bài tập củng cố 2 hãy nối các ý ở cột a và các ý ở cột b sao cho đúng
CHUYÊN đề số học bài tập CỦNG cố một số nội DUNG cơ bản của lý THUYẾT ĐỒNG dư
Ngày tải lên :
14/10/2015, 10:40
... với n=1 a1< /b> =5 G a < /b> sử mệnh đề đứng với n Cần chứng minh mệnh đề với n+1 Xét số sau đây: a1< /b> = 1a1< /b> a2< /b> a3< /b> … an = a2< /b> = 3a1< /b> a2< /b> a3< /b> … an = a3< /b> = a1< /b> a2< /b> a3… an = a4< /b> = 7a1< /b> a2< /b> a3< /b> … an = a5< /b> = 9a1< /b> a2< /b> a3< /b> … an = Do B= HĐĐ ... cho q1 Tương tự với ba2, ba3, , ban, ta có: + b2 1 + d1, b 22 < /b> + d2, , b2 k + dk chia hết cho q2 + bn1 + d1, bn2 + d2, , bnk + dk chia hết cho qn Từ phải xác định d1, d2, , dk thoản mãn d1 ≡ - bi1 ... mãn: { bS1, bS2, bS3, , bS n −1 } Bao gồm tồn lũy th a < /b> Từ ta chọn tập:< /b> F = { bx 1, bx2, bx3, , bxn } tập < /b> F th a < /b> mãn điều kiện đề B i < /b> Cho m số nguyên dương Tìm số lượng nghiệm phương trình x2 ≡ x...
- 15
- 395
- 0
Bài tập vi mô 2 hay (có giải)
Ngày tải lên :
30/03/2016, 20:14
... 50.50 = 25< /b> 00 TC1 = + 25< /b> Q1 = + 25< /b> 50 = 125< /b> 5 П1 = 25< /b> 00 – 125< /b> 5 = 124< /b> 5 2 < /b> = TR2 – TC2 ; TR2 = P.Q2 = 50 .25< /b> = 125< /b> 0 TC2 = + 25< /b> Q2 = + 25< /b> .25< /b> = 630 2 < /b> = 125< /b> 0 – 630 = 620< /b> e Đồ thị mơ hình Stackelber Q1 ... Q2)Q1 = 125< /b> Q1 – Q21 – Q2Q1 => MR1 = 125< /b> – 2Q1 – Q2 TC1 = + 25< /b> Q1 => MC1 = 25< /b> 125< /b> – 2Q1 – Q2 = 25< /b> => Q1 = 50 – 0,5Q2 (1) 2 < /b> MR2 = MC2 => Q2 = 50 – 0,5Q1 (2)< /b> Đồ thị câu b Q P 125< /b> DT MC 25< /b> 100 125< /b> Q ... 18,75 => Q1 = 25< /b> Thế Q1 = 25< /b> vào (6) => Q2 = 25< /b> Mức giá thị trường là: P = 100 – (25< /b> +25< /b> ) = 50 Π1 = PQ1 - 25< /b> Q1 = 50 *25< /b> - 25< /b> *25< /b> = 625< /b> 2 < /b> = PQ2 - 25< /b> Q2 = 50 *25< /b> - 25< /b> *25< /b> = 625< /b> Chênh lệch hai mức lợi...
- 14
- 838
- 5
Bài tập củng cố ngữ pháp tiếng Nga hay, có đáp án
Ngày tải lên :
06/09/2016, 20:07
... году моей дочери лет A < /b> 22< /b> B 21< /b> C 20< /b> D 24< /b> 15, Ученики сделали ошибки невнимательности A < /b> из B по C благодаря D к 16, Мы петь и танцевать в клубе нашего института A < /b> учимся B научил C изучим D выучим ... школьном возрасте A < /b> о B в C за D на Câu 2:< /b> Вчера мы в Русский музей A < /b> ходил B ходили C ходим D ходить Câu 3: Это человек, советы мне всегда нужны A < /b> которого B которых C которые D ... любит деревню A < /b> свою B свои C свой D своей Câu 19: Город Хошимин города Ханоя A < /b> большой B больше C большее D больше чем Câu 20< /b> : Дверь , и в класс вошёл учитель A < /b> открывала B открывалась C...
- 6
- 2.4K
- 138
Giáo án Vật Lý 11 hay, đầy đủ có bài tập cũng cố
Ngày tải lên :
10/04/2017, 21:35
... làm chung tập < /b> lớp để củng < /b> cố < /b> - Phần củng < /b> cố < /b> giải tập < /b> sau học - Củng < /b> cố < /b> câu hỏi trắc nghiệm Một tụ điện xoay có ba linh động xen kẽ với ba cố < /b> định coi có tụ điện mắc song song A < /b> tụ điện B tụ điện ... thay đổi lần ta dịch cách xa d = 10 cm A < /b> Giảm 10 lần B Tăng 10 lần C Giảm 20< /b> lần D Tăng 20< /b> lần B I 9: B I TẬP VỀ TỤ ĐIỆN I TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC B i < /b> cũ: Nêu đặc điểm Q, U, C tụ điện nối < /b> ... ba điện tích điểm, khối lượng khơng đáng kể, nằm cân với chân khơng Tình xảy A < /b> Ba điện tích dấu nằm ba đỉnh tam giác B Ba điện tích dấu nằm đường thẳng C Ba điện tích khơng dấu nằm ba đỉnh tam...
- 159
- 4K
- 1
Bài tập củng cố kiến thức lớp 10(Unit 1-3)+kèm đáp án
Ngày tải lên :
26/06/2013, 01:27
... D-capable Đáp ¸n b i tËp cđng cè líp 10(Unit 1-3) I-Pronunciation: 1 -B 6-C 2-< /b> C 7 -B 3 -A < /b> 8-C 4-D 9 -A < /b> 5 -B 10 -B 4 -B 9 -A < /b> 14-C 19-D 5 -B 10 -A < /b> 15-D 20< /b> -A < /b> II-Choose one best answer: 1-C 6-D 11 -B 16 -B 2-< /b> B ... (9)had died when Tom was a < /b> baby.The stranger explained that Tom’father,Bill,was a < /b> secret agent in the Fisrt World War (10)……of this meeting,Tom became a < /b> secret agent too and was working in France ... student at a < /b> university in California A < /b> B C D 3-Mary had prepared a < /b> 3-courses dinner when we arrived, so we were able to eat immediately A < /b> B C D 4-After Dave is going to break the track record...
- 3
- 15.8K
- 506
Một vài dạng bài tập củng cố kiến thức cơ bản,nâng cao và phuơng pháp bồi dưỡng HSG Môn Lịch Sử ở trường THCS
Ngày tải lên :
28/07/2013, 01:25
... 1 (2 < /b> điểm) điền ý(< /b> 0 ,25< /b> điểm) Thời gian 1919 7-1 920< /b> 12-< /b> 1 920< /b> 1 921< /b> 6-1 923< /b> 1 924< /b> cuối1 924< /b> 6-1 925< /b> Hoạt động a < /b> yêu sách lên hội nghị véc-xai Đọc sơ thảo luận cơng Lê-nin vấn đề dân tộc thuộc đ a < /b> Tham ... tham gia Câu 2/< /b> (5 điểm) Lập b ng thống kê khởi ngh a < /b> lớn phong trào “ Cần Vương” theo mẫu: Tên khởi Ba Đình B i Sậy Hương Khê ngh a < /b> Thời gian Người lãnh đạo Đ a < /b> b n hoạt động Thành phần tham ... trình b y sáng kiến: MỘT VÀI DẠNG B I TẬP CỦNG CỐ KIẾN THỨC CƠ B N, NÂNG CAO VÀ PHƯƠNG PHÁP B I DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ mong nhận thật nhiều ý < /b> kiến phê b nh xây...
- 15
- 2.6K
- 11
Bài Tập Sóng Cơ (Cực Hay)
Ngày tải lên :
01/08/2013, 05:41
... sóng dao động lệch pha là: A < /b> 0,75m B 1,5m C 3m D Một giá trị khác Câu 22:< /b> Một sóng truyền mặt biển có b ớc sóng Khoảng cách hai điểm gần phương truyền sóng dao động ngược pha là: A < /b> 1 ,25< /b> m B 2,< /b> 5m ... hai đầu cố < /b> định rung với hai nút sóng b ớc sóng dao động là: A < /b> 1m B 0,5m C 2m D 0 ,25< /b> m Câu 27< /b> : Một sợi dây đàn hồi dài 100cm, có hai đầu A,< /b> B cố < /b> định Một sóng truyền với vận tốc 50Hz, dây đếm ba ... là: A < /b> 1 ,25< /b> m/s B 1,5m/s C 2,< /b> 5m/s D 3m/s Câu 29< /b> : Trên mặt thoáng chất lỏng có hai nguồn kết hợp A < /b> B, phương trình dao động A,< /b> B : u A < /b> = sin ωt (cm) ; u B = sin(ωt + π )(cm) O trung điểm AB sóng...
- 4
- 725
- 9
Bài tập hữu cơ rất hay
Ngày tải lên :
07/02/2014, 20:57
... CHAT HYDROCARBON NO Goi ten cac hgp chat alkane sau day theo he danh phdp IUPAC: CH2CH3 a)< /b> CH3 CH3CH2CCH2CH2CHCHCH2CH2CH3 c h 2c h CH2CH3 c h 2c h 2c h b) C H 3CH 2C H 2CH 2C H C H 2C H C H 2C ... không tham gia phàn ứng? a)< /b> Xử lý với methanol điều kiện thuận lợi cho Sn I / El b) Xử lý với CHỉONa điều kiện thuận lợi cho Sn2 / E2 Bromobutane l-Bromo -2-< /b> methylpropane 2-< /b> Bromobutane 2-< /b> Bromo -2-< /b> methylpropane ... tử: l-bromo-3-methylbutane, 2-< /b> bromo -2-< /b> methylbutane, 3-bromo-2methylbutane, /?-methoxybenzyI bromide b) Khi phàn ứng thực điều kiện nhân lưỡng phân từ: -bromobutane, l-bromo -2 < /b> ,2 < /b> -dimethylpropane,...
- 619
- 3.4K
- 3
Bài tập củng cố MS PROJECT
Ngày tải lên :
19/05/2014, 17:54
... 12 < /b> Nhấn đúp vào Task name, ta có c a < /b> sổ Task Information Chọn Advanced Tab, Cho n Constraint type Cho n Finish No Later Than, Nhập ngày 25< /b> Feb05 Constraint date ⇒ B n quan sát kết sau: 22< /b> ... Notes B n cần ghi vào Task 12 < /b> “Ngân hàng yêu cầu khai trương vào 25< /b> Feb05” B n thực sau: Đ a < /b> mouse vào Task 12 < /b> Nhấn đúp vào Task name, ta có c a < /b> sổ Task Information Chọn Notes Tab, Chọn ... Nhập vào “Ngân hàng yêu cầu khai trương vào 25< /b> Feb05” n OK để lưu Notes ⇒ B n quan sát kết sau: 26< /b> 27< /b> Đã đ a < /b> Notes vào Task 12 < /b> 28 B I TẬP 6: Khám phá More Views B n thực sau: Đ a < /b> mouse vào...
- 43
- 650
- 0
Bài tập củng cố MS project earned value 2000
Ngày tải lên :
19/05/2014, 18:30
... Information Nhập 20< /b> Dec 20< /b> 04 vào c a < /b> sổ Status Date B n quan sát sau: 25< /b> Nhập vào 20< /b> Dec 20< /b> 04 26< /b> 27< /b> Lúc này: Ta có: BCWS = $500, cập nhật BCWS vào cuối ngày 21< /b> Dec 20< /b> 04 B n quan sát sau: 28< /b> 29< /b> 30 Lúc ... “Actual are always calculated by MP” kết sau: MS Project tự động tính toán theo quy đònh mặc đònh “Actual cost are always calculated by MP” kết sau: Quan sát hình ta thấy: B y ta x a < /b> b cách ... Project = “Actual are always calculated by MP” cách gỡ b dấu √ khỏi vò trí có dòng chữ “Actual are always calculated by MP” Sau cập nhật công tác hoàn thành 50%, kết sau: 10 11 Gỡ b dấu √ khỏi...
- 45
- 720
- 0
bai tap cung co anh 6
Ngày tải lên :
09/07/2014, 22:00
... Viet Nam has a < /b> lot …beautiful beaches 17 What would you like… breakfast? 18 We often buy bread … the canteen IV Rearrangethe words to make a < /b> meaningful sentences is/ there/ some/ milk/ water/ ... go sailing/ often/ we/ spring 20< /b> what/ travelling/ about/ bus/ by? V Match the two halves A < /b> B Do you like iced tea? a < /b> I go sailing What’s your favorite food? b She’s doing her homework What’s ... some/ and you/ have/ rice/ any/ do? like/ would/ I/ noodles/ some her/ what/ eyes/ colour/ are? black/ has/ long/ she/ hair/ small/ teeth/ white/ and Chi/ light/ but/ is/ is/ she/ not/ weak you/...
- 2
- 423
- 1
bai tap cung co anh 9#
Ngày tải lên :
09/07/2014, 23:00
... I was a < /b> child I (dream) _ of being an astronaut 2)< /b> Lots of trains (stop) _ here, but not many now 3) There (be) _ a < /b> cinema here but it was knocked down a < /b> few years ago ... was practising her music lesson at o’clock yesterday, ? 22< /b> 11) Tam and Ba are playing sports now, ? 12)< /b> She may not come to class today, ? 13) You’re not going out today, ... each blank with one suitable relative pronoun (who, whom, whose, which) or relative adverb (where, when) 31 1) The man your mother is talking to is my English teacher 2)< /b> Ha Long Bay is a < /b> beautiful...
- 43
- 438
- 0
Bài tập củng cố kiến thức anh văn doc
Ngày tải lên :
22/07/2014, 18:20
... suitable prepositions in the blanks for combinations with TURN, CALL and BREAK He broke _ completely on hearing his daughter’s death He wasn’t rich by any means, but he never turned antone ... riding because she wanted to lose weight I can’t start the car : the battery has run _ The policeman ran the thief He takes his mother : he has blue eyes and fair hair too 10 That blouse ... way to work, he called the florist’s and ordered a < /b> dozen red roses Burglars broke the house and stole some jewellery I turned the job because it was badly paid We called a...
- 3
- 823
- 2
hệ thống các câu hỏi và bài tập phần “cơ sở lý thuyết các phản ứng hóa học” ở bậc trung học phổ thông
Ngày tải lên :
15/11/2014, 00:14
... Cân b ng: a < /b> (1 - α) 2a< /b> + Số mol NO2: 2a< /b> N2O4: a < /b> (1 - α) Tổng số mol hệ: a < /b> (1 + α) b) Áp suất riêng phần N2O4, NO2: PN 2O4 = 1−α P 1+α 12 < /b> PNO2 = 2< /b> P 1+α KP = c) Ta biết: PNO2 PN 2O4 Thay biểu ... P2 = 0,500 atm K PT2 * Ta có: 2 < /b> 2 < /b> 2 < /b> = P2 = × 0,50 = 0,900 2 < /b> 1− 2 < /b> 1− 2 < /b> tính 2 < /b> = 0,8 02 < /b> + Tổng số mol lúc cân n2 = a < /b> (1 + 2)< /b> = 0,4 (1 + 0,8 02)< /b> = 0, 721< /b> mol * Tìm quan hệ V1, V2, P1, P2, n1, n2 ... dẫn giải: + Ở 120< /b> 0C: Ta có: v150 = 120< /b> .2(< /b> 150 – 120< /b> )/10 = v 120< /b> .23< /b> Phản ứng kết thúc sau thời gian t1 = 16 .23< /b> = 128< /b> phút + Ở 20< /b> 00C: Ta có: v200 = v150 .25< /b> Phản ứng kết thúc sau thời gian t2 = 16 =...
- 27
- 704
- 5
KINH NGHIỆM HỆ THỐNG CÁC CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP PHẦN “CƠ SỞ LÝ THUYẾT CÁC PHẢN ỨNG HÓA HỌC” Ở BẬC THPT
Ngày tải lên :
28/01/2015, 12:44
... 0,500 atm K PT2 = * Ta có: 2 < /b> 2 < /b> 2 < /b> P2 = × 0,50 = 0,900 2 < /b> 1− 2 < /b> 1− 2 < /b> tính 2 < /b> = 0,8 02 < /b> + Tổng số mol lúc cân n2 = a < /b> (1 + 2)< /b> = 0,4 (1 + 0,8 02)< /b> = 0, 721< /b> mol * Tìm quan hệ V1, V2, P1, P2, n1, n2 + Thể ... tích SO2Cl2(k) lại 0,98% Cách 2:< /b> SO2Cl2(k) SO2(k) + Cl2(k) + D a < /b> vào biểu thức tính K P = (1) Kp = 50 atm P2 = 50 tính P = 0,99 02 < /b> atm − 2P + Áp suất lúc cân b ng: PSO2Cl2 ( k ) = 0,0196 atm Do ... tắc Van Hơp, tính thời gian sau nhiệt độ cho trước * Hướng dẫn giải: + Ở 120< /b> 0C: Ta có: v150 = 120< /b> .2(< /b> 150 – 120< /b> )/10 = v 120< /b> .23< /b> Phản ứng kết thúc sau thời gian t1 = 16 .23< /b> = 128< /b> phút + Ở 20< /b> 00C: Ta có:...
- 38
- 640
- 0
tuyển tập các bài tập hữu cơ TỪNG PHẦN trong các đề thi đại học chọn lọc kĩ lưỡng
Ngày tải lên :
07/03/2015, 15:38
... tetrapeptit Ala-Ala-Ala-Ala (mạch hở) thu hỗn hợp gồm 28< /b> ,48 gam Ala, 32 < /b> gam Ala-Ala 27< /b> , 72 < /b> gam Ala-Ala-Ala Giá trị m A < /b> 111,74 B 81,54 C 66,44 D 90,6 Câu 27< /b> : Khi nói peptit protein, phát biểu sau sai? A < /b> ... chất X A < /b> hai ankađien B anken ankin C hai anken D ankan ankin Câu 46: Hiđrat h a < /b> 2-< /b> metylbut -2-< /b> en (điều kiện nhiệt độ, xúc tác thích hợp) thu sản phẩm A < /b> 3-metylbutan -2-< /b> ol B 3-metylbutan-1-ol C 2-< /b> metylbutan -2-< /b> ol ... dụng với brom có mặt CH3COOH Các < /b> chất X, Y, Z là: A < /b> C2H 5CHO, (CH3)2CO, CH2=CH-CH2OH B C2H 5CHO, CH2=CH-O-CH3, (CH3)2CO C CH2=CH-CH2OH, C2H 5CHO, (CH3)2CO D (CH3)2CO, C2H 5CHO, CH2=CH-CH2OH Năm 20< /b> 09...
- 40
- 1K
- 16
bài tập sóng cơ học hay và khó có lời giải chi tiết
Ngày tải lên :
09/03/2015, 09:31
... điểm AB O C N A < /b> M B AB Xét điểm C MN: OC = d ( < d < • • • • • • AB AB 2< /b> ( + d) u1M = acos(ωt ) = acos(ωt - πd π) 2 < /b> λ AB 2< /b> d AB 2< /b> ( − d) u2M = acos(ωt ) = acos(ωt + 2< /b> ) λ 2< /b> λ AB π) Điểm M dao ... trục AB AM = d Sóng từ A,< /b> B đến M 2< /b> d 2< /b> d uAM = a1< /b> cos(ωt ); uBM = a2< /b> cos(ωt ) M • λ λ N • 2< /b> d uM = (a1< /b> + a2< /b> )cos(ωt ) λ 2< /b> A < /b> • • • • uI = (a1< /b> + a2< /b> )cos(ωt )= λ C B I 16π uI = (a1< /b> + a2< /b> )cos(ωt ) λ 2< /b> d ... thẳng AB ứng với k = Điểm M thuộc cực đại thứ d1 – d2 = 6λ = 18 cm; d2 = d1 – 18 = 20< /b> – 18 = 2cm Xét tam giác AMB; hạ MH = h vng góc với AB Đặt HB = x h2 = d 12 < /b> – AH2 = 20< /b> 2 – (20< /b> – x )2 < /b> h2 = d 22 < /b> – BH2...
- 22
- 3.7K
- 5