... phương pháp giải toánhóa học, để góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn Hóahọc THPT 1.2 Bài tập hóahọc 1.2.1 Ý nghĩa, tác dụng tập hóahọc Bài tập hóahọc hệ thống câu hỏi toánhóahọc mà sau ... chung giải toánhóahọc trung học phổ thông Cáctoánhóahọc chia làm hai loại: 1) Cáctoán liên quan đến phản ứng chất qua giai đoạn hay dãy biến hóa, gọi toán "không hỗn hợp" 2) Cáctoán liên ... PHÂN LOẠI CÁC BÀI TOÁNHOÁHỌCHỮUCƠ LỚP 11 (PHẦN DẪN XUẤT CHỨA OXI) VÀ GIẢI THEO PHUƠNG PHÁP CHUNG GIẢI BÀI TOÁNHÓAHỌC TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 2.1 Tổng quan chƣơng trình hóahọchữu lớp 11 (phần...
... hiệu toánhóahọchữu giải nhanh xây dựng + Xử lí số liệu phương pháp thống kê toánhọc VII ĐIỂM MỚI CỦA LUẬN VĂN + Nghiên cứu đề xuất phương pháp để giải nhanh toánhóahọchữu + Biên soạn toán ... Phân tích phương pháp giải nhanh toánhóahọchữu : Bài tập hóahọc đóng vai trò quan trọng việc kiểm tra đánh giá chất lượng học tập học sinh Để xây dựng toánhóahọc phải có kiến thức sâu rộng ... khoảng 1 phút.Do với toánhóahọc phức tạp việc giải nhiều thời gian tạo racho học sinh tâm lý hoang mang kiểm tra Do vệc xây dựng toánhóahọc mà cách giải thông thường học sinh phải biết suy...
... cho câu 118 -119 : M t h n h p hai anken k c n dãy ñ ng ñ ng có t kh i so v i H2 =24,8 Câu 118 : Công th c phân t c a hai anken là: B.C2H4 C4H8 C.C3H8 C5H12 D.K t qu khác A.C2H2 C3H4 Câu 119 : Thành ... ng hoàn toàn thu ñư c 111 ,2 g h n h p ete có s mol b ng Tính s mol m i ete A: 0.1 B: 0,2 C: 0,3 D: K t qu khác ðÁp án B Câu 110 :: Nh a phenolfomandehit ñư c ñi u ch b ng cách ñun nóng phenol (dư) ... Câu 110 : ð t cháy m t h n h p hiñrôcacbon ta thu ñư c 2,24 lít CO2 (ñktc) 2,7gam H2O th tích O2 ñã tham gia ph n ng cháy (ñktc)là: A 4,48lít B.3,92lít C.5,6lít D.2,8lít E.K t qu khác Câu 111 :...
... dụng toánhóa học, trọng vào việc lựa chọn, phân loại phương pháp giải toánhóahọc để nâng cao chất lượng dạy học môn Hóahọc THPT 1.2 Bài tập hóahọc 1.2.1 Ý nghĩa, tác dụng tập hóahọc Bài ... hóahọcCáctoánhóahọc chia làm loại là: Cáctoán hỗn hợp “không hỗn hợp”: - Cáctoán “không hỗn hợp” toán liên quan đến phản ứng chất qua giai đoạn hay dãy biến hóa - Cáctoán hỗn hợp toán liên ... dụng phương pháp chung giải toánhóahọc THPT nêu học sinh cần kết hợp vận dụng hợp lí định luật sẵn cóhóahọc để giải nhanh toánhóahọc Riêng với toánhóahọchữu chủ yếu vận dụng định luật...
... giải toánhóahọchữu lớp 12 THPT CHƢƠNG LỰA CHỌN, PHÂN LOẠI VÀ GIẢI CÁC BÀI TOÁNHÓAHỌCHỮUCƠ LỚP 12 THEO PHƢƠNG PHÁP CHUNG GIẢI CÁC BÀI TOÁNHÓAHỌC THPT 2.1 Tổng quan chƣơng trình hóahọchữu ... tập hóahọc trình dạy học môn hóa học; sở lựa chọn cách phân loại tập hóahọc Thực trạng việc sử dụng toánhóahọc GV HS trường phổ thông Trình bày phương pháp chung giải toánhóahọc trung học ... tượng nghiên cứu Cáctoánhóahọchữu lớp 12 Phạm vi nghiên cứu Phần hóahọchữu lớp 12 Câu hỏi nghiên cứu Cơ sở lựa chọn phân loại tập hóahọc gì? Phương pháp chung giải toánhóahọc THPT phương...
... Chúng tuyển sinh lớp 10, 11, 12 ngày tuần Các em học nhà theo nhóm cá nhân, học trung tâm 40 học sinh/ 1lớp Cung cấp tài liệu, đề thi trắc nghiệm miến phí ... Tầm Cao Mới 01684 356573 – 0532 478138 Chúng tuyển sinh lớp 10, 11, 12 ngày tuần Các em học nhà theo nhóm cá nhân, học trung tâm 40 học sinh/ 1lớp Cung cấp tài liệu, đề thi trắc nghiệm miến phí ... Tầm Cao Mới 01684 356573 – 0532 478138 Chúng tuyển sinh lớp 10, 11, 12 ngày tuần Các em học nhà theo nhóm cá nhân, học trung tâm 40 học sinh/ 1lớp Cung cấp tài liệu, đề thi trắc nghiệm miến phí...
... CO2 + H2O B dạng tập: Thờng gặp dạng tập sau: Dạng Viết phơng trình hoáhọc (Vận dụng kiến thức cần nhớ chất để viết PTHH theo yêu cầu ra) Ví dụ 1: Viết PTHH biểu diễn phản ứng hoáhọc thí nghiệm ... muối củng có tính chất hoá học, thuộc loại phản ứng hoáhọc Đó là: Phản ứng thế: Kim loại hoạt động hoáhọc mạnh (trừ Li, Na, K, Ca, Ba ) đẩy đợc kim loại hoạt động hoáhọc yếu khỏi dung dịch muối, ... Giải thích nớc javen có tính tẩy màu không khí Dạng 2: Viết phơng trình hoáhọc để thực sơ đồ chuyển hoá ( Vận dụng tính chất hoáhọc chất phản ứng hoáhọc điều chế chất để viết theo sơ đồ) A Ví...
... H-CH=O + 4Cu(OH)2 to → 5H2O + CO2 + 2Cu2O ↓ Các chất: H-COOH, muối axit fomic, este axit fomic cho phản ứng tráng gương ƠN TẬP HĨA HỮUCƠ11 Gv: Phan Trung Bộ , o HCOOH + Ag2O ddNH3→ H2O ... loại) n axít • Lưu ý giải tốn : + Số mol Na (trong muối hữu cơ) = số mol Na (trong Na2CO3) (bảo tồn ngun tố Na) + Số mol C (trong Muối hữu cơ) = số mol C(trong CO2) + Số mol C (trong Na2CO3) (bảo ... 43,2 gam Ag Mặt khác, 0,1 mol X sau hidro hóa hoàn toàn phản ứng đủ với 4,6 gam Na ƠN TẬP HĨA HỮUCƠ11 Gv: Phan Trung Bộ Trường THPT Lý Thường Kiệt Bài 7: Một hỗn hợp gồm hai andehit thuộc dãy...
... dầu" III Chế biến dầu mỏ phương pháp hóahọc Chế biến dầu mỏ phương pháp hóahọc (nói gọn chế hóa dầu mỏ) biến đổi cấu tạo hóahọc hiđrocacbon dầu mỏ.Chế hóa dầu mỏ nhằm hai mục đích sau - Đáp ... no Các lipit nhẹ nước,không tan nước,nhưng tan nhiều chất hữu benzen,xăng, clorofom IV Tính chất hóahọc Lipit Phản ứng thủy phân phản ứng xà phòng hóa Tương tự este khác, tính chất hóahọc ... mãnh liệt nên phân hủy ankan thành C HF.Iot yếu nên ứng với ankan Cơ chế phản ứng halogen hóa ankan Phản ứng clo hóa vào brom hóa ankan xảy theo chế gốc-dây chuyền theo bước: (1) : Phân tử clo...