các phương pháp dạy học lý luận chính trị
Vận dụng phương pháp nêu vấn đề và sử dụng tình huống trong dạy học lý luận chính trị tại trung tâm bồi dưỡng chính trị huyện vũ thư, tỉnh thái bình
... phương pháp sử dụng tình dạy học chương trình lý luận trị Trung tâm bồi dưỡng trị huyện 15 1.3.1 Khái niệm phương pháp, phương pháp dạy học 15 1.3.2 .Phương pháp nêu vấn đề dạy học ... lý luận trị 16 1.3.3 Phương pháp sử dụng tình dạy học chương trình lý luận trị 20 1.3.4 Sự cần thiết vận dụng phương pháp nêu vấn đề sử dụng tình dạy học chương trình lý luận trị ... HUỐNGTRONG DẠY HỌC LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ TẠI TRUNG TÂM BỒI DƯỠNG CHÍNH TRỊ HUYỆN VŨ THƯ, TỈNH THÁI BÌNH 76 3.1 Quan điểm vận dụng phương pháp nêu vấn đề sử dụng tình huốngtrongdạy học lý luận trị
Ngày tải lên: 26/06/2017, 11:07
Vận dụng phương pháp nêu vấn đề và sử dụng tình huống trong dạy học lý luận chính trị tại Trung tâm bồi dưỡng chính trị huyện Vũ Thư, tỉnh Thái Bình (LV thạc sĩ)
... mới phương pháp dạy và học lý luận chính trị 79 3.2 Đề xuất quy trình vận dụng phương pháp nêu vấn đề và sử dụng tình huống trong dạy học lý luận chính trị tại trung tâm bồi dưỡng chính trị ... giáo dục lý luận chính trị, cuốn sách chủ yếu tập trung trình bày lý luận và phương pháp dạy học lý luận chính trị - nội dung hoạt động chủ yếu trong hệ thống giáo dục lý luận chính trị của Đảng ... giải pháp vận dụng tư tưởng về giáo dục lý luận chính trị vào giáo dục lý luận chính trị hiện nay Trong các công trình trên, các tác giả đã tập trung nghiên cứu các vấn lý luận về: lý luận, lý luận
Ngày tải lên: 26/06/2017, 18:17
Vận dụng phương pháp nêu vấn đề và sử dụng tình huống trong dạy học lý luận chính trị tại Trung tâm bồi dưỡng chính trị huyện Vũ Thư, tỉnh Thái Bình (LV thạc sĩ)
... việc vận dụng phương pháp thuyết trình tích cực trong dạy học môn Lý luận chính trị 1.3.1.1 Kết hợp phương pháp thuyết trình với phương pháp nêu vấn đề Trong lý luận dạy học, dạy học nêu vấn đề ... Lý luận chính trị - Kế thừa các công trình nghiên cứu về đổi mới phương pháp giảng dạy nâng cao chất lượng dạy học các môn Lý luận chính trị 4.2 Phương pháp nghiên cứu của đề tài - Sử dụng các ... của việc vận dụng phương pháp thuyết trình tích cực trong dạy học môn lý luận chính trị 1.2.1 Quan niệm về phương pháp và phương pháp dạy học 1.2.1.1 Khái niệm phương pháp Trong quá trình nhận
Ngày tải lên: 26/06/2017, 18:17
ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ CHO SINH VIÊN CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHU VỰC TRUNG DU, MIỀN NÚI PHÍA BẮC NƯỚC TA HIỆN NAY (Luận án tiến sĩ)
... sinh viên các trường đại học 1.1.1 Khái niệm lý luận chính trị và giáo dục lý luận chính trị cho sinh viên các trường đại học 1.1.1.1 Lý luận chính trị - Lý luận Lý luận là sự khái quát những ... SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ CHO SINH VIÊN CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC Ở NƯỚC TA HIỆN NAY 1.1 Phương pháp giáo dục lý luận chính trị cho sinh viên các ... MỚIPHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ CHO SINH VIÊN CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC Ở NƯỚC TA HIỆN NAY 35 1.1 Phương pháp giáo dục lý luận chính trị cho sinh viên các trường đại học 351.2 Đổi mới phương
Ngày tải lên: 16/03/2019, 09:47
Luận án tiến sĩ Chính trị học: Đổi mới phương pháp giáo dục lý luận chính trị cho sinh viên các trường đại học khu vực trung du, miền núi phía Bắc nước ta hiện nay
... iủ ộLLCT :? ?Lý? ?lu n? ?chính? ?trậ ị Trang 7 42 1.1.2.1.? ?Phương? ?phápTH C TR NG VÀ NH NG V N Đ Đ T RA C A VI C Đ I M IỰ Ạ Ữ Ấ Ề Ặ Ủ Ệ Ổ Ớ PHƯƠNG PHÁP GIÁO D C LÝ LU N CHÍNH TR CHO SINH VIÊNỤ ... ậ ợ nhi u bài vi t c a? ?các? ?tác gi là? ?các? ?gi ng viên? ?các? ?tr ng đ i h c n c ta.ề ế ủ ả ả ườ ạ ọ ở ướ ? ?Các? ?bài vi t t p trung làm rõ? ?các? ?v n đ ? ?lý? ?lu n v d y và h c? ?các? ?mônế ậ ấ ề ậ ề ạ ọ LLCT, th ... (2010), ạ ỳ Lý? ?lu n và ph ậ ươ ng? ?pháp? ? nghiên c u, giáo ứ d c LLCT, ụ Nxb? ?Chính? ?tr Hành? ?chính? ?qu c gia, Hà N i [71].ị ố ộ N i dung cu n sách trình bày m t s v n đ ? ?lý? ?lu n và ph ng? ?pháp? ?? ố
Ngày tải lên: 10/01/2020, 14:48
Luận án tiến sĩ Chính trị học: Đổi mới phương pháp giáo dục lý luận chính trị cho sinh viên các trường đại học khu vực trung du, miền núi phía Bắc nước ta hiện nay
... iủ ộLLCT :? ?Lý? ?lu n? ?chính? ?trậ ị Trang 7 42 1.1.2.1.? ?Phương? ?phápTH C TR NG VÀ NH NG V N Đ Đ T RA C A VI C Đ I M IỰ Ạ Ữ Ấ Ề Ặ Ủ Ệ Ổ Ớ PHƯƠNG PHÁP GIÁO D C LÝ LU N CHÍNH TR CHO SINH VIÊNỤ ... ậ ợ nhi u bài vi t c a? ?các? ?tác gi là? ?các? ?gi ng viên? ?các? ?tr ng đ i h c n c ta.ề ế ủ ả ả ườ ạ ọ ở ướ ? ?Các? ?bài vi t t p trung làm rõ? ?các? ?v n đ ? ?lý? ?lu n v d y và h c? ?các? ?mônế ậ ấ ề ậ ề ạ ọ LLCT, th ... (2010), ạ ỳ Lý? ?lu n và ph ậ ươ ng? ?pháp? ? nghiên c u, giáo ứ d c LLCT, ụ Nxb? ?Chính? ?tr Hành? ?chính? ?qu c gia, Hà N i [71].ị ố ộ N i dung cu n sách trình bày m t s v n đ ? ?lý? ?lu n và ph ng? ?pháp? ?? ố
Ngày tải lên: 16/01/2020, 04:42
Luận án Tiến sĩ Chính trị học: Đổi mới phương pháp giáo dục lý luận chính trị cho sinh viên các trường đại học khu vực trung du, miền núi phía Bắc nước ta hiện nay (Qua khảo sát Đại học
... iủ ộLLCT :? ?Lý? ?lu n? ?chính? ?trậ ị Trang 7 42 1.1.2.1.? ?Phương? ?phápTH C TR NG VÀ NH NG V N Đ Đ T RA C A VI C Đ I M IỰ Ạ Ữ Ấ Ề Ặ Ủ Ệ Ổ Ớ PHƯƠNG PHÁP GIÁO D C LÝ LU N CHÍNH TR CHO SINH VIÊNỤ ... ậ ợ nhi u bài vi t c a? ?các? ?tác gi là? ?các? ?gi ng viên? ?các? ?tr ng đ i h c n c ta.ề ế ủ ả ả ườ ạ ọ ở ướ ? ?Các? ?bài vi t t p trung làm rõ? ?các? ?v n đ ? ?lý? ?lu n v d y và h c? ?các? ?mônế ậ ấ ề ậ ề ạ ọ LLCT, th ... (2010), ạ ỳ Lý? ?lu n và ph ậ ươ ng? ?pháp? ? nghiên c u, giáo ứ d c LLCT, ụ Nxb? ?Chính? ?tr Hành? ?chính? ?qu c gia, Hà N i [71].ị ố ộ N i dung cu n sách trình bày m t s v n đ ? ?lý? ?lu n và ph ng? ?pháp? ?? ố
Ngày tải lên: 16/01/2020, 13:53
ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ CHO SINH VIÊN CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHU VỰC TRUNG DU, MIỀN NÚI PHÍA BẮC NƯỚC TA HIỆN NAY
... LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ CHO SINH VIÊN CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC Ở NƯỚC TA HIỆN NAY 35 1.1 Phương pháp giáo dục lý luận chính trị cho sinh viên các ... học 35 1.2 Đổi mới phương pháp giáo dục lý luận chính trị cho sinh viên các trường đại học 62 Chương 2: THỰC TRẠNG VÀ NHỮNG VẤN ĐỀ ĐẶT RA CỦA VIỆC ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ ... động dạy học các môn khoa học xã hội nhân văn - Một sốvấn đề lý luận và thực tiễn; đổi mới hình thức và phương pháp dạy học đạihọc các môn khoa học xã hội và nhân văn; một số vấn đề lý luận,
Ngày tải lên: 28/03/2020, 07:37
ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ CHO SINH VIÊN CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHU VỰCTRUNG DU, MIỀN NÚI PHÍA BẮC NƯỚC TA HIỆN NAY
... Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ CHO SINH VIÊN CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC Ở NƯỚC TA HIỆN NAY .35 1.1 Phương pháp giáo dục lý luận trị cho sinh ... DỤC VÀ ĐÀO TẠO HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ QUỐC GIA HỒ CHÍ MINH HỌC VIỆN BÁO CHÍ VÀ TUYÊN TRUYỀN TRẦN HUY NGỌC ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ CHO SINH VIÊN CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHU VỰC TRUNG ... học 35 1.2 Đổi phương pháp giáo dục lý luận trị cho sinh viên trường đại học .62 Chương 2: THỰC TRẠNG VÀ NHỮNG VẤN ĐỀ ĐẶT RA CỦA VIỆC ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC LÝ LUẬN CHÍNH
Ngày tải lên: 15/04/2020, 07:17
Luận án Tiến sĩ Chính trị học: Đổi mới phương pháp giáo dục lý luận chính trị cho sinh viên các trường đại học khu vực trung du, miền núi phía Bắc nước ta hiện nay (Qua khảo sát Đại học Thái Nguyên và trường Đại học Tây Bắc)
... LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ CHO SINH VIÊN CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC Ở NƯỚC TA HIỆN NAY 35 1.1 Phương pháp giáo dục lý luận chính trị cho sinh viên các ... học 35 1.2 Đổi mới phương pháp giáo dục lý luận chính trị cho sinh viên các trường đại học 62 Chương 2: THỰC TRẠNG VÀ NHỮNG VẤN ĐỀ ĐẶT RA CỦA VIỆC ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ ... động dạy học các môn khoa học xã hội nhân văn - Một sốvấn đề lý luận và thực tiễn; đổi mới hình thức và phương pháp dạy học đạihọc các môn khoa học xã hội và nhân văn; một số vấn đề lý luận,
Ngày tải lên: 29/06/2020, 19:23
Vận Dụng Phương Pháp Nêu Vấn Đề Và Sử Dụng Tình Huống Trong Dạy Học Lý Luận Chính Trị Tại Trung Tâm
... phương pháp sử dụng tình dạy học chương trình lý luận trị Trung tâm bồi dưỡng trị huyện 15 1.3.1 Khái niệm phương pháp, phương pháp dạy học 15 1.3.2 .Phương pháp nêu vấn đề dạy học ... lý luận trị 16 1.3.3 Phương pháp sử dụng tình dạy học chương trình lý luận trị 20 1.3.4 Sự cần thiết vận dụng phương pháp nêu vấn đề sử dụng tình dạy học chương trình lý luận trị ... HUỐNGTRONG DẠY HỌC LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ TẠI TRUNG TÂM BỒI DƯỠNG CHÍNH TRỊ HUYỆN VŨ THƯ, TỈNH THÁI BÌNH 76 3.1 Quan điểm vận dụng phương pháp nêu vấn đề sử dụng tình huốngtrongdạy học lý luận trị
Ngày tải lên: 13/09/2020, 00:21
Vận dụng phương pháp nêu vấn đề và sử dụng tình huống trong dạy học lý luận chính trị tại trung tâm bồi dưỡng chính trị huyện vũ thư tỉnh thái bình
... phương pháp sử dụng tình dạy học chương trình lý luận trị Trung tâm bồi dưỡng trị huyện 15 1.3.1 Khái niệm phương pháp, phương pháp dạy học 15 1.3.2 .Phương pháp nêu vấn đề dạy học ... lý luận trị 16 1.3.3 Phương pháp sử dụng tình dạy học chương trình lý luận trị 20 1.3.4 Sự cần thiết vận dụng phương pháp nêu vấn đề sử dụng tình dạy học chương trình lý luận trị ... HUỐNGTRONG DẠY HỌC LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ TẠI TRUNG TÂM BỒI DƯỠNG CHÍNH TRỊ HUYỆN VŨ THƯ, TỈNH THÁI BÌNH 76 3.1 Quan điểm vận dụng phương pháp nêu vấn đề sử dụng tình huốngtrongdạy học lý luận trị
Ngày tải lên: 24/03/2021, 09:11
Vận dụng phương pháp nêu vấn đề và sử dụng tình huống trong dạy học lý luận chính trị tại trung tâm bồi dưỡng chính trị huyện vũ thư, tỉnh thái bình
... đề phương pháp sử dụng tình dạy học chương trình lý luận trị Trung tâm bồi dưỡng trị huyện .15 1.3.1 Khái niệm phương pháp, phương pháp dạy học 15 1.3.2 .Phương pháp nêu vấn đề dạy ... đề dạy học chương trình lý luận trị 16 1.3.3 Phương pháp sử dụng tình dạy học chương trình lý luận trị 20 1.3.4 Sự cần thiết vận dụng phương pháp nêu vấn đề sử dụng tình dạy học chương ... HUỐNGTRONG DẠY HỌC LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ TẠI TRUNG TÂM BỒI DƯỠNG CHÍNH TRỊ HUYỆN VŨ THƯ, TỈNH THÁI BÌNH 76 3.1 Quan điểm vận dụng phương pháp nêu vấn đề sử dụng tình huốngtrongdạy học lý luận trị
Ngày tải lên: 08/06/2021, 15:38
Luận văn thạc sĩ vận dụng phương pháp nêu vấn đề và sử dụng tình huống trong dạy học lý luận chính trị tại trung tâm bồi dưỡng chính trị huyện vũ thư, tỉnh thái bình
... đề phương pháp sử dụng tình dạy học chương trình lý luận trị Trung tâm bồi dưỡng trị huyện .15 1.3.1 Khái niệm phương pháp, phương pháp dạy học 15 1.3.2 .Phương pháp nêu vấn đề dạy ... đề dạy học chương trình lý luận trị 16 1.3.3 Phương pháp sử dụng tình dạy học chương trình lý luận trị 20 1.3.4 Sự cần thiết vận dụng phương pháp nêu vấn đề sử dụng tình dạy học chương ... HUỐNGTRONG DẠY HỌC LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ TẠI TRUNG TÂM BỒI DƯỠNG CHÍNH TRỊ HUYỆN VŨ THƯ, TỈNH THÁI BÌNH 76 3.1 Quan điểm vận dụng phương pháp nêu vấn đề sử dụng tình huốngtrongdạy học lý luận trị
Ngày tải lên: 09/06/2021, 08:17
(Luận văn thạc sĩ) vận dụng phương pháp nêu vấn đề và sử dụng tình huống trong dạy học lý luận chính trị tại trung tâm bồi dưỡng chính trị huyện vũ thư, tỉnh thái bình
... phương pháp sử dụng tình dạy học chương trình lý luận trị Trung tâm bồi dưỡng trị huyện 15 1.3.1 Khái niệm phương pháp, phương pháp dạy học 15 1.3.2 .Phương pháp nêu vấn đề dạy học ... lý luận trị 16 1.3.3 Phương pháp sử dụng tình dạy học chương trình lý luận trị 20 1.3.4 Sự cần thiết vận dụng phương pháp nêu vấn đề sử dụng tình dạy học chương trình lý luận trị ... HUỐNGTRONG DẠY HỌC LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ TẠI TRUNG TÂM BỒI DƯỠNG CHÍNH TRỊ HUYỆN VŨ THƯ, TỈNH THÁI BÌNH 76 3.1 Quan điểm vận dụng phương pháp nêu vấn đề sử dụng tình huốngtrongdạy học lý luận trị
Ngày tải lên: 10/06/2021, 12:09
Vận dụng phương pháp nêu vấn đề và sử dụng tình huống trong dạy học lý luận chính trị tại trung tâm bồi dưỡng chính trị huyện vũ thư, tỉnh thái bình
... phương pháp sử dụng tình dạy học chương trình lý luận trị Trung tâm bồi dưỡng trị huyện 15 1.3.1 Khái niệm phương pháp, phương pháp dạy học 15 1.3.2 .Phương pháp nêu vấn đề dạy học ... lý luận trị 16 1.3.3 Phương pháp sử dụng tình dạy học chương trình lý luận trị 20 1.3.4 Sự cần thiết vận dụng phương pháp nêu vấn đề sử dụng tình dạy học chương trình lý luận trị ... HUỐNGTRONG DẠY HỌC LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ TẠI TRUNG TÂM BỒI DƯỠNG CHÍNH TRỊ HUYỆN VŨ THƯ, TỈNH THÁI BÌNH 76 3.1 Quan điểm vận dụng phương pháp nêu vấn đề sử dụng tình huốngtrongdạy học lý luận trị
Ngày tải lên: 12/06/2021, 19:58
(LUẬN văn THẠC sĩ) vận dụng phương pháp nêu vấn đề và sử dụng tình huống trong dạy học lý luận chính trị tại trung tâm bồi dưỡng chính trị huyện vũ thư, tỉnh thái bình
... dụng phương pháp nêu vấn đề phương pháp sử dụng tình dạy học chương trình lý luận trị Trung tâm bồi dưỡng trị huyện 15 1.3.1 Khái niệm phương pháp, phương pháp dạy học 15 1.3.2 .Phương ... đề lý luận thực tiễn dạy học môn học Mác - Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh trường đại học, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 23 Lê Khánh Bằng (2001), Phương pháp dạy học cách học đại học, Nxb Đại học ... HUỐNGTRONG DẠY HỌC LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ TẠI TRUNG TÂM BỒI DƯỠNG CHÍNH TRỊ HUYỆN VŨ THƯ, TỈNH THÁI BÌNH 76 3.1 Quan điểm vận dụng phương pháp nêu vấn đề sử dụng tình huốngtrongdạy học lý luận trị
Ngày tải lên: 12/04/2022, 21:30
LUẬN văn THẠC sĩ HAY vận dụng phương pháp nêu vấn đề và sử dụng tình huống trong dạy học lý luận chính trị tại trung tâm bồi dưỡng chính trị huyện vũ thư, tỉnh thái bình
... dụng phương pháp nêu vấn đề phương pháp sử dụng tình dạy học chương trình lý luận trị Trung tâm bồi dưỡng trị huyện 15 1.3.1 Khái niệm phương pháp, phương pháp dạy học 15 1.3.2 .Phương ... đề lý luận thực tiễn dạy học môn học Mác - Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh trường đại học, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 23 Lê Khánh Bằng (2001), Phương pháp dạy học cách học đại học, Nxb Đại học ... HUỐNGTRONG DẠY HỌC LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ TẠI TRUNG TÂM BỒI DƯỠNG CHÍNH TRỊ HUYỆN VŨ THƯ, TỈNH THÁI BÌNH 76 3.1 Quan điểm vận dụng phương pháp nêu vấn đề sử dụng tình huốngtrongdạy học lý luận trị
Ngày tải lên: 20/12/2022, 20:09
(Luận Án Tiến Sĩ) Đổi Mới Phương Pháp Giáo Dục Lý Luận Chính Trị Cho Sinh Viên Các Trường Đại Học Khu Vực Trung Du, Miền Núi Phía Bắc Nước Ta Hiện Nay.pdf
... Chƣơng 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC ĐỔI MỚI PHƢƠNG PHÁP GIÁO DỤC LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ CHO SINH VIÊN CÁC TRƢỜNG ĐẠI HỌC Ở NƢỚC TA HIỆN NAY 35 1.1 Phƣơng pháp giáo dục lý luận trị cho sinh ... DỤC VÀ ĐÀO TẠO HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ QUỐC GIA HỒ CHÍ MINH HỌC VIỆN BÁO CHÍ VÀ TUYÊN TRUYỀN TRẦN HUY NGỌC ĐỔI MỚI PHƢƠNG PHÁP GIÁO DỤC LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ CHO SINH VIÊN CÁC TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHU VỰC TRUNG ... NAY (Qua khảo sát Đại học Thái Nguyên trường Đại học Tây Bắc) LUẬN ÁN TIẾN SĨ CHÍNH TRỊ HỌC HÀ NỘI - 2018 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ QUỐC GIA HỒ CHÍ MINH HỌC VIỆN BÁO CHÍ VÀ TUYÊN
Ngày tải lên: 30/03/2023, 08:24
(Luận Án Tiến Sĩ) Đổi Mới Phương Pháp Giáo Dục Lý Luận Chính Trị Cho Sinh Viên Các Trường Đại Học Khu Vực Trung Du, Miền Núi Phía Bắc Nước Ta Hiện Nay.pdf
... Chƣơng 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC ĐỔI MỚI PHƢƠNG PHÁP GIÁO DỤC LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ CHO SINH VIÊN CÁC TRƢỜNG ĐẠI HỌC Ở NƢỚC TA HIỆN NAY 35 1.1 Phƣơng pháp giáo dục lý luận trị cho sinh ... DỤC VÀ ĐÀO TẠO HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ QUỐC GIA HỒ CHÍ MINH HỌC VIỆN BÁO CHÍ VÀ TUYÊN TRUYỀN TRẦN HUY NGỌC ĐỔI MỚI PHƢƠNG PHÁP GIÁO DỤC LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ CHO SINH VIÊN CÁC TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHU VỰC TRUNG ... NAY (Qua khảo sát Đại học Thái Nguyên trường Đại học Tây Bắc) LUẬN ÁN TIẾN SĨ CHÍNH TRỊ HỌC HÀ NỘI - 2018 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ QUỐC GIA HỒ CHÍ MINH HỌC VIỆN BÁO CHÍ VÀ TUYÊN
Ngày tải lên: 24/05/2023, 10:26