câu 3 toàn bộ bài thơ có mấy lần người dân chài cất lên tiếng hát mỗi lần hát của người dân chài lại biểu đạt một nghĩa khác nhau hãy tìm ra ý nghĩa của từng lời hát

toàn bộ bài tập có hướng dẫn chương este lipid luyện thi đại học

toàn bộ bài tập có hướng dẫn chương este lipid luyện thi đại học
Ngày tải lên : 17/08/2014, 23:17
... Dẫn (C17H33COO)3C3H5 + 3NaOH → 3C17H33COONa+ C3H5(OH )3 (M=884) (912) (C15H31COO)3C3H5 + 3NaOH → 3C16H33COONa+ C3H5(OH )3 (M=806) ( 834 ) (C17H35COO)3C3H5 + 3NaOH → 3C17H35COONa+ C3H5(OH )3 (M=890) ... (CH3[CH2]16COO)3C3H5 + 3NaOH tristearin t0 3CH3[CH2]16COONa + C3H5(OH )3 natri stearat glixerol  Phản ứng cộng hiđro chất béo lỏng (C17H33COO)3C3H5 + 3H2 (loûng) Ni 175 - 1900C (C17H35COO)3C3H5 ... CH3COOH; CH3COOCH3; HCOOCH3; C2H5COOH; C3H7OH Trường hợp sau A HCOOCH3 < CH3COOCH3 < C3H7OH < CH3COOH < C2H5COOH B CH3COOCH3 < HCOOCH3 < C3H7OH < CH3COOH < C2H5COOH C C2H5COOH< CH3COOH < C3H7OH...
  • 59
  • 747
  • 0
  1. Giáo Dục - Đào Tạo
  2. Ôn thi Đại học - Cao đẳng
Phân loại và giải các bài toán hóa học hữu cơ lớp 11 (phần dẫn xuất chứa oxi) theo một phương pháp chung góp phần nâng cao hiệu quả dạy và học ở trường THPT

Phân loại và giải các bài toán hóa học hữu cơ lớp 11 (phần dẫn xuất chứa oxi) theo một phương pháp chung góp phần nâng cao hiệu quả dạy và học ở trường THPT
Ngày tải lên : 09/02/2014, 10:25
... chất lượng dạy học Bài tập hóa học có ý nghĩa, tác dụng nhiều mặt: ý nghĩa trí dục, ý nghĩa phát triển ý nghĩa giáo dục 1.2.2 Lựa chọn, phân loại tập hóa học Hiện số lượng câu hỏi tốn hóa học ... sinh đạt điểm Xi trở xuống Bài Đối Số KT tƣợng HS 10 TN 88 0 1,14 6,82 22, 73 38,64 60, 23 81,82 90,91 100 ĐC 93 0 3, 23 10,75 31 ,18 47 ,31 69,89 86,02 93, 55 100 TN 88 0 0 2,27 12,5 25 47, 73 77,27 ... 3, 3. 2 .3 Kết kiểm tra Kết kiểm tra thống kê theo bảng sau: Bảng 3. 1 Bảng điểm kiểm tra Đối Bài Số HS đạt điểm Xi tƣợng KT 10 0 0 8 0 0 10 0 0 12 10 6 0 9 13 0 12 0 0 1 15 0 12 10 2 0 11 11 Lý...
  • 25
  • 4.8K
  • 1
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Thạc sĩ - Cao học
Phân loại và giải các bài toán hóa học hữu cơ lớp 11 (phần Dẫn xuất chứa oxi) theo một phương pháp chung góp phần nâng cao hiệu quả dạy và học ở trường trung họ[170910]

Phân loại và giải các bài toán hóa học hữu cơ lớp 11 (phần Dẫn xuất chứa oxi) theo một phương pháp chung góp phần nâng cao hiệu quả dạy và học ở trường trung họ[170910]
Ngày tải lên : 30/03/2015, 15:48
... đồ 3. 1 Phân loại kết học tập qua kiểm tra số 93 Biểu đồ 3. 2 Phân loại kết học tập qua kiểm tra số 93 DANH MỤC CÁC ĐỒ THỊ Đồ thị Nội dung Trang Đồ thị 3. 1 Đồ thị biểu diễn đường lũy tích kiểm tra ... Nội dung Trang Bảng 3. 1 Bảng điểm kiểm tra 89 Bảng 3. 2 Tổng hợp kết kiểm tra đầu vào lớp 90 TN ĐC - Bài số Bảng 3. 3 Tổng hợp kết thực nghiệm sư phạm 90 Bảng 3. 4 Tỉ lệ % số học sinh đạt điểm Xi ... 0,8.60.100  36 ,15% ; %mROH  27,71% 132 ,8 o 170 C,H2SO4đ C2H5OH  C2H4  H2O  o 170 C,H2SO4đ C3H7OH  C3H6  H2O  n C2H4  0,8mol ; n C3H6  1,6mol %VC2H4  0,8 100%  33 ,33 % ; %VC3H6 ...
  • 118
  • 829
  • 0
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Báo cáo khoa học
Phân loại và giải các bài toán hóa học hữu cơ lớp 11 (phần Dẫn xuất chứa oxi) theo một phương pháp chung góp phần nâng cao hiệu quả dạy và học ở trường trung họ[170916]

Phân loại và giải các bài toán hóa học hữu cơ lớp 11 (phần Dẫn xuất chứa oxi) theo một phương pháp chung góp phần nâng cao hiệu quả dạy và học ở trường trung họ[170916]
Ngày tải lên : 30/03/2015, 15:48
... chất lượng dạy học Bài tập hóa học có ý nghĩa, tác dụng nhiều mặt: ý nghĩa trí dục, ý nghĩa phát triển ý nghĩa giáo dục 1.2.2 Lựa chọn, phân loại tập hóa học Hiện số lượng câu hỏi tốn hóa học ... Tra bảng phân phối Student để tìm tα,f Nếu tTN > tα,f khác hai nhóm có ý nghĩa Còn tTN < tα,f khác hai nhóm khơng có ý nghĩa (hay nguyên nhân ngẫu nhiên) Phép thử Student cho phép kết luận khác ... lũy tích (Bảng 3. 2, 3. 3, 3. 4) Bảng 3. 2: Tổng hợp kết kiểm tra đầu vào lớp TN ĐC (Bài số 1) Số học sinh đạt điểm Xi Đối Số tượng HS 10 TB 11B9 TN 39 0 0 8 6,92 11B10 ĐC 46 0 9 13 6.7 11B10 TN...
  • 30
  • 494
  • 0
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Báo cáo khoa học
Cảm nhận bài thơ Vận nước (Quốc tộ) của Đỗ Pháp Thuận để làm sáng tỏ ý kiến sau : "Bài thơ có ý nghĩa như một tuyên ngôn hoà bình, ngắn gọn” pptx

Cảm nhận bài thơ Vận nước (Quốc tộ) của Đỗ Pháp Thuận để làm sáng tỏ ý kiến sau : "Bài thơ có ý nghĩa như một tuyên ngôn hoà bình, ngắn gọn” pptx
Ngày tải lên : 09/03/2014, 16:20
... chiến tranh khơng xảy Bài thơ có câu 20 tiếng thể thông điệp khát vọng hồ bình hạnh phúc Pháp Thuận ngàn năm trước, khát vọng cha ông suốt chiều dài lịch sử Tất để thoả niềm mong mỏi có tiếng ... quấn” Ý nghĩa vững bền, dài lâu, phát triển thịnh vượng Nhưng hàm ý nhiều điều cần phải tháo gỡ ? Tâm trạng tác giả tiếng nói người thời Yêu nước, mong muốn đất nước ln sống cảnh thái bình Câu thơ ... Thạch Sanh, tiếng nói hồ bình dẹp n qn mười tám nước, mong mỏi có tiếng đàn Vua Thuấn gảy khúc Nam phong bình "Dễ có Ngu cầm đàn tiếng / Dân giàu đủ khắp đòi phương" Cho đến tận hôm Bài thơ thấm...
  • 5
  • 2.1K
  • 8
  1. Giáo Dục - Đào Tạo
  2. Cao đẳng - Đại học
Cảm nhận bài thơ Vận nước (Quốc tộ) của Đỗ Pháp Thuận để làm sáng tỏ ý kiến sau : &quot;Bài thơ có ý nghĩa như một tuyên ngôn hoà bình, ngắn gọn”

Cảm nhận bài thơ Vận nước (Quốc tộ) của Đỗ Pháp Thuận để làm sáng tỏ ý kiến sau : &quot;Bài thơ có ý nghĩa như một tuyên ngôn hoà bình, ngắn gọn”
Ngày tải lên : 15/10/2015, 09:07
... gương sáng Đất nước hồ bình dân ấm no, hạnh phúc, chiến tranh không xảy Bài thơ có câu 20 tiếng thể thơng điệp khát vọng hồ bình hạnh phúc Pháp Thuận ngàn năm trước, khát vọng cha ông suốt chiều ... để thoả niềm mong mỏi có tiếng đàn Thạch Sanh, tiếng nói hồ bình dẹp n qn mười tám nước, mong mỏi có tiếng đàn Vua Thuấn gảy khúc Nam phong bình "Dễ có Ngu cầm đàn tiếng / Dân giàu đủ khắp đòi ... Trong thơ “vơ vi” mang ý nghĩa khuyên người hành động hợp với lẽ tự nhiên Khơng nên hiểu “vơ vi” khơng làm Tại nhà vua lại “Vô vi” ? Hành động nhà vua phải tu nhân tích đức, phải có sức cảm hố dân...
  • 2
  • 533
  • 1
  1. Trung học cơ sở - phổ thông
  2. Lớp 10
đáp án bài tập nhóm hình sự 2 do có mâu thuẫn trong kinh doanh, p đã nhờ q đến đốt xưởng của n vào ban đêm hậu quả là toàn bộ nhà xưởng và máy móc của n đã bị thiêu rụi, thiệt hại 350 triệu đồng

đáp án bài tập nhóm hình sự 2 do có mâu thuẫn trong kinh doanh, p đã nhờ q đến đốt xưởng của n vào ban đêm hậu quả là toàn bộ nhà xưởng và máy móc của n đã bị thiêu rụi, thiệt hại 350 triệu đồng

Ngày tải lên : 11/07/2017, 21:01
... 2 Người tổ chức, người thực hành, người xúi giục, người giúp sức người đồng phạm Người thực hành người trực tiếp thực tội phạm Người tổ chức người chủ mưu, cầm đầu, huy việc thực tội phạm Người ... tội vơ ý làm chết người: “Vơ ý làm chết người hành vi người khơng thấy trước hành vi có khả gây chết người phải thấy trước thấy trước thấy trước hành vi gây chết người tin hậu khơng xảy ra Ta ... chủ quan: Lỗi người phạm tội lỗi cố ý, cố ý trực tiếp cố ý gián tiếp Người phạm tội biết hành vi có khả hủy hoại làm hư hỏng tài sản thực hành vi mong muốn tài sản bị hủy hoại có ý thức chấp nhận...
  • 7
  • 629
  • 6
  1. Giáo Dục - Đào Tạo
  2. Cao đẳng - Đại học
Có mấy lần viên quản ngục vái lạy Huấn Cao? Ý nghĩa của những lần đó? - văn mẫu

Có mấy lần viên quản ngục vái lạy Huấn Cao? Ý nghĩa của những lần đó? - văn mẫu
Ngày tải lên : 26/03/2014, 17:41
  • 1
  • 2.1K
  • 10
  1. Giáo án - Bài giảng
  2. Văn Mẫu
Cấu trúc đề thi học sinh giỏi và bộ bài tập Cơ- Nhiệt- Điện- Quang môn Vật Lí lớp 9

Cấu trúc đề thi học sinh giỏi và bộ bài tập Cơ- Nhiệt- Điện- Quang môn Vật Lí lớp 9
Ngày tải lên : 08/05/2014, 10:52
... Thiết lập biểu thức tính cơng suất tiêu thụ P3 điện trở R3 theo x b) Tìm x để P3 = 6W, c) Tìm x để P3 có giá trị lớn tính giá trị P3 ? Bài 65 : Hai dây dẫn hình trụ đồng chất tiết diện có khối ... , người ta xi đuổi theo để kịp lên xe buýt bến B Taxi đuổi kịp xe buýt 2 /3 quảng đường từ A đến B Hỏi người phải đợi xe buýt bến B ? Xem chuyển động xe chuyển động Bài 16 :Một ô tô xuất phát ... B Bài 32 : Hai ô tô chuyển động thẳng khởi hành từ hai địa điểm cách 108 km, Nếu ngược chiều sau h chúng gặp nhau, chiều sau h 30 phút chúng đổi kịp Tính vận tốc của hai xe Bài 33 : Một người...
  • 36
  • 1.9K
  • 4
  1. Giáo Dục - Đào Tạo
  2. Trung học cơ sở - phổ thông
Bài giảng Toán lớp 3 - So sánh số lớn gấp mấy lần số bé doc

Bài giảng Toán lớp 3 - So sánh số lớn gấp mấy lần số bé doc
Ngày tải lên : 06/07/2014, 18:20
... sinh thực phép chia trả lời 18:6 = 3( lần) .Trả lời: 18 dài gấp lần 6m 35 :5 =7 (lần) Trả lời: 35 kg nặng gấp lần 5kg H+G: Nhận xét, bổ sung, kết luận Bài 2: G: Nêu yêu cầu BT Bài giải H: Xác định yêu ... - học: Nội dung A.Kiểm tra cũ: Cách thức tiến hành 5P H: Lên bảng thực ( em) H+G: Nhận xét, đánh giá - Bài trang 57 B .Bài mới: 1, Giới thiệu bài: 1P 2.Luyện tập: 31 P Bài 1: G: Giới thiệu trực ... - Muốn tìm số lớn gấp lần số H+G: Nhận xét, bổ sung, kết luận bé, ta lấy số lớn chia cho số bé H: Nhắc lại b Thực hành: Bài 1: Trả lời câu hỏi G: HD học sinh quan sát hình vẽ a) : = 3( lần) H:...
  • 6
  • 2.7K
  • 4
  1. Giáo Dục - Đào Tạo
  2. Mầm non - Tiểu học
phân tích nội dung các cơ chế của hành vi sai lệch chuẩn mực pháp luật, từ sự phân tích đó hãy rút ra ý nghĩa của mỗi cơ chế đối với công tác phòng chống vi phạm pháp luật ở nước ta hiện nay

phân tích nội dung các cơ chế của hành vi sai lệch chuẩn mực pháp luật, từ sự phân tích đó hãy rút ra ý nghĩa của mỗi cơ chế đối với công tác phòng chống vi phạm pháp luật ở nước ta hiện nay
Ngày tải lên : 18/12/2014, 21:20
... Nhiều gia đình dù có đơng tích cực đẻ để mong có trai nối dõi, dấn đến vi phạm kế hoạch hố gia đình Có số trường hợp nhiều ông bố cho trai học, thực hành vi phân biệt đối xử trai gái Nhận xét: ... chuẩn mực pháp luật gây thương tích cho người khác Nhận xét:Nghiên cứu khuyết tật tâm – sinh lý cá nhân có hành vi phạm pháp, phạm tội có tác dụng lớn việc phát làm sang tỏ nguyên nhân chủ quan ... Nhận xét: Việc tìm hiểu chế có ý nghĩa quan trọng công tác thực pháp luật Cần nhận thức rõ rằng, pháp luật phải luôn bám sát phù hợp với thực tiễn xã hội Vì vậy, thực tế xã hội có quy phạm pháp...
  • 11
  • 2.9K
  • 14
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Khoa học xã hội
lý thuyết và toàn bộ bài tập chương dao động cơ học

lý thuyết và toàn bộ bài tập chương dao động cơ học
Ngày tải lên : 25/12/2014, 08:39
... 16B 21B 26D 31 B 36 B 41D 46A 51C 56A 2B 7B 12B 17B 22B 27C 32 A 37 C 42A 47D 52B 3C 8A 13B 18B 23C 28B 33 A 38 C 43D 48B 53B 4D 9C 14C 19C 24B 29A 34 A 39 C 44B 49B 54A 5C 10A 15D 20B 25C 30 B 35 D 40C 45B ... 31 A 36 B 2A 7C 12C 17B 22A 27C 32 B 37 B 3C 8C 13C 18B 23C 28A 33 C 38 C 4B 9B 14C 19A 24D 29B 34 B 39 A 5A 10A 15A 20D 25D 30 C 35 D 40D CÁC DẠNG TỐN KHÁC VỀ DAO ĐỘNG ĐIỀU HỊA (ĐÁP ÁN TRẮC NGHIỆM) LÝ ... tốc vật có giá trị dương D vật chuyển động theo chiều âm vận tốc vật có giá trị âm 1C 6D 11D 16D 21A 26D 31 C 36 D 41B 46 2C 7D 12D 17B 22C 27D 32 A 37 C 42C 47 3B 8B 13D 18A 23B 28C 33 B 38 C 43A 48...
  • 176
  • 710
  • 0
  1. Giáo Dục - Đào Tạo
  2. Ôn thi Đại học - Cao đẳng
Phân tích ý nghĩa biểu trưng của tựa đề qua hình ảnh con tàu và âm hưởng tiếng hát của bài thơ

Phân tích ý nghĩa biểu trưng của tựa đề qua hình ảnh con tàu và âm hưởng tiếng hát của bài thơ
Ngày tải lên : 05/04/2015, 14:39
... nhân dân khơng tìm thấy nguồn cảm hứng sáng tác mới, mà thật trở với với hồn thơ đích thực người nghệ sĩ chân Bài Tiếng hát tàu có nhiều câu thơ, nhiều hình ảnh thơ thuộc vào loại hay đời thơ ... tả cho nghĩa sâu sắc “phục sinh” tâm hồn thi sĩ lãng mạn Tất ý nghĩa cao đẹp trở thành nguồn cảm xúc thiêng liêng, cất lên tiếng hát dạt cảm xúc Nhà thơ phát Tây Bắc ơi, người mẹ hồn thơ Khi ... động tiếng hát mang khát vọng dựng xây đất nước Đặt tên cho thơ hình tượng Tiếng hát tàu” biểu đạt tiếng gọi hồn thơ Đất nước mênh mông đời anh nhỏ hẹp Tàu gọi anh đi, chửa Chẳng có thơ đâu lòng...
  • 5
  • 462
  • 0
  1. Giáo Dục - Đào Tạo
  2. Trung học cơ sở - phổ thông
Kể lại nội dung câu chuyện được ghi trong một bài thơ có tính chất tự sự

Kể lại nội dung câu chuyện được ghi trong một bài thơ có tính chất tự sự

Ngày tải lên : 23/09/2015, 16:08
... Khơng ngờ Lượm giơ tay lên trán “Chào đồng chí !” Rồi nheo mắt cười híp mí ! Má Lượm đỏ sẫm trái bồ qn Đơi chân nhí nhánh lại tung tăng, miệng lại véo von huýt sáo, ca lô lệch vắt vẻo, tung ... mạng ngày khẩn trương, cấp bách Một hơm có người đồng chí q Hà Nội gặp Kể Lượm: Hôm hôm, Lượm bỏ thư vào bao, chuẩn bị chuvến cơng tác đặc biệt Nhưng Lượm nơn nóng, có thư “thượng khẩn” cháu xếp ... đường đưa thư lại băng qua cánh đồng vắng Một bên đồn gác nhỏ giặc Bên bí mật cách mạng Nhưng nghĩ đến thư thựơng khẩn, Lượm không sợ chi hiểm nghèo Em băng qua đồng lúa, vừa vừa huýt sáo Thinh...
  • 2
  • 3.5K
  • 1
  1. Giáo án - Bài giảng
  2. Văn Mẫu
Có mấy lần viên quản ngục vái lạy Huấn Cao? Ý nghĩa của những lần đó?

Có mấy lần viên quản ngục vái lạy Huấn Cao? Ý nghĩa của những lần đó?
Ngày tải lên : 05/10/2015, 12:07
  • 1
  • 264
  • 0
  1. Giáo Dục - Đào Tạo
  2. Trung học cơ sở - phổ thông
Kể lại nội dung câu chuyện được ghi trong bài thơ có tính chất tự sự của lượm theo ngôi kể thử nhất

Kể lại nội dung câu chuyện được ghi trong bài thơ có tính chất tự sự của lượm theo ngôi kể thử nhất
Ngày tải lên : 17/10/2015, 07:07
  • 1
  • 1K
  • 0
  1. Trung học cơ sở - phổ thông
  2. Lớp 7
Kể lại nội dung câu chuyện được ghi trong một bài thơ có tính chất tự sự (như Lượm hoặc Đêm nay Bác không ngủ) theo những ngôi kể khác nhau (ngôi thứ ba hoặc ngôi thứ nhất)

Kể lại nội dung câu chuyện được ghi trong một bài thơ có tính chất tự sự (như Lượm hoặc Đêm nay Bác không ngủ) theo những ngôi kể khác nhau (ngôi thứ ba hoặc ngôi thứ nhất)
Ngày tải lên : 20/10/2015, 08:07
... Giữa ngày tháng bình, trang viết tơi thay nén hương thơm, xin tri ân người anh hùng vị quốc vong thân Kể lại nội dung thơ Đêm Bác không ngủ Minh Huệ thành câu chuyện theo kể khác (ngôi thứ ba thứ ... chân lý: Bác vĩ đại Bác dành trọn đời cho lo lắng yêu thương Kể lại nội dung câu chuyện ghi thơ có tính chất tự như( lượm) theo ngơi thứ nhất? Đó ngày Huế bắt đầu kháng chiến chống thực dân Pháp ... hai mí híp lại, má đỏ nâu trái bồ qn chín tới Chiến tranh dài, chúng tơi chia tay nhau, người tâm làm tròn bổn phận Tơi lưu luyến nhình theo bóng Lượm xa dần mà lòng thầm mong gặp lại cháu ngày...
  • 4
  • 2.2K
  • 1
  1. Trung học cơ sở - phổ thông
  2. Lớp 7
Kể lại nội dung câu chuyện được ghi trong một bài thơ có tính chất tự sự

Kể lại nội dung câu chuyện được ghi trong một bài thơ có tính chất tự sự

Ngày tải lên : 04/10/2016, 08:31
... Giữa ngày tháng bình, trang viết thay nén hương thơm, xin tri ân người anh hùng vị quốc vong thân… Kể lại nội dung thơ Đêm Bác không ngủ Minh Huệ thành câu chuyện theo kể khác (ngôi thứ ba thứ ... lý: Bác vĩ đại Bác dành trọn đời cho lo lắng yêu th ương Kể lại nội dung câu chuyện đượ c ghi thơ có tính chất tự như( lượ m) theo ngơi thứ nhất? Đó ngày Huế bắt đầu kháng chiến chống thực dân ... hai mí híp lại, má đỏ nâu trái bồ quân chín tới… Chiến tranh dài, chúng tơi chia tay nhau, người tâm làm tròn bổn phận Tơi lưu luyến nhình theo bóng Lượm xa dần mà lòng thầm mong gặp lại cháu ngày...
  • 5
  • 540
  • 1
  1. Giáo Dục - Đào Tạo
  2. Trung học cơ sở - phổ thông
Giải bài tập trang 57, 58 SGK Toán 3: So sánh số lớn gấp mấy lần số bé - Luyện tập

Giải bài tập trang 57, 58 SGK Toán 3: So sánh số lớn gấp mấy lần số bé - Luyện tập
Ngày tải lên : 14/10/2016, 21:33
... sánh số lớn gấp lần số bé (bài 1, 2, 3, SGK Toán lớp trang 58) Bài 1: (Hướng dẫn giải tập số SGK) Trả lời câu hỏi sau: Sợi dây 18 m dài gấp lần sợi dây 6m? Bao gạo 35 kg cân nặng gấp lần bao gạo ... dẫn giải Ta có: 18 : = (lần) VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Vậy sợi dây 18m dài gấp lần sợi dây 6m Ta có: 35 : = (lần) Vậy bao gạo 35 kg nặng gấp lần bao gạo kg Bài 2: (Hướng ... gạo kg Bài 2: (Hướng dẫn giải tập số SGK) Có trâu 20 bò Hỏi số bò gấp lần số trâu? Hướng dẫn giải Số bò gấp số trâu số lần : 20 : = (lần) Đáp số: lần Bài 3: (Hướng dẫn giải tập số SGK) Thu hoạch...
  • 4
  • 1.4K
  • 2
  1. Giáo án - Bài giảng
  2. Tư liệu khác
bài tập vật lí 11NC toàn bộ chương trình có đáp án

bài tập vật lí 11NC toàn bộ chương trình có đáp án
Ngày tải lên : 26/03/2017, 14:28
... Phát biểu (1) đúng, phát biểu (2) sai.B Phát biểu (1) sai, phát biểu (2) C Phát biểu (1) đúng, phát biểu (2) đúng, hai phát biểu có tương quan D Phát biểu (1) đúng, phát biểu (2) đúng, hai phát ... phát biểu (2) sai.B Phát biểu (1) sai, phát biểu (2) C Phát biểu (1) đúng, phát biểu (2) đúng, hai phát biểu có tương quan D Phát biểu (1) đúng, phát biểu (2) đúng, hai phát biểu khơng có tương ... điện'' A Phát biểu I đúng, phát biểu II đúng, hai phát biểu có tương quan B Phát biểu I đúng, phát biểu II đúng, hai phát biểu không tương quan C Phát biểu I đúng, phát biểu II sai D Phát biểu I...
  • 159
  • 4.5K
  • 2
  1. Giáo án - Bài giảng
  2. Vật lý
Xem thêm