0

buc thu tham hoi co giao cu lop 3

Đề bài: Em hãy viết thư thăm hỏi cô giáo cũ và nhắc lại một vài kỉ niệm về sự chăm sóc của cô giáo đối với em và các bạn. potx

Đề bài: Em hãy viết thư thăm hỏi giáo và nhắc lại một vài kỉ niệm về sự chăm sóc của giáo đối với em và các bạn. potx

Cao đẳng - Đại học

... phiền không ạ? Con nghĩ em ngoan học giỏi vỡ bàn tay yờu thương nâng đỡ Con xin thông báo tin để mừng: Con chọn học bồi dưỡng thi học sinh giỏi cấp Quận môn Toán, Văn Tiếng Anh Con lo nên ... yêu thương Con cũn nhớ, lần bị ốm cụ đến tận nhà thăm động viên mau khoẻ lại cũn mua bú hoa, trỏi cõy cho Nghĩ đến mà nhiều lúc muốn khóc Con mong dịp cụ trũ nói chuyện tâm với Con chúc ... giáo nhắc lại vài kỉ niệm chăm sóc giáo em bạn Hướng dẫn Cụ Nhung kính mến! Nhân dịp 8 /3, viết thư để gửi đến lời thăm hỏi tỏ lũng biết ơn ơi! dạo cô, gia đỡnh khoẻ khụng?...
  • 3
  • 2,208
  • 0
Đề bài: Đó là em chưa có dịp về thăm ông bà (hoặc chú, bác, cô, dì). Em hay viết thư thăm hỏi và cho biết tình hình đời sống của gia đỡnh em. ppt

Đề bài: Đó là em chưa dịp về thăm ông bà (hoặc chú, bác, cô, dì). Em hay viết thư thăm hỏi và cho biết tình hình đời sống của gia đỡnh em. ppt

Cao đẳng - Đại học

... nay năm cu i cấp nên cháu lơ việc học hành Nhưng mà bà ơi, ông cháu vừa mất, cháu buồn bà Không ông nhà,...
  • 2
  • 1,021
  • 0
Thứ Sáu, tuần 16: giáo án lớp ghép NTĐ 2 + NTĐ 4

Thứ Sáu, tuần 16: giáo án lớp ghép NTĐ 2 + NTĐ 4

Ngữ văn

... báo thu n chiều *Phép chia 80 120 : 245 (Trờng hợp chia * Bớc : Dán biển báo d) Thực hành : Bài (88): Muốn gấp, cắt, dán biển báo giao thông 6 232 1 30 7 8 135 0 187 thu n chiều ta làm ? 921 2 03 ... phờng làm nghề thủ công buôn bán gần hồ 10 10 12 13 14 15 16 Hoàn Kiếm 17 18 19 20 21 22 23 - Hà Nội ngày đợc mở rộng 24 25 26 27 28 29 30 đại 31 Hà Nội - Trung tâm trị, văn hóa, khoa học kinh ... tên : Lu Thi Mỏy Lớp : 2G trờng tiểu học ng Na Buổi tối : Từ 30 phút 19 30 phút : xem ti vi Từ 19 40 phút 20 30 phút : học Từ 20 30 phút 21 : vệ sinh cá nhân 21 ngủ VI Cng c , dn dũ chung Tit...
  • 5
  • 398
  • 2
Thứ Tư, tuần 17: giáo án lớp ghép NTĐ 2 + NTĐ 4

Thứ Tư, tuần 17: giáo án lớp ghép NTĐ 2 + NTĐ 4

Tiểu học

... + = 11 1,2 b) 14 = 16 = 12 = 18 = 14 = 17 = Bài 2: Đặt tính tính : a) 36 + 36 100 - 75 b) 100 45 + 45 36 36 72 + 100 75 25 100 98 + 45 45 90 Bài : Tìm x : a) x + 16 = 20; b) x 28 ... y - Các câu 3; 4; 5; 6; câu kể Ai làm gì? + Thanh niên đeo gùi vào rừng cu thang, trốo cõy, vi cnh cõy VN qua ca s) + Phụ nữ giặt giũ bên giếng nớc Bc 2: Lm vic theo cp VN - Yờu cu HS quan sỏt ... toàn a) 5+7=12 4+9= 13 - Hs đọc nối đoạn lần 7+5=12 9+4= 13 - Hd đọc, phát âm từ khó, đọc câu dài, giải b) 16-8=8 11-9=2 nghĩa từ 14-7=7 17-9=8 - Gv đọc mẫu * Bi 2: t tớnh ri tớnh: 39 + 100 - 45 +...
  • 6
  • 492
  • 1
Vai trò và tác dụng của yếu tố thần kì trong dạy học Tấm Cám nhằm phát huy năng lực nhận thức và cảm thụ thẩm mĩ cho học sinh lớp 10 THPT

Vai trò và tác dụng của yếu tố thần kì trong dạy học Tấm Cám nhằm phát huy năng lực nhận thức và cảm thụ thẩm mĩ cho học sinh lớp 10 THPT

Kế toán

... lí khô khan nghĩa nhân văn đại mà thôi” [26. 13] Tiếp theo, Báo Giáo dục thời đại số 39 , ngày 26/9/1994, Bùi Văn Tiếng tham gia “Bàn cách ứng xử nghệ thu t truyện cổ tích Tấm Cám” Tác giả cho “việc ... Nhưng tư tưởng truyện, chủ đề Đó môtip nghệ thu t cần phải để thực quan niệm “ác giả, ác báo” người sáng tác, không coi mục đích giãi bày” [26. 13] , Đặng Thiêm kết luận rằng: “Theo tôi, giảng ... “cách ứng xử nghệ thu t” Như vậy, ý kiến bàn cách kết thúc truyện Tấm Cám nhiều song hoàn toàn thống mà chí ý kiến trái chiều Trước tình hình giáo viên sở tham khảo phải biết tiếp thu chọn lọc...
  • 8
  • 2,031
  • 7

Xem thêm