0

cách học môn địa lý hiệu quả

SKKN: Một vài kinh nghiệm để nâng cao hiệu quả một tiết dạy - học môn Địa lý 8 theo phương pháp đổi mới

SKKN: Một vài kinh nghiệm để nâng cao hiệu quả một tiết dạy - học môn Địa 8 theo phương pháp đổi mới

Địa lý

... dạy học theo phương pháp mới vào một tiết học Địa 8 năm học 2010-2011, tôi nhận thấy như sau. - Về tâm lý: Đã từng bước tạo được sự hứng thú, khơi dậy lòng say mê học tập môn Địa học ... * Đối với học sinh: - Trước hết phải tạo được cho học sinh sự ham mê học tập môn Địa - Phải rèn luyện thói quen học tập bộ môn Địa theo phương pháp đổi mới + Có tính độc lập, tư duy, ... bài học. Hơn nữa có một số ít học sinh còn có tâm lí phân biệt các môn học "chính", "phụ" do đó xem nhẹ, không chú trọng đến các môn học phụ dẫn đến kết quả học tập của học...
  • 26
  • 728
  • 0
skkn một vài kinh nghiệm để nâng cao hiệu quả một tiết dạy -học môn địa lý 8 theo phương pháp đổi mới

skkn một vài kinh nghiệm để nâng cao hiệu quả một tiết dạy -học môn địa 8 theo phương pháp đổi mới

Báo cáo khoa học

... bi ging m chỳng Giáo viên: Tăng Thị Hoa Trờng trung học cơ sở Diễn Tháp dy tt mt tit hc a 8 theo phng phỏp i mi- rốn luyn knng a khụng ch mi lp 8 m cn phi bt u t lp u cp v c tinhnh ... nghim dy hc theo phng phỏp mi vo mt tithc a 8 nm hc 2006-2007, tụi nhn thy nh sau.- V tõm lý: ó tng bc to c s hng thỳ, khi dy lũng say mờ hctp mụn a hc sinh. Chớnh vỡ vy m cỏc em khụng cũn ... nhau.2: i vi hc sinh: - Trc ht phi to c cho hc sinh s ham mờ hc tp mụn a lý - Phi rốn luyn thúi quen hc tp b mụn a theo phng phỏp i mi+ Cú tớnh c lp, t duy, nng ng, sỏng to+ Bit hp tỏc...
  • 22
  • 578
  • 0
Một số phương pháp nâng cao kết quả sử dụng phương tiện trực quan trong dạy học môn địa lý 6 ở trường THCS’’

Một số phương pháp nâng cao kết quả sử dụng phương tiện trực quan trong dạy học môn địa 6 ở trường THCS’’

Trung học cơ sở - phổ thông

... địa địa phương.3 Phân loại hệ thống kênh hình trong sách giáo khoa địa lớp 6:3.1 Cơ sở để phân loại : Dựa vào mục tiêu yêu cầu của chương trình địa lớp 6.Sau khi học xong môn địa ... lượng dạy học môn địa lý. II. KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU:1. Các phương pháp hướng dẫn học sinh khai thác kiến thức qua hệ thống kênh hình trong dạy học địa lớp 6.1.1 Phương pháp hướng dẫn học sinh ... số tiết dự giờ địa có sử dụng phương tiện trực quan là bản đồ địa quả địa cầu ( có kiểm tra đánh giá bằng phiếu học tập và thực hành ở một số đối tượng học sinh) kết quả được thu như...
  • 17
  • 1,651
  • 31
phương pháp nâng cao kết quả sử dụng phương tiện trực quan trong dạy học môn địa lý 6 ở trường THCS’’

phương pháp nâng cao kết quả sử dụng phương tiện trực quan trong dạy học môn địa 6 ở trường THCS’’

Tư liệu khác

... lượng dạy học môn địa lý. II. KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU:1. Các phương pháp hướng dẫn học sinh khai thác kiến thức quahệ thống kênh hình trong dạy học địa lớp 6.1.1 Phương pháp hướng dẫn học sinh ... để dạy địa có nhiều loại: Tranh ảnh địa treotường, tranh ảnh địa trong SGK, tranh ảnh địa khổ nhỏ được cắt ra từcác tạp chí… Nhiệm vụ chính của tranh ảnh là hình ảnh cho học sinh ... số tiết dự giờ địa có sử dụng phương tiện trực quan là bảnđồ địa quả địa cầu ( có kiểm tra đánh giá bằng phiếu học tập và thựchành ở một số đối tượng học sinh) kết quả được thu như...
  • 17
  • 1,246
  • 11
Một số phương pháp nâng cao kết quả sử dụng phương tiện trực quan trong dạy học môn Địa lý 6

Một số phương pháp nâng cao kết quả sử dụng phương tiện trực quan trong dạy học môn Địa 6

Tư liệu khác

... địa địa phương.3 Phân loại hệ thống kênh hình trong sách giáo khoa địa lớp 6:3.1 Cơ sở để phân loại : Dựa vào mục tiêu yêu cầu của chương trình địa lớp 6.Sau khi học xong môn địa ... số tiết dự giờ địa có sử dụng phương tiện trực quan là bản đồ địa quả địa cầu ( có kiểm tra đánh giá bằng phiếu học tập và thực hành ở một số đối tượng học sinh) kết quả được thu như ... địa môn học khô khan, khó và là môn phụ đã ăn sâu vào tiềm thức của học sinh và một số giáo viên .Điều này chứng tỏ môn địa không được học sinh quan tâm, chú ý trong khi học. Còn về...
  • 17
  • 1,018
  • 11
Kinh nghiệm học và thi môn vật lý hiệu quả

Kinh nghiệm học và thi môn vật hiệu quả

Vật lý

... t cách là rèn luy n r t nhi u và rèn luy n úng cách. Sau ây, mình s a ra ỉ ộ ệ ấ ề ệ đ đ ẽ đưm t s kinh nghi m c th trong vi c ôn luy n thi i h c môn V t lý: ộ ố ệ ụ ể ệ ệ đạ ọ ậ + Môn V t ... thi môn v t lúc nào c ng có hai ph n nh tính và nh l ng, HS c n coi tr ng c hai Đề ậ ũ đủ ầ đị đị ượ ầ ọ ảph n thuy t và bài t p, c bi t không h c qua loa ph n thuy t vì có n m v ng ... luy n thi môn v t l p 12:ổ ươ ệ ậ ớ Ch ng trình v t l p 12 nâng cao g m có 10 ch ng (ch ng trình c b n s không có ch ng ươ ậ ớ ồ ươ ươ ơ ả ẽ ươc h c v t r n). Tôi xin chia s m t cách h...
  • 7
  • 374
  • 0
Cách sử dụng quyển Atlat Địa lý hiệu quả docx

Cách sử dụng quyển Atlat Địa hiệu quả docx

Cao đẳng - Đại học

... khoa. Cách sử dụng quyển Atlat Địa hiệu quả Nếu biết sử dụng quyển Atlat Địa một cáchhiệu quả thì các bạn sẽ không còn e ngại vì phải ghi nhớ rất nhiều số liệu và các địa danh. ... Theo quy chế thi tốt nghiệp THPT năm 2010, thí sinh được phép sử dụng Atlat Địa Việt Nam đối với môn thi Địa lý. Tuy nhiên, chỉ được mang vào phòng thi và sử dụng Atlat do Nxb. Giáo Dục ... cũng phải lưu ý: Để sử dụng thành thạo quyển Atlat thì trong quá trình học phải thường xuyên học bài gắn với Atlat. Nếu chỉ học ôn theo quyển Atlat thì không đủ, vì đề thi sẽ vừa dựa vào kiến...
  • 3
  • 415
  • 0
Cách sử dụng quyển Atlat Địa lý hiệu quả pps

Cách sử dụng quyển Atlat Địa hiệu quả pps

Cao đẳng - Đại học

... Để có thể sử dụng quyển Atlat địa hiệu quả trong học tập và thi cử, các bạn cần lưu ý những điều sau đây: - Nắm kỹ các phương pháp thể hiện, các ký hiệu bản đồ sử dụng trong quyển ... trong bài học với các mục cụ thể trong Atlat để từ đó rút ra các thông tin cần thiết, đồng thời giúp khai thác mối liên hệ giữa các đối tượng địa cần tìm hiểu. - Đọc quyển Atlat địa phải ... hệ giữa các số liệu (kênh chữ, kênh hình) và đưa ra nhận định. Cách sử dụng quyển Atlat Địa hiệu quả ...
  • 4
  • 373
  • 0
Cách sử dụng quyển Atlat Địa lý hiệu quả ppt

Cách sử dụng quyển Atlat Địa hiệu quả ppt

Kỹ năng tư duy

... Cách sử dụng quyển Atlat Địa hiệu quả Nếu biết sử dụng quyển Atlat Địa một cáchhiệu quả thì các bạn sẽ không còn e ngại vì phải ghi nhớ rất nhiều số liệu và các địa danh. ... nhất Để có thể sử dụng quyển Atlat địa hiệu quả trong học tập và thi cử, các bạn cần lưu ý những điều sau đây: - Nắm kỹ các phương pháp thể hiện, các ký hiệu bản đồ sử dụng trong quyển Atlat. ... gì trong tài liệu. Atlat là phương tiện giảng dạy, học tập rất cần thiết và hữu ích đối với môn địa ở nhà trường phổ thông, nhất là học sinh lớp 12. Cùng với sách giáo khoa, quyển Atlat...
  • 2
  • 463
  • 0
Bài học môn địa lý 5

Bài học môn địa 5

Mầm non - Tiểu học

... biểnvà ra khơi đánh bắt cáThứ tư ngày 21 tháng 9 năm 2011 Địa lí MÔN: ĐỊA LÍGIÁO VIÊN: VŨ THỊ KIỀU LOAN Thứ tư ngày 23 tháng 9 năm 2011 Địa líVÙNG BIỂN NƯỚC TAVùng biển nước ta là một bộ phận ... năm 2011 Địa lí 2/ Đặc điểm của vùng biển nước ta.Những đặc điểm của biển Việt Nam Nước biển không bao giờ đóng băngMiền Trung, miền Bắc hay có bãoThứ tư ngày 21 tháng 9 năm 2011 Địa lí ... lớn cho tàu thuyền và những vùng ven biểnThứ tư ngày 21 tháng 9 năm 2011 Địa lí Thứ 4 ngày 21 tháng 9 năm 2011 Địa líChỉ trên lược đồ và nêu tên các con sông lớn theo thứ tự từ Bắc...
  • 19
  • 533
  • 1
Bài học môn địa lý lớp 4

Bài học môn địa lớp 4

Mầm non - Tiểu học

... rừng thông, thác nướcThành phố nghỉ mát, du lịch, có nhiều loại rau, hoa quả Thứ bảy ngày 16 tháng 10 năm 2010 Địa líThành phố Đà Lạt1. Thành phố nổi tiếng về rừng thông và thác nướcVì ... 16 tháng 10 năm 2010 Địa líThành phố Đà Lạt1. Thành phố nổi tiếng về rừng thông và thác nước2. Đà Lạt – thành phố du lịch và nghỉ mát Thứ bảy ngày 16 tháng 10 năm 2010 Địa líThành phố Đà ... nhiều hoa quả, rau xanh; rừng thông, thác nước và biệt thự. Đà Lạt là thành phố du lịch, nghỉ mát nổi tiếng của nước ta. Vườn hoa Đà Lạt Thứ bảy ngày 16 tháng 10 năm 2010 Địa líThành...
  • 26
  • 1,666
  • 3
Bài học môn địa lý lớp 5

Bài học môn địa lớp 5

Mầm non - Tiểu học

... động lên lớp.• Giới thiệu bài:• Trong bài học đầu tiên của chương trình, các em đã biết nước ta có đường bờ biển dài và giáp Biển Đông. Vậy vùng biển nuoc ta có vị trí địa lí và có đặc điểm ... vùng ven biển thường lợi dụng thủy triều để lấy nước làm muối và ra khơi đánh bắt hải sản. Môn: Địa Lí lớp 5Bài: V NG BI N N C TAÙ Ể ƯỚGiáo viên: Nguyễn Văn Quốc Tuấn A LÍĐỊV NG BI N N ... đời sống và sản xuất của nước ta? Để biết được những vấn đề đó chúng ta hãy tìm hiểu qua tiết học hôm nay đó là bài “Vùng biển nước ta”. Kết luận: Vùng biển nước ta là một bộ phận của...
  • 42
  • 1,243
  • 2
Đề thi đại học môn địa lý 2011

Đề thi đại học môn địa 2011

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... ỤC VÀ Đ ÀO TẠOĐỀ CHÍNH THỨCĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2011 Môn: ĐỊA LÍ; Khối: CThời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian...
  • 3
  • 425
  • 1

Xem thêm