... thái 14 B-CÁCH LÀM BÀI KIỂM TRA MÔN NGỮ VĂN THCS VÀ THI VÀO LỚP 10 * Cấu tạo đề thi và cách làm bài: Cấu trúc đề thi thường có 2 phần trắc nghiệm và tự luận I. Phần trắc nghiệm thường có từ 10 ... nghiệp văn chương theo từng chặng -Khái quát phong cách nghệ thuật độc đáo hoặc nét riêng đặc sắc -Các tác phẩm chính (kể tên ít nhất 2 tác phẩm) 8 2,1. Thường yêu cầu viết một đoạn văn từ 8-10 ... tàn (19 37) , Hoa ngày thường – Chim báo bão (19 67) … Lưu ý, khi làm bài, nếu không nhớ tác giả quê ở huyện, xã nào thì chỉ viết tên tỉnh cũng được. Đối với bài tập yêu cầu tóm tắt tác phẩm văn xuôi,...
Ngày tải lên: 29/07/2013, 01:25
Cách soạn bài giảng điện tử
... phải màn hình, mẫu này sẽ xuất hiện trong màn hình soạn thảo. - Nhập nội dung vào phần soạn thảo. - Từ menu Format chọn Slide Design. 37 ... Duplicate Slide II. CÁC THAO TÁC TRÊN SLIDE: 16 19 Company Logo PHẦN 2: XÂY DỰNG BÀI TRÌNH DIỄN 7. Chèn các ký tự đặc biệt: Từ menu Insert Symbol(Chú ý: vào 1 textbox rồi chọn Insert Symbol, nếu ... ẩn.) II. CÁC THAO TÁC TRÊN SLIDE: 19 30 Company Logo PHẦN 2: XÂY DỰNG BÀI TRÌNH DIỄN 17. Tạo bảng biểu: II. CÁC THAO TÁC TRÊN SLIDE: Từ menu Insert Table Table 30 Số cột Số hàng Trộn ô: bôi đen...
Ngày tải lên: 16/06/2013, 01:25
Cách soạn bài giảng điện tử
... giáo án điện tử 1.2. Cấu trúc bài giảng điện tử Tên bài học Tên bài học Lí thuyết Lí thuyết Minh họa Minh họa Bài tập Bài tập Mục 1 Mục 1 Mục n Mục n Bài kiểm tra Bài kiểm tra Củng cố Củng cố Mục ... ý tưởng đó một cách cô đọng. 1. BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ 1. BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ 1.1. Bài giảng điện tử và giáo án điện tử 1.2. Cấu trúc bài giảng điện tử 1.3. Các yêu cầu đối với bài giảng điện ... 1. BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ 1. BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ 1.1. Bài giảng điện tử và giáo án điện tử 1.2. Cấu trúc bài giảng điện tử 1.3. Các yêu cầu đối với bài giảng điện tử 1.4. Phần mềm soạn BGĐT - MS....
Ngày tải lên: 04/07/2013, 01:25
GIÁO ÁN TỰ CHỌN NGỮ VĂN 7 SOẠN CHO NĂM HỌC 2009-2010
... nhất hai từ ghép đẳng lập, hai từ ghép chính phụ (gạch chân các từ ghép) 4.Củng cố,dặn dò(5') > Em hiểu thế nào là từ ghép kể tên các loại từ ghép đã học. Viết hoàn chỉnh đoạn văn có ... tập các bài Từ Hán – Việt, đại từ, từ láy, từ ghép, …” V- RÚT KINH NGHIỆM: Tuần 5 Ngày soạn: 02 /10/20 07 Tiết : 9& 10 Người soạn : Hồ Thị Nga TÊN BÀI: ƠN TẬP VÀ THỰC HÀNH MỘT SỐ BÀI TẬP ... sử dụng thao tác giải nghĩa từ rồi dặ vào đó, em dễ dàng xác định từ nào là từ ghép đẳng lập, từ nào là từ ghép chính phụ. Bài tập 4: Giair thích nghĩa của từ ghép được in đậm trong các câu...
Ngày tải lên: 18/08/2013, 08:10
Cach soan bai giang dien tu
... hình soạn thảo. - Nhập nội dung vào phần soạn thảo. - Từ menu Format chọn Slide Design. 36 2 Company Logo NỘI DUNG TRÌNH BÀY In ấn 5 Giới thiệu Microsoft PowerPoint 2003 1 Xây dựng bài ... ra. 14 Company Logo PHẦN 2: XÂY DỰNG BÀI TRÌNH DIỄN 3. Sắp xếp các Slide: Tab Slides (phía bên trái của màn hình soạn thảo): có thể thay đổi vị trí của từng Slide bằng cách chọn Slide cần thay đổi, ... cụ Vùng soạn thảo Danh sách các Slide đã được tạo Thanh tác vụ giúp việc soạn thảo nhanh chóng Hộp ghi chú Tính năng Trình diễn Hiển thị Task Pane: Menu View Task Pane (Ctrl + F1) 47 Company...
Ngày tải lên: 25/10/2013, 19:11
Bài soạn HỘI GIẢNG HUYỆN NGỮ VĂN 7
... người từ Câu hỏi: Hãy đọc các cụm động từ trong ví dụ trên? Câu hỏi: Thế nào là cụm động từ? Kết luận: Cụm động từ là loại tổ hợp từ do động từ với một số từ ngữ phụ thuộc nó tạo thành Bài ... văn này phải có các từ ngữ phụ thuộc đi kèm mới trọn nghĩa. Câu hỏi: Từ kết luận trên, so sánh ý nghĩa của cụm động từ với động từ? Cấu tạo của cụm động từ so với động từ? Cụm động từ ... từ là loại tổ hợp từ do động từ với một số từ ngữ phụ thuộc nó tạo thành. Nhiều động từ phải có các từ ngữ phụ thuộc đi kèm, tạo thành cụm động từ mới trọn nghĩa. * Cụm động từ có ý nghĩa đầy...
Ngày tải lên: 22/11/2013, 18:11
Bài giảng Tự chọn Ngữ văn 9- cả năm
... hình thức 1 từ ngữ phát triển nhiều nghóa trên cơ sở một nghóa gốc và phát triển từ vựng của 1 ngôn ngữ bằng cách tăng số lượng từ ngữ nhờ: a) Tạo thêm từ ngữ mới. b) Mượn từ ngữ của tiếng ... (từ đơn và từ phức, thành ngữ, nghóa của từ, từ nhiều nghóa và hiện tượng chuyển nghóa của từ, từ đồng âm, từ đồng nghóa, cấp độ khái quát của nghóa từ ngữ, trường từ vựng). II/ NỘI DUNG KIẾN ... đơn và từ phức, thành ngữ, nghóa của từ, từ nhiều nghóa và hiện tượng chuyển nghóa của từ, từ đồng âm, từ đồng nghóa, cấp độ khái quát của nghóa từ ngữ, trường từ vựng). II/ NỘI DUNG KIẾN THỨC ...
Ngày tải lên: 27/11/2013, 05:11
Bài soạn bộ tài liệu ngữ văn 9(chưa chuẩn KTKN)
... từ ngữ khác. - Một từ ngữ đợc coi là có nghĩa rộng khi phạm vi nghĩa của từ ngữ đó bao hàm phạm vi nghĩa của một số từ ngữ khác. - Một từ ngữ đợc coi là có nghĩa hẹp khi phạm vi nghĩa của từ ngữ ... đợc bao hàm trong phạm vi nghĩa của một từ ngữ khác. - Một từ ngữ có nghĩa rộng đối với những từ ngữ này, đồng thời có thể có nghĩa hẹp đối với một từ ngữ khác. VD: Động vật: thú, chim, cá + ... Các từ xét về nghĩa: Từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa, từ đồng âm. * Từ đồng nghĩa: là những từ cùng nằm trong một trờng nghĩa và ý nghĩa giống nhau hoặc gần giống nhau. VD: xinh- đẹp, ăn- xơi - Từ...
Ngày tải lên: 28/11/2013, 23:11
Bài soạn bộ tài liệu ngữ văn 9(chưa chuẩn KTKN)
... của từ: - Nghĩa của một từ ngữ có thể rộng hơn hoặc hẹp hơn nghĩa của từ ngữ khác. - Một từ ngữ đợc coi là có nghĩa rộng khi phạm vi nghĩa của từ ngữ đó bao hàm phạm vi nghĩa của một số từ ngữ ... ngữ khác. - Một từ ngữ đợc coi là có nghĩa hẹp khi phạm vi nghĩa của từ ngữ đó đợc bao hàm trong phạm vi nghĩa của một từ ngữ khác. - Một từ ngữ có nghĩa rộng đối với những từ ngữ này, đồng thời ... lại Phước ơi. C.BÀI TẬP VỀ NHÀ: 1. Dạng bài tập 1 điểm: Hãy tìm trong ca dao, tục ngữ, thơ hay truyện ngắn có sử dụng từ ngữ địa phương và biệt ngữ xã hội? Gợi ý: Ví dụ một số bài thơ của nhà...
Ngày tải lên: 28/11/2013, 23:11
Bài giảng Giáo án tự chọn Ngữ Văn 8
... trần thuật: Hôm nay, tôi đi học. Bài 2: Viết đoạn văn có sử dụng cả 4 kiểu câu đã học. Học sinh tự làm vào giấy. Bài 3: Xác định kiểu câu đã cho trong đoạn văn. Rồi điền vào các cột đã cho sao cho ... viên nêu yêu cầu bài tập. Học sinh tự làm vào giấy, báo cáo trước lớp. Hỏi: Đặt câu cho 4 kiểu câu vừa học. Học sinh và giáo viên sửa chữa, kết luận. Hỏi: Hãy viết đoạn văn từ 5 đến 10 câu ... dụng 4 kiểu câu đã học. Giáo viên cho đoạn văn. (1)Một người thở dài. (2)Người khác khẽ thì thầm hỏi: Bài 1: Đặt câu -Câu nghi vấn: Hôm nay, học bài gì? -Câu cầu khiến: Bạn đừng buồn nữa nhé! ...
Ngày tải lên: 30/11/2013, 09:11
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: