... của chất đề bài đã cho.- Dựa vào PTHH, tìm số mol các chất mà đề bài yêu cầu.1243 5 6 Cácdạngbàitậphóa học chơng trình lớp 8- THCSChuyên đề 1. Bàitập về nguyên tử, nguyên tố hóa học 1/ ... 5pR – 8x’ = 8 ⇔ 88 '5Rxp+= x’ 1 2 3 4pR3,2 4 ,8 6,4 8 ( O ) pQ không xác định ion 16 ( S )Vậy CTPT của hợp cht X l (NH4 )2SO4Chuyên đề II. Bàitập về công thức hóa học ... Mặt khác nguyên tử khối Y > Z là 8. Xác định kim loaùi Y vaứ Z.Chuyên đề III. Bàitập về phơng trình hóa học hóa học a.Lập ph ơng trình hóa học: Cách giải chung: - Vit s ca phản ứng...
... tích khí oxi cần dùng ở đktc. (4 ,8 và 6,2 – 14,56 l) Dạng bàitập kết hợp cácdạngbài tính theo công thức hóa học *Bài 1: Khí A có tỉ khối đối với khí oxi là 0 ,81 25, thành phần theo khối lượng ... nhanh quanh hạt nhân và sắp xếp thành từng lớp, mỗi lớp có một số electron nhất định. (lớp 1: có tối đa 2e. lớp 2: có tối đa 8e. lớp 3: có tối đa 8e.) Bài 1: Hãy điền vào bảng sau:Nguyên tửSố ... muối natri clorua. Bài 3: Hãy viết CTHH của các chất trong bài 3 trang 2.IV – Hóa trị:1. Hóa trị của một nguyên tố dựa vào hiđro có hóa trị I, hoặc oxi có hóa trị II.2. quy tắc hóa trị: có CTHH...
... đợc (đktc)? Cácdạngbàitậphóa học chơng trình lớp 8- THCSChuyên đề 1. Bàitập về nguyên tử, nguyên tố hóa học 1/ Nguyên tử (NT):- Hạt vô cùng nhỏ , trung hòa về điện, tạo nên các chất.Cấu ... Mặt khác nguyên tử khối Y > Z là 8. Xaực ủũnh kim loaùi Y vaứ Z.Chuyên đề III. Bàitập về phơng trình hóa học hóa học a.Lập ph ơng trình hóa học: Cách giải chung: - Vit s ca phản ứng ... loại đó là MgTừ đó ta có thể thiết lập đ ợc 6 bài toán (phần dạng cơ bản 1) và 6 bài toán (phần dạng cơ bản 2) với l ợng HCL cho ở 6 dạng trên . Bài 1.1 : Cho 12 g một Oxít kim loại hoá trị...
... II. Cácdạngbàitập cơ bản1. Dạngbàitập định tính có tính thực tế.2. Bàitập lập công thức của một chất vô cơ và xác định nguyên tố kim loại.3. Bài toán tính theo công thức hóa học.4. Bài ... kimloại, cụ thể là cácdạngbàitập có liên quan đến phần này với mục đích tìm hiểu vàxây dựng thành hệ thống cácdạngbàitập nâng cao chuyên đề về kim loại ở THCS. Các dạngbàitập về kim loại ... làm cácbàitập ởtrong sách giáo khoa và sách bàitập thôi thì ta sẽ không khai thác hết được các dạng bàitập và cái hay của nó, chính vì vậy tôi muốn chọn đề tài: “Tuyển chọn hệ thống bài tập...
... giải bàitậphóa học 8. Bài tậphóa học 8 có thể chia thành 5 loại cơ bản.- Bàitập lí thuyết.- Bàitập chuyển đổi các đại lượng.- Bàitậpcác phép tính về công thức hóa học.- Bàitập tính ... (g).C /Các phép tính về công thức hóa học.Loại bàitập này bao gồm cácdạngbàitập lập CTHH, tính hóa trị và cácbài tập về tính thành phần phần trăm về khối lượng của các nguyên tố.Ví dụ 1 : Bài ... cácdạngbàitậphoá học phù hợp với đối tượng học sinh của trường, từ đó tôi đưa ra sáng kiến kinh nghiệm “Một số phương pháp hướng dẫn học sinh giải một vài dạngbàitậpbàiHóa học lớp 8...
... XIV/ Phương pháp dùng các giá trị trung bình : http://Onbai.org & http://eBook.here.vn - Download Tài liệu – ðề thi min phớ Bài tậphoá học THCS Nguyễn Ngọc Anh 3 Bài tậphoá học dùng cho ... muối cacbonat của kim loại hóa trị I gấp 2 lần số mol muối cacbonat của kim loại hóa trị II và nguyên tử khối của kim loại hóa trị I hơn nguyên tử khối của kim loại hóa trị II là 15 ñvC. Tìm ... rõ hóa trị ) thu ñược 1, 68 gam oxit . a-Xác ñịnh CTHH của muối ? b-Nếu hòa tan hoàn toàn 8 gam muối trên bằng V lít dung dịch HCl 2M . Tính V ? IX/ Chứng minh chất tác dụng hết : 1,Cho 3 ,87 ...
... biệt các chất. Bài 8: Nêu p hoa 1học để phân biệt các chất trong nhóm sau:- Etylen và metan- Etylen, hrô và khí cacbonic- Etylen, metan và hiđrô (đốt cho sp qua dd nước vôi)MỘT SỐ DẠNGBÀITẬP ... những chất đã chob/ Viết các PTHH Bài 12: Từ hỗn hợp Al và Fe hãy trình bày pp điều chế FeCl3 . Viết các PTHH. Cho rằng các chất cần thiết coi như có đủ Bài 13: Hãy nêu cách điều chế:a/ Kim ... NaOHcần dùng. (750ml) bài 10; Nung một loại đá vôi chứa 80 % CaCO3 . Nung 1 tấn đá vôi loại này có thể thuđược bao nhiêu kg vôi sống , nếu hiệu suất là 85 % ( 381 kg) Bài 11: Từ 80 tấn quặng pirit...
... bắt được các sóng từ 40 m đến 2600 m, bộ cuộn cảm trong mạch phải có độ tự cảm nằm trong gii hn no?A. T 8 Hà tr lờn. B. T 2 ,84 mH tr xung.C. T 8 Hà n 2 ,84 mH. D. T 8 mH n 2 ,84 Hà.63. ... lượng điện trường bằng năng lượng từ trường thì điện tích của các bản tụ có độ lớn làA. oQ 8 . B. oQ2. C. oQ2. D. oQ4. 58. Mạch dao động bắt tín hiệu của một máy thu vô tuyến điện ... bao nhiêu và mắc thế nào ?A. Mắc song song và C’ = 8C. B. Mắc song song và C’ = 9C.C. Mắc nối tiếp và C’ = 8C. D. Mắc nối tiếp và C’ = 9C. 68. Một mạch dao động LC đang thực hiện dao động điện...
... dịch kiềm - Dạng 7: Bàitập về phản ứng của H2, C, CO, Al với oxit kim loại - Dạng 8: Bàitập xác định công thức hóa học - Dạng 9: Bàitập về hiệu suấtI- DẠNG 1BÀI TẬP: KIM LOẠI, OXIT ... hóa mạnh - Dạng 3: Kim loại tác dụng với dung dịch muối - Dạng 4: Hợp chất lưỡng tính - Dạng 5: Bàitập về điện phân - Dạng 6: Bàitập về phản ứng của SO2, CO2 với dung dịch kiềm - Dạng ... LOẠI BÀITẬPHÓA HỌC THEO TỪNG DẠNG - Dạng 1: Kim loại, oxit kim loại, bazo, muối tác dụng với các axit không có tính oxi hóa - Dạng 2: Kim loại, oxit kim loại, bazo, muối tác dụng với các axit...
... hợp.Giả thiết các phản ứng xảy ra hoàn toàn.Đáp số: %Zn = 28, 38% ; %Fe = 36, 68% và %Cu = 34,94% Bài 4: Cho 10,72g hỗn hợp gồm Fe và Cu tác dụng với 500ml dung dịch AgNO3. Sau khi các phản ứng ... FeSO4 từ Fe bằng các cách khác nhau.Câu 3: Viết các phương trình điều chế trực tiếp:a) Cu → CuCl2 bằng 3 cách.b) CuCl2 → Cu bằng 2 cách.c) Fe → FeCl3 bằng 2 cách.Câu 4: Chỉ ... hãy viết các phương trình điều chế các chất: FeSO4,FeCl3, FeCl2, Fe(OH)3, Na2SO4, NaHSO4. Dạng 2: NHẬN BIẾT VÀ TÁCH CÁC CHẤT VÔ CƠA. NHẬN BIẾT CÁC CHẤTI. Nhận biết các chất...
... cách? c.CaCO3 bằng 5 cách e. Cu(OH)2 bằng 3 cách.b. Khí SO2 bằng 7 cách? D. FeCl2 bằng 5 cách Bài 18: a. Từ H2O; CuO; S hãy điều chế CuSO4 bằng 3 cách.b. Có cáchóa chất: NaCl; CaCl2; ... chất hóa học, cách điều chế của các chất vô cơ.- Nắm được mối quan hệ giữa các chất vô cơ đơn giản.- Viết sơ đồ điều chế dưới dạng sơ đồ chuỗi pưhh.- Cụ thể hóa sơ đồ bằng các PTHH cụ thể.* Bài ... với ddA? Bài 2: Cho 180 g dd H2SO4 15% vào 320g dd BaCl2 10%.a. Tính khối lượng kết tủa thu được?b. Tính C% các chất trong dd sau PƯ? Bài 3: Hoà tan 11,2g lít khí HCl vào 188 ,8g nước được...
... đó.- Đưa ra cácdạngbàitập cơ bản và nâng cao nhưng trọng tâm là cácdạngbàitập nâng cao về phần kim loại nằm trong chương trình Hóa học ở THCS. - Sưu tầm, tìm kiếm cácdạngbàitập khó để ... ở THCS. Các dạngbàitập về kim loại rất hay và phong phú, nhưng nếu chỉ làm cácbàitập ở trong sách giáo khoa và sách bàitập thôi thì ta sẽ không khai thác hết được cácdạng bài tập và cái ... phương trình hóa học 2. Hóa học lớp 9- Chương 1: Các loại hợp chất vô cơ- Chương 2: Kim loại II. Cácdạngbàitập cơ bản1. Dạngbàitập định tính có tính thực tế.2. Bàitập lập công thức của...
... (đktc). Hiệu suất chuyển hoá ancolthành axit là.A. 66,67% B. 25% C. 33,33% D. 75%VI. Bàitập bổ sung. Câu 18* : Cho sơ đồ chuyển hoá sau:Biết A có CTPT: C5H11Cl. Tên gọi của A là.A. 1-clo-2-metylbutan ... lượng ancol đó một thời gian thu được hỗn hợp các sản phẩm gồm dd : axit, anđehit, và ancol dư. Cho hỗn hợp sản phẩm tác dụng với Na dư thấy thoát ra 4, 48 lít khí H2 (đktc). Hiệu suất chuyển hoá ... (có tỉ lệ mol = 1:1) thành anđehit cần 8 gam CuO. Cho toàn bộ lượng anđehit thu được tác dụng với dd AgNO3/ NH3 thì thu được 32,4 gam Ag. ( Biết rằng các phản ứng đều xảy ra hoàn toàn). Công...