c©u 2 3 ®ióm cho ph¬ng tr×nh
Đề Tài Gi¶i bµi to¸n b»ng c¸ch lËp ph¬ng tr×nh, hÖ ph¬ng tr×nh”
... + 2mx3 4mx + = (x2 + ax + b )2 x4 + 2mx3 4mx + = x4 + 2ax3 + (a2 + 2b)x2 + 2abx +b2 Ta có đồng thức khi: 2a = 2m a= m a + 2b = o a2 = -2b 2ab = -4m ab = -2m b =4 b = b = -2 Giá trị b = làm cho ... a2 = -2b = - < nên loại, ta có a=m a2 = -2b ab = - 2m b= -2 a=m a2 = b= -2 m =2 a =2 a=m b = -2 a = a = -2 m = -2 b = -2 a = -2 b = -2 Nếu m = (a = 2; b = -2) f(x) = x + 4x 8x + =(x2 + 2x - 2) 2 ... tam giác ( x 2) .( y 2) (cm2) 1 Ta có phơng trình : xy - ( x 2) .( y 2) = 32 (2) 2 Từ (1) (2) ta có hệ phơng trình : 1 ( x + 2) ( y + 3) xy = 50 2 1 xy ( x 2) ( y 2) = 32 2 (1) (2) Đề tài nghiên...
- 25
- 353
- 0
U 10-C 1,2,3
... * PELMANISM: MILK a APPLES b RICE c MEAT d WATER e FRUIT f WEEK: 23 PERIOD: 64 Wednesday, January 27 th 20 10 C1-C3 Listen and repeat Then practice with a partner: * New words: - carrots(n) ... Favorite food Favorite drink - Learn by heart the new words, model sentences - Do exercises: C1,C2,C3,C4,C5 - Prepare: Unit 11: A1 for the next period ... tea Practice with a partner: What are these? They are beans What are those? They are carrots C2 Listen and repeat Then practice with a partner: Does Mai like beans? practice the dialogue in...
- 14
- 535
- 0
..u d y a x NGcom a i . g o w. w DỰyaho w @ m o ÂY ung c . X axayd g n u d À ội-gi y a x a i NH N g I ,Hà w. w Ô ọcHân w NGLêNg 6 2n v . g n.http://giaxaydung.vnThuyÕt minh vμ h−íng dÉn ¸p dông §Þnh møc dù to¸n x©y dùng c«ng tr×nh - phÇn x©y dùng§Þ pdf
... 0,1 92 0,1 92 0 ,21 2 0 ,21 2 0 ,31 8 0 ,21 2 0 ,21 2 0 , 23 3 0 , 23 3 0 ,35 0 0 , 23 3 0 , 23 3 0 ,25 6 0 ,25 6 0 ,38 4 0 ,25 6 0 ,25 6 11 AA .22 4 Cào bóc lớp mặt đờng bê tông Asphalt 12 13 14 15 AA . 23 000 Vận chuyển phế thải tiếp ... liệu 2, 5Tấn Máy ép khí 420 m3/h % 0,07 10 0,094 10 0, 13 10 0,17 10 0 , 23 10 công 1,78 2, 08 2, 42 2, 82 3 ,28 ca ca ca ca ca 0,175 0,175 0 ,26 3 0,175 0,175 0,1 92 0,1 92 0 ,28 8 0,1 92 0,1 92 0 ,21 2 0 ,21 2 0 ,31 8 ... đào 3, 6m3
- 573
- 4,045
- 16
Ảnh h−ëng ¡n mßn kim lo¹i ®Õn kh¶ n¨ng chÞu lùc cöa van thÐp c«ng tr×nh thuû lîi doc
... 12, 52 Trờng hợp + 36 0 4 ,35 (giảm 20 ,1%) -150 10, 43 (giảm 20 ,0%) Dầm phụ ngang Trờng hợp 24 0, 83 6,51 22 ,7 39 , 43 M = 3, 9kNm Q = 9,0kN 26 0,90 6,01 23 ,0 38 , 92 Trờng hợp 1: N = - 36 3 ,2 kN 4 93, 40 3, 17 ... 650 2, 41 (giảm 20 ,0%) - 850 1,84 (giảm 29 ,4%) (daN/cm2) Dầm Trờng hợp + 760 2, 06 - 110 14 , 23 Trờng hợp + 990 1,58 (giảm 23 ,3% ) - 150 10, 43 (giảm 36 ,4%) Dầm phụ đứng Trờng hợp + 30 0 5 ,22 - 125 12, 52 ... tăng 3, 7% w 2. 3 Kết tính toán ứng suất (bảng3) Hỡnh Bảng : ứng suất phận van cung NQ Bộ phận ứng suất lớn Trờng hợp tính ứng suất bé k=R/ Trờng hợp Bản mặt max (daN/c m2) k=R/ + 520 3, 01 - 600 2, 61...
- 6
- 234
- 0
NGHIÊN CỨU CHỌN TẠO VÀ KỸ THUẬT THÂM CANH GIỐNG LÚA LAI 2, 3 DÒNG CHO CÁC TỈNH PHÍA BẮC VÀ ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG
... 141 ,2 89 20 19 62 D116SMT/RG 62 6,4 190,0 90 20 1659 25 S/R100 (HYT 124 ) 6,5 137 ,1 82 22 2089 827 S/D19 9,0 137 ,2 71 21 23 49 827 S/M386 9,6 144,5 74 21 23 14 827 S/R 128 9 ,3 145,0 78 21 24 33 187 VIỆN KHOA ... Nam ưu 121 10 1 03 100 9 ,31 dòng 19 Nam ưu 121 13 3 101 108 7,94 dòng 20 Nam ưu 121 14 3 101 105 9, 13 dòng 21 Nam ưu 121 15 3 101 106 8,88 dòng 22 Nam ưu 121 16 104 1 02 8, 13 dòng 23 HR 1 82 (Đ/C) 3 99 ... hoa/bông 6 ,3 101 6 ,3 106 5,9 1 02 5,1 22 4 47 180 5,6 146 5,7 22 6 4,6 20 2 5,6 23 5 6 ,3 195 5,0 20 5 5,1 179 3, 8 145 4,7 1 83 7,0 1 83 5,9 186 6,9 1 52 5 ,2 144 7,4 1 82 6,8 1 53 Tỷ lệ hoa bị ấp bẹ (%) 12, 3 17,7...
- 10
- 365
- 0
Chuẩn kiến thức KN ĐẠO ĐỨC 1,2,3,4,5
... tôn việc tôn trọng khách nước ngoài trọng khách nước ngoài phù hợp với lứa tuổi 21 -22 23 -24 Tôn trọng khách nước - Có thái độ hành vi phù hợp gặp gỡ, tiếp xúc với khách ... xử tốt với bạn bè học tập và vui chơi - Đoàn kết, thân ái với bạn bè xung quanh 23 -24 26 -27 Đi bộ đúng quy định Cám ơn và xin lỗi - Nêu được một số quy định đối với người ... điện thoại là biểu hiện VD: Biết chào hỏi và tự giới thiệu; của nết sống văn minh 22 - 23 Lịch sự nhận và gọi nói rõ ràng, lễ phép, ngắn điện thoại gọn; nhấc và đặt...
- 18
- 293
- 0
"3 không, 2 có" tập cho bé ăn dặm nhàn tênh
... hoàn toàn bé không thích cháo Ngày thứ 14 cô nàng nghịch tháng tự bốc ăn Qui tắc "2 CÓ" - Có thời gian dành cho con: Nhiều mẹ hay than vãn công việc bận rộn, đâu phải có thời gian ngồi chờ ăn ... nhã Nếu bạn ngại dây bẩn phải dọn rửa, sắm cho bé yếm ăn nilon, ghế ăn nhựa, hết ăn lột yếm mang ghế vào xối nước Xong Không thêm phút Còn bữa ăn tối đa 30 phút ấy, thay lo lắng việc dây bẩn, nói ... bạn có cảm thấy hứng thú với việc ăn bát thức ăn hay không? Đấy qui tắc để "nhập môn" bạn định cho "ăn dặm kiểu Việt" Và thành công với qui tắc bình thường đấy! Bé biết cầm bình tự uống nước...
- 5
- 319
- 0
skkn hệ thống hóa bài tập hóa học 11 nâng cao có sử dụng hình vẽ – sơ đồ – bảng biểu – đồ thị
... O=O N≡N H-O N-O kJ/mol 38 9 4 93 9 42 460 627 Hãy so sánh khả của phản ứng: 2NH3 + 3/ 2O2 → N2 + 3H2O (1) 2NH3 + 5/2O2 → 2NO + 3H2O (2) Hướng dẫn: ∆H(1) = - 626 ,5kJ < ∆H (2) = -447,5kJ, nên (1) ... NH3, PH3, AsH3, SbH3, BiH3 Hợp chất Năng lượng liên kết X-H (kJ/mol) Nhiệt độ nóng chảy (oC) Nhiệt độ sôi (oC) NH3 38 0 PH3 SbH3 25 6 BiH3 32 3 AsH3 28 1 -33 ,4 -77,7 -88 - 134 -58,5 -111 ,2 ... đồ – bảng biểu – đồ thị” 30 100 20 0 15 ,3 67,7 80,6 85 ,3 2, 18 31 ,8 51 ,2 62, 8 0,44 10,7 25 ,1 36 ,3 0, 13 3, 62 10,4 17,6 0,05 1, 43 4,5 8 ,2 0, 02 0,66 2, 1 4,1 Hãy cho biết: a) Ở nhiệt độ cao...
- 37
- 486
- 0
Bài tập mẫu lập trình c chương 2 3
... phím Ví dụ x= 734 00 ta có 20 23 phút 20 giây Bài Xác định kết hiển thị hình thực đoạn chương trình sau #include int main(void) { int a = 3, b =7; float x=5,y=9; printf("a = %2i\n",a++); ... a = 3, b =7; float x=5,y=9; printf("a = %2i\n",a++); printf("x = %0.2f\n",y ); printf("Tong = %5d\n", a+ b); printf("Tich = %5.2f\n", x*++y); return 0; } Chú ý: để xem kết chương trình bạn chạy ... Thêm system(“pause”); Dev-C (cần khai báo thêm #include ) Thêm getch(); Turbo C++ 3. 0 (cần khai báo thêm #include ) ...
- 2
- 423
- 0
Lưu ý phong thuỷ cho phòng ăn nhà bạn
... dụng thúc đẩy thêm dưỡng khí tài lộc cho gia đình Nên trang trí phòng ăn cho âm dương quân bình, âm nặng không tốt cho vận khí gia đình, dương khí nặng khiến cho gia đình bất hòa Không nên treo ... khỏe trường thọ cho người gia đình Nên treo loại tranh hoa quả, thực phẩm tươi ngon phòng ăn Quýt tượng trưng cho phú quý, đào tượng trưng cho sức khỏe trường thọ, lựu tượng trưng cho cháu đầy nhà ... không tốt cho sức khỏe Trong phòng ăn nên treo gương, giúp phản chiếu thức ăn ngon bàn, có hiệu tăng tài lộc lên gấp bội cho gia đình Ngoài ra, bạn đặt tượng Phúc - Lộc - Thọ tượng trưng cho giàu...
- 3
- 927
- 2
Thiết bị Điện toán cho Từng Cá nhân: Học sinh Học tập Bất cứ Lúc nào, Bất cứ Nơi nào
... Tử của Bôă Giáo dục Tiểu bang Virginia là gi ? Chủ động cho nhiều năm cung cấp cho mỗi học sinh các trường được cho n với một bảng tính Thế chủ động tập trung học tập ... trường Cho n môăt thiết bị dùng được cả ngày mà không cần nạp điêăn và có thể dùng với Microsoft Office 36 5 Cung cấp phát triễn nghề nghiêăp thích hợp và đầy đủ cho các ... Điêăn toán cho Từng Cá nhân:Học sinh Học tâăp Bất cứ Lúc nào, Bất cứ Nơi nào – Xem trang và 12 Phân phối và Thu Thâăp Bảng Tính Các bảng tính sẽ được phân phối cho các học...
- 16
- 228
- 0
SKKN hệ THỐNG HÓA BÀI tập HÓA HỌC 11 NÂNG CAO CÓ sử DỤNG HÌNH VẼ sơ đồ – BẢNG BIỂU – đồ THỊ
... cao Bài tập 57 12 NH3, PH3, AsH3, SbH3, AsH3 SbH3 BiH3 38 0 PH3 32 3 28 1 25 6 - -33 ,4 -77,7 -88 - 134 -58,5 -111 ,2 -17,0 -88,5 +22 - nhi t tan ? ? nóng c áp NH3 sôi ẩ Số gam NH3 tích NH3 1gam toC tích ... kJ/mol 38 9 4 93 9 42 460 627 c 2NH3 + 3/ 2O2 → N2 + 3H2O (1) 2NH3 + 5/2O2 → 2NO + 3H2O (2) ng: ẫ : ∆ ( ) = - 626 ,5kJ < ∆ (2) = -447,5kJ, nên (1) ễ x y Bài tập 60 mmHg sau cho tan (lít) (oC) Khí N2O NO ... HPO3 D H4P2O7, HPO3, P2O5 ướ ẫ : D Bài tập 48 Cho sau: Ag3PO4, Ca3(PO4 )2, H3PO4, P2O5, P, PH3, Ca3P2, Na3PO4 Hãy ậ m hoá pthh ghi rõ Bài tập 49 Cho u ki n gi a sau: 3Ca3(PO4 )2. CaF2, H3PO4, NH4H2PO4,...
- 36
- 438
- 0
Đánh giá tác động của lũ đối với hạ du lưu vực sông hương, và đề xuất các giải pháp hiệu quả, khả thi để phòng tránh và giảm nhẹ thiệt hại do lũ
... 40 40 32 26 34 32 24 52 76 81 93 65 Chân -29 - 32 - 42 -26 -36 -36 -36 -35 -26 -4 18 nh 22 22 -7 -5 -9 57 101 70 36 Quan Chân -21 -27 -29 -34 -30 -36 -41 -36 -22 -9 Ca Cút C ng 30 1 .3. 3 .2 Di n ... 1 -3: Nhi t đ bình quân tháng, n m tr m n v : oC Tr m KT XII N m Hu 20 .0 20 .8 23 .1 26 .2 28.1 29 .3 29 .3 28 .9 27 .1 24 .8 22 .9 20 .4 25 .1 Nam ông 19.9 21 .0 23 .1 25 .8 27 .3 27 .8 27 .8 27 .4 26 .1 24 .3 22 .2 ... K9 +35 0÷K 13+ 350 K 13+ 350÷K29 +35 0 K0÷K26 14.00 16.00 26 .00 14.00 8.00 1 .20 2. 40 2. 40 1.5 -3 1.5 -2. 5 1.5 -3 1-1 .2 0.8-1 0.8-1 .2 2 -3 2- 3 2 2 -2. 5 2- 2.5 1.5 -2. 5 1.5 -2. 5 1 .2- 1.5 0.8-1 .2 1-1 .2 0.8-1 1.5-2...
- 102
- 376
- 0
ĐỀ tài THIẾT kế BÀI tập TRẮC NGHIỆM HÓA học sử DỤNG HÌNH ẢNH THÍ NGHIỆM, BIỂU BẢNG, sơ đồ TRONG CHƯƠNGTRÌNH HÓA học lớp 10
... ns2np5 tử (nm) F 9+ 2s22p5 35 17 Cl 17+ 80 35 Br I Kí hiệu nguyên tử 19 127 53 Năng Ái lực Độ electron âm (eV) điện 0,064 3, 58 3, 98 159 3s23p5 0,099 3, 81 3, 16 24 3 35+ 4s24p5 0,114 3, 56 2, 96 1 92 ... Với H2O (lưu ý I2 không phản ứng với H2O) X2 H2O HX HXO - Với bazơ Cl2 2NaOH NaCl NaClO H2O - Với muối Cl2 2NaBr 2NaCl Br2 - Với chất khử Br2 SO2 2H2O 2HBr H2SO4 ... 16 34 53 84 SVTH: Trần Bạch Thế Thuyên 16 Luận văn tốt nghiệp GVHD: ThS Nguyễn Mộng Hoàng Cấu hình e lớp 2s22p4 3s23p4 4s24p4 5s25p4 6s26p4 3, 44 2, 58 2, 55 2, 10 2, 0 0,066 0,104 0,117 0, 137 0,164...
- 146
- 384
- 0
Thực trạng hiệu quả hoạt động cho vay ở chi nhánh Ngân hàng Công thương Ba Đình
... 1 53, 001 29 ,3 1 43, 68 -6.1 13 ,28 4 65, 12 6,008 -54,8 2, 07 -65,5 ngoại tệ: 27 3 ,25 3 33, 19 4 93, 370 80,6 878, 73 78,1 - Mua 137 ,011 34 ,88 24 7,749 80, 82 439 ,48 77 ,38 - Bán 136 ,24 2 31 , 53 24 5, 621 80 ,28 439 ,25 ... 4,47 11 ,2 2.816 48,7 2. 36 0 -16,19 26 5,471 15,05 32 3 , 82 21,98 450,051 38 ,98 Chi phí đồng Tỷ 187 ,3 12 16,04 23 3, 14 24 ,47 32 0 ,561 37 ,49 Lợi nhuận đồng Tỷ 78,159 12, 04 90,68 16, 02 129 ,490 42, 79 (Chưa ... Năm 20 06 Qui Tăng mô 1894 130 9 585 126 1 633 mô 28 16 1950 866 1850 966 Mô 23 60 1710 650 1861 499 trưởng 11 ,2% 2, 8% 36 % 13, 4% 7,1% trưởng 48,68% 48,96% 48, 03% 46,71% 52, 61% trưởng -16,19% - 12, 31 %...
- 32
- 261
- 0
Giải pháp xây dựng môi trường làm việc dựa trên lý thuyết về động lực 3 0 cho các doanh nghiệp nhỏ và vừa việt nam
... 38 2. 2 .2. 3 Xây d ng sách v th i gian làm vi c .40 2. 2 .2. 4 Thi t k công vi c 42 2 .2. 2.5 2. 2 .2. 6 Xây d 43 p .44 2. 2 .2. 7 Xây d ng m i quan h n i b 46 v 2. 2 .2. 8 ... DNNVV 34 2. 2.1.1 Nh ng y u t ch quan 34 2. 2.1 .2 Nh ng y u t khách quan 35 2. 2 .2 Th c tr ng xây d ng MTLV DNNVV Vi t Nam .37 2. 2 .2. 1 Xây d u ki v t ch t k thu t .37 2. 2 .2. 2 Xây ... 32 2.1 .3 T ng quan v DNNVV Vi t Nam 32 2.1 .3. 1 Gi i thi u chung v DNNVV Vi t Nam 32 2.1 .3 .2 S a DNNVV vào n n kinh t .33 2. 2 Th c tr ng xây d ng làm vi c DNNVV Vi t Nam 34 2. 2.1...
- 137
- 549
- 2
Tài liệu CHƯƠNG 3 CHUYÊN CHỞ HÀNG HÓA XUẤT NHẬP KHẨU BẰNG CONTAINER ppt
... 1A 24 35 24 35 121 90 30 1B 24 35 24 35 9 125 25 1C 24 35 24 35 6055 20 1D 24 35 24 35 29 90 10 1E 24 35 24 35 1965 1F 24 35 24 35 1460 Seri 2: Cao rộng dài 2A 21 00 23 00 29 30 2B 21 00 23 00 24 00 2C 21 00 23 00 ... tàu 34 6 TEUs 900509 Taiwan Taiwan 23 7 151 618 025 437 618 UK/Netherlands France 158 178 426 996 37 3191 Singapore Hanjin/DSR-Senator Korea/Germany NYK Japan 91 75 29 5 32 1 28 4710 96 125 26 51 92 2 530 07 ... tàu chạy (t2) Thời gian đậu đỗ (t1+t3) Tàu chợ 40 60 Tàu chạy rông 57 43 Tàu chở khách 63 37 Tàu chở dầu 81 19 Giảm thời gian chuyên chở: - Giảm t2: tăng tốc độ di chuyển - Giảm t1+t3: tăng suất...
- 41
- 536
- 5
kiến thức cần thiết cho lập trình game
... H 02, H 03, H04, H05, H06, H07, H08, H09, H10,Hll,H 12, H 13, HI4, HI5, HI6, H17,H18,H19,H20, H21, H2 2, H2 3, H2 4, H25,H26,H27,H28, H2 9,H30,H31,H 32 ) ; { Định nghĩa số kiểu tàu có game, hik, bạn ... , ' [H 12] ', '[H16]'’ '[H19]' ' [H20] ', '[H21]' '[H 22] ' '[H 23] ' ' [H24] ', '[H25] ' ' [H26] ' ' [H27]' ' [H28] '’ ' [H29]' ' [H30]' '[H31]' '[H 32 ] ') ' [HOI] ' ' [H05] ' '[H09]' ' [H 13] ' ' [H17] ... 25 5 ,25 5 ,25 5);//White PlayerColor[Playerl] :=Color32Tol5 (RGB2LongWord( 25 5,000,000)) ;//Red PlayerColor[Player2]:=Color32Tol5 (RGB2LongWord(000 ,25 5,000));//Green PlayerColor[Player3]:=Color32Tol5...
- 64
- 495
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25