bài giảng trắc địa phổ thông

Bài giảng trắc địa đại cương

Bài giảng trắc địa đại cương

Ngày tải lên : 21/03/2013, 15:26
... chia trắc lượng ra thành một số ngành riêng với nhiệm vụ tương ứng với nó. - Trắc địa cao cấp : Trắc địa này chuyên nghiên cứu các phương pháp xây dựng đo đạc, tính toán, bình sai… mạng lưới trắc ... đạc, tính toán, bình sai… mạng lưới trắc địa toàn quốc đủ khả năng phục vụ cho việc nghiên cứu hình dạng kích thước trái đất. - Trắc địa công trình : Trắc địa này chuyên nghiên cứu các phương pháp ... trên tuyến khảo sát : cọc tim cầu, tim cống, nút giao nhau… - Cọc địa hình, địa vật : là những cọc phản ánh đặc trưng địa hình, địa vật của tuyến khảo sát. c) Phương pháp đo và ghi sổ - Chiều...
  • 101
  • 9.8K
  • 42
bộ bài giảng trắc địa đại cương

bộ bài giảng trắc địa đại cương

Ngày tải lên : 30/03/2014, 22:23
... γα ±= th MNMN A ii ϕγ λ sin∆= 0 λλ λ −=∆ i - λ i là độ kinh địa lý điểm i - λ 0 là độ kinh địa lý của kinh tuyến trục - ϕ i là độ vĩ địa lý điểm i 6 1.1 HÌNH DẠNG, KÍCH THƯỚC TRÁI ĐẤT - ... AN DIRECTOR MANAGER SUR VEYOR SCALE 1:500 SƠ ĐỒ RÁP MẢNH 2.013 DCI-01 1.60 52 1. BẢN ĐỒ ĐỊA HÌNH: - Bản đồ địa hình : là hình ảnh thu nhỏ một phần bề mặt đất lên mặt phẳng nằm ngang với một phép ... CÁC PHÉP ĐO TRONG T ĐỊA 1- Đo trực tiếp: Là đem so sánh đại lượng cần xác định với đơn vị đo (dụng cụ đo) 2- Đo gián tiếp: Là đi tính đại lượng cần xác định thông qua các đại lượng...
  • 164
  • 3.5K
  • 4
Bài giảng Trắc Địa Đại Cương Chi tiết

Bài giảng Trắc Địa Đại Cương Chi tiết

Ngày tải lên : 04/06/2014, 09:22
... về: Các dụng cụ và các phép đo đạc cơ bản Các dụng cụ và các phép đo đạc cơ bản Hệ thống lưới khống chế trắc địa Thành lập bản đồ địa hình và mặt cắt Công tác trắc địa trong công trình Công tác trắc địa trong công trình 2 1.2 HỆ TỌA ĐỘ ĐỊA LÝ (ϕ, λ) 1 2 1 KINH TUYẾN VĨ TUYẾN 1 . 2 . 1 KINH TUYẾN , VĨ TUYẾN Vĩ ... THƯỚC 9 TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA TP.HCM ỘÔ B Ộ M Ô N ĐỊA TIN HỌC CBGD: Th.S Nguyễn Tấn Lực 1.2 HỆ TỌA ĐỘ ĐỊA LÝ (ϕ, λ) 1 2 1 KINH TUYẾN VĨ TUYẾN 1 . 2 . 1 KINH TUYẾN , VĨ TUYẾN Kinh ... DẠNG Geoid là mặt nước biển trung bình , yên tĩnh , Geoid là mặt nước biển trung bình , yên tĩnh , xuyên qua các hải đảo và lục địa tạo thành mặt cong khép kín cong khép kín 5 1.2 HỆ TỌA ĐỘ ĐỊA LÝ (ϕ, λ) 1 2 2 KINH ĐỘ VĨ ĐỘ 1 . 2 . 2 KINH ĐỘ , VĨ ĐỘ VĨ...
  • 20
  • 1.3K
  • 12
Đề án tốt nghiệp_Môn trắc địa phổ thông pdf

Đề án tốt nghiệp_Môn trắc địa phổ thông pdf

Ngày tải lên : 22/06/2014, 05:20
... hiện tại Đồ án tốt nghiệp Đề tài môn Trắc địa phổ thông Đồ án tốt nghiệp Bộ môn: Trắc địa phổ thông SV: Phơng Thế Công Lớp: CĐTĐ K47 0 Mục lục Trang Mở đầu Chơng ... môn: Trắc địa phổ thông SV: Phơng Thế Công Lớp: CĐTĐ K47 18 - Đo chiều dài và độ cao giữa các cọc. - Đo vẽ bình đồ hai bên tuyến. - Tính toán và vẽ mặt cắt địa hình. Để có đờng tuyến trên thực địa ... là ứng vối số mét bằng 4,20 (m). Vậy tổng chiều dài trên thực địa đo đợc sẽ là 254,2 (m) Đồ án tốt nghiệp Bộ môn: Trắc địa phổ thông SV: Phơng Thế Công Lớp: CĐTĐ K47 4 down Menu) các chức năng...
  • 70
  • 534
  • 0
Bài giảng: Trắc địa xây dựng docx

Bài giảng: Trắc địa xây dựng docx

Ngày tải lên : 30/07/2014, 06:20
...  1.6 Hệ thống độ cao 34$/u  K     z  K tp  34$/{(K  K  30/07/14 Bài giảng Trắc địa 39 3&ƒ$Œ9X  HGA&ƒ$Œ9XH ŠUFUU2HG7 JA&ƒ$Œ9X ŠUFUU2HGU-7 GA&ƒ$Œ 9XH ŠUFUU2HGU-UG7 A&ƒ$Œ 9X ŠUFUU2HGU-UZ7 ... 39 3&ƒ$Œ9X  HGA&ƒ$Œ9XH ŠUFUU2HG7 JA&ƒ$Œ9X ŠUFUU2HGU-7 GA&ƒ$Œ 9XH ŠUFUU2HGU-UG7 A&ƒ$Œ 9X ŠUFUU2HGU-UZ7   G 30/07/14 Bài giảng Trắc địa 27 P€:A4$$$6ƒ 9 5 1 0 0 1 0 5 1 1 0 1 1 5 123 K       J F K  ...  op o k kp q O$(LWr k.,1 H-A 32HJsF)HJ7 ktHJ-A qtHJ-A F!TuAvW( HJ HJ 3 )lKBm Ew?Zx? y 30/07/14 Bài giảng Trắc địa 30 ŠUF 2?ŠUF7 Fa a Fa a a a a a …ϕ = 4 a …λ = 6a ϕB t2Tu$I$57‹asϕN...
  • 181
  • 3.9K
  • 41
bai giang trac dia

bai giang trac dia

Ngày tải lên : 01/11/2014, 04:00
... giải bài tập Trắc Địa đại cương. Vủ Thặng – NXB KH&KT 2000 Bài Giảng Môn Trắc Đạc Bùi Quang Tuyến: 3 PHẦN I: CHƯƠNG I: MỞ ĐẦU & NHỮNG KIẾN THỨC CƠ BẢN VỀ TRẮC ĐỊA ... Bài Giảng Môn Trắc Đạc Bùi Quang Tuyến: 1 LỜI NÓI ĐẦU Bài giảng môn Trắc Đạc được biên soạn tổng hợp từ nhiều sách và giáo trình của nhiều tác giả nhằm phục vụ cho việc giảng ... các địa điểm trắc địa cơ bản của mỗi quốc gia để làm cơ sở cho việc thành lập bản đồ cho riêng mỗi nước. Vì khu vực đo vẽ rất rộng lớn nên phải xét đến độ cong của mặt đất. - Trắc địa phổ thông...
  • 151
  • 1.5K
  • 21
Bài giảng trắc địa đại cương ĐH BÁCH KHOA TP.HCM

Bài giảng trắc địa đại cương ĐH BÁCH KHOA TP.HCM

Ngày tải lên : 25/12/2014, 14:45
... TP.HCM BỘ MÔN ĐỊA TIN HỌC LÊ HOÀNG SƠN GIỚI THIỆU MÔN HỌC Môn học cung cấp cho sinh viên các vấn đề: Dụng cụ và các phép đo cơ bản Kiến thức chung Thành lập bản đồ địa hình và mặt cắt Trắc địa ứng ... quả đất là mặt cầu có bán kính trung bình R ≅ 6371km 1.2 CÁC HỆ TỌA ĐỘ DÙNG TRONG TRẮC ĐỊA 1.2.1 Hệ tọa độ địa lý (ϕ, λ): 11 Kinh tuyến: giao tuyến của mặt phẳng chứa trục quay của quả đất ... geoid không có phương trình bề mặt nên không thể xác định chính xác vị trí các đối tượng mặt đất thông qua mặt geoid. 1.1.2 KÍCH THƯỚC 8 Nhìn tổng quát thì mặt geoid có hình dạng gần giống với...
  • 168
  • 3.5K
  • 0
DẠY BÀI TẬP VẬT LÍ PHỔ THÔNG THEO PHƯƠNG PHÁP “LAMAP” - MỘT PHƯƠNG PHÁP HIỆU QUẢ VỚI HÌNH THỨC THI TRẮC NGHIỆM.

DẠY BÀI TẬP VẬT LÍ PHỔ THÔNG THEO PHƯƠNG PHÁP “LAMAP” - MỘT PHƯƠNG PHÁP HIỆU QUẢ VỚI HÌNH THỨC THI TRẮC NGHIỆM.

Ngày tải lên : 17/10/2013, 05:11
... Hội nghị Giảng dạy vật lí toàn quốc, Hà Nội, 09-11/11/2010 DẠY BÀI TẬP VẬT LÍ PHỔ THÔNG THEO PHƯƠNG PHÁP “LAMAP” - MỘT PHƯƠNG PHÁP HIỆU QUẢ VỚI HÌNH THỨC THI TRẮC NGHIỆM. Lê Thị Phượng ... trình. Để làm bài thi trắc nghiệm hiệu quả, thí sinh cần rèn luyện kỹ năng tư duy và khả năng vận dụng kiến thức bởi thi trắc nghiệm đòi hỏi thí sinh phải xử lý nhanh hơn khi làm bài trắc nghiệm ... tìm ra dấu hiệu bản chất của các dạng bài toán. TÀI LIỆU THAM KHẢO [1] Đỗ Hương Trà – Lê Trọng Tường, Dạy học Vật lí theo phương pháp Lamap ở trường phổ thông – Một xu hướng dạy học hiện đại....
  • 5
  • 739
  • 5
Sáng kiến kinh nghiệm " DẠY BÀI TẬP VẬT LÍ PHỔ THÔNG THEO PHƯƠNG PHÁP “LAMAP” - MỘT PHƯƠNG PHÁP HIỆU QUẢ VỚI HÌNH THỨC THI TRẮC NGHIỆM " pot

Sáng kiến kinh nghiệm " DẠY BÀI TẬP VẬT LÍ PHỔ THÔNG THEO PHƯƠNG PHÁP “LAMAP” - MỘT PHƯƠNG PHÁP HIỆU QUẢ VỚI HÌNH THỨC THI TRẮC NGHIỆM " pot

Ngày tải lên : 27/07/2014, 16:20
... Hội nghị Giảng dạy vật lí toàn quốc, Hà Nội, 09-11/11/2010 1 DẠY BÀI TẬP VẬT LÍ PHỔ THÔNG THEO PHƯƠNG PHÁP “LAMAP” - MỘT PHƯƠNG PHÁP HIỆU QUẢ VỚI HÌNH THỨC THI TRẮC NGHIỆM. Lê ... trình. Để làm bài thi trắc nghiệm hiệu quả, thí sinh cần rèn luyện kỹ năng tư duy và khả năng vận dụng kiến thức bởi thi trắc nghiệm đòi hỏi thí sinh phải xử lý nhanh hơn khi làm bài trắc nghiệm ... trắc nghiệm để tiết kiệm thời gian. Trong quá trình giảng dạy chúng tôi nhận thấy, khi vận dụng phương pháp LAMAP dẫn dắc học sinh giải bài tập vật lí từ đơn giản đến phức tạp. Sau đó dẫn...
  • 5
  • 475
  • 0
Bài giảng phân tích hệ thống

Bài giảng phân tích hệ thống

Ngày tải lên : 15/08/2012, 10:32
... bãi. Nếu chỗ dành cho loại xe đó đã hết thì thông báo cho khách. Ngược lại thì ghi vé đưa cho khách và hướng dẫn xe vào bãi, đồng thời ghi những thông tin trên vé vào sổ xe vào Khi khách lấy ... khái niệm  Biểu đồ luồng dữ liệu là một loại biểu đồ nhằm mục đích diễn tả một quá trình xử lý thông tin với các yêu cầu sau: ■ Sự diễn tả là ở mức logic, nghĩa là nhằm trả lời câu hỏi “Làm ... nào?” ■ Chỉ rõ các chức năng con phải thực hiện để hoàn tất quá trình xử lý cần mô tả. ■ Chỉ rõ các thông tin được chuyển giao giữa các chức năng đó, và qua đó phần nào thấy được trình tự thực hiện...
  • 37
  • 1.3K
  • 5

Xem thêm