... ghế a Giáo án Làm quen chữ : a - ă - â âo ấm đun nước â BÕp ga a đôi giầy ô â đôi găng tay a đôi giầy ấm pha tràa a a ă âA Ă Â mục tiêu bài giảng. ... â*Biết chữ A-Ă-Â (Chữ in hoa ) phân biệt được sự giống nhau và khác nhau so với chữ in thường*Tìm các âm chứa a ă â trong tên đồ dùng, đồ chơi của trẻ trong gia đình*Biết chọn đúng chữ cái gắn...
... chiếm 40% tổng số bài kiểm trac) Số bài đạt điểm 9 chiếm 0% d) Số bài đạt điểm 6 chiếm 32% tổng số bài kiểm tramà số bài đạt điểm 6 là 16.Vậy tổng số bài kiểm tra của lớp 6C là: bài5 0%32%100.16=6 ... diễncác số liệu này dưới dạng biểu đồ phần trăm . TốtKháTrung bìnhKháTốtTrung bình60 %60 %35 %5% Trên biểu đồ ta thấy :a)Số bài đạt điểm 10 chiếm 8% tổng số bài kiểm trab) Số bài ... trường)127%60800%100.480=%35800%100.280= 2) Các loại biểu đồ phần trăm thường được biểu diễn dưới dạng: Cột Ô vuông Hình quạt1) Biểu đồ phần trăm để nêu bật và so sánh một cách trực quan các giá trị phần...
... 2) Các loại biểu đồ phần trăm thường được biểu diễn dưới dạng: Cột Ô vuông Hình quạt1) Biểu đồ phần trăm để nêu bật và so sánh một cách trực quan các giá trị phần...
... sử dụng và các tính năng chung:Là một công cụ trợ giúp để tạo và trình diễn cácbài giảng, cácbài thuyết trìnhCó các tính năng hiện đại cho phép tạo và thay đổi nội dung một cách nhanh ... PowerPoint trong dạy học-Lùa chän bài để soạn: (Có thực sự cần thiết và hỗ trợ, triển khai tốt được PPGD của bài dạy không???)- Chuẩn bị cáctư liệu liên quan đến bài dạy(Hình ảnh, đoạn phim, ... điểm của PowerPoint so với phương pháp soạn bài giảng truyền thống:Cho phép tiết kiệm thời gian soạn bài Tăng tính sinh động và hấp dẫn của bài giảng Cho phép người nghe tiếp cận vấn...
... L nh ệ Insert – Clip ArtL nh ệ Insert – Clip Art Bài 3: Làm việc với các đối tượng Bài 3: Làm việc với các đối tượng1. Tạo các đối tượng, thao tác với đối tượng2. Làm việc với đối...
... bào: Là sự vận chuyển các chất ra khỏi tế bào.Xuất bàoQuan sát đoạn phim sau và cho biết thế nào là quá trình xuất bào ?Bằng cách xuất bào, các prôtêin và các đại phân tử được đưa ra khỏi ... bài tiếp theo. Bài 11: Vận chuyển các chất qua màng sinh chất. Vận chuyển thụ động là phương thức vận chuyển các chất qua màng mà không tiêu tốn năng lượng. Theo nguyên lí khuếch tán ... thể nhận biếtnhau và nhận biết các tế bào “lạ” nhờ?nhau và nhận biết các tế bào “lạ” nhờ? a) Màng sinh chất có các prôtêin thụ thể. a) Màng sinh chất có các prôtêin thụ thể.Câu 1Câu 1...
... Mức độ sử dụng nguồn sống Sự sinh sản và tử vong Sự phân bố cá thểQuan hệ hổ trợ hay cạnh tranh giữa các cá thể.Trong các đặc trưng của Trong các đặc trưng của quần thể thì đặc trưng nào ... 12A4Trường THPT chuyên Trần Đại Nghĩa Bài 37, 38. Mỗi một loài sinh vật chỉ có một quần thể mà thôi hay có nhiều quần thể?? Các quần thể thuộc một loài có sự khác nhau hay không? Mỗi quẩn thể có ... sinh vật là gì?Đặc trưng của quần thể sinh vật là gì?Là các dấu hiệu để phân biệt các quần thể cùng loài.Là các dấu hiệu để phân biệt các quần thể cùng loài.Một QTSV có những dấu hiệu đặc trưng...
... Logowww.themegallery.coma) Các lục địa trôi dạt, ghép vào nhau và tách ra Các lục địa cách đây 400 triệu năm Company Logowww.themegallery.com Các lục địa cách đây 250 triệu năm Company ... Hóa thạchKhái niệm: Hóa thạch là di tích của sinh vật sống trong các thời đại trước đã để lại trong các lớp đất đá. Các loại húa thchãHúa thch l nhng xỏc nguyờn vn: xỏc sõu b c ph ... Tam điệp) Company Logowww.themegallery.com Các lục địa cách đây 66 triệu năm Company Logowww.themegallery.comLà thợ săn lang thang trong các khu rừng lá kim ở kỷ Phấn Trắng. Giganotosaurus...
... kết ở mỗi loài ứng với s8 NST đơn bội của loài.- Khi các gen liên kết hoàn toàn ở cả giaotử đực và cái thì tỉ lệ phân tính KH ở F2 do các gen trên cùng nhóm lên kết sẽ là 3: 1.WP 1A@ ... tích ruồi Đực và ruồi Cái F1. Ông thu được kết quả như sau:Thân xám Cánh dàiThân đen Cánh ngắnPT/cF1100%Thân xám, Cánh dài2. THÍ NGHIỆM ... '46cSg :Q@RS1A@%3TU<V@<8- Trên NST, các gen phân b8 thành hàng dọc, mỗi gen ở một v> trí xác đ>nh gọi là locus. - Các gen trên cùng một NST phân li cùng nhau và có sự...
... D Bài 38: Các nhân tố tiến hóa (tiếp theo) Bài mới:ĐBCLTNYTNND-NG Bài 38: Các nhân tố tiến hóa (tiếp theo)IV. Chọn lọc tự nhiên:1.Tác động của CLTN:a. Nội dung:b. Tính chất: 2. Các ... Bài 38: Các nhân tố tiến hóa (tiếp theo)I. Chọn lọc tự nhiên:CLTN Bài 38: Các nhân tố tiến hóa (tiếp theo)IV. Chọn lọc tự nhiên:1.Tác động của CLTN:a. Nội dung:b. Tính chất: 2. Các ... định chiều hướng tiến hóa- Tác động của các nhân tố ngẫu nhiên, di – nhập gen là nhân tố thay đổi đột ngột tần số tương đối của các alen. Bài 38: Các nhân tố tiến hóa (tiếp theo)IV. Chọn...
... thế giới thứ 2.- Sự thay đổi và phát triển của Cách mạng Việt Nam trong giai đoạn 1936 – 1939.- Các cuộc đấu tranh tiêu biểu trong giai đoạn 1936 – 1939 và ý nghĩa của các phong trào ấy.♥♥ ... cuộc tập dượt lần 2, chuẩn bị cho thành công của Cách mạng Tháng Tám. PHONG TRÀO DÂN CHỦ 1936 -1939 I. TÌNH HÌNH THẾ GIỚI VÀ TRONG NƯỚC. Bài 15II. PHONG TRÀO DÂN CHỦ 1936 – 1939.1. Hội ... triển nhưng lạc hậu và lệ thuộc vào Pháp.Đời sống các tầng lớp nhân dân như thế nào?c. Xã hội: Phong trào cách mạng 1930-1939Phong trào cách mạng 1936-1939Nhận định kẻ thùNhiệm vụHình...
... 12.Tuần 12. Tiết 12. Bài 10: CÁC NƯỚC TÂY ÂU Bài 10: CÁC NƯỚC TÂY ÂUI / Tình hình chung :1.Kinh tế:2.Chính trị:a. Đối nội:- Thu hẹp các quyền tự do dân chủ.- Xóa bỏ các cải cách tiến bộ đã thực ... giúp đỡ nhân dân Việt Nam mà em biết? GIÁOÁN LỊCH SỬ LỚP 9GIÁO ÁN LỊCH SỬ LỚP 9TIẾT 12 – BÀI 10TIẾT 12 – BÀI 10CÁC NƯỚC TÂY ÂU CÁC NƯỚC TÂY ÂU GV thực hiện: TRẦN THỊ HƯƠNG GV thực hiện: ... 12.Tuần 12. Tiết 12. Bài 10: CÁC NƯỚC TÂY ÂU Bài 10: CÁC NƯỚC TÂY ÂUI. Tình hình chung :II. Sự liên kết khu vực:1. Nguyên nhân:2.Qúa trình liên kết:Hội nghị cấp cao các nước EC nhóm họp...