các tham số đặc trưng cho bjtở mỗi chế độ mắc 1

... KHOA KTĐT1 Trang BÀI GIẢNG MÔN CẤU KIỆN ĐIỆN TỬ & QUANG ĐIỆN TỬ Điện trở (Resistors) 1. 1 Định nghĩa 1. 2 Các tham số kỹ thuật đặc trưng điện trở 1. 3 Ký hiệu điện trở 1. 4 Cách ghi đọc tham số thân ... Mã gồm chữ số chữ để % dung sai Trong chữ số chữ số cuối số số cần thêm vào Các chữ % dung sai qui ước gồm: F = %, G = %, J = %, K = 10 %, M = 20 % Vd: 10 3F = 10 000 Ω ± 1% = 10 K ± 1% 15 3G = … 4703J ... lượng đặc trưng số lượng tử: n – số lượng tử chính: 1, 2, 3, 4… l – số lượng tử quỹ đạo: 0, 1, 2, (n -1) {s, p, d, f, g, h…} ml– số lượng tử từ: 0, 1, ±2, ±3…, ±l ms– số lượng tử spin: 1/ 2 n,...

Ngày tải lên: 07/05/2014, 16:19

... 1 Giáo viên a) Kiến thức đồ dùng: - Thí nghiệm khảo sát đặc tính điôt tranzito - Một số hình vẽ cách làm thí nghiệm b) Phiếu học tập: P1 Dùng mili ampe kế đo cường độ dòng điện I ... nghiệm Gợi ý ứng dụng CNTT GV chuẩn bị số hình ảnh tiến hành thí nghiệm C TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động 1( …phút): Ổn định tổ chức Kiểm tra cũ Hoạt động học sinh Sự trợ giúp giáo viên - ... thị dòng điện trước A Khảo sát đặc tính chỉnh lưu sau điôt điôt bán dẫn: + Ghi kết quả…Xử lí số liệu… a) Dụng cụ: SGK B) Khảo sát đặc tuyến tranzito: b) Tiến hành: (Các bước SGK) + Kiểm tra dụng...

Ngày tải lên: 07/07/2014, 21:20

... kế) Cho mạch hoạt động, Theo giỏi, hướng dẫn, đọc ghi số liệu vào kiểm tra việc lắp ráp bảng số liệu 18 .1 sgk hs chuẩn bị sẵn Yêu cầu học sinh cho mạch hoạt động, đọc ghi số liệu vào bảng số liệu ... Hoạt động (10 phút) : Giới thiệu dụng cụ đo + Giới thiệu cách sử dụng đồng hồ đa số + Giới thiệu dụng cụ thí nghiệm hình vẽ 18 .3; 18 .4 sgk Hoạt động (25 phút) : Tiến hành thí nghiệm Hoạt động ... số liệu 18 .1 chuẩn bị Khảo sát dòng điện Theo giỏi động tác, phương pháp lắp ráp thí nghiệm thấy cô Lắp ráp thí nghiệm theo ngược chạy qua điôt Hướng dẫn cách mắc nhóm Cho mạch hoạt động, mạch...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 06:22

... phiếu học tập: P1 (B); P2 (D); P3 (B); P4 (A) 2.Học sinh - Đọc chuẩn bị thực hành, báo cáo thí nghiệm III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động 1: Ổn định tổ chức Kiểm tra cũ Hoạt động học sinh ... thuyết - Nhận xét cho điểm Hoạt động Tiến hành thí nghiệm đo kết Hoạt động học sinh - Đọc SGK Sự trợ giúp giáo viên - Yêu cầu HS đọc SGK - Thảo luận - Nêu phương án thí nghiệm cách - Yêu cầu hướng ... giảm IC giảm D IB nhỏ IC nhỏ P4 Dùng mili ampe kế đo cường độ dòng điện IB qua cực bazơ, vôn kế đo hiệu điện UCE côlectơ emitơ tranzito mắc E chung Kết sau không đúng? A IB tăng UCE tăng B IB tăng...

Ngày tải lên: 11/08/2014, 17:20

Ngày tải lên: 29/08/2014, 04:12

... -95 -8.3 -32 0.4 0.6 -8.2 -20 0.5 4.7 -8 .1 -11 0.6 55 -8 -5 0.7 890 -7.9 -2 0.8 5800 -7.8 -1 0.85 17 000 -6 0 0.9 410 00 Khảo sát dòng điện thuận qua điôt Đặc tuyến Vôn – Ampe điôt bán dẫn I (µA) ... Nguồn điện: 3V – 12 V Điện trở bảo vệ R0 = 820Ω Biến trở 10 Ω X10 Đồng hồ đo điện đa DT830B dùng làm miliampe kế vônkế chiều Bảng lắp ráp mạch điện A K IV TIẾN HÀNH THÍ NGHIỆM ∗ Mắc mạch điện sơ ... Bài Thực hành Khảo sát đặc tính chỉnh lưu điốt bán dẫn A I MỤC ĐÍCH THÍ NGHIỆM: * Khảo sát đặc tính chỉnh lưu điốt bán dẫn * Vẽ đặc tuyến V-A ốt bán dẫn A 9V V A 9V V K III...

Ngày tải lên: 21/10/2014, 13:54

... d1 d1 f1 20d1 = b) Ta cú: d1 = d1 f d 20 20d1 d2 = l d1 = 30 = d1 20 10 d1 600 d1 20 10 d1 600 ( 10 ) d2 f2 d1 20 = d2 = d f 10 d1 600 + 10 d1 20 600 10 d1 =

Ngày tải lên: 28/03/2015, 17:23

... + 1 ) ω3 SFG (ω3 − 1 )DFG 1 2ω3 uu u r r u rr E1 = E10 cos ω1t − k1 r uu u r r urr u E3 = E 30 cos ω3t − k3 r ( ( P = ε χ ×E + χ ) (2) 2 1 ) ×E = α E + β E P = α ( E3 + E1 ) + β ( E3 + E1 ) ... ilder 1 Signal ĐIỀU HƯỞNG THÔNG SỐ QUANG HỌC   Điều kiện bảo toàn lượng ω3 = 1 + ω2 Điều kiện đồng pha (bảo toàn xung lượng) n1 1 + n2ω2 = n3ω3 ω2 1 ω2 ' 1 ' nx = n y = n o nz = n e ω ' 1 ω2 ... ĐỂ CÁC SÓNG PHÁT RA VỚI CÔNG SUẤT ĐÁNG KỂ Sum frequency generation (SFG) Difference frequency generation (DFG) ω2 = ω3 + 1 ω2 = ω3 − 1 r r r r r r k = k + k1 k = k − k1 Khuếch đại thông số...

Ngày tải lên: 15/08/2015, 11:15

... độ lượng xung vào in 11 W [W/m ] W 2,5 .10 out,amp 11 [W/m ] 2,6 .10 2,64 .10 10 11 12 7,5 .10 5 .10 -6 2τ[s] 1. 10 0,5 .10 15 F[W/m s] 9,5 .10 1, 5 .10 0,25 .10 18 19 1, 4 .10 2,68 .10 13 1, 5 .10 -6 0,35 .10 ... 1, 5 .10 -6 0,35 .10 -6 -6 0,2 .10 1, 1 .10 11 12 5 .10 -6 17 11 2,66 .10 2,8 .10 -6 11 2,55 .10 9,5 .10 11 0 ,1. 10 19 2,5 .10 20 15 .10 -3 η 19 .10 in 18 0,3 2,8 22 50 3 .10 F =0,5 .10 [W/mm s] 2.5 Kết luận chương ... 4,5 10 12 5, 10 12 1 10 −7 0,5 10 −7 0,35 10 −7 0 ,12 10 −7 1, 10 15 3, 10 19 6, 10 19 2, 10 19 0,07 10 5 84 11 2 đại Raman en, max W [W/m ] nén τ [s] F [W/m s] η = Fn / Fin Kết bảng 2 .1 cho thấy, hiệu...

Ngày tải lên: 31/10/2015, 09:25

... 19 .10 '3 2,55 .10 n 2,6 .10 n o 2,5 .10 11 o W/m2] 0,5 .10 'ố 1, 5 .10 17 0,35 .10 '6 1, 4 .10 18 2,64 .10 n 2,66 .10 11 2,68 .10 11 2,8 .10 12 1, 5 .10 13 0,2 .10 '6 37 360 ,1. 10'6 0,25 .10 '6 1, 1 .10 19 2,5 .10 19 15 .10 20 22 50 ... 0,4x10 13 7n / w 0,2x10 ' u m / w 0,3X10 _13 W / w 0,5x10 u m l W 34 5,0 xio12 3,0 xio12 4,5 xio12 35 max [W/m2] 0,2xl09 Ram an lxio-7 0,5 xio-7 0,35 xio-7 0 ,12 xl0'7 3,0xl 019 2,0 xio19 1, OxlO15 ... :=■— 10 ''2; (( 0.6942 / := 2.5; pỉot Wv" 2-3 .14 -3 • 1Q8- (lO~ l2)2- + 0.6942 > lamda := 1. 5; (Wv)2 " /( , 4 -1. 5 -10 '6 , > c- := 3 -10 8; 2.5 s3 .14 -c 2——■—2-3 .14 -3 -10 8- (10 '12 ) (Wv)2 4 -1. 5-I0"6 > 10 ...

Ngày tải lên: 30/12/2015, 08:57

... trở, ghi số liệu vào bảng xác định hệ số khếch đại: Ib (µA) 0.5 Ic (µA) 11 9 238 475 710 942 11 73 14 00 16 23 18 39 β=Ic/Ib 238 238 238 237 236 235 233 232 230 Tính giá trị trung bình hệ số khuếch ... kΩ, Điện trở RC = 820Ω Biến trở 10 Ω X10 Đồng hồ đo điện đa DT830B dùng làm miliampe kế A1 A2 Bảng lắp ráp mạch điện E n p n B T B E C C IV TIẾN HÀNH THÍ NGHIỆM ∗ Mắc mạch điện sơ đồ mA 820Ω B 6V ... ng­îc E12 (cùc + nèi víi n) - §Æt vµo E vµ B nguån ®iÖn cã h®t thuËn E1 (cùc + nèi víi p) E p n n B E1 + C E2 + C T B E C III DỤNG CỤ THÍ NGHIỆM Tranzito n-p-n (C828) Nguồn điện: 3V – 12 V Điện...

Ngày tải lên: 24/06/2013, 01:26

... so khuech dai [dB] 40 30 25 20 15 10 Ppin = [mW] Ppin = 10 [mW] Ppin = 50 [mW] 0 10 Chieu dai soi [m] (a) 30 25 20 10 12 14 16 L = [m] L = 16 [m] L = 35 [m] 15 10 15 20 25 30 35 Cong suat bom [mW] ... τ (1) dN1 a = N − ( N1σ sa − N 2σ se )Φ s − ( N1σ p − N 2σ e )Φ p p dt τ (2) với σsa, σse, σpa, σpe hệ số hấp thụ, hệ số xạ tín hiệu bơm; τ thời gian sống mức siêu bền 4I13/2; N1 , N mật độ photon ... lớn Tuy nhiên, tốc độ tăng hệ số tạp âm không tỉ lệ tuyến tính với tốc độ tăng công suất bơm 16 14 He so tap am [dB] 18 He so tap am [dB] 10 L = [m] L = 16 [m] L = 35 [m] 10 15 20 25 30 35 Cong...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 18:20

... transistor làm việc chế độ khuếch đại Ngoài ra, JE JC phân cực nghịch thị transistor chế độ khoá (ngưng dẫn); JE JC phân cực thuận transistor chế độ mở (dẫn bão hoà) Hai chế độ hoạt động transistor ... tỷ số số lượng điện tử tới collector (không bị hao hụt dọc đường bị tái hợp) với tổng số điện tử phát từ emitter (α gọi hệ số truyền đạt) Như vậy, dòng IC = αIE + ICBO (1) Trong miền base, số ... tín hiệu xoay chiều es (biên độ nhỏ) thông qua tụ C1 đặt vào cực E cực B hình Nghĩa là, es xếp chồng lên điện áp phân cức vốn có J E  mức độ phân cực JE thay đổi cách tuần JE JC hoàn theo chu...

Ngày tải lên: 14/06/2013, 01:25

... transistor làm việc chế độ khuếch đại Ngoài ra, JE JC phân cực nghịch thị transistor chế độ khoá (ngưng dẫn); JE JC phân cực thuận transistor chế độ mở (dẫn bão hoà) Hai chế độ hoạt động transistor ... (không bị hao hụt dọc đường bị tái hợp) với tổng số điện tử phát từ emitter ( gọi hệ số truyền đạt) Như vậy, dòng IC = IE + ICBO (1) Trong miền base, số lỗ trống phun sang miền N+ tái hợp với điện ... tín hiệu xoay chiều es (biên độ nhỏ) thông qua tụ C1 đặt vào cực E cực B hình Nghĩa là, es xếp chồng lên điện áp phân cức vốn có JE  mức độ phân cực JE thay đổi cách tuần JC JE hoàn theo chu...

Ngày tải lên: 07/11/2013, 01:15

... 15 52 2326,5 992 655,6 10 03 256 [cm -1] 0 ,11 7 0,0067 2 ,15 0,50 1, 94 23 [10 -8cm-1sr -1] 0,48±0 ,14 0,29±0,09 3,06 7,55 1, 1 3 81 10-3 cm/MW 14 ,5±4 16 ±5 2,8 24 1, 2 8,9 1. 1.3 Tán xạ Raman theo quan điểm ... 1. 1 Tán xạ Raman tự phát cưỡng 1. 1 .1 Tán xạ Raman tự phát 12 12 1. 1.2 Tán xạ Raman cưỡng 16 1. 1.3 Tán xạ Raman theo quan điểm lượng tử 18 1. 1.4 Tán xạ Raman cưỡng theo quan điểm lượng tử 21 1.2 ... chương 31 Chương ẢNH HƯỞNG CỦA MỘT SỐ THAM SỐ LÊN ĐỘ DÀI TỐI ƯU VÀ HỆ SỐ KHUẾCH ĐẠI CỰC ĐẠI 2 .1 Phân tích lý thuyết 33 2 .1. 1 Các biểu thức cho độ khuếch đại 33 2 .1. 2 Xác định độ dài tối ưu độ khuếch...

Ngày tải lên: 28/10/2015, 08:47

... sóng vuông sóng sine với tần số biên độ thay đổi Ở dây tần số thay đổi gồm giá trị sau: 12 5Hz, 250Hz, 500Hz, 1Khz, 2Khz, 4Khz, 8Khz, 10 Khz Còn biên độ thay đổi từ 1V đến 14 V (trị đỉnh đỉnh) – Mạch ... RS232) – Các tham số loại xung, tần số, biên độ đặt từ máy tính thông qua phần mềm đồ họa Phương pháp nghiên cứu: • Sử dụng IC chuyên dụng để phát sóng IC sử dụng IC Max038 • Để thay đổi tần số biên ... NXB Đai học Quốc Gia Tp Hồ Chí Minh [8] Datasheet PIC 18 F4550, MAX038, MCP 410 10, ATMEGA32 [9] Datasheet IC TC4066, AD620, HA177 41, LM358 [10 ] BIOPAC Systems ...

Ngày tải lên: 25/01/2016, 18:37

... Ở HOA KỲ 1. 1 Cơ sở lý luận 14 1. 1 .1 Các khái niệm liên quan đến phương thức tuyển sinh 14 đại học sau đại học 1. 1 .1. 1 Khái niệm phương thức tuyển sinh 14 1. 1 .1. 2 Khái niệm lực 15 1. 1 .1. 3 Đánh ... lực 16 1. 1 .1. 4 Lý thuyết khảo thí cổ điển 18 1. 1 .1. 5 Lý thuyết khảo thí đại 21 1 .1. 1.6 Các kiểm tra tiêu chuẩn hoá 24 1. 1.2 Hệ thống giáo dục đại học sau đại học Hoa Kỳ 25 1. 2 Tổng quan 33 1. 3 ... (Phần Toán) Tổng số ≥ $10 0000 559 5 71 113 0 $80000-$99999 539 543 10 82 $70000-$79999 527 5 31 1058 $60000-$69999 520 523 10 43 $50000-$59999 514 516 10 30 $40000-$49999 505 506 10 11 $30000-$39999...

Ngày tải lên: 20/04/2014, 18:23

... 14 đại học sau đại học 1. 1 .1. 1 Khái niệm phương thức tuyển sinh 14 1. 1 .1. 2 Khái niệm lực 15 1. 1 .1. 3 Đánh giá lực 16 1. 1 .1. 4 Lý thuyết khảo thí cổ điển 18 1. 1 .1. 5 Lý thuyết khảo thí đại 21 1 .1. 1.6 ... Phương pháp nghiên cứu 12 Cấu trúc luận văn 13 CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ TỔNG QUAN NGHIÊN CỨU 14 VỀ PHƯƠNG THỨC TUYỂN SINH ĐẠI HỌC VÀ SAU ĐẠI HỌC Ở HOA KỲ 1. 1 Cơ sở lý luận 14 1. 1 .1 Các khái niệm liên ... hàm số độ khó câu hỏi  (thể hàm số logarit tự nhiên) cho đường cong đặc trưng thí sinh hàm P(δ) (Person Characteristic Curves - PCC) Ở giả thiết xác suất trả lời hàm số đặc trưng đơn giản cho...

Ngày tải lên: 23/08/2014, 04:41