... nhất do quan niệm lệch lạc về sứ mạng và vai trò người thầy trong nền giáo dục hiện đại. Phản ứng lại tư duy lạc hậu trong nhà trường cũ, gán cho thầy quyền uy tuyệt đối, biến giáo dục thành ... trí tuệ, đều thấy cần dựa vào trụ cột giáo dục. Mà trong giáo dục thì quan trọng trước hết là tư duy cơ bản về giáo dục, tức là triết lý giáo dục, đương lối giáo dục. Nhìn lại lịch sử hình thành ... dưỡng người thầy, khâu nào cũng phạm sai lầm lớn. Đặc biệt tệ hại là chính sách lương. Ngay từ đầu đã bỏ qua kinh nghiệm muôn thuở “có thực mới vực được đạo”, trả lương cho thầycôgiáo dưới...
... đến thầy Nguyễn Hoàng Lâm ,Cô Nguyễn Thị Thuỳ Dương , cô Nguyễn Thị Thu Trinh , thầy Lê Văn Hoàng , cô Nguyễn Ngọc Hiếu , Cô Nguyễn ThịBé Tư , Cô Lê Thị Thanh Bình , Thầy Trần Văn Kịch , cô Trần ... chất đạo đức tốt, lối sống lành mạnh, giản dị.- Không cóthầygiáocôgiáo vi phạm nhân cách nhà giáo, tệ nạn xã hội.- Các thầycôgiáo luôn gương mẫu, chuẩn mực trong lời ăn, tiếng nói; trong ... động: “Mỗi thầy giáo, côgiáo là tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo” năm học 2010 – 2011 như sau:I. Kết quả thực hiện:1. Công tác xây dựng kế hoạch:- Ngay từ đầu năm học nhà trường, công đoàn...
... của người thầy, người cô. Chúng ta cũng cần phải nhìn nhận lại vai trò, trách nhiệm của chính mình. Cháu thưa: “Dạ không” (nhưng học phí thì đã đóng từ đầu năm). Chị hỏi cô giáo, côgiáo bảo: ... trước hết người thầy phải ứng xử có văn hóa. Cách ứng xử của thầygiáo tác động rất lớn đến học sinh, có em học sinh bỏ học cũng chỉ vì cách ứng xử không đúng của thầy cô giáo. Tôi còn ... có đi học múa không con?”. CÁCH ỨNG XỬ CỦA THẦY / CÔGIÁO Hơn ai hết cách ứng xử của người thầy phải có tính giáo dục. Đứng trên bục giảng, người thầy không chỉ truyền đạy kiến thức cho học...
... TS.Hoàng Cờng và các thầycôgiáo giảng dạy ở Trung tâm đào tạo địa chính và kinh doanh bất động sản. Em xin chân thành cảm ơn và rất mong đợc sự đóng góp ý kiến của thầycô và các bạn. THệ ... đảm các công trình hạ tầng, quy hoạch và chỉnh trang đô thị cho phù hợp với quá trình xây dựng nhà ở và đô thị hoá, tránh trờng hợp quá tải về các công trình hạ tầng kỹ thuật, dịch vụ công cộng ... phát triển nhanh qũy nhà, vừa đa công tác quản lý hoật động kinh doanh bất động sản nhà ở vào nề nếp và đạt hiệu quả cao, bảo đảm các nguyên tắc công khai, công bằng. Ba là: Nhà nớc và xÃ...
... người Thầy phải làm gì để học tập gương Bác và phấn đấu để “Mỗi thầy, côgiáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”.- Những giải pháp cần thiết để cuộc vận động “Mỗi thầy, côgiáo là ... niệm ngày Nhà giáo Việt Nam, Công đoàn giáo dục các cấp, công đoàn các trường học và cơ sở giáo dục phối hợp với chính quyền đồng cấp tổ chức tọa đàm, trao đổi, giới thiệu tấm gương nhà giáo ... vụ của người thầy trong thời kỳ mở cửa hội nhập và phát triển nhanh chóng của khoa học công nghệ. Trường THPT Hậu Nghĩa tổ chức diễn đàn “Nhà giáo với cuộc vận động Mỗi thầycôgiáo là một tấm...
... chất đạo đức tốt, lối sống lành mạnh, giản dị.- Không cóthầygiáocôgiáo vi phạm nhân cách nhà giáo, tệ nạn xã hội.- Các thầycôgiáo luôn gương mẫu, chuẩn mực trong lời ăn, tiếng nói; trong ... thầy giáo, côgiáo là tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”Năm học: 2010 - 2011 Trường Tiểu học Ngọc Đông 1 - huyện Mỹ Xuyên **** **- Căn cứ vào kế họạch của Phòng Giáo dục Đào tạo và Công ... “ Mỗi thầy giáo, côgiáo là tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo” năm học 2010 – 2011 như sau:I. Kết quả thực hiện:1. Công tác xây dựng kế hoạch:- Ngay từ đầu năm học nhà trường, công đoàn...
... hoạch thực hiện cuộc vận động Mỗi thầycôgiáo là một tấm gơng đạo đức, tự học và sáng tạo Công đoàn GD & ĐT huyện Đại Từ Cộng hoà x hội chủ nghĩa việtà nam Công đoàn THCS Hùng Sơn Độc lập ... 2010 với chủ đề: ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy và học, xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực; là năm học đầu tiên thực hiện nghị quyết Đại hội công đoàn các cấp, năm học ... KHÔNG với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong GD, nói KHÔNG với vi phạm đạo đức nhà giáo và học sinh ngồi nhầm lớp.4. Căn cứ tình hình thực tế của đơn vị trờng THCS Hùng Sơn.Hiờu...
... Thc hin cu&c vZn -&ng "^_,)H451S36&`64>T4-01-2)8.35401aLà một giáo viên-công đoàn viên đang công tác tại (>]4thcs Phú Laitôib9,O4c\10(XY$(14:68;< ;=7X>$+dI. Mc ớch ... Bq6VP>T4P5P4h4O0,)5PO74H44H4.31g34h4.3b•Si5[+4>P06C*+$96P5.3g\gxO>n4k4p:4Y\+)84€)-x4]g\P7-01k4,\+Y•6)94$1`S>s4.3+F+h451O7 -3101CkÕ ho¹ch thùc hiÖn cô thÓ nh sauTháng 11,12/ 2009. ViÕt vµY‚G$6YEG>DED+HD.9D-HD4C ... -+$$K16>K44$K,HDF+HGP1K41$KO9.$K4$K,$KS9DP*+9-HD9O9ED$6;;!=;CThaGng 1, 2 /2010. ăng cờng thăm lớp, dự giờ, trao đổi kinh nghiệm cùng đồng nghiệp nâng caochuyên môn nghiệp vụ. Tham gia...
... THẦY,CÔ GIÁO LÀ MỘT TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC, TỰ HỌC VÀ SÁNG TẠO”Ngày 01 tháng 11 năm 2007, Ban Thường vụ Công đoàn Giáo dục Việt Nam đã ra Nghị quyết về việc phát động cuộc vận động “Mỗi thầy, cô ... sau khi thống nhất với Cục Nhà giáo và Cán bộ quản lý cơ sở giáo dục - Bộ Giáo dục và Đào tạo, Ban Thường vụ Công đoàn Giáo dục Việt Nam hướng dẫn các đơn vị giáo dục trong ngành tiêu chí và ... luyện, tự giáo dục trong đội ngũ nhà giáo của ngành, nâng cao chất lượng và hiệu quả giáo dục và đào tạo.Để đánh giá kết quả thực hiện cuộc vận động của đội ngũ nhà giáo và của mỗi cơ sở giáo dục,...
... "Mỗi thầy, côgiáo là mộttấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo" )Kính thưa quí vị đại biểu, thưa các thầy giáo, cô giáo! Hôm nay Công Đoàn trường THCS Trần Quang Khải tổ chức Đại Hội Công ... xin gửi tới các thầy giáo, côgiáo cán bộ viên chức trong nhà trường một lời chào trân trọng và lời chúc sức khỏe, chúc cho Đại Hội thành công tốt đẹp.Tôi xin đại diện tổ Công Đoàn Toán – ... vậy, ngày 20/11/2007 nhân dịp kỷ niệm 25 năm Ngày Nhà giáo Việt Nam, Công đoàn Giáo Dục Việt Nam phát động cuộc vận động: “Mỗi thầy, côgiáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”. ...
... tiến.- 03 giáo viên được công nhận chiến sĩ thi đua cấp cơ sở. - 01 giáo viên đạt giáo viên đạt giáo viên dạy giỏi cấp Thành phố. - 03 giáo viên đạt giáo viên dạy giỏi cấp Quận. - 0 7 giáo viên ... thực hiện cuộc vận động “ Mỗi thầycôgiáo là tấm gương đạo đức , tự học và sáng tao”. Trước hết cho phép tôi đại diện tổ hoá sinh thể dục xin gửi tới các thầycôgiáo cán bộ viên chức một lời ... “Mỗi thầy, côgiáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”.Vì chúng tôi thấy rằng: Để trở thành một giáo viên giỏi ngoài việc trang bị cho mình một lượng kiến thức vững chắc. Người giáo...
... để phục vụ cho công tác quản lí và hoạt động giáo dục đáp ứng yêu cầu về chuẩn nghề nghiệp nhà giáo và chuẩn cán bộ quản lý giáo dục với nhiệm vụ được giao, theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào ... bản thân mỗi nhà giáo. Mỗi giờ dạy của các thầy, cô giờ đây được chuẩn bị, chăm chút nhiều hơn. Mối quan hệ thầy trò, đồng nghiệp, phụ huynh như gần gũi, thân thiết hơn Để nhà giáo luôn là mẫu ... cựcXây dựng nhà trường văn hoá, nhà giáo mẫu mực, học sinh than lịchVà cuộc vận động “ Mỗi thầy giáo, côgiáo là tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo” `````````````````````````````````````````````````````````Họ...
... ngành giáo dục, ngày 06/01 /2011, Sở Giáo dục - Đào tạo và Công đoàn Giáo dục Thành phố Đà Nẵng đã ban hành Công văn số 04/LT-SGDĐT-CĐN về việc Hướng dẫn đánh giá thực hiện cuộc vận động “Mỗi thầy, ... HỌC, CƠ SỞ GIÁO DỤCVề thực hiện cuộc vận động “Mỗi thầy, côgiáo là một tấm gương đạo đức, tự học, sáng tạo”Năm học 201 - 201 Tiêu chíNội dungĐiểm chuẩnĐiểm tự đánh giá1 Công tác chỉ ... của nhà giáo; - Về tự học của nhà giáo; - Về tính sáng tạo của nhà giáo. Nội dung của cuộc vận động được quy định cụ thể tại Nghị quyết số 442/NQ-CĐN ngày 01/11/2007 của Công đoàn Giáo dục...
... ngành giáo dục, ngày 06/01 /2011, Sở Giáo dục - Đào tạo và Công đoàn Giáo dục Thành phố Đà Nẵng đã ban hành Công văn số 04/LT-SGDĐT-CĐN về việc Hướng dẫn đánh giá thực hiện cuộc vận động “Mỗi thầy, ... của nhà giáo; - Về tự học của nhà giáo; - Về tính sáng tạo của nhà giáo. Nội dung của cuộc vận động được quy định cụ thể tại Nghị quyết số 442/NQ-CĐN ngày 01/11/2007 của Công đoàn Giáo dục ... HỌC, CƠ SỞ GIÁO DỤCVề thực hiện cuộc vận động “Mỗi thầy, côgiáo là một tấm gương đạo đức, tự học, sáng tạo”Năm học 201 - 201 Tiêu chíNội dungĐiểm chuẩnĐiểm tự đánh giá1 Công tác chỉ...