các phương pháp giải hình học phẳng
Phương pháp giải hình học giải tích trong không gian
... Phơng pháp giải hình học giải tích trong không gian Hình học giải tích trong không gian luôn có trong các đề thi vào đại học, tốt nghiệp trung học phổ thông, bài viết này là tổng ợp tất cả các ... Mong bài viết này có thể giúp cho các bạn có thể học tốt và làm bài hình học giảI tích đợc tốt hơn trong các kì thi.A,Lý thuyết:ãQuy tắc hình hộp: ABCDABCD là hình hộp thì : ' 'AB ... uuurur uur Chú ý: có thể tính khoảng cách giữa 1( )dvà 2( )d bằng cách lập phơng trình mặt phẳng ( )chứa2( )dvà // 1( )d . Tính khoảng cách từ( )AMặt cầu:ãPhơng trình mặt...
- 11
- 1,193
- 12
Phương pháp giải hình học không gian 11
... mặt phẳng .* Chứng minh hai mặt phẳng vuông góc . Phương pháp :- Cách 1 : Chứng minh mặt phẳng này chứa một đường thẳng vuông góc với mặt phẳng kia .- Cách 2 : chứng minh góc giữa hai mặt phẳng ... trong mặt phẳng cố định (A,a)5. Thiết diệnThiết diện của hình chóp và mặt phẳng (P) là đa giác giới hạn bởi các giao tuyến của (P) với các mặt hình chóp . Phương pháp :Xác định lần lượt các giao ... này vuông góc với một mặt phẳng chứa đường thẳng kia .- Nêú hai đường thẳng ấy cắt nhau thì có thể áp dụng các phương pháp chứng minh vuông góc đã học trong hình học phẳng .2. Thiết diện qua...
- 5
- 2,132
- 78
Các phương pháp giải nhanh Hóa học thi cao đẳng - đại học hình thức trăc nghiệm hóa hữu cơ lớp 11
... với cách làm bài thi trắc nghiệm, vẫn chưa có cách giải nhanh gọn một bài toán hoá học trong khi thời gian làm một bài thi quá ngắn. ðể giúp các bạn nắm vững phương pháp giải toán, cho phép giải ... http://maichoi.vuicaida.com MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢI NHANH Phương pháp 1: ðỊNH LUẬT BẢO TOÀN Nguyên tắc : Sử dụng ñịnh luật bảo toàn vật chất ñể tính khối lượng các chất. I/ Phương pháp bảo toàn khối lượng ... chóng các bài toán phức tạp, chúng tôi xin giới thiệu với các bạn " Một số phương pháp giải nhanh các bài toán hoá học hữu cơ " mà chúng tôi trích luỹ ñược trong quá trình học. ...
- 72
- 1,474
- 1
Định dạng và các phương pháp giải bài tập nhiệt học
... phân tử và nhiệt học trong chương trìnhVật lý lớp 10,11. Đề ra phương pháp giải bài tập Vật lý nói chung, phương pháp giải các loạibài tập vật lý theo phân loại, phương pháp giải từng dạng ... dạng và phương pháp giải các bài tập nhiệt học …………………………Trang 2 3. Đối tượng nghiên cứu: Các bài tập Vật lý phân tử và Nhiệt học lớp 10,11. 4. Nhiệm vụ nghiên cứu: Phân loại được các bài ... của Vật lýphân tử và nhiệt học lớp 10,11 (các bài tập cơ bản, phổ biến mà học sinh lớp10,11 thường gặp ). 5. Phương pháp nghiên cứu: Sử dụng kết hợp nhiều phương pháp: so sánh, đối chiếu, phân...
- 4
- 4,974
- 116
Các phương pháp giải nhanh bài toán hóa học
... 0976053496CHƯƠNG I. CÁC PHƯƠNG PHÁP GIÚP GIẢI NHANH BÀI TOÁN HÓA HỌC“Phương pháp là Thầy của các Thầy” (Talley Rand)§1. PHƯƠNG PHÁP SƠ ĐỒ ĐƯỜNG CHÉOVới hình thức ... nhiên, tùy từng bài tập mà phương pháp này hay phương pháp kia là ưu việt hơn.Ví dụ 14. Giải lại ví dụ 12 bằng phương pháp tăng giảm khối lượng.Hướng dẫn giải: Các phương trình phản ứng xảy ... nói hai phương pháp “bảo toàn khối lượng” và “tăng giảm khối lượng” là 2 “anh em sinh ñôi”, vì một bài toán nếu giải ñược bằng phương pháp này thì cũng có thể giải ñược bằng phương pháp kia....
- 17
- 2,968
- 17
Các phương pháp giải nhanh bài tập trắc nghiệm Phần hoá học hữu cơ
... C3H7OH, C4H9OH D - C4H9OH, C5H11OH * Cách giải nhanh: Theo phương pháp M Các phơng pháp giải nhanh bài tập trắc nghiệm Phần hoá học hữu cơ Biờn son : ThS NCS : Phm Ngc Sn 0989.882.333 ... mol các chất trong hỗn hợp đầu. M1 < M< M2 ( trong đó M1< M2 ) Đối với bài toán hữu cơ thì chủ yếu dùng phương pháp này. Một khối lượng các bài toán hữu cơ dùng phương pháp ... thì lượng nước sinh ra là: A - 1,8g B - 3,6g C - 19,8g D - 2,2g II. Phương pháp tăng giảm khối lượng Để giải bài toán một cách nhanh chóng đối với bài toán về rượu, axit, este, axit amin ta...
- 11
- 2,766
- 5
Các phương pháp giải nhanh bài toán hóa học
... §5. §5. §5. §5. PHƯƠNG PHÁP BPHƯƠNG PHÁP BPHƯƠNG PHÁP BPHƯƠNG PHÁP BẢẢẢẢO TOÀN ELECTRON O TOÀN ELECTRON O TOÀN ELECTRON O TOÀN ELECTRON Nguyên tắc của phương pháp: “Khi có nhiều ... §4. §4. §4. PHƯƠNG PHÁP BPHƯƠNG PHÁP BPHƯƠNG PHÁP BPHƯƠNG PHÁP BẢẢẢẢO TOÀN NGUYÊN TO TOÀN NGUYÊN TO TOÀN NGUYÊN TO TOÀN NGUYÊN TỐỐỐỐ Nguyên tắc chung của phương pháp này là dựa ... ************************************************ §7. §7. §7. §7. PHƯƠNG PHÁP PHƯƠNG PHÁP PHƯƠNG PHÁP PHƯƠNG PHÁP KHKHKHKHỐỐỐỐI I I I LƯLƯLƯLƯỢỢỢỢNG NG NG NG MOL MOL MOL...
- 14
- 1,256
- 8
Các phương pháp giải nhanh đề thi đại học môn toán
... cho quá trình giải các bài tập về phương trình tích như lượng giác, hệ phương trình, phương trình, cách giải nhanh bài toán hình học bằng máy tính… Đồng thời giới thiệu thêm phương pháp chia Horner ... đó trừ vế theo 3 Cách giải các phương trình lượng giác trong đề thi đại học: Lưu ý trước khi giải đề: Các phương trình lượng giác trong đề thi đại học nhìn qua mắt học sinh thường rất ... điển hình và khai thác tối đa các góc cạnh của vấn đề nêu ra, đồng thời phương pháp giải ngắn gọn, trực quan cùng nhiều kinh nghệm giải đề giúp các em có thể hiểu được nội dung bài giải và cách...
- 63
- 942
- 5
Các phương pháp giải toán số học
... Chuyên đềMỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN SỐ HỌCI/ PHƯƠNG PHÁP DÙNG SƠ ĐỒ ĐOẠN THẲNG */ Sơ đồ đoạn thẳng là hình ảnh trực quan biểu diễn mối quan hệ giữa các đại lượng đã cho và các đại lượng phải ... (ngày)Để giải các bài toán, ta đưa ra các giả thiết mới nhằm chuyển bài toán về các bài toán quen thuộc đã biết cách giải hoặc dựa trên giả thiết tạm thời đó để suy luận tìm ra lời giải. Các cách ... ; 47 ; 50.____________________________________III/ PHƯƠNG PHÁP GIẢ THIẾT TẠM*/ Phương pháp giả thiêt tạm là một trong những phương pháp giải toán độc đáo, thường được áp dụng cho những bài...
- 25
- 2,593
- 8
Cac phuong phap giai nhanh bai toan hoa hoc
... 7,36 Giải Phân tích: với bài toán này nếu giải theo cách thông thờng , tức ặt số mol của các oxít lần lợt là x, y, z thìcó một khó khăn là ta không thể thiết lập ủ 4 phơng trình ể giải ra c các ... Phơng pháp òng chéo thờng dùng để giải bài toán trộn lẫn các chất với nhau có thể đồng thể hoặc dị thểnhng hỗn hợp cuối cùng phải là đồng thể.- Nếu trộn lẫn các dung dịch thì phải là các dung ... gin, nhanhchúng.* Hệ quả 1: Trong các phản ứng hoá học, tổng khối lợng các chất tham gia phản ứng bằng tổng khối lợng các sản phẩm tạo thành.Phản ứng hoá học: A + B C + DThì: mA + mB =...
- 11
- 2,053
- 15
Các phương pháp giải toán hóa học ở trường phổ thông
... CHƯƠNG V: PHƯƠNG PHÁP DÙNG CÁC GIÁ TRỊ TRUNG BÌNH VÀ PHƯƠNG PHÁP ĐƯỜNG CHÉOI. Phương pháp dùng các giá trị trung bình:Nội dung của phương pháp này được chia thành nhiều dạng:- Phương pháp khối ... lượng Dec. 10B. NỘI DUNGCÁC PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN HÓA HỌC Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNGCH NG I :ƯƠ PHƯƠNG PHÁP BẢO TOÀN KHỐI LƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁP TĂNG GIẢM KHỐI LƯỢNGI. Phương pháp bảo toàn khối lượng ... bình (M)- Phương pháp số nguyên tử cacbon trung bình - Phương pháp số nguyên tử hiđro trung bình- Phương pháp gốc hiđrocacbon trung bình- Phương pháp nhóm chức trung bình- Phương pháp hóa...
- 66
- 1,519
- 3
Các phương pháp giải toán hình KG 11
... đường thẳng song song Phương pháp :Có thể dùng một trong các cách sau :- Chứng minh hai đường thẳng đó đồng phẳng , rồi áp dụng phương pháp chứng minh song song rong hình học phẳng (như tính chất ... .Chúc các bạn học tốt!violet.vn/phamdohai Trang số 5TỔNG HỢP MỘT SỐ KINH NGHIỆM GIẢI TOÁN HÌNH KHÔNG GIANI. Đường thẳng và mặt phẳng .1. Tìm giao tuyến của hai mặt phẳng (cách 1) Phương pháp ... trong mặt phẳng cố định (A,a)5. Thiết diệnThiết diện của hình chóp và mặt phẳng (P) là đa giác giới hạn bởi các giao tuyến của (P) với các mặt hình chóp . Phương pháp :Xác định lần lượt các giao...
- 5
- 768
- 8
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25