I. MỤC TIÊU BÀI HỌC. 1. Kiến thức - Bằng thực nghiệm thấy rõ được đặc tính chỉnh lưu dong điện của điôt bán dẫn và đặc tính khuếch đại của tranzito. - Vận dụng kiến thức lý thuyết về dòng điện trong chất bán dẫn giải thích được kết quả thí nghiệm. - Củng cố kỷ năng sử dụng dụng cụ đo điện như vôn kế, ampe kế, bước đầu làm quen voqí dao động ký điện từ. 2. Kỹ năng - Lắp đặt thí nghiệm, đo các đại lượng và tính kết quả. - Làm được một bản báo cáo thí nghiệm: Vẽ được đường đặc trưng Vôn – ampe qua thí nghiệm. II. CHUẨN BỊ 1. Giáo viên Kiến thức và đồ dùng: - Thí nghiệm khảo sát đặc tính của điôt và tranzito. - Một số hình vẽ cách làm thí nghiệm. 6-7. THỰC HÀNH: KHẢO SÁT ĐẶC TÍNH CHỈNH LƯU CỦA ĐIỐT BÁN DẪN VÀ ĐẶC TÍNH KHUẾCH ĐẠI CỦA TRANZITO Phiếu học tập: P1. Dùng một mili ampe kế đo cường độ dòng điện I qua điôt, và một vôn kế đo hiệu điện thế U AK giữ hai cực A (anôt) và K (catôt) của điôt. Kết quả nào sau đây là không đúng? A. U AK = 0 thì I = 0. C. U AK < 0 thì I = 0. B. U AK > 0 thì I = 0. D. U AK > 0 thì I > 0. P2. Dùng một mili ampe kế đo cường độ dòng điện I qua điôt, và một vôn kế đo hiệu điện thế U AK giữ hai cực A (anôt) và K (catôt) của điôt. Kết quả nào sau đây là không đúng? A. U AK = 0 thì I = 0. B. U AK > 0 và tăng thì I > 0 và cũng tăng C. U AK > 0 và giảm thì I > 0 và cũng giảm D. U AK < 0 và giảm thì I < 0 và cũng giảm P3. Dùng một mili ampe kế đo cường độ dòng điện I B qua cực bazơ và một ampe kế đo cường độ dòng điện I C qua côlectơ của tranzito. kết quả nào sau đây là không đúng? A. I B tăng thì I C tăng. B. I B tăng thì I C giảm. C. I B giảm thì I C giảm. D. I B rất nhỏ thì I C cũng rất nhỏ. P4. Dùng một mili ampe kế đo cường độ dòng điện I B qua cực bazơ, và một vôn kế đo hiệu điện thế U CE giữa côlectơ và emitơ của tranzito mắc E chung. Kết quả nào sau đây là không đúng? A. I B tăng thì U CE tăng. B. I B tăng thìU CE giảm. C. I B giảm thìU CE tăng. D. I B đạt bão hoà thì U CE bằng không. Đáp án phiếu học tập: P1 (B); P2 (D); P3 (B); P4 (A). 2.Học sinh - Đọc và chuẩn bị bài thực hành, báo cáo thí nghiệm. III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động 1: Ổn định tổ chức. Kiểm tra bài cũ. Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên - Báo cáo tình hình lớp. - Trả lời câu hỏi. - Nhận xét câu trả lời của bạn. - Kiểm tra tình hình HS. - Nêu câu hỏi về mục đích và cơ sở lý thuyết. - Nhận xét và cho điểm. Hoạt động 2 Tiến hành thí nghiệm và đo kết quả Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên - Đọc SGK. - Thảo luận. - Nêu phương án thí nghiệm và cách tiến hành. - Lắp đặt thí nghiệm theo phương án. - Cân chỉnh thí nghiệm. - Làm thí nghiệm,, đo các đại lượng. - Tiến hành đo các đại lượng, mỗi gia trị đo ít nhất 3 lần. - Ghi chép kết quả - Đọc SGk. - Xủ lí kết quả đo được. Xác định giá trị các đại lượng - Thảo luận xác định các đại lượng đo được trước và sau. - Tính toán, ghi chép kết quả. - Nhận xét kết quả. - Yêu cầu HS đọc SGK. - Yêu cầu và hướng dẫn HS - Hướng dẫn. - Quan sát. - Nhắc nhở (nếu cần) - Nhận xét kết quả. - Yêu cầu HS. - nhận xét kết quả. Hoạt động 3: Hướng dẫn về nhà. Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên - Ghi câu hỏivà bài tập về nhà. Ghi nhớ lời nhắc của GV. - Giao các câu hỏi và bài tập trong SGK. - Giao các câu hỏi trắc nghiệm P (trong phiếu học tập). - Nhắc HS đọc bài mới và chuẩn bị bài sau. . Thí nghiệm khảo sát đặc tính của điôt và tranzito. - Một số hình vẽ cách làm thí nghiệm. 6-7. THỰC HÀNH: KHẢO SÁT ĐẶC TÍNH CHỈNH LƯU CỦA ĐIỐT BÁN DẪN VÀ ĐẶC TÍNH KHUẾCH ĐẠI CỦA TRANZITO . thức - Bằng thực nghiệm thấy rõ được đặc tính chỉnh lưu dong điện của điôt bán dẫn và đặc tính khuếch đại của tranzito. - Vận dụng kiến thức lý thuyết về dòng điện trong chất bán dẫn giải thích. các đại lượng và tính kết quả. - Làm được một bản báo cáo thí nghiệm: Vẽ được đường đặc trưng Vôn – ampe qua thí nghiệm. II. CHUẨN BỊ 1. Giáo viên Kiến thức và đồ dùng: - Thí nghiệm khảo