... 4Vietebooks Nguyễn Hồng CươngIX. CÁCPHÉPTÍNH ĐẠI SỐ1. Lệnh CONVa) Công dụng:Nhân hai đa thức.b) Cú pháp:c = conv(a,b)c) Giải thích:a,b: đa thứcc: tích số của a,bCách khai báo: sắp xếp biến ... Lệnh SUM a) Công dụng: Tính tổng của các phần tử.b) Cú pháp:s = sum(x)c) Giải thích:s: là biến chứa kết quả.x: là tên ma trận.Nếu x là ma trận thì s là tổng của các cột.d) Ví dụ:a = 2 ... mean(a)c) Giải thích:m: biến chứa kết qủa.a: tên vector hay ma trận cần tính giá trị trung bình.Nếu a là ma trận thì tính giá trị trung bình của mỗi cột.d) Ví dụ:b = 1 10 1 2 5m = mean(b)m...
... 8Vietebooks Nguyễn Hồng CươngIX. CÁCPHÉPTÍNH ĐẠI SỐ1. Lệnh CONVa) Công dụng:Nhân hai đa thức.b) Cú pháp:c = conv(a,b)c) Giải thích:a,b: đa thứcc: tích số của a,bCách khai báo: sắp xếp biến ... Lệnh SUM a) Công dụng: Tính tổng của các phần tử.b) Cú pháp:s = sum(x)c) Giải thích:s: là biến chứa kết quả.x: là tên ma trận.Nếu x là ma trận thì s là tổng của các cột.d) Ví dụ:a = 2 ... mean(a)c) Giải thích:m: biến chứa kết qủa.a: tên vector hay ma trận cần tính giá trị trung bình.Nếu a là ma trận thì tính giá trị trung bình của mỗi cột.d) Ví dụ:b = 1 10 1 2 5m = mean(b)m...
... dục cho học sinh tính cẩn thận, tính chính xác khi làm bài.II. Chuẩn bị:GV: Bảng hệ thống cácphép toán trong QHS: Ôn lại cácphép toán đã học.III. Nội dung:1. Lý thuyết: Các phép toán trong ... −KQd−+−+−533227−+−+433453a)b)c)d)+−−−92121354360291)−a20234)−b1035285−−−4029)c18132)d5432)=+xa21772)=−xb11843)−=−−xc32521211)=+−xd152)=xa2113)=xb441)−=xc203)−=xdCHỦ ĐỀ TỰ CHỌN ĐẠI SỐ 7CÁC PHÉP TOÁN TRONG QI. Mục tiêu: - Hệ thống lại cácphép toán trong Q: Cộng, trừ, nhân, chia, luỹ thừa- Học sinh áp dụng các quy tắc, công thức để giải thành ... .Với a,b,c,d, m Є Z, m > 0 Phép luỹ thừa: Với x,y Є Q, m,n Є N:2. Bài tập:mbambma +=+ Phép cộng:mbambma −=− Phép trừ :)0,(... ≠= dbdbcadcba Phép nhân :)0,,(...: ≠==...
... 4375 + 4375 – 725 = 7255 . 4375 + 3650 Các câu b, d đều có cách biến đổi tương tự .Bài 2 : Tính bằng cách hợp lý ( không được tính hoặc dùng máy tính bỏ túi)a. ( 4568 + 3759) – (4564 + 3762) ... + … + ( x + 25) + (x + 28) = 155E. Toán liên quan đế n cácphéptính Bài 1 : Cho 1 * 2 * 3 * 4 * 5 . Hãy thay dấu * bằng dấu cácphéptính và thêm dấu ngoặc để kết quả thu được là 100Bài 2 ... số lẻ thì nên áp dụng cách 2 , còn nếu áp dụng cách 1 thì phải bỏ riêng một số hạng đầu hoặc 1 số hạng cuối . - Khi sử dụng cách 1 thì trong cách làm phải ghi được các số hạng của tổng cuối...
... a) Tính số đo góc NAQb) Tính số đo góc MAQc) Viết tên các cặp góc đối đỉnh d) Viết tên các cặp góc bù nhau c) Tên các cặp góc đối đỉnh : ·MAP và ·NAQ ; ·NAP và ·MAQ d) Các ... viết tất cả các tỉ lệ thức có các số hang khác nhau là phần tử A Xét các nhóm 4 phần tử của A có tích hai số này bằng tích hai số kia ta có • Với {4;8;16;32} thì 4.32 = 8.16 Ta có các tỉ lệ ... zt cắt các đường thẳng song song Ax và By tạo thạnh các cặp góc đồng vị ·xDB và ·zBy nên ·xDB = ·zBy = 600- Đường thẳng BC cắt các đường thẳng song song zt và AC tạo thành các cặp...
... 2.-Dựa vào phép nhân trên, em hãy lập phép chia tương ứng.-Vậy từ 1 x 2 = 2 ta có được phép chia 2 : 1 = 2.-Tiến hành tương tự với phéptính 1 x 3 = 3, 1 x 4 = 4.-Từ cácphéptính trên, ... giải : Nêu phéptính 0 x 2 = 0.-Dựa vào phép nhân trên, em hãy lập phép chia tương ứng có số bị chia là 0.-Vậy từ 0 x 2 = 0 ta có được phép chia 0 : 2 = 0.-Tiến hành tương tự với phéptính 0 ... dò- Học bài.-Nêu 2 phép chia 0 : 2 = 02 : 2 = 1-Rút ra phéptính 0 : 3 = 0 và 0 : 4 = 0. -Các phép chia có số bị chia là 0 có thương bằng 0.-Nhiều em nhắc lại.-Không có phép chia mà số chia...
... HIỆN CÁCPHÉPTÍNH THỨ TỰ THỰC HIỆN CÁCPHÉPTÍNH Tiết 15 THỨ TỰ THỰC HIỆN CÁCPHÉPTÍNH THỨ TỰ THỰC HIỆN CÁCPHÉPTÍNH TL : Bạn Lan đã làm sai vì không theo đúng thứ tự thực hiện cácphép ... thực hiện cácphéptính không có dấu ngoặc : Luỹ thừa → nhân và chia → cộng và trừ.THỨ TỰ THỰC HIỆN CÁCPHÉPTÍNH THỨ TỰ THỰC HIỆN CÁCPHÉPTÍNH Tiết 15 THỨ TỰ THỰC HIỆN CÁCPHÉPTÍNH THỨ ... dụ: Số 5; số 7 là các biểu thức.b) Trong biểu thức có thể có các dấu ngoặc để chỉ thứ tự thực hiện cácphép tính. THỨ TỰ THỰC HIỆN CÁCPHÉPTÍNH THỨ TỰ THỰC HIỆN CÁCPHÉPTÍNH Tiết 15 a)...
... thần tình yêu và sắc đẹp. *Các số liệu: - Khoảng cách từ Mặt Trời : 0,723 AU (108,2 triệu km)- Chu kì quay quanh Mặt Trời: 224,68 ngày- Chu kì tự quay: 243 ngày- Khối lượng : 4,87x1024 kg- ... 12.104 km- Nhiệt độ bề mặt: 726K- Số vệ tinh: không Các hành tinh nhóm trong có khối lượng và kích thước khá nhỏ so với các hành tinh nhóm ngoài. Hai nhóm hành tinh ngăn cách nhau bởi một vành ... nhanh như thế nào. *Các số liệu:- Khoảng cách từ Mặt Trời : 0,39 AU (57,9 triệu km)- Chu kì quay quanh Mặt Trời: 87,96 ngày (ngày Trái Đất)- Chu kì tự quay : 58,7 ngày- Khối lượng : 3,3 x...
... 4a.a/ Tính →AD− →ABb/ Dựng ur = →CA− →AB. Tính ur5/Cho ∆ABC đều cạnh a. Gọi I là trung điểm BC.a/ Tính →→−ACABb/ Tính →BA− →BITIẾT 41 / Nhắc lại các kiến ... AC+ =rr r3 .Tính chất cuả phép cộng các vectơ:Với 3 vectơ , ,a b crr rtuỳ ý ta có : *a b b a+ = +r rr r( tính giao hốn)_*( ) ( )a b c a b c+ + = + +r rr r r r( tính kết hợp) *0 ... MC MG+ + =uuur uuur uuuur uuuur3a/ CMR : →KP = →PNb/ Hình tính tứ giác AKBNc/ CMR : →AL = 0rTIẾT 21/ Nhắc lại các kiến thức cơ bản:1.Tổng cuả hai vectơ:Đn:Cho 2 vectơ arvàbr.Lấy...
... VÀ CÁCPHÉPTÍNH VECTƠTiết 1, 2: BIỂU DIỄN CÁC VECTƠ CÙNG PHƯƠNG – CÙNG HƯỚNG – BẰNG NHAU - ĐỘ DÀI VECTƠI. MỤC TIÊU BÀI DẠY:1. Về kiến thức:-Giúp học sinh hiểu được thế nào là 1 vectơ và các ... 1: VECTƠ VÀ CÁCPHÉPTÍNH VECTƠTiết 3, 4: BIỂU DIỄN CÁC VECTƠ CÙNG PHƯƠNG – CÙNG HƯỚNG – BẰNG NHAU - ĐỘ DÀI VECTƠI. MỤC TIÊU BÀI DẠY:1. Về kiến thức:-Giúp học sinh hiểu rõ tổng các vectơ và ... là độ dài đoạn thẳng. Và một số tính chất tam giác đều.• Hoạt động 6 : Cho tam giác ABC vuông tại C, có góc A = 600, độ dài cạnh BC = 2a3. Tính độ dài các vevtơ AB uuur và AC uuurHOẠT...
... lầm do thực hiện cácphéptính sai quy ước. Hoạt động nhóm: Các nhóm làm ?2Tìm số tự nhiên x ; biết a) (6x – 39): 3 = 201b) 23 + 3x = 56:53 GV. Cho HS kiểm tra kết các nhóm a) 4.32 ... Tính a) 62: 4. 3 + 2.52 ; b) 2.(5.42 –18) GV. Đưa bảng phụ GV. Bạn Lan đã thực hiện cácphéptính như sau: a) 2.52 = 102 = 100 ; b) 62: 4.3 = 62:12 = 3Theo em bạn Lan đã làm ... biểu thức có dấu ngoặc ta làm thế nào? Hãy tính giá trị biểu thức a) 100: {2. [52 – (35 – 8)]} b) 80 – [130 – (12 – 4)2]GV. Cho HS làm ?1. Tính a) 62: 4. 3 + 2.52 ; b) 2.(5.42 –18)...
... thứ tự thực hiện cácphép ngoặc để chỉ thứ tự thực hiện cácphép tính tính 1. Nhắc lại về biểu thức:1. Nhắc lại về biểu thức:* Các số được nối với nhau bởi dấu các * Các số được nối với ... hiện cácphéptính đối với 2. Thứ tự thực hiện cácphéptính đối với biểu thức có dấu ngoặc:biểu thức có dấu ngoặc: ( ) [ ] { }( ) [ ] { } THỨ TỰ THỰC HIỆN CÁC THỨ TỰ THỰC HIỆN CÁC ... 52 2 ; (2. 3 + 4): 5; ; (2. 3 + 4): 5; là các biểu thức.là các biểu thức. 2. Thứ tự thực hiện cácphép 2. Thứ tự thực hiện cácphép tính: tính: a) Đối với biểu thức không có dấu...
... HIỆN CÁCPHÉP TÍNHTHỨ TỰ THỰC HIỆN CÁCPHÉP TÍNHA. MỤC TIÊU:Qua bài học, học sinh cần đạt được yêu cầu tối thiểu sau đây:I. Kiến thức:- Học sinh nắm được quy tắc về thứ tự thực hiện cácphép ... tự thực hiện cácphép tính. Hoạt động 2GV: Trong biểu thức không có dấu ngoặc, chỉ có phéptính cộng và trừ hoặc nhân và chia ta thực hiện như thế nào?HS: Ta thực hiện phéptính từ trái ... ngoặc:- Nếu chỉ có phép cộng và trừ hoặc nhân và chia, ta thực hiện phéptính từ trái sang phải.Ví dụ:48 - 32 + 8 = 16 + 8 = 2460 : 2 . 5 = 30 . 5 = 150- Nếu có cácphéptính cộng, trừ, nhân,...
... }.THỨ TỰ THỰC HIỆN CÁCPHÉPTÍNH THỨ TỰ THỰC HIỆN CÁCPHÉPTÍNH Tiết 15 THỨ TỰ THỰC HIỆN CÁCPHÉPTÍNH THỨ TỰ THỰC HIỆN CÁCPHÉPTÍNH 1/ Thứ tự thực hiện cácphéptính đối với biểu thức ... HIỆN CÁCPHÉPTÍNH THỨ TỰ THỰC HIỆN CÁCPHÉPTÍNH Tiết 15 THỨ TỰ THỰC HIỆN CÁCPHÉPTÍNH THỨ TỰ THỰC HIỆN CÁCPHÉPTÍNH TL : Bạn Lan đã làm sai vì không theo đúng thứ tự thực hiện cácphép ... HIỆN CÁCPHÉPTÍNH THỨ TỰ THỰC HIỆN CÁCPHÉPTÍNH b) 2 (5 . 42 – 18)== 2 (5 . 16 – 18)== 2 (80 – 18) = 2 . 62 = 124 Tiết 15 THỨ TỰ THỰC HIỆN CÁCPHÉPTÍNH THỨ TỰ THỰC HIỆN CÁCPHÉP TÍNH...