... Hướng dẫn căn bản về kỹ thuật số và biêntậpbảnđồ bằng MicroStation và Mapping Office Hớng dẫn căn bản về kỹ thuật số hóa và biêntậpbảnđồ với bộ phần mềm MicroStation và MappingOffice&QEQYơSKĂQPơP0LFUR6WDWLRQ.25ã ... đối tợng dạng đờng của bảnđồ đợc chứa trong th viện kiểu đờng (line style library) hay còn gọi là file resource.Hớng dẫn căn bản về kỹ thuật số hóa và biêntậpbảnđồ bằng MicroStation và Mapping ... mục đích là sẽ in mảnh bảnđồ số đó ra giấy. Nên chọn tờ bảnđồ địahình tại một vùng có đặc điểm địa lý đặc trng nhất. Trên tờ bảnđồ thể hiệncàng nhiều đối tợng bản đồ, ngời mới sử dụng càng...
... một tờ bảnđồ và trên cả khu đo hay không. Công tác biêntậpbảnđồtrong giai đoạn chuẩn bị biêntậpbảnđồ ngoài thiết kế bao gồm:- Làm sáng tỏ, thu thập, phân tích các t liệu bản đồ - Nghiên ... trên các tờ bảnđồ khác nhau trong khu vực đo vẽ. Công tác biên tập phải đợc tiến hành trong tất cả các giai đoạn thành lập bảnđồ địa hình.Yêu cầu của công tác biên tập: Biêntập viên có trách ... đang dần dần hình thành trong quá trình hoạt động thực tiễn của các ngành chuyên sâu. *Bản đồ nền địa hình: Đợc biên chế hoặc tái bản từ bảnđồ gốc là bảnđồ địa hình cơ bản, nhng có lợc bớt đi...
... các file bản đồ. Trong việc số hoá và biêntập các đối tợng bảnđồ dựa trên cơ sở các bảnđồ đà đợc thành lập trớc đây (trên giấy, diamat ), các phần mềm đợc sử dụng chủ yếu bao gồm: MicroStation, ... dụng cụ thể của từng phần mềm trong các công đoạn số hoá và biêntậpbản đồ. 1. MicroStation. MicroStation là một phần mềm trợ giúp thiết kế (CAD) và là môi trờngđồ hoạ rất mạnh cho phép xây ... viết . 2.5. Biêntập và trình bày bản đồ. Các đối tợng bảnđồ khi đợc thể hiện bằng màu sắc và kí hiệu phải đảm bảo đợc tính tơng quan về vị trí địa lý cũng nh tính thẩm mỹ của bản đồ. Tạo vùng,...
... số hoá và biêntậpbảnđồ www.gistrung.comNguyễn Hồng Minh - Trung tâm CNTT (79 Lơng Thế Vinh - HNi)1Công nghệ số hoá và biêntậpbảnđồ gồm hai khâu chính:Khâu 1: Số hoá bảnđồ bằng chơng ... đồ bằng chơng trình MicroStation. Khâu 2: Biêntậpbảnđồ bằng chơng trình MapInfo.I/ Số hoá bảnđồ bằng chơng trình microstaionBớc 1: Quét bảnđồ giấy vào thành tệp ảnh trong máy tính. Khi ... và biêntậpbảnđồ www.gistrung.comNguyễn Hồng Minh - Trung tâm CNTT (79 Lơng Thế Vinh - HNi)6Ví dụ nh ở đây ta mở ảnh của xà Cao Minh (caominh.tif)Công nghệ số hoá và biêntậpbản đồ...
... cán bộ biêntập thì kế hoạch đề tàiđược xây dựng nhờ trí tuệ tập thể của nhiều bộ phận trong nhà xuất bản: ban giám đốc, phòng banbiên tập, bộ phận kế hoạch sản xuất, phòng phát hành,… Trong ... đức Hồ Chí Minh”, các nhà xuất bản đã tập trung xuất bản nhiều ấn phẩm phục vụ các bản. Cụ thể là trong năm 2002, Cục Xuất bản đã chấp nhận gần 24.000 tên sách trong khi sách nộp lưu chiểu chỉ ... tài Trong lý luận nghiệp vụ biêntập xuất bản, đề tài là ý tưởng tổng thể, là bản thiết kế cho một xuất bản phẩm sắp ra mắt công chúng. Đó là thiết kể về một “ngôi nhà đang hình thành trong...
... pháp thể hiện bảnđồtrong thành lập bảnđồ khôngchỉ tạo thuận lợi cho nhà thành lập bảnđồtrong lúc biên tập. Mặt khác nó còngiúp người học nói riêng và các đối tượng tiếp cận bảnđồ nói chung ... đồ. Để khai thác được nội dung trong các bản đồ chúng ta phải nắm vững các phương pháp thể hiện bản đồ. Trong quá trình thành lập, biêntậpbảnđồ nhà thành lập bảnđồ cần chú ýlựa chọn, kết hợp ... PHÁP THỂ HIỆNBẢN ĐỒ6CHƯƠNG 2: CÁC PHƯƠNG PHÁP THỂ HIỆN BẢNĐỒ TRONG TẬP ÁT LÁT VIỆT NAM.61. Khái quát chung về tập Át lát Việt Nam 62. Các phương pháp thể hiện bảnđồtrongtập Át lát 6KẾT...
... của bảnđồtrong học tập vàđời sống (HS làm việc cả lớp:10phút):Bước 1: Học sinh nêu ý kiến về vai trò của bảnđồtrong quá trình học tập môn địa lý ở các lớp dưới? Tại sao trong học tập ... sinh nêu cách sử dụng bảnđồtrong học tập. - Khi sử dụng cần lưu ý những vấn đề gì ? d. Hướng dẫn học sinh học ở nhà :(1phút)Địa Lí 10 Bài 3 – Sử dụng bảnđồtrong học tập và đời sống1.Mục ... phải sử dụng bản đồ? Bước 2: Giáo viên tổng hợp các ý kiến, sử dụng một số bảnđồ minh họa chuẩn kiến thức cho học sinh. I.Vai trò của BĐ trong học tập và đời sống. 1. Trong học tập: Là phương...
... giác trong hoặc ngoài của góc A trong tam giác ABC ta có thể thực hiện như sau: Cách 1: – Tìm toạ độ chân đường phân giác trong hoặc ngoài (dựa vào tính chất đường phân giác của góc trong ... e) Kết luận: Phương trình tập hợp điểm là F(x; y) = 0 cùng với phần giới hạn ở d). 2. Tập hợp điểm là đường tròn : Thực hiện tương tự như trên. Baøi 73. Tìm tập hợp các tâm I của đường ... y: 2 3 21 0, :3 2 6 0, : 2 3 9 0 VẤN ĐỀ 3: TẬP HỢP ĐIỂM 1. Tập hợp các tâm đường tròn : Để tìm tập hợp các tâm I của đường tròn (C), ta có thể thực hiện như sau:...
... và chỉ bả đồ trở thành hấp dẫn HS hơn, các em nắm bài tốt hơn. Tóm lại : Dùng bản đồ, lược đồtrong dạy học là cần có sự tìm tòi nghiên cứu kĩ, cho nên khi dạy người GV cần troe bảnđồ vào lúc ... dụng có hiệu quả lược đồ, bảnđồtrong giảng dạy địa lý 5 tôi thu được kết quả sau:Học sinh:- So với năm trước tôi nhận thấy các em HS khi học có được sử dụng lược đồ, bản đồ đầy đủ giúp các ... em đã sưu tầm thêm tư liệu học tập, tìm hiểu thêm rất nhiều điều xung quanh.- Các em đã được sử dụng lược đồ, bảnđồ thành thạo. Từ đó các em đã căn cứ vào bản đồ và hiểu biết để xác lập mối...
... Tổng hợp: GV Phạm Quang Phong Bài tập Tọa độtrong không gian Câu IV.a Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz , cho điểm M(1;0;5) và hai mặt phẳng P) :2 ... phương trình mặt phẳng ( R ) đi qua giao tuyến (d) của (P) và (Q) đồng thời vuông góc với mặt phẳng (T) : 3 1 0− + =x y . Câu IV.a Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz , cho 4 điểm A(−2;1;−1) ... phương trình đường thẳng BC . b. Chứng minh rằng 4 điểm A,B,C,D không đồng phẳng . c. Tính thể tích tứ diện ABCD .Câu IV.a Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz , cho hai đường thẳng 11 2( )...
... danh và chỉ trên bản đồ. Học sinh theo dõi trên bản đồ, đối chiếu với lược đồtrong sách giáo khoa hoặc bản đồ trong Át lát để tìm ra đối tượng. Giáo viên viết địa danh lên bảng, phát âm lại ... Phương pháp sử dụng bảnđồ giáo khoa: 1.1 Mục tiêu việc sử dụng bảnđồ giáo khoa: Trong chương trình học tập ở nhà trường phổ thông, không có thời gian dành cho bản đồ học, bảnđồ chỉ được coi ... chuẩn bị một số bản đồ: bảnđồ treo tường dùng làm cơ sở truyền thụ của giáo viên, bảnđồtrong sách giáo khoa và Átlát để cho học sinh theo dõi bài giảng.Công tác chuẩn bị bảnđồ cho bài giảng...
... tiện bản đồ, tranh ảnh Trong đề tài này, bằng kinh nghiệm bản thân giảng dạy tôi đã đưa ra một số phương pháp hướng dẫn học sinh sử dụng đồ dùng thiết bị dạy học trong một giờ lên lớp ( bản đồ) , ... dụng bảnđồ hoặc các phương tiện khác ( sơ đồ, lược đồ, tranh ảnh, ) - Có tác dụng tái tạo hình ảnh khai thác đối tượng địa lí.- Phục vụ học tập nghiên cứu liên quan đến lĩnh vực quân sự và trong ... phương pháp hướng dẫn học sinh sử dụng bảnđồtrong dạy học môn Địa lí 8 cho học sinh trường PT - DTNT. Tôi thấy dạy học khai thác tốt việc sử dụng bảnđồ đã phát huy tính tích cực, chủ động...