các ngành học tại úc

Cac khoa hoc tai HUEIC

Cac khoa hoc tai HUEIC

Ngày tải lên : 24/01/2013, 16:22
  • 1
  • 209
  • 0
Chương trình đào tọa các ngành học bậc trung cấp hệ chính quy

Chương trình đào tọa các ngành học bậc trung cấp hệ chính quy

Ngày tải lên : 24/01/2013, 16:23
... ĐẠI HỌC LÂM NGHIỆP Cơ sở 2 - Đại học Lâm nghiệp CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO CÁC NGÀNH HỌC BẬC TRUNG CẤP HỆ CHÍNH QUY TT Môn học Tổng số tiết Trong đó Hình thức thi Số tiết/ H.ph Học trình I. CÁC ... 2 học phần) 180 - L ý 1 83 4 Trắc nghiệm - L ý 2 97 5 Trắc nghiệm 3 Hoá học ( 2 học phần) 180 - Hoá học 1 77 4 Tự luận - Hoá học 2 103 5 Trắc nghiệm 4 Sinh học ( 2 học phần) 195 - Sinh học ... ban hành. III. CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO CÁC NGÀNH HỌC BẬC TRUNG CẤP HỆ VLVH 1. Ngành Kiểm lâm TT Môn học Tổng số Chia ra Thực Môn HD trên lớp HD tự học A .Các môn chung: 465 335 130 1 Chính trị...
  • 9
  • 638
  • 1
bài:3737:địa lý các ngành vận tải

bài:3737:địa lý các ngành vận tải

Ngày tải lên : 06/07/2013, 01:26
... Pháp,có tốc độ chạy tàu tới 260km/h Chào mừng thầy và các bạn cùng đến với bài thuyết trình của Nhóm 1 Môn:Địa Lí Bài 37:Địa Lí Các Ngành Giao Thông Vận Tải - u đđi m:Ư ể + V n chuy n ... rẽ. Tàu vận chuyển hàng ở Hoa Kỳ The end  Nhóm 1 xin chân thành cảm ơn Thầy và các bạn đã theo dõi, chúc mọi người luôn dồi dào sức khoẻ -Nh c đi m:ượ ể -Nh c đi m:ượ ể + Ch ho...
  • 6
  • 403
  • 1
QĐ ban hành kế hoạch thời gian cho các ngành học GDMN, GDPT và GDTX

QĐ ban hành kế hoạch thời gian cho các ngành học GDMN, GDPT và GDTX

Ngày tải lên : 02/09/2013, 19:10
... thực học (học kỳ I có ít nhất 19 tuần, học kỳ II có ít nhất 18 tuần). c- Đối với giáo dục thường xuyên (bổ túc THCS và bổ túc THPT), có ít nhất 32 tuần thực học (học kỳ I có ít nhất 16 tuần, học ... gian năm học 2009-2010 phải đảm bảo các nguyên tắc sau: 1. Kế hoạch thời gian năm học phải đảm bảo: a- Đối với cấp Tiểu học, có ít nhất 35 tuần thực học (học kỳ I có ít nhất 18 tuần, học kỳ II ... hoạch thời gian năm học của địa phương. 6. Khuyến khích xây dựng và áp dụng kế hoạch thời gian năm học đồng bộ cho các cấp học trong trường phổ thông có nhiều cấp học, các cấp học trên một địa...
  • 3
  • 382
  • 0
Mục tiêu đào tạo và cơ hội việc làm của các ngành đào tạo tại đại học đà nẵng

Mục tiêu đào tạo và cơ hội việc làm của các ngành đào tạo tại đại học đà nẵng

Ngày tải lên : 31/01/2013, 17:22
... kế toán ở các cấp trung ương như các Bộ, ngành tới các công ty, các doanh nghiệp, các ngân hàng, hoặc giảng dạy ở các trường đại học, cao đẳng. 16. Quản trị tài chính Tham gia chuyên ngành này, ... Khoa học, hệ chính quy, ngành Sư phạm Giáo dục đặc biệt (chuyên ngành Giáo dục hòa nhập bậc tiểu học) , có thể xin tuyển dụng làm công chức giảng dạy bậc tiểu học hoặc tại các trường tiểu học ... năng chuyên ngành về: công nghệ sinh học thực phẩm, công nghệ sinh học nông nghiệp hoặc công nghệ sinh học môi trường. Cơ hội làm việc: Kỹ sư ngành Công nghệ sinh học sẽ làm việc tại các nhà máy...
  • 31
  • 684
  • 0
Thực trạng quản lý việc dạy học tiếng anh ở các khoa không chuyên ngành ngữ tại trường đại học Tiền Giang

Thực trạng quản lý việc dạy học tiếng anh ở các khoa không chuyên ngành ngữ tại trường đại học Tiền Giang

Ngày tải lên : 31/03/2013, 18:04
... ở các khoa không chuyên ngữ tại các trường đại học yêu cầu tối thiểu phải có trình độ học vị thạc sĩ. Đối với một đơn vị giảng dạy tại các trường đại học sư phạm, tỷ lệ cán bộ giảng dạy có học ... trang bị các phòng học ch uyên ngành đặc biệt với các phương tiện dạy học cho bộ môn ngoại ngữ thì phòng học nếu không có hệ thống điều hòa không khí thì khối tích trong phòng học cho một học sinh ... của thầy [16, tr. 56 – 58]: Người thầy giáo đại học phải dạy cách học cho SV, dạy cách học cho SV bao gồm: Dạy cách lập kế hoạch học tập; Dạy cách nghe giảng và ghi bài trên ngày càng cao...
  • 115
  • 884
  • 4
ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC “PHƯƠNG PHÁP HỌC CỦA SINH VIÊN CÁC NGÀNH KINH TẾ VÀ QUẢN TRỊ KINH DOANH”

ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC “PHƯƠNG PHÁP HỌC CỦA SINH VIÊN CÁC NGÀNH KINH TẾ VÀ QUẢN TRỊ KINH DOANH”

Ngày tải lên : 20/10/2013, 01:15
... viên các ngành kinh tế và QTKD 2.2 Kết quả học tập của sinh viên các ngành kinh tế và QTKD, đại học Quy Nhơn 2.3 Tình hình phương pháp học của sinh viên các ngành kinh tế và QTKD, đại học Quy ... CHO SINH VIÊN CÁC NGÀNH KINH TẾ VÀ QTKD ĐẠI HỌC QUY NHƠN 3.1 Đặc thù của các môn kinh tế 3.2 Các giải pháp để học các môn kinh tế đạt hiệu quả 3.2 Các giải pháp để học các môn kinh tế đạt ... PHÁP HỌC Ở ĐẠI HỌC CHƯƠNG 2 THỰC TRẠNG PHƯƠNG PHÁP HỌC CỦA SINH VIÊN CÁC NGÀNH KINH TẾ VÀ QUẢN TRỊ KINH DOANH, ĐẠI HỌC QUY NHƠN CHƯƠNG 3 ỨNG DỤNG LÝ THUYẾT VỀ PHƯƠNG PHÁP HỌC Ở ĐẠI HỌC CHO...
  • 17
  • 5.4K
  • 102
Tài liệu THÔNG TIN CÁC NGÀNH NGHỀ (TƯ VẤN TUYỂN SINH ĐẠI HỌC CAO ĐẲNG)

Tài liệu THÔNG TIN CÁC NGÀNH NGHỀ (TƯ VẤN TUYỂN SINH ĐẠI HỌC CAO ĐẲNG)

Ngày tải lên : 28/11/2013, 20:11
... thêm các quy luật vật lý, đồng thời trở thành nền tảng để đưa ra các ứng dụng trong thực tế. Nhà khoa học làm việc tại các viện nghiên cứu, các phòng thí nghiệm của các trường đại học hay các ... công nghệ y sinh học là một lĩnh vực liên ngành, là ứng dụng các nguyên tắc thiết kế, giải quyết vấn đề và kỹ thuật của các ngành như vật lý, toán học, tin học vào y học và khoa học về sự sống ... sinh bên cạnh các ngành khoa học thuần tuý khác, như y học, vật lý , sinh học, … Vậy kỹ thuật y sinh là một ngành khoa học lấy kỹ thuật làm phương tiện, sinh học là cơ chế, còn y học là mục đích....
  • 65
  • 494
  • 2
Tài liệu ĐỀ TÀI " PHƯƠNG PHÁP HỌC CỦA SINH VIÊN CÁC NGÀNH KINH TẾ VÀ QUẢN TRỊ KINH DOANH " pptx

Tài liệu ĐỀ TÀI " PHƯƠNG PHÁP HỌC CỦA SINH VIÊN CÁC NGÀNH KINH TẾ VÀ QUẢN TRỊ KINH DOANH " pptx

Ngày tải lên : 13/12/2013, 17:15
... học ở đại học Lý thuyết về cách học ở ĐH Học cách thức đi tới sự hiểu biết. Coi trọng sự khám phá và khai phá trong học thuật. Học kỹ năng thực hành và thái độ thực tiễn trong nghề nghiệp. Học ... biết, học để làm, học để chung sống với nhau và học để tồn tại& quot;. Có sự liên quan gì giữa những mục tiêu học tập này với sự nhiệt tình học tập của người học? Học để biết (learning to know) Học ... nhưng thật ra, học ở Đại học khác với học ở trung học rất nhiều, và biết cách học có hiệu quả ở Đại học là một điều quan trọng mà có khi chưa được chú ý đúng mức. Hệ quả của phương pháp học không...
  • 59
  • 1.1K
  • 3
Tài liệu Đề tài "PHƯƠNG PHÁP HỌC CỦA SINH VIÊN CÁC NGÀNH KINH TẾ VÀ QUẢN TRỊ KINH DOANH" pdf

Tài liệu Đề tài "PHƯƠNG PHÁP HỌC CỦA SINH VIÊN CÁC NGÀNH KINH TẾ VÀ QUẢN TRỊ KINH DOANH" pdf

Ngày tải lên : 13/12/2013, 17:15
... PHÁP HỌC Ở ĐẠI HỌC CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG PHƯƠNG PHÁP HỌC CỦA SINH VIÊN CÁC NGÀNH KINH TẾ VÀ QTKD, ĐẠI HỌC QUY NHƠN CHƯƠNG 3: ỨNG DỤNG LÝ THUYẾT VỀ PHƯƠNG PHÁP HỌC Ở ĐẠI HỌC VÀO SINH VIÊN CÁC NGÀNH ... học ở đại học Lý thuyết về cách học ở ĐH Học cách thức đi tới sự hiểu biết. Coi trọng sự khám phá và khai phá trong học thuật. Học kỹ năng thực hành và thái độ thực tiễn trong nghề nghiệp. Học ... quả học tập của sinh viên các ngành kinh tế và QTKD, đại học Quy Nhơn 35 2.3 Tình hình phương pháp học của sinh viên các ngành kinh tế và QTKD, đại học Quy Nhơn 36 2.4 Đánh giá về phương pháp học...
  • 58
  • 1.3K
  • 3
Tài liệu Những quan sát về hiện trạng giáo dục trong các ngành khoa học nông nghiệp tại Việt Nam pdf

Tài liệu Những quan sát về hiện trạng giáo dục trong các ngành khoa học nông nghiệp tại Việt Nam pdf

Ngày tải lên : 20/12/2013, 22:15
... Nguyen Nha Trang Các Trường Đạihọc Nông nghiệpchủ yếutạiViệtNam Trường Đạihọc Nông Lâm, ĐạihọcHuế Trường Đại HọcNôngLâm, Đạihọc Thái Nguyên Trường Đại học Nông NghiệpI - Hà Nội Trường Đại họcNôngLâm TP. ... xây dựng các môn học và chương trình đào tạo về các môn học đó • Các tiêu chuẩn tuyển chọn sinh viên đầu vào cho các chương trình đào tạo đại học và sau đại học • Hệ thống đo lường các kết ... bàn luận trước đây về các trường đại học đa ngành. 7. Cải thiện các nguồn tư liệu học tập Tiếp cận các tư liệu khoa học là một yêu cầu cơ bản đối với đào tạo sau đại học thành công và đối...
  • 37
  • 424
  • 1