất ; Lưu trữ thông tin ( * ) C_ Nhập thông tin > Lưu thông tin ... thông tin D_ Xuất thông tin > Xử lý dữ liệu > Nhập ; Lưu trữ thông tin Câu 50 : Chọn phát biểu sai trong các câu sau : A_ Việc tổ chức thông tin ở bộ nhớ ngoài và việc trao đổi thông tin...

Ngày tải lên: 26/10/2013, 07:11

... đỏ, nếu không có đột biến mới xảy ra thì F1 thu được A. 100 % ruồi đực mắt đỏ, 100 % ruồi cái mắt trắng B. 100 % ruồi mắt đỏ C. 100 % ruồi đực mắt trắng, 100 % rui cỏi mt D. 100 % rui mt trng Câu 168: ... trỳc kộp NST Câu 29: Loi b hoc lm bất hoạt một gen không mong muốn trong hệ gen là ứng dụng quan trọng của: A. Công nghệ gen B. Công nghệ tế bào C. Công nghệ sinh học D. Tt c u ỳng Câu 30: mt ... trng Câu 67: sinh vt nhõn thc, mARN được tổng hợp theo trình tự các bước: A. gen, mARN sơ khai, tách êxôn, ghép intrôn B. gen, mARN sơ khai, tách êxôn, ghép êxôn C. gen, tách êxôn, ghép intrôn,...

Ngày tải lên: 26/10/2013, 07:11