... lầm ông tuyệt đối hóa mặt sinh học người tách người khỏi quan hệ thực XH ông qui chất người vào tính tộc loại mà đặc trưng tình cảm đạo đức, tôn giáo tình yêu - Trong hệ thống giới quan tôn giáo ... vật, tượng, không nên quan sát khía cạnh vật tượng mà đánh giá chúng Chúng ta phải có linh hoạt "tùy ứng biến" tình huống, không nên vận dụng máy móc theo công thức có sẵn Trong học tập vậy, phải ... điểm đòi hỏi phải khắc phục tư tưởng bảo thủ, trì trệ định kiến, đối lập với phát triển Vd: Trong truyện "thầy bói xem voi", ông thầy bói bị mù sờ lên phận voi, ông phán voi giống đĩa, ông phán...
... hệ thống pháp luật - Công dân có quốc tịch Chú ý: câu so sánh kẻ cột để so sánh Nhưng không chia cột nên Mid đánh thành tiêu thức so sánh, câu gạch đầu dòng đối ứng ^^ Câu 8: Phân tích khái niệm ... vi Câu 19 : Căn để xác định lỗi vi phạm pháp luật? Phân biệt lỗi cố ý trực tiếp với lỗi cố ý gián tiếp? Câu 20: Phân tích khái niệm trách nhiệm pháp lý? Các loại trách nhiệm pháp lý? câu không ... hành vi thụ động, chủ thể pháp luật kiềm chế không làm việc mà pháp luật cấm VD: công dân không thực hành vi tội phạm qui định luật hình sự, tức công dân tuân thủ qui định luật + Thi hành pháp...
... trị lao động công nhân tạo sức lao động, kết lao động không công công nhân cho nhà tư Chú ý rằng, phần lao đông không công trở thành giá trị thặng dư thuộc sở hữu nhà tư người lao đông Sở dĩ nhà ... động thặng dư người công nhân không đủ nuôi sông mình, mà tạo phần thặng dư Song, hai phương pháp có khác cách thức làm tăng thời gian lao động thặng dư 1.1 Quy luật giá trị 1.1 .1 Quy luật giá trị ... thể, người công nhân chuyển giá trị hao mòn máy móc vào sợi lao động trừu tượng mình, công nhân lại tạo thêm lượng giá trị 1. 000 đơn vị Nếu vòng giờ, công nhân kéo xong 1kg sợi giá trị 1kg sợi là:...
... 35 CÂU HỎI-TRẢ LỜI PHẦN TRIẾT HỌC 25 CÂU HỎI-TRẢ LỜI PHẦN KINH TẾ CHÍNH TRỊ 64 20 CÂU HỎI-TRẢ LỜI PHẦN CHỦ NGHĨA XÃ HỘI KHOA HỌC 10 6 “Học tập chủ nghĩa Mác- Lênin học tập ... tập chân lý phổ biến chủ nghĩa Mác- Lênin để áp dụng cách sáng tạo vào hoàn cảnh thực tế nước ta” Hồ Chí Minh: Toàn tập, 19 96, t.9, tr.292 35 CÂU HỎI-TRẢ LỜI PHẦN TRIẾT HỌC Câuhỏi Chủ nghĩa Mác- Lênin ... giải tư lý luận Mác- Lênin Câuhỏi Mục đích yêu cầu việc học tập, nghiên cứu môn học Những nguyên lý chủ nghĩa Mác- Lênin? Đáp Học tập, nghiên cứu môn học Những nguyên lý chủ nghĩa Mác- Lênin cần...
... kiến, với giai cấp tư sản hình thành kinh tế Câuhỏi 14 : Cơ sở để khẳng định ngun tắc lịch sử - cụ thể (LS-CT) “linh hồn” phương pháp luận triết học Mác – Lênin? Nêu u cầu ngun tắc LSCT a/ - Cơ ... tạo tự nhiện xã hội Phạm trù “thực tiễn” phạm trù tảng, triết học Mác- Lê nin nói chung lý luận nhận thức mácxít nói riêng 1.1 Thực tiễn hoạt động vật chất Trong hoạt động vật chất, người sử ... thành khâu trung gian nối liền ý thức người với giới bên ngồi 1. 2 Hoạt động thực tiễn có mục đích 1. 2 .1 Hoạt động thực tiễn chất người 1. 2.2 Động vật hoạt động theo để phù hợp với giới bên ngồi...
... thông, sau c c p th m nh, b môn Mác- Lênin thu c khoa C b n I - H c vi n công ngh B u Vi n thông t ch c biên so n SÁCH H NG D N H C T P VÀ GIÁO TRÌNH MÔN TRI T H C MÁC - LÊNIN T p sách c biên so ... chuy n bi n b c u th i k Mác làm vi c Gianh (5 -18 42 n tháng 4 -18 43) báo sông - Th i k Mác sang Pari - Th gi i quan cách m ng c a ngghen ã hình thành m t cách l p v i Mác + Giai o n v t l ch s ... c! c ghi chép chìa khoá cho s thành công c a vi c Ch CH ng 1: Tri t h c vai trò c a i s ng xã h i NG 1: TRI T H C VÀ VAI TRÒ C A NÓ TRONG I S NG XÃ H I 1.1 GI I THI U CHUNG Tri t h c gì? Có khác...
... giác, đợc cảm giác chép lại, chụp lại, phản ánh tồn không lệ thuộc vào cảm giác (VI Lênin toàn tập trang 18 , NXB Tiến Bộ, M, 19 80 trang 15 1) Trong định nghĩa Lê Nin rõ : - "Vật chất phạm trù triết ... xuất sử dụng công 21 cụ thủ công tổ chức lao động lao động riêng lẻ Những công cụ sản xuất nh búa rìu, cày, xa, quay sợi ngời sản xuất để sản xuất vật dùng, không cần tới lao động tập thể, lực ... qui luật vận động phát triển chung tự nhiên, xã hội t duy" (Mác - Ph Ăng Ghen : Tuyển tập, tập V, NXB Sự thật, Hà Nội 19 83, trang 20 01" Phép biện chứng vật phơng pháp t thích hợp khoa học tự nhiên...
... hội Trong nông nghiệp: nông dân ruộng phải làm công ăn lương cho chủ trại, quan hệ lãnh chúa người nông nô trước thay quan hệ chủ trại công nhân nông nghiệp Trong thương nghiệp: công ty thương ... khổng lồ ,tập trung tư trongg tay số người nhân công: trình tích luỹ đòi hỏi nguồn nhân công lớn.Việc bần hoá người nông dân, việc tước đoạt tư liệu sản xuất người dân lao động khiến người nông dân ... công phải làm thuê kiếm sống =>đã đáp ứng nhu cầu nhân công trình tích luỹ Chủ nghĩa tư hình thành lĩnh vực kinh tế: Trong công nghiệp: từ đầu TK XVI, thời kỳ trung đại xuất công trường thủ công...
... giải tư lý luận Mác- Lênin Câuhỏi Mục đích yêu cầu việc học tập, nghiên cứu môn học Những nguyên lý chủ nghĩa Mác- Lênin? Đáp Học tập, nghiên cứu môn học Những nguyên lý chủ nghĩa MácLênin cần phải ... lột người, không giai cấp Câuhỏi 35 Vấn đề người chủ nghĩa Mác- Lênin? Đáp Câu trả lời gồm hai ý lớn 1) Trong chủ nghĩa Mác- Lênin, ngư*ời nội dung Tìm chất người để giải phóng người khỏi xã hội ... hội từ không tưởng đến khoa học Câuhỏi Những điều kiện, tiền đề đời chủ nghĩa Mác? Đáp Câu trả lời có ba ý lớn 1) Điều kiện kinh tế-xã hội a) Vào cuối kỷ XVIII đến kỷ XIX, cách mạng công nghiệp...
... thành công (19 45) Từ mở kỉ nguyên cho dân tộc Cuộc tổng tuyển cử nước ngày 6 -1- 1946, phong trào cách mạng ViệtBắc (19 47),ThuĐông (19 50) Đỉnh cao thời kì chiến thắng ĐiệnBiênPhủ (19 54).Đây điểm ... mắt: Phải tập trung nguồn vốn đầu tư nhà nước cho việc xây dựng CSHT kinh tế xã hội công trình công nghiệp then chốt Chúng ta phải tiếp tục thực công CNH-HĐH nông nghiệp kinh tế nông thôn, phát ... Tháng thành công (19 45) Khẳng định chủ quyền dân tộc, độc lập với tuyên ngôn khai sinh nước Việt Nam dân chủ cộng hoà ngày 2-9 -19 45 + 19 45 -19 75: Nhiều cách mạng dậy mùa xuân 19 75 Đất nước...