bài tập tâm lý học lứa tuổi và tâm lý học sư phạm

PHẦN I. TÂM LÝ HỌC LỨA TUỔI VÀ TÂM LÝ HỌC SƯ PHẠM docx

PHẦN I. TÂM LÝ HỌC LỨA TUỔI VÀ TÂM LÝ HỌC SƯ PHẠM docx

Ngày tải lên : 09/03/2014, 19:20
... I. TÂM HỌC LỨA TUỔI TÂM HỌC PHẠM Chöông I.KHÁI QUÁT VỀ TÂM HỌC LỨA TUỔITÂM HỌC PHẠM I. Đối tượng, nhiệm vụ của tâm lứa tuổi tâm học phm: 1. i tng ca tõm hc ... III TÂM HỌC LỨA TUỔI HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG I. Những yếu tố ảnh hưởng đến sự phát triển tâm lứa tuổi THPT 1. Khái niệm tuổi thanh niên Trong tâm học lứa tuổi, người ta định nghĩa tuổi ... IV TÂM HỌC DẠY HỌC I. Khái niệm chung: Tâm học dạy học là một bộ phận của tâm học phạm. Tâm học dạy học có cơ sở từ tâm đại cương. Nó có đối tượng là quá trình dạy học của giáo...
  • 88
  • 30.6K
  • 356
BÀI học tâm lý học lứa TUỔI và sư PHẠM

BÀI học tâm lý học lứa TUỔI và sư PHẠM

Ngày tải lên : 18/07/2014, 10:51
... cõu) ã Nh c bn. (50 câu) TRUNG BÌNH THỰC TẾ: TRUNG BÌNH MAY RỦI + TRUNG BÌNH TỐI ĐA = TRUNG BÌNH TƯỞNG. 0 123 0 456,*,7&  MNO0?45%0# )FP2= ã =1>H1>.+vn minhJ,="1QO01>H# ã ... đào sâu thêm)  ( gợi ý hướng phát triển về sau) Trong suốt quá trình này ta cần phải chuẩn bị học cụ cho tốt# 00 456,*,7&?VNW*X*/YNWZ[% O 456,*,7&  /`X7N...
  • 9
  • 1.6K
  • 16
Tâm lý học lứa tuổi và sư phạm

Tâm lý học lứa tuổi và sư phạm

Ngày tải lên : 12/05/2014, 11:53
... sinh học mà theo quy luật xã hội. 3. Dạy hoc, giáo dục sự phát triển tâm lý: 7 Chương I NHẬP MÔN TÂM HỌC LỨA TUỔI TÂM HỌC PHẠM I. KHÁI QUÁT VỀ TÂM HỌC LỨA TUỔI & TÂM HỌC ... về tâmhọc lứa tuổi tâm lí học phạm là điều kiện cần thiết để tổ chức có hiệu quả đúng đắn quá trình học tập giáo dục. 2. Quan hệ giữa tâmhọc lứa tuổi tâmhọc phạm Tâm ... giảng dạy bộ môn… Tâm lí học lứa tuổi tâmhọc phạm là những chuyên ngành của tâm lí học, đều dựa trên cơ sở tâmhọc đại cương. Tâmhọc lứa tuổi tâmhọc phạm gắn bó chặt...
  • 25
  • 5.3K
  • 6
tam li hoc lua tuoi va su pham

tam li hoc lua tuoi va su pham

Ngày tải lên : 17/10/2013, 17:11
... về tâmhọc lứa tuổi tâmhọc phạm là điều kiện cần thiết để tổ chức có hiệu quả đúng đắn quá trình học tập giáo dục. 2. Quan hệ giữa tâmhọc lứa tuổi tâmhọc phạm Tâm ... giảng dạy bộ môn… Tâm lí học lứa tuổi tâmhọc phạm là những chuyên ngành của tâm lí học, đều dựa trên cơ sở tâmhọc đại cương. Tâmhọc lứa tuổi tâmhọc phạm gắn bó chặt ... dục dạy học. c. Ý nghĩa : Những thành tựu của tâmhọc lứa tuổi tâmhọc phạm có ý nghĩa lí luận thực tiễn lớn lao. - Về mặt lí luận, các nghiên cứu của tâmhọc lứa tuổi tâm...
  • 31
  • 2.1K
  • 7
Bài tập tích hợp hoán vị gen và phân ly độc lập

Bài tập tích hợp hoán vị gen và phân ly độc lập

Ngày tải lên : 16/06/2014, 10:25
... nhau 1/ Bài tập vận dụng: Bài 1. Trong quả trình giảm phân các gen B b xảy ra hoán vị gen với tần số 20%. Xác định tỉ lệ giao tử của các cá thể có kiểu gen sau: a/ bd BD Aa b/ aB Ab Dd Bài ... kiểu gen như thế nào tạo ra bao nhiêu loại giao tử chiếm tỉ lệ trên : A. rM Rm bD Bd và 4 kiểu B. rm RM bd BD 4 kiểu C. rM Rm bD Bd 2 kiểu D. rm RM bD Bd 8 kiểu ... xuất 1/ Bài tập vận dụng: Bài 1. Cho: A : cây cao ; a : cây thấp ; B : lá rộng; b : lá hẹp ; D hoa mọc ở đỉnh; d : hoa mọc ở nách. Quá trình giảm phân xảy ra HVG với tần số 20% giữa D d. Xác...
  • 6
  • 3.2K
  • 70
Một số vấn đề tổ chức và quản lý việc tổ chức và quản lý kênh phân phối cúa nhà máy rượu Hà Nội.DOC

Một số vấn đề tổ chức và quản lý việc tổ chức và quản lý kênh phân phối cúa nhà máy rượu Hà Nội.DOC

Ngày tải lên : 02/10/2012, 15:53
... rộng phân phối hệ thống đại cửa hàng giới thiệu sản phẩm một cách hợp lý. Công ty cần giảm bớt những đại làm ăn kém hiệu quả ở những nơi có quá nhiều đại mở thêm các đại ... học vào thực tiễn em đà trọn đề tài: Một số vấn đề tổ chức quản việc tổ chức quản kênh phân phối cúa nhà máy rợu Hà Nội để tìm rõ hơn về sức mạnh tranh về cách thức tổ chức ... đại lý. Nếu dân số đông diện tích rộng lớn thì có nhiều đại lý, ngợc lại nếu thị trờng nhỏ thì sẽ có ít đại hơn. Ví dụ ở tỉnh Thanh Hoá chỉ có 2 đại trong khi ở TPHCM có 8 đại lý. Công...
  • 23
  • 1.6K
  • 3
Một số vấn đề tổ chức và quản lý việc tổ chức và quản lý kênh phân phối cúa nhà máy rượu Hà Nội

Một số vấn đề tổ chức và quản lý việc tổ chức và quản lý kênh phân phối cúa nhà máy rượu Hà Nội

Ngày tải lên : 29/04/2013, 16:19
... rộng phân phối hệ thống đại cửa hàng giới thiệu sản phẩm một cách hợp lý. Công ty cần giảm bớt những đại làm ăn kém hiệu quả ở những nơi có quá nhiều đại mở thêm các đại ... học vào thực tiễn em đã trọn đề tài: “ Một số vấn đề tổ chức quản việc tổ chức quản kênh phân phối cúa nhà máy rượu Hà Nội ” để tìm rõ hơn về sức mạnh tranh về cách thức tổ chức ... đại lý. Nếu dân số đông diện tích rộng lớn thì có nhiều đại lý, ngược lại nếu thị trường nhỏ thì sẽ có ít đại hơn. Ví dụ ở tỉnh Thanh Hoá chỉ có 2 đại trong khi ở TPHCM có 8 đại lý. Công...
  • 27
  • 517
  • 0
báo cáo nghiên cứu khoa học  'các biện pháp quản lý nhằm tăng cường hoạt động tự học của sinh viên trường đại học sư phạm, ðại học ðà nẵng'

báo cáo nghiên cứu khoa học 'các biện pháp quản lý nhằm tăng cường hoạt động tự học của sinh viên trường đại học sư phạm, ðại học ðà nẵng'

Ngày tải lên : 29/06/2014, 18:59
... tự học. 2.1.2. Quản hoạt động tự học Quản tự học được xem là một nội dung cơ bản của quản nhà trường. Quản hoạt động tự học là quản các hoạt động học tập tích cực của người học ... của người học các điều kiện đảm bảo cho ngườì học học tập tích cực, nhằm nâng cao hiệu quả học tập của người học hiệu quả đào tạo của cơ sở giáo dục. Quản hoạt động tự học (HĐTH) của ... say mê học tập tự học của SV, xây dựng bầu không khí học tập tích cực. - Tăng cường chỉ đạo việc xây dựng kế hoạch tự học của SV. Cụ thể là giúp SV biết xây dựng quản kế hoạch tự học; ...
  • 4
  • 742
  • 2

Xem thêm