bài tập bài toán và thuật toán 10

Bài 4: Toán và thuật toán Tiết 4 Tin 10

Ngày tải lên : 10/07/2014, 03:00

... đổi a i và a i+1 Đ a ra A đÃ sắp xếp rồi kết thúc Đ Đ Đ S S S Giáo viên: Trần Thị Kim Dung ====== Giáo án: Tin học 10 Tuần 7: Tiết 13: Ngày soạn: 10/ 10/2007 Bài 4: Bài toán và thuật toán I- ... ổn định lớp: 2. Bài cũ: ? Thuật toán là gì? Nêu các tính chất của thuật toán? ? HÃy diễn tả thuật toán liệt kê đối với bài toán kiểm tra N có phải là số nguyên tố hay không? 3. Bài mới: Hoạt động ... là số hạng tr- ớc không lớn hơn số hạng sau). ? HÃy xác định bài toán? ? Từ input và output của bài toán em hÃy nêu ý tởng giải bài toán? nghĩa là ta lấy a1 so sánh với a2 nếu a1>a2 thì ta...

5
2K
3

Bài 4: Toán và thuật toán Tiết 1 Tin 10

Ngày tải lên : 10/07/2014, 03:00

... thuật toán. Vậy thuật toán là gì? - Biết cách thể hiện thuật toán dới dạng liệt kê của một số bài toán đơn giản. 2. Một số câu hỏi trắc nghiệm làm tại lớp: Câu 1: Khi dùng máy tính giải bài toán: A- ... ax + b= c đều là các bài toán. ? Bài toán là g? đứng trớc một bài toán công việc đầu tiên cần làm là gì? Thuyết trình: Đúng vậy, ta cần đi xác định INPUT và OUTPUT của bài toán, từ đó giáo viên chốt ... trình. Thảo luận và trả lời: - Thuật toán là các thao tác tính toán giải bài toán, tìm ra kết quả cuối cần tìm. 29 Giáo viên: Trần Thị Kim Dung ====== Giáo án: Tin học 10 của bài toán đó hÃy nói...

4
1.1K
1

Bài 4: Toán và thuật toán Tiết 3 Tin 10

Ngày tải lên : 10/07/2014, 03:00

... cuối bài: 1. Nhắc lại những nội dung đÃ học: - Khái niệm thuật toán và các tính chất của thuật toán. - Cách biểu diễn thuật toán bằng liệt kê và bằng sơ đồ khối. - Biết cách mô phỏng thuật toán ... học 10 ý tởng của thuật toán để tìm output từ input đÃ cho? ? Từ ý tởng của thuật toán em hÃy xây dựng thuật toán dới dạng liệt kê? Ghi chú: - Trong thuật toán trên, i là biến chỉ số và có ... còn lại? Giáo viên nhận xét và chốt lại kiến thức bài học Nghe giảng và ghi bài. Thảo luận và trả lời: Tính xác định: Thứ tự thực hiện các bớc của thuật toán mặc định là tuần tự nên sau...

5
1.5K
4

tài liệu, bài tập, bài giải bài tập xác suất của alberto leon-garcia (tiếng việt)

Ngày tải lên : 17/11/2013, 17:54

27
1.4K
9

skkn các hoạt động hỗ trợ nhằm tạo hứng thú học tập cho học sinh khối 10 khi học bài “bài toán và thuật toán

Ngày tải lên : 22/07/2014, 14:28

... quy ước trên để biểu diễn thuật toán được chính xác. * Hoạt động 3: Giới thiệu và hướng học sinh mô tả, biểu diễn thuật toán của một số bài toán. Bài toán 1: Thuật toán nấu cơm được viết như ... như sau: Bài 1: Xác định Input và Output của bài toán và viết thuật toán để giải phương trình: ax + b = 0 Bài 2: Liệt kê các bước của thuật toán để giải bài toán tính tổng: S = 1 + 2 + 3 + ... 2 khái niệm then chốt là " ;bài toán& quot; và " ;thuật toán& quot;, nắm được các tính chất của thuật toán và cách diễn tả thuật toán bằng 2 cách: liệt kê và sơ đồ khối. Giúp cho học sinh...

23
1.1K
0

tiết 10-bài 4.Bài toán và thuật toán

Ngày tải lên : 25/06/2013, 01:26

... sử với N=4 và dÃy số: 3 1 2 5 4.Củng cố(1 ): - Khái niệm bài toán và thuật toán. - Cách biểu diễn thuật toán. 5.Nhận xét cuối giờ(1 ): - Đánh giá giờ học. - Học bài cũ. c trc thuật toán tìm số ... tỏc gii quyt bi toỏn ó cho. Kớ kim tra Ngy son: 28/9/2008 Ngy dy : 2 /10/ 2008 Tit theo PPCT: 10 Đ4 .Bài toán và thuật toán I. MC TIấU 1. Kin thc: -Bit khỏi nim bi toỏn v thut toỏn, cỏc c ... thuật toán là gì? -GV: Gii thớch thêm: +DÃy hữu hạn: Số thao tác thực hiện thuật toán là hữu hạn. Nếu các thao tác thực hiện là vô hạn thì không thể tìm đ- ợc Output và nó không là thuật toán. VD:...

4
3.3K
19

BÀI 4. BÀI TOÁN VÀ THUẬT TOÁN (TIẾT 10)

Ngày tải lên : 01/07/2013, 01:27

... Input và Output của bài toán đó. TOÁN HỌC - Giả thiết - Kết luận THUẬT NGỮ Input Output Khái niệm Khái niệm bài toán bài toán trong trong Tin học? Tin học? Bài toán là việc nào đó ... gì TOÁN HỌC? TOÁN HỌC? Các yếu tố cần quan tâm khi Các yếu tố cần quan tâm khi giải một bài toán giải một bài toán  Trong Tin học, để phát biểu một bài toán, ta cần trình bày rõ Input và ... sao cho sau khi thực hiện dãy thao tác đó, từ Input của bài toán này, ta nhận được Output cần tìm. BÀI TOÁN Thuật toán để giải một bài toán là : • Một dãy hữu hạn các thao tác. • Các thao tác...

19
2.8K
27

Tin học 10. Bài 4: Bài toán và thuật toán

Ngày tải lên : 15/09/2013, 00:10

... NIỆM THUẬT TOÁN • Thuật toán để giải một bài toán là một dãy hữu hạn các thao tác được sắp xếp theo một trình tự xác định sao cho sau khi thực hiện dãy thao tác ấy, từ Input của bài toán, ... nguyên dương. • Input: Hai số nguyên dương m và n. • Output: UCLN của m và n. – Bài toán nấu cơm. • Input: Gạo, nước. • Output: Cơm đã chín. Một bài toán được tạo bởi 2 thành phần là: Input (giả ... cách để thể hiện thuật toán: – Liệt kê từng bước. – Vẽ sơ đồ khối. 2. KHÁI NIỆM THUẬT TOÁN Thể hiện thao tác nhập/xuất dữ liệu Thể hiện thao tác so sánh Thể hiện các phép tính toán Quy định trình...

8
24.1K
138

Bài tập về bài toán và thuật toán

Ngày tải lên : 27/09/2013, 14:10

... hạng trong dãy có giá trị là chẵn? Bài tập Bài tập Hãy xác định bài toán mô tả thuật toán giải các bài toán sau bằng cách liệt kê hoặc sơ đồ khối: Cho N và dãy số a 1 , a n , hãy tìm giá trị ... Sc và Sl rồi kết thúc; B4: B4.1: Nếu a i là số chẵn thì Sc ← Sc + a i ; Ngượi lại, Sl←Sl + a i ; Sc←Sc+1; Sl ← 0; Bài tập làm thêm Bài tập làm thêm Hãy xác định bài toán mô tả thuật toán ... a i là số chẵn thì Tong ← Tong + a i ; BÀI TẬP BÀI TOÁN VÀ THUẬT TOÁN LỚP 10 Đ ạ i A n , 1 0 /2 0 1 0 TBC các số có giá trị là chẵn B1: Nhập N và dãy a 1 ,…, a N ; B2: S ← 0; i ← 1; ...

10
10.1K
224

Bài 4: BÀI TẬP BÀI TOÁN VÀ THUẬT TOÁN potx

Ngày tải lên : 18/06/2014, 14:20

... 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10  Dem = 0 Hoạt động 3: Củng cố  Cho HS nhắc lại các bước tìm thuật toán giải 1 bài toán.  HS nhắc lại 4. BÀI TẬP VỀ NHÀ: – Xem lại các thuật toán đã học. – ... liệt kê các bước của thuật toán và vẽ sơ đồ khối. Mô phỏng việc thực hiện thuật toán: B6: Quay lại B3. a) N = 10, dãy A: 1, 2, 0, 4, 5, 0, 7, 8, 9, 0  Dem = 3 b) N = 10, dãy A: 1, 2, ... Output: GTLN của a và b. Hoạt động 2: Mô tả thuật toán giải các bài toán bằng cách liệt kê hoặc bằng sơ đồ khối Nội dung Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh Bài 2: Cho N và dãy số a 1 ,...

4
3.8K
33