... SGK. GV : Trình bày giả thuyếtlượngtử năng lượng của Plăng ? GV : Trình bày thuyếtlượngtửánh sáng của Einstein ? GV : Hãy tính năng lượng của phôtôn ứng với ánhsáng đỏ ? Nêu nhận xét ... chùm sáng kích thích, mà chỉ phụ thuộc bước sóng ánhsáng kích thích và bản chất của kim loại. 4. Thuyếtlượngtửánhsáng “Chùm ánhsáng là một chùm hạt, mỗi hạt gọi là một phôtôn (hay lượng ... toàn bộ năng lượng = hf của nó cho êlectron. Đối Bài 59 + 60 : HIỆN TƯỢNG QUANG ĐIỆN CÁC ĐỊNH LUẬT QUANG ĐIỆN THUYẾTLƯỢNGTỬÁNHSÁNG I / MỤC TIÊU : Hiểu và nhớ được các khái niệm...
... sáng kích thích, mà chỉ phụ thuộc bước sóng ánhsáng kích thích và bản chất của kim loại. 4. Thuyếtlượngtửánhsáng “Chùm ánhsáng là một chùm hạt, mỗi hạt gọi là một phôtôn (hay lượngtử ... sáng tới. Mặt khác cường độ của dòng quang điện bão hòa lại tỉ lệ thuận với số êlectron GV : Trình bày giả thuyếtlượngtử năng lượng của Plăng ? GV : Trình bày thuyếtlượngtửánh sáng ... ánh sáng) . Phôtôn có vận tốc của ánh sáng, có một động lượng xác định và mang một năng lượng xác định = chf h . chỉ phụ thuộc tần số f của ánh sáng, mà không phụ thuộc khoảng cách...
... SGK. GV : Trình bày giả thuyếtlượngtử năng lượng của Plăng ? GV : Trình bày thuyếtlượngtửánh sáng của Einstein ? GV : Hãy tính năng lượng của phôtôn ứng với ánhsáng đỏ ? Nêu nhận xét ... chùm sáng kích thích, mà chỉ phụ thuộc bước sóng ánhsáng kích thích và bản chất của kim loại. 4. Thuyếtlượngtửánhsáng “Chùm ánhsáng là một chùm hạt, mỗi hạt gọi là một phôtôn (hay lượng ... phôtôn (hay lượng tửánh sáng) . Phôtôn có vận tốc của ánh sáng, có một động lượng xác định và mang một năng lượng xác định = chf h . chỉ phụ thuộc tần số f của ánh sáng, mà không phụ...
... quan điểm hiện đại về bản chất của ánh sáng: A. ánhsáng là sóng điện từ có b-ớc sóng nằm trong giới hạn từ 0,4 m đến 0,75 mB. ánhsáng là trùm hạt đ-ợc phát ra từ nguồn sáng và truyền đi theo ... phôtôn 210 phát ra hạt để bắn phá lên các phần tử nitơCâu 13: Nhận xét hoặc kết luận nào d-ới đây vềthuyết l-ợng tử và các định luật quang điện làsai?A. Các định luật quang điện hoàn toàn không ... phát hiện bằng cách nào?A. Chiếu một trùm ánhsáng trắng đi qua lăng kínhB. Cho một dòng tia catốt đập vào một tấm kim loại có nguyên tử l-ợng lớnC. Chiếu một nguồn sáng giàu tia tử ngoại vào...
... Năng lượng của các phôtôn ánhsáng là như nhau, không phụ thuộc vào bước sóng của ánh sáng. D. Khi ánhsáng truyền đi, cáclượngtửánhsáng không bị thay đổi, không phụ thuộc vào khoảng cách ... Câu 6: Phát biểu nào sau đây là sai khi nói vềthuyếtlượngtửánh sáng? A. Những nguyên tử hay phân tử vật chất không hấp thụ hay bức xạ ánhsáng một cách liên tục mà theo từng phân riêng biệt, ... 20: Sự phát sáng của các tinh thể khi bị kích thích bằng ánhsáng thích hợp gọi là sự lân quang. Ánhsáng lân quang có thể tồn tại rất lâu sau khi tắt ánhsáng kích thích. B. Chùm sáng là dòng...
... sáng kích thích, mà chỉ phụ thuộc bước sóng ánhsáng kích thích và bản chất của kim loại. 4. Thuyếtlượngtửánhsáng “Chùm ánhsáng là một chùm hạt, mỗi hạt gọi là một phôtôn (hay lượngtử ... ánh sáng) . Phôtôn có vận tốc của ánh sáng, có một động lượng xác định và mang một năng lượng xác định = chf h . chỉ phụ thuộc tần số f của ánh sáng, mà không phụ thuộc khoảng cách ... quả TN khảo sát định lượng hiện tượng quang điện. Hiểu và phát biểu được các định luật quang điện. Nắm chắc nội dung thuyếtlượngtửánhsáng và vận dụng để giải thích các định luật quang...
... sáng kích thích, mà chỉ phụ thuộc bước sóng ánhsáng kích thích và bản chất của kim loại. 4. Thuyếtlượngtửánhsáng “Chùm ánhsáng là một chùm hạt, mỗi hạt gọi là một phôtôn (hay lượngtử ... Trình bày giả thuyếtlượngtử năng lượng của Plăng ? GV : Trình bày thuyếtlượngtửánh V / CỦNG CỐ VÀ DẶN DÒ : Trả lời câu hỏi 1, 2, 3, 3, 4, 5, 6, 7 và làm bàitập 1, 2, 3 Xem bài 62 ... ánh sáng) . Phôtôn có vận tốc của ánh sáng, có một động lượng xác định và mang một năng lượng xác định = chf h . chỉ phụ thuộc tần số f của ánh sáng, mà không phụ thuộc khoảng cách...
... bài tập đọc (dựa vào vốn sống của học sinh, bàitập đọc, gợi ý của giáo viên). Hình thức mở rộng vốn từ thông qua cácbài tập. Hệ thống bàitập luyện tập mở rộng vốn từ rất đa dạng: Bài tập ... Phần luyện tập: Gồm hệ thống bàitập nhằm củng cố và vận dụng các kiến thức đã học vào những tình huống mới. Có hai loại bàitập ở phần luyện tập là bàitập nhận diện và bàibàitập vận dụng. ... pháp tổ chức dạy cácdạngbàitập phần từ loại. Từ đó vận dụng linh hoạt vào hướng dẫn rèn kỹ năng làm cácdạngbàitập về từ loại danh từ, động từ, tính từ cho học sinh một cách hiệu quả nhất....
... lí thuyết, tôi chia cácbàitập phần độtbiến số lượng NST thành các dạng, sau mỗi dạng có công thức tổng quát và bài tập áp dụng để các em dễ dàng nắm kiến thức. 1. Dạng 1: Xác định số lượng ... sẽ tạo các giao tử n + 1, n – 1 và n, sự giao phối tự do giữa các cá thể có thể tạo ra các kiểu tổ hợp sau: - Nếu giao tử n x giao tử n hợp tử 2n - Nếu giao tử n x giao tử n +1 hợp tử 2n +1 ... tử n +1 hợp tử 2n +1 - Nếu giao tử n x giao tử n - 1 hợp tử 2n - 1 - Nếu giao tử n – 1 x giao tử n - 1 hợp tử 2n - 2 - Nếu giao tử n + 1 x giao tử n +1 hợp tử 2n +2Đáp án: A- Xảy ra ở lần...
... động tự do với chu kỳ bằng A. T2π LC B. 2πTLC C. 1TLC D. 1T2π LC CÁC DẠNG TOÁN VỀ MẠCH DAO ĐỘNG ĐIỆN TỪ Khóa học Dòng điện xoay chiều và Dao động điện từ Trắc nghiệm ... tự cảm L còn L/2. Câu 11: Tụ điện của một mạch dao động là một tụ điện phẳng. Khi khoảng cách giữa các bản tụ tăng lên 4 lần thì tần số dao động riêng của mạch sẽ A. tăng 2 lần. B. tăng 4 ... LC C. 2πfLC D. 1Lf2πC Câu 15: Cường độ dòng điện tức thời trong mạch dao động LC có dạng i = 0,05sin(2000t) A. Tần số góc dao động của mạch là A. ω = 100 rad/s. B. ω = 1000π rad/s....
... kiện cần để định dạng cho các mô hình trên 2. Dùng điều kiện đủ để định dạng cho phương trình (c)3. Có thể dùng phương pháp ước lượng nào để ước lượngcác phương trình trên? Bài 11.Cho kết ... định dạng cho từng phương trình trong hệ trên. 2. Dùng điều kiện đủ để định dạng cho phương trình (b). 3. Nêu cách sử dụng phương pháp hồi qui hai bước để ước lượng hệ phương trình trên. Bài ... năm 2006 về sau, do bị cạnh tranh mạnh, nên yếu tố giá cả có tác động đến lượng bán mạnh hơn so với trước đó. Hãy nêu xây dựng mô hình để có thể kiểm tra và ánh giá về ý kiến đó. Bài 5.Với...