các hướng tiếp cận cho bài toán

... đề với hai cách tiếp cận giống không cảm nhận mâu thuẫn định lượng khơng tính tốn cho yếu tố phần tử nhóm Cách tiếp cận khác, trung bình nhóm, sử dụng phép đo tương tự nhóm Cách tiếp cận này, giống ... xếp tập liệu cho thành cấu trúc có dạng hình cây, phân cấp xây dựng theo kỹ thuật đệ quy Kỹ thuật có cách tiếp cận là: - Tiếp cận hội tụ, thường gọi tiếp cận Bottom – Up - Tiếp cận phân chia ... khoảng cách Euclidean hai nhóm định nghĩa là: 25 ( ) 2  n dist ( A, B ) =  ∑ x − x bi   i =1  1/ (3) Cách tiếp cận khác để khoảng cách phần tử gần phần tử xa Cách tiếp sử dụng thuật toán...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 21:22

Ngày tải lên: 08/11/2012, 15:28

... Overlap Match Hình 3.4 Các hướng tiếp cận tách từ tiếng Hoa hướng tiếp cận công bố tách từ tiếng Việt 3.2.2 Các hướng tiếp cận dựa từ (Word-based approaches) Hướng tiếp cận dựa từ với mục tiêu ... al.,1996] Hướng tiếp cận dựa từ điển (dictionary-based) thường sử dụng tách từ Ý tưởng hướng tiếp cận cụm từ tách từ văn phải khớp với từ từ điển Những hướng tiếp cận khác sử dụng loại từ điển khác Hướng ... khơng phải có cách khớp dài khớp ngắn nhất) Tại thời điểm tại, hướng tiếp cận khớp dài xem phương pháp quan trọng hiệu hướng tiếp cận dựa từ điển [Foo & Li, 2002] Tuy nhiên, hướng tiếp cận dựa từ...

Ngày tải lên: 12/04/2013, 14:29

... Overlap Match Hình 3.4 Các hướng tiếp cận tách từ tiếng Hoa hướng tiếp cận công bố tách từ tiếng Việt 3.2.2 Các hướng tiếp cận dựa từ (Word-based approaches) Hướng tiếp cận dựa từ với mục tiêu ... al.,1996] Hướng tiếp cận dựa từ điển (dictionary-based) thường sử dụng tách từ Ý tưởng hướng tiếp cận cụm từ tách từ văn phải khớp với từ từ điển Những hướng tiếp cận khác sử dụng loại từ điển khác Hướng ... khơng phải có cách khớp dài khớp ngắn nhất) Tại thời điểm tại, hướng tiếp cận khớp dài xem phương pháp quan trọng hiệu hướng tiếp cận dựa từ điển [Foo & Li, 2002] Tuy nhiên, hướng tiếp cận dựa từ...

Ngày tải lên: 26/04/2013, 16:57

Ngày tải lên: 18/06/2014, 11:55

... đa hố xác suất ngữ cách tìm nhiều cách tách ngữ Cách tách cuối cách tách cho ngữ có xác suất cao Ý tưởng cách tách từ cho ngữ cần tách từ, ta phải tìm tổ hợp từ tạo nên ngữ cho tổ hợp đạt xác ... chi phí tạo tập ngữ liệu huấn luyện tốn kém, kết mà hướng tiếp cận dựa từ mang lại cho mục đích dịch máy xứng đáng cho công sức bỏ Hướng tiếp cận dựa ký tự (character-based) có ưu điểm dễ thực ... cách phân định cho câu mà ngữ pháp Việt Nam Ở phần này, chúng em xin trình bày hướng tiếp cận cho việc tách từ tiếng Việt theo hướng mà không cần sử dụng tập ngữ liệu huấn luyện hay từ điển Hướng...

Ngày tải lên: 12/08/2014, 10:20

... (1.4) Nhận Bài viết Bài viết Bài viết sau thành viên (có chỉnh sửa chức chỉnh sửa) duyệt, viết chỉnh sửa chỉnh sửa trả lại cho thành chỉnh sửa viên phụ trách viết (1.5) Bài viết Bài viết Bài viết ... nghiên cứu đó, hướng tiếp cận áp dụng cho tiếng Anh tiếng Hoa phù hợp lựa chọn thử nghiệm lên tiếng Việt Đặc biệt, giai đoạn tách từ chuẩn bị cho phân loại, chúng em tìm hiểu cách sâu sắc hướng thống ... quan chấp nhận hướng tiếp cận cho tách từ tiếng Việt dùng phân loại văn Phương pháp phân loại văn Naïve Bayes thường dùng phân loại văn tiếng Anh, áp dụng tiếng Việt với hướng tiếp cận dựa thống...

Ngày tải lên: 12/08/2014, 10:20

... dẫn học sinh tìm hiểu tốn tìm lời giải cho toán Câu hỏi gợi mở H1 Bài toán cho gì? Yêu cầu gì? Yêu cầu đạt Đ1 Bài tốn cho: ● S.ABCD hình chóp ● BM ⊥ DN Bài tốn u cầu: Tính thể tích khối chóp ... thiết toán cho góc đường thẳng AB’ mặt phẳng (BCC’B’) gián tiếp cho chiều cao AA’ Ta cho giả thiết Bài 4.2: Cho lăng trụ đứng ABC.A’B’C’ có đáy ABC tam giác vuông A, AB = a , BC = 2a Khoảng cách ... toán quy tốn tính tốn hình học phẳng (bài toán trở nên đơn giản hơn, giải xong khó khăn cho học sinh) Học sinh dễ dàng phát cách tính EF Cách 1: Tính dựa vào tam giác OED theo định lý côsin Cách...

Ngày tải lên: 17/08/2016, 20:17

... ( BM n bà toán: a b ần ịn t tn SO? n SO  3OG  EF  3OE Là t t n L nà g áo v ên v EF? êng t t ên t n toán t ong ìn n o n ) t ẳng bà toán nà ẳng (bài toán t nên n g ản n gả v bà toán t xong ... ng t n toán C PHƯƠ n DN, v n ố v n àv ỗ bà tốn ng tơ ôn g ả bà toán g ả bà toán o n o ìn M N ần ịn ýt ứ g a t bà toán S.AB D t t ng xá n n t o b ng a , BM a SA S n t t ố chóp S.ABCD Hướng dẫn ... g ả bà toán b ng ỉn t n g ản ên n a ong t an tì gả ơng g an t ng t ơng t ng t ì ận bà toán b ng n ng a t t ong a D a D1 ố xứng v A Bài 1: Cho hình chóp S.ABCD1 gả t a ộ ỉ ng ỏ b t bà toán t o...

Ngày tải lên: 17/08/2016, 22:04

... tài Các tiếp cận giải toán định theo hướng mờ” làm đề tài nghiên cứu cho luận văn Luận văn trình bày hệ thống kỹ thuật định đa thuộc tính biết trọng số thuộc tính Trên sở kỹ thuật giải toán ... Phép bù := {(x, [1-a2, 1-a1])} 2.5 Các phép toán số học mờ Các phép toán số học mờ gồm phép cộng, trừ, nhân, chia số mờ Các phép toán dựa nguyên tắc mở rộng toán học α-cut, phần sau trình bày ... chất lượng tham số thực lựa chọn Trong toán MADM, phương án miêu tả qua thuộc tính 1.3.2 Bài toán định đa mục tiêu Bài toán định đa mục tiêu xem dạng liên tục toán định Mơ hình MODM gồm vector biến...

Ngày tải lên: 27/07/2017, 20:24

... nghĩa 1.1 Tiếp cận theo khuynh hướng lịch sử phát sinh h y l vận dụng cách thích h p hiểu iết ngo i văn ản (xã hội, văn hó , nh văn…) để c t nghĩ tác phẩm Khuynh hư ng ti p cận trả l i cho câu ... vững bi t k t hợp hư ng ti p cận dạy học vận dụng h i hò phương pháp lịch sử phát sinh, cấu trúc văn ản v lịch sử chức ti p cận tác phẩm văn chư ng Ch cách ti p cận nhiều chiều, t thể tác phẩm ... tác phẩm Quan hệ GV- HS- tác phẩm Hư ng ti p cận thầy (cô) s dụng dạy học truyện ngắn “V chồng A Phủ ? Ti p cận văn Ti p cận văn K t hợp hư ng ti p cận Ý ki n khác:……………………………………………………………… …………………………………………………………………………………...

Ngày tải lên: 20/07/2014, 22:35

... 10 1.2 Yêu c u toán: 12 1.3 B c c khoá lu n : 12 Ch ng : T NG QUAN 14 2.1 Các cách th c ng i x lý v i spam : 15 2.2 Các ph ng pháp ti p c n: ... h ng nghiên c u ”Tìm ng ti p c n cho toán phân lo i email xây d ng ph n m m Mail Client h tr ti ng Vi t “ v i m c ích tìm hi u, th nghi m ph pháp ti p c n cho toán phân lo i email , t ng n ch ... v i b l c d a i c cách ch ng l i cách chèn ng u nhiên spammer l i chuy n sang cách khác Vì th , cách ch ng spam dùng b l c “signature/checksum” ch a bao gi m t cách t t B l c c ng d ng t i m c...

Ngày tải lên: 21/12/2013, 04:16

... 10 1.2 Yêu c u toán: 12 1.3 B c c khoá lu n : 12 Ch ng : T NG QUAN 14 2.1 Các cách th c ng i x lý v i spam : 15 2.2 Các ph ng pháp ti p c n: ... h ng nghiên c u ”Tìm ng ti p c n cho toán phân lo i email xây d ng ph n m m Mail Client h tr ti ng Vi t “ v i m c ích tìm hi u, th nghi m ph pháp ti p c n cho toán phân lo i email , t ng n ch ... v i b l c d a i c cách ch ng l i cách chèn ng u nhiên spammer l i chuy n sang cách khác Vì th , cách ch ng spam dùng b l c “signature/checksum” ch a bao gi m t cách t t B l c c ng d ng t i m c...

Ngày tải lên: 17/01/2014, 06:20

... irng eho cac bi? x13: i 1, ,p Khi d6 se c6 p su' IVa chon ph an phdi roan t13:m cho p bi? x13:If, p str l lira chon d6 ta se chon each nao lam cho L = maxl:O:;i:O:;p cost(Fd dat gia tri nhO nhat ... dur-e Dynamic_Distribution(p, m) begin min=cost(FlU{m}) cho n = for i = to P ifcost(Fi U {i}) < then begin = cost(Fi U {i}) chon= i Fchon = Fchon U {m} F'lowDistribution.Fj , ,Fp) end 10 for each ... N cong vi~c cho p b9 xU-H cho thai gian hoan Ia nhanh nhat, Thu~t toan 3.1 Dividing Input: N cong vi~c Xl, Output: Phan hoach F1, ,XN , va thai gian tlnrc hien tucng irng t1, Fp cho cac F; c6...

Ngày tải lên: 27/02/2014, 06:20

Ngày tải lên: 21/03/2014, 00:20

Ngày tải lên: 18/06/2014, 13:22

... tác dụng cụ thể Điều không riêng cho người hành lễ mà cho người xung quanh tham dự, tùy ứng cho tất pháp giới Các hình thức âm nhạc nghi lễ Phật giáo Huế vận dụng cách linh hoạt Có thể nói, điều ... trò thứ yếu, bổ trợ cho nghi lễ góp phần làm cho buổi lễ trở nên trang nghiêm, long trọng, thu hút lòng người, hướng người đến với đạo pháp, thâm nhập giáo lý nhà Phật Trong cách thể đó, âm điệu, ... hóa lòng người, hướng người đến với đạo pháp Âm nhạc nghi lễ Phật giáo Huế góp phần đưa người thâm nhập vào giáo lý từ bi, hỷ xả, vô ngã, vò tha hướng người đến sống lành mạnh, hướng thượng, mang...

Ngày tải lên: 10/08/2014, 14:21

... 10 1.2 Yêu c u toán: 12 1.3 B c c khoá lu n : 12 Ch ng : T NG QUAN 14 2.1 Các cách th c ng i x lý v i spam : 15 2.2 Các ph ng pháp ti p c n: ... h ng nghiên c u ”Tìm ng ti p c n cho toán phân lo i email xây d ng ph n m m Mail Client h tr ti ng Vi t “ v i m c ích tìm hi u, th nghi m ph pháp ti p c n cho toán phân lo i email , t ng n ch ... v i b l c d a i c cách ch ng l i cách chèn ng u nhiên spammer l i chuy n sang cách khác Vì th , cách ch ng spam dùng b l c “signature/checksum” ch a bao gi m t cách t t B l c c ng d ng t i m c...

Ngày tải lên: 12/08/2014, 10:20

... tr lu t khơng tho v n b n i u b ng cách gán cho m i lu t y u giá tr c th c hi n m t cách n gi n ch tin c y n u không tho v n b n V i m t lu t h, thu t toán s cho giá tr d b n ( oán c1 v i nh ng ... vi c h c có c m t hàm H: X → R, cho v i m i m u x, d u c a H(x) cho bi t l p mà x thu c v (-1 hay +1 ), l n |H(x)| cho bi t tin c y cd ốn M t hàm nh th có th dùng cho vi c phân lo i hay x p lo ... R,d u c a h(x, l) cho bi t nhãn l h(x, l)| xi ∈ X Yi ⊆ c xem tin c y c a d c gán hay khơng gán cho x, giá tr | oán Thu t toán AdaBoost MH phân lo i v n b n v i nhi u l p [14] Cho ( x1 , Y1 ) ,...

Ngày tải lên: 12/08/2014, 10:20