các đề thi khối d các năm

Ngày tải lên: 13/07/2014, 03:00

... độ Oxy cho 2 đường thẳng d 1 : x – y = 0 vaø d 2 : 2x + y – 1 = 0 tìm toạ độ các đỉnh hình vuông ABCD biết rằng đỉng A thuộc d 1 , C thuộc d 2 và các đỉnh B, D thuộc trục hoành. 2) Trong ... trong mặt phẳng (Q) lấy điểm D sao cho AC, BD vuông góc với ♠ và AC = BD = AB. Tính bán kính mặt cầu ngoại tiếp tứ diện ABCD và tính khoảng cách từ A đến mặt phẳng (BCD) theo a. Bài 7) ĐHCĐ 2004 ... trình mặt phẳng (P) chứa cả hai đường thẳng d 1 và d 2 . b) Mặt phẳng tọa độ Oxz cắt hai đường thẳng d 1 , d 2 lần lượt tại các điểm A,B. Tính diện tích tam giác OAB ( O là gốc tọa độ). Bài...

Ngày tải lên: 25/08/2013, 11:10

... là các trung điểm của các cạn h BB 1 , CD, A 1 D 1 . Tính góc giữa hai đường thẳng MP, C 1 N. Bài 3) ĐHCĐ 2002 K .D 1.Cho hình tứ diện ABCD có cạnh AD vuông góc với mặt phẳng (ABC) ; AC = AD = ... độ Oxy cho 2 đường thẳng d 1 : x – y = 0 vaø d 2 : 2x + y – 1 = 0 tìm toạ độ các đỉnh hình vuông ABCD biết rằng đỉng A thuộc d 1 , C thuộc d 2 và các đỉnh B, D thuộc trục hoành. 2) Trong ... trong mặt phẳng (Q) lấy điểm D sao cho AC, BD vuông góc với ♠ và AC = BD = AB. Tính bán kính mặt cầu ngoại tiếp tứ diện ABCD và tính khoảng cách từ A đến mặt phẳng (BCD) theo a. Bài 7) ĐHCĐ 2004...

Ngày tải lên: 14/10/2013, 17:11

Ngày tải lên: 21/12/2013, 23:56

Ngày tải lên: 24/03/2014, 10:54

Ngày tải lên: 08/01/2015, 09:56

Ngày tải lên: 01/06/2013, 08:46

... 1) 6 4 0 tg x I dx cos2x π = ∫ = 6 4 2 2 0 tg x(1 tg x) dx 1 tg x π + − ∫ . Đặt t = tgx ( ) 2 dt 1 tg x dx→ = + 3 3 4 2 0 t I dt 1 t = − ∫ = 3 3 3 3 2 3 2 0 0 1 1 1 t 1 t 1 dt t t ln 3 2 t ... ( ) 0 α là mp chứa (d) , vuông góc AH. ( ) α là mp chứa (d) , K là hình chiếu vuông góc của A lên ( ) α . Ta có: ( ) ( ) = ≤ =,( ) ,( ) 0 d A AK AH d A α α ( ) max ,( )d A AH α ⇒ = , xảy ra ... 2 9 m n d A, 5m 8mn 5n − ⇒ α = − + ( ) ( ) 2 2 2 2 2 81 m 2mn n d A, 5m 8mn 5n − + ⇒ α = − + *n = 0⇒ ( ) 2 81 d A, 5 α = ⇒ ( ) 9 d A, 5 α = (1) *n ≠ 0⇒ ( ) ( ) 2 2 2 2 2 81 m 2mn n d A, 5m...

Ngày tải lên: 07/07/2013, 01:28

... có hoành độ x=-2 . Năm học : 2007- 2008 . CÁC ĐỀ THI TỐT NGHIỆP (phân ban ) Đề 12: Bài 1 : Cho hàmg số y= 3 2 3x x− + có đồ thị (C) . a/ Khảo sát và vẽ đồ thị hàm số . b/ D a vào đồ thị biện ... [-1 ;1] . Năm 2008 (Lần 2) . Đề 10: Cho hàm số 3 2 3 2x x− + − có đồ thị là (C) . a/ Khảo sát và vẽ đồ thị hàm số . b/ Viết phương trình tiếp tuyến tại điểm uốn của đồ thị (C) . Năm học : ... 3 ( ) 3 1f x x x= − + trên đoạn [0 ;2] . Năm 2007 (Lần 1) . Đề 14 : Bài 1 : Cho hàm số y= 1 2 x x − + , gọi đồ thị của hàm số (C) . a/ Khảo sự biến thi n và vẽ đồ thị (C) của hàm số . b/ Viết...

Ngày tải lên: 08/07/2013, 01:26

Ngày tải lên: 19/09/2013, 03:10

... 4: A B E D H C G Hình thang AEGD có diện tích của một hình chữ nhật có chiều rộng 30m và chiều d i 51m. Do đó diện tích hình thang AEGD là: 51 x 30 = 1530 ( m 2 ) Diện tích phần tăng ... chiều d i. Nếu kéo d i thêm chiều d i 11m và chiều rộng 101m thì được hình vuông. Hãy tính chu vi của hình chữ nhật đó. UBND TỉNH Thừa Thi n Huế kỳ thi chọn hoc sinh giỏi cấp tỉnh Sở Giáo d c ... vườn lúc đầu l 42m. đề thi học sinh giỏi - khối 5 năm học: 2005 2006 Môn: Toán Thời gian: 90 (không kể thời gian chép đề) Bài 1: (1,5 điểm) Cho một số có 6 chữ số. Biết các chữ số hàng trăm...

Ngày tải lên: 09/10/2013, 18:11

... điện d ơng . C Nhiễm điện âm D Vừa nhiễm d ơng ,vừa nhiễm điện âm . Câu 4 : D ng điện là gì ? A D ng elẻctrôn d ch chuyển B D ng các điện tích d ch chuyển C D ng d ch chuyển có hướng D Dòng các ... thoại để bàn reo là do : A Tác d ng nhiệt của d ng điện . B Tác d ng từ của d ng điện . C Tác d ng hoá của d ng điện . D Tác d ng sinh lý của d ng điện . Câu 7: Tác d ng nhiệt của d ng điện là có ... có hiệu điện thế d ới 40 vôn. - Phải sử d ng các d y d n có võ bọc cách điện. - Không được tự mình chạm vào mạng điện d n d ng và các thi t bị điện nếu chưa biết rõ cách sử d ng. - Khi có người...

Ngày tải lên: 17/10/2013, 14:11

... thái độ, sự đánh giá của các nhân vật. 3. Cách tạo không khí cổ xưa cho câu truyện: cảnh đề lao, hình d ng, ngôn ngữ của các nhân vật của thi n truyện đều mang d ng d p của cảnh vật và con người ... tìm ra cách ứng xử và bộc lộ toàn vẹn tính cách của mình. Những con người đó có đỉêm tương đồng là yêu cái đẹp, trọng cái thi n lương” ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO ĐẠI HỌC CAO ĐẲNG NĂM 2009 Môn thi: ... ngay sau khi Cách mạng tháng Tám thành công nhưng còn dang d và mất bản thảo. Sau khi hoà bình lập lại (1954), Kim Lân d ng cốt truyện cũ để viết lại. *Ý nghĩa nhan đề: Tựa đề “Vợ nhặt” có...

Ngày tải lên: 07/11/2013, 09:11

... gian. B. Cơ năng của vật dao động tắt d n không đổi theo thời gian. C. Lực cản môi trường tác d ng lên vật luôn sinh công d ơng. D. Dao động tắt d n là dao động chỉ chịu tác d ng của nội lực. Câu ... con lắc. D. khối lượng riêng của vật d ng làm con lắc. CAO ĐẲNG KHỐI A NĂM 2009 Câu 9: Khi nói về năng lượng của một vật dao động điều hòa, phát biểu nào sau đây là đúng? A. Cứ mỗi chu kì dao động ... biên. D. Thế năng và động năng của vật biến thi n cùng tần số với tần số của li độ. Câu 10: Phát biểu nào sau đây là đúng khi nói về dao động tắt d n? A. Dao động tắt d n có biên độ giảm d n theo...

Ngày tải lên: 30/11/2013, 05:12

Ngày tải lên: 26/12/2013, 12:15

... phối. D. 57 kiểu gen và 540 kiểu giao phối. Câu 12. Trong các phép lai khác d ng d ới đây, ưu thế lai biểu hiện rõ nhất ở đời con của phép lai no? A. AAbbDDEE ì aaBBDDee B. AABBDDee ì AAbbddee C. ... của phép lai no? A. AAbbDDEE ì aaBBDDee B. AABBDDee ì AAbbddee C. AAbbDDee × aaBBddEE D. AAbbddee × AAbbDDEE Câu 13. Một gen d i 408 nm và có 3100 liên kết hiđrô. Sau khi sử lí bằng 5-BU thành ... cặp gen, khi giảm phân tạo giao tử BD = 5%, kiểu gen của cơ thể và tần số hoán vị gen là A. bD Bd ; f = 10%. B. bD Bd ; f = 20%. C. bd BD ; f = 20%. D. bd BD ; f = 10%. Câu 4: Vai trò của phân...

Ngày tải lên: 04/04/2014, 16:00

... congruent modulo m,andwritea ≡ b (mod m). 2) Properties 1. ã a a (mod m) ã a b (mod m) b a (mod m) ã a ≡ b (mod m),b ≡ c (mod m) ⇒ a c (mod m). 2. ã a b (mod m),c≡ d (mod m) ⇒ a ± c ≡ b d (mod m) ã ... odd degree is even”. 2) There are 2n students joining a tour. Each student has the addresses of at least n other students, and we assume that if A has the address of B then B also has the address ... m) ã a b (mod m),c d (mod m) ac bd (mod m). 3. ã a b (mod m) ⇒ a ± c ≡ b ±c (mod m) ã a + c b (mod m) a b c (mod m) ã a b (mod m) ac bc (mod m) ã a b (mod m) ⇒ a n ≡ b n (mod m). 3) Chinese...

Ngày tải lên: 06/05/2014, 00:04

... 1/36. C. 1/2. D. 1/6. 45. Giao phối cận huyết được thể hiện ở phép lai nào sau đây? A. AaBbCcDd x aabbccDD B. AaBbCcDd x AaBbCcDd C. AABBCCDD x aabbccdd D. AaBbCcDd x aaBBccDD 46. Một hệ sinh ... AaBbCcDd x AaBbCcDd B. AABBCCDD x aabbccdd C. AaBbCcDd x aabbccDD D. AaBbCcDd x aaBBccDD 42. Một hệ sinh thái được năng lượng mạt trời 10 6 kcal/m 2 /ngày.Chỉ có 2,5% năng lượng đó được d ng ... AaBbCcDd x AaBbCcDd B. AABBCCDD x aabbccdd C. AaBbCcDd x aaBBccDD D. AaBbCcDd x aabbccDD 47. Một hệ sinh thái được năng lượng mạt trời 10 6 kcal/m 2 /ngày.Chỉ có 2,5% năng lượng đó được d ng...

Ngày tải lên: 06/05/2014, 16:57