bài viết số 3 lớp 11 môn văn
Hướng dẫn soạn văn : Bài viết số 3 (Lớp 11)
Ngày tải lên :
01/10/2015, 23:07
... bi tráng” lần văn học VN dựng tượng đài người nông dân - Khẳng định vị trí Nguyễn Đình Chiểu Văn học VN Đề Vẻ đẹp Bài ca ngất ngưởng Mở - Giới thiệu Nguyễn Công Trứ - Giới thiệu Bài ca ngất ngưởng ... biểu mát, nỗi đau, “tiếng khóc bi tráng” tiếng khóc, mát đầy đau xót, tiếc nuối đáng tự hào - Bài văn tế khóc người nghĩa sĩ Cần Giuộc (Họ người nào?) - Cái “bi” tiếng khóc: + Vốn người nông dân ... c Kết - Khẳng định thành công giá trị tác phẩm: thể quan điểm sống mẻ, tiến bộ; lòng yêu nước sâu sắc - Khẳng định vị trí tác giả Văn học dân tộc Đề Con người Nguyễn Khuyến qua thơ Câu cá mùa...
- 5
- 891
- 0
BÀI VIẾT SỐ 3 - LỚP 11
Ngày tải lên :
15/09/2013, 23:10
... giá cá nhân sống vinh hay nhục cá nhân đóng góp nh cho đời sống no ấm nhân dân, phát triển chung đất nớc _ Đất nớc bị xâm lăng, độc lập chủ quyền quốc gia dân tộc bị xâm phạm, vấn đề sống đất nớc ... độ trị xâm lăng _ Và thời nghĩa sĩ Cần Giuộc nh c/ Phân tích chứng minh để làm sáng tỏ suy nghĩ 3/ Liên hệ mở rộng : III/ Kết luận ...
- 2
- 2.9K
- 14
Bài viết số 3 lớp 7 văn biểu cảm
Ngày tải lên :
20/10/2015, 08:07
... âu hay đối mặt với những nỗi cô đơn hay sợ hãi trước sống tẻ nhạt Tình bạn quà thiêng liêng cao quý mà cần trân trọng Phải có tình bạn sống thật có ý nghĩa Coi trọng tình bạn, đơm hoa kết ... không bao che dung túng trước những thói quen xấu Rất khó để có tình bạn tình bạn đẹp khiến sống ta thi vị nhiều Thật bình yên gặp khó khăn mà có người sẵn sàng đưa tay giúp đỡ hay có tâm ... bước vào đời Thật hạnh phúc cho những đứa sống vòng tay yêu thương cha mẹ! Có người cha chấp nhận thiệt thòi mình, dành tất thuận lợi cho...
- 3
- 986
- 3
Bài viết số 6 lớp 11 văn nghị luận !!!
Ngày tải lên :
20/10/2015, 13:07
... Bác Hồ mong ước hi vọng Bài viết số lớp 11 đề 2: Anh/ chị trình bày suy nghĩ “bệnh thành tích” – – “căn bệnh” gây tác hại không nhỏ phát triển xã hội ta Bài làm Trong sống bộn bề, biến chuyển ... không nhờ phần lớn công học tập cháu” Bài viết số lớp 11 đề Hãy phân tích tác hại thái độ thiếu trung thực thi cử Theo anh / chị làm để khắc phục thái độ đó? Bài làm Trong năm qua, ngành giáo dục ... trường học qua loa đối phó, điểm số kết học tập cao- biểu cụ thể, triệu chứng bệnh “ chuộng” thành tích Nhiều lúc ta cảm thấy ngạc nhiên lối học số hoc sinh, lên lớp nghệch ngoạc vài chữ, ngáp...
- 6
- 3.3K
- 7
BÀI VIẾT SỐ 1 - LỚP 11
Ngày tải lên :
15/09/2013, 23:10
... học sinh tự làm 3/ Liên hệ mở rộng Gọi học sinh tự làm III/ Kết luận : Tóm tắt, nhấn mạnh tầm quan trọng vấn đề c/ biểu điểm _ Phần phân tích đề điểm, ý 0,5 điểm _ Phần viết : Mở bài, kết phân ... minh làm sáng tỏ điểm + Liên hệ : điểm D/ Nhận xét u khuyết điểm Trịnh Thị Thái Dung Page 11 Bài biết số ( đề đáp án biểu điểm ) ... Bày tỏ suy nghĩ : a/ Nêu suy nghĩ vấn đề cách khái quát _ ý kiến Lỗ Tấn đa thật chí lí _ Trong sống có mục đích Mục đích lĩnh vực khác ( vật chất hay tinh thần ), với mức độ khác ( lớn lao hay...
- 2
- 2.2K
- 3
Tài liệu bài viết số 1 lớp 11 docx
Ngày tải lên :
14/02/2014, 20:20
... Nguyễn công trứ có sống vô tự do,phóng khoáng Vượt lên lời đồn thổi tầm thường, ông sống mà không để ý đến xung quanh Một sông với cho\ính mìn, sống thật với thân Nhưng ông sống lòng nhân dân ... phải chịu đựng, trải qua Còn với thơ Tự Tình II Hồ Xuân Hương khổ đau không làm chủ số phận mình: “Đêm khuya văng vẳng trống canh dồn Trơ hồng nhan với nước non.” Mở đầu âm vang vọng, đầy hối ... mạnh mẽ, vượt lên số phận để tốt bổn phận người phụ nữ gia đình, người phụ nữ dám vượt lên đớn đau để tìm hạnh phúc mà khao khát Đề: Vẻ đẹp nhà nho chân Phải nói có nhà thơ, nhà văn mà bóng dáng...
- 5
- 1.3K
- 1
Bài viết số 1 lớp 8 – Văn tự sự - văn mẫu
Ngày tải lên :
26/03/2014, 17:42
... dụng biên pháp tu từ học lớp Lời thoại cần trình bầy cáchvaf cố gắng tọa điểm nhấn văn * Bài viết đạt điểm : Các từ khóa trọng tâm " cần nhớ " viết " cách đặt đề " khác viết trên: • • • • • • • ... tới lớp dư âm tới tận mai sau (Hoàng thị Như Quỳnh- Học sinh lớp 8A4 THCS Ngọc Lâm- khóa 2008- 2009) • Nhận xét : - Bài viết phương thức tự , tập trung thể hiên chủ đề : Tình cảm với trường lớp ... rồi, em vào lớp đi, học song mẹ tới đón” Tôi ngây thơ hỏi chị : “Chị ơi, lúc học song chị? Em nghe chị hàng xóm bảo phải học 12 năm cơ, lúc em lớn em lớn em gặp mẹ chị? À chị ơi, em lớp 1A2 ” “Không...
- 2
- 42.8K
- 149
Bài viết số 3 lớp 9 5 bài tuyển chọn
Ngày tải lên :
27/11/2014, 08:48
... lúc đó,cô giáo vào lớp! Sau nghe bạn lớp trưởng báo cáo nghe Mai kể chi tiết bút:nào màu gì,có chữ gì, có điểm đặc biệt,ai cho,để đâu,mất vào lúc nào…Cô yên lặng ngồi xuống ghế .Lớp trưởng nhanh ... ghế .Lớp trưởng nhanh nhảu đề nghị: -Cô cho xét cặp lớp cô ạ! Cô hình nh không nghe thấy lời nói, chậm rãi hỏi: -Ra chơi hôm lại coi lớp? Cả lớp nhìn tôi,vài giọng nói đề nghị xét cặp tôi,những ... phấn đấu trở thành công dân gương mẫu,nắm vững khoa học,kĩ thuật để xây dựng đất nước văn minh,hiện đại Bài làm đề Trong ngăn ký ức ngày hôm qua mình,tôi quên nhiều thứ quên lần trót xem trộm...
- 9
- 1.9K
- 3
Bài viết số 3 lớp 12
Ngày tải lên :
05/07/2015, 05:57
... Vì từ tượng đài vút lên khúc hát ngợi ca nhà thơ đất nước người anh hùng b) Xem làm Bài viết số lớp 12 đề 3: a) Phân tích so sánh hình tượng đất nước đoạn trích Đất Nước ( trường ca Mặt đường ... chan hoà tình yêu thương,hạnh phúc,thanh bình,bền vững mãi đất , quê hương b) Xem làm câu b Bài viết số lớp 12 đề 2: a) Vẻ đẹp bi tráng cùa hình tượng người lính thơ Tây Tiến Quang Dũng b) Cảm nhận ... không né tránh việc mô tả sống gian khổ mà người lính phải chịu đựng Những sốt rét rừng làm tóc họ mọc (chứ họ cố tình cạo trọc để đánh giáp cà cho dễ nhiều người nói) Cũng sốt rét rừng mà da họ...
- 19
- 823
- 2
Bài viết số 1 lớp 11
Ngày tải lên :
05/07/2015, 05:57
... gió c ũng có ngày g ặp bão Bài viết s ố l ớp 11 đề 2: Bày t ỏ ý ki ến c v ấn đề mà tác gi ả Thân Nhân Trung nêu "Bài kí đề danh ti ến s ĩ khoa Nhâm Tuất, niên hi ệu Đại Bài B ảo th ứ ba - 1442": ... ệu qu ả nh t ầng l ớp trí th ức lãnh đạo bi ết kh d ạy, hòa đồng với nhân dân xả thân nghiệp lớn Bài “Hịch t ướng sĩ” c H ưng Đạo V ương Tr ần Qu ốc Tu ấn, th bất hủ c Lý Th ường Ki ệt xác định ... Thái h ọc sinh, ông t ch ối làm quan, không màng danh l ợi v ề quê m tr ường d ạy h ọc có nhi ều môn sinh Vua Tr ần Minh Tông bi ết tài c Chu V ăn An m ời ông vào tri ều d ạy h ọc cho thái t đại...
- 13
- 628
- 0
Hướng dẫn soạn bài : BÀI VIẾT SỐ 1 ( Lớp 11 )
Ngày tải lên :
01/10/2015, 23:07
... r ng - Th c tr ng r ng ang b tàn phá nghiêm tr ng, h u qu nguyên nhân - Suy ngh c a b n thân: + Bài h c sâu s c v m i quan h “c ng sinh” gi a ng i r ng; gi a r ng v i t n g lai c a nhân lo i +...
- 3
- 558
- 0
Hướng dẫn soạn bài : BÀI VIẾT SỐ 2 ( Lớp 11 )
Ngày tải lên :
01/10/2015, 23:07
... i bi t ghét th n g ghét th n g úng i t n g, úng th i i m Anh (ch ) ngh v câu nói c a Tuân T (31 3- 235 TCN): “Ng i chê ta mà chê ph i th y c a ta, ng i khen ta mà khen ph i b n c a ta, nh ng k ... T có ý ngh a sâu s c, thâm thuý - Là h c làm ng i , ch cho m i ng i h n g hoàn thi n b n thân 3 “Ai chi n th ng mà không h chi n b i, Ai nên khôn mà ch ng d i ôi l n?” (T H u – D y mà i ) Vi ... n g s n xu t ch ng thiên tai c a dân t c ta, trình ch ng gi c ngo i xâm, gi gìn b o v T qu c… - Bài h c rút cho m i cá nhân: + Hoà vào t p th , chia s , h c h i, n u c n ph i bi t hi sinh cho...
- 5
- 670
- 0
Hướng dẫn soạn bài : Bài viết số 4 (Lớp 11)
Ngày tải lên :
02/10/2015, 00:07
... cho thân Câu Chọn đề sau để viết thành văn ngắn trọn vẹn a) Bút pháp lãng mạn truyện Chữ người tử tù Nguyễn Tuân Mở - Giới thiệu nhà văn Nguyễn Tuân bút pháp lãng mạn văn Nguyễn Tuân - Giới thiệu ... Xuân Hương phong phú, sống động D Thơ Hồ Xuân Hương tràn đầy tinh thần yêu nước Đáp án: D C C C B 10 D B C 11 B D D 12 A Phần II Tự luận Câu Nhà triết học Hi Lạp, Dê-nông (34 6 – 264 TCN) nói với ... Xuân Hương D Thơ Bà Huyện Thanh Quan nhã, sống động không sống động thơ hồ Xuân Hương "Dễ thi sĩ để lại dấu ấn thơ nước ta nhiều Hồ Xuân Hương" Câu văn nên hiểu theo nghĩa nào? A Không có thi...
- 7
- 906
- 0
Bài viết số 3 lớp 6 (bài hay)
Ngày tải lên :
20/10/2015, 07:07
... phụ lòng mẹ, đạt danh hiệu học sinh xuất sắc, vui biết mẹ vui nhiều Ước mơ trở thành cô giáo dạy Văn, mẹ kèm cặp bảo để ước mơ thành thực mẹ Mẹ – tiếng thiêng liêng khắc ghi lòng tình cảm, tận ... không quên: “Con dù lớn mẹ Đi hết đời lòng mẹ theo con” Tham khảo thêm đây: cảm nghĩ người thân Đề bài: Kể lại kỉ niệm đáng nhớ tình yêu thương mẹ dành cho em Ngồi nhà ấm cúng nhìn mưa rơi cửa sổ, ... nhiều sách vở, lại cầm thêm áo mưa nặng Nói xong, Lan chạy vội đến trường May cho vừa bước vào lớp bác bảo vệ đánh trống vào học Bốn tiết trôi qua nhanh chóng Nhưng đến tiết thứ năm, nhìn bầu...
- 3
- 1.3K
- 0
Bài viết số 1 lớp 11 (bài hay)
Ngày tải lên :
20/10/2015, 12:07
... "Tấm Cám", anh (chị) suy nghĩ sống đấu tranh thiện ác, người tốt kẻ xấu xã hội xưa nay? Bài viết số lớp 11 đề 2: Bày tỏ ý kiến vấn đề mà tác giả Thân Nhân Trung nêu "Bài kí đề danh tiến sĩ khoa ... nguyên khí suy thỳ nước yếu, xuống thấp" Bài viết số lớp 11 đề 3: "Trên đường thành công vết chân người lười biếng” ( Lỗ Tấn ) Em có suy nghĩ câu nói ? Trong sống chúng ta, đạt thành công mà không ... trưởng thành để vào đời Tham khảo thêm: Trên đường thành công vết chân người lười biếng Bài viết số lớp 11: Viết nghị luận bày tỏ ý kiến phương châm: học đôi với hành Bàn phương pháp học tập, xưa...
- 7
- 533
- 0
Bài viết số 5 lớp 11 nghị luận !!!
Ngày tải lên :
20/10/2015, 13:07
... vật Chí Phèo + Trân trọng khát khao hướng thiện người lao động + Lên án xã hội phi nhân Bài viết số lớp 11 đề Phân tích thái độ nhân vật Huấn Cao viên quản nguc “Chữ người tử tù” (Nguyễn Tuân) ... trình phát triển truyện Các em cần đọc kĩ tác phẩm, chọn đoạn trích phù hợp với yêu cầu phân tích Bài văn theo trình tự sau: - Tâm lí Huấn Cao chuyển biến qua hai giai đoạn: + Giai đoạn đầu: Viên ... Cao cảm nhận “tấm lòng biệt nhỡn liên tài” quản ngục, hoàn cảnh đề lao tù túng, ẩm thối Huấn Cao viết chữ tặng quản ngục khuyên bảo lời tâm huyết (Các em dựa vào đoạn: “… Một người tù cổ đeo gông…...
- 2
- 594
- 1
Dàn ý bài viết số 3 lớp 9
Ngày tải lên :
25/11/2015, 11:53
... - Hình thức: bố cục rõ ràng, đủ ba phần mở bài, thân bài, kết - Yêu cầu: + Đây văn tự sự, thuộc kiểu kể chuyện sáng tạo Vì vậy, trình làm bài, phát huy trí tưởng tượng bay bổng Tuy nhiên, ... rõ ràng, đủ ba phần mở bài, thân bài, kết - Yêu cầu: + Kể lại kỉ niệm đáng nhớ nên phải sâu sắc, có ảnh hưởng to lớn đến suy nghĩ, tình cảm hay nhận thức người viết + Người viết người kể chuyện ... ( hình dáng,trang phục,giọng nói…), yếu tố biểu cảm để văn sinh động II Dàn ý: Mở bài: - Không khí tưng bừng đón chào ngày 20 - 11 trường lớp, xã hội - Bản thân mình: nghĩ thầy cô giáo bồi hồi...
- 5
- 20.6K
- 148