biên giới tây nam phần 1
TƯ LIỆU ĐỊA GIỚI VIỆT NAM - PHẦN I - ĐẤT LIỀN - VIỆC CẤM MỐC BIÊN GIỚI GIỮA VN VỚI TQ VÀ CAMPUCHIA
... laviÖt nam viÖt nam Níc ViÖt Níc ViÖt Nam Nam (1 (1 8 41 - 18 628 41 - 18 62))TrÊn T©y ThµnhTrÊn T©y ThµnhBiÓn §«ngBiÓn §«ngCao miªCao miªNN Đầu thế kỷ 11 Đông ... ViÖt Nam Nam (1 (1 820 - 18 40820 - 18 40))V¹n tV¹n tîngîng Nam ch Nam chëngëngviÖt nam viÖt nam TrÊn T©y TrÊn T©y ThµnhThµnhBiÓn §«ngBiÓn §«ng ĐƯỜNG BIÊN GIỚI ... cách đây 10 TK”. VietS.HongĐời Thiệu Trị, Tự Đức (18 41- 1862)- Thiệu Trị lên ngôi 18 40, bị dân Khmer nổi dậy quyết liệt; 18 41 phải bỏ Trấn Tây Thành và 2 phủ, rút quân về.- 18 47,...
- 20
- 518
- 6
TƯ LIỆU ĐỊA GIỚI VIỆT NAM - PHẦN I (4)- ĐẤT LIỀN - VIỆC CẤM MỐC BIÊN GIỚI GIỮA VN VỚI TQ VÀ CAMPUCHIA
... dung HƯ Gồm phần mở đầu & 5 điều:Đ .1: Cơ sở pháp lý để 2 bên thống nhất hoạch định đường BG là HƯNT và các Biên bản UBLH hoạch định BG VN-CPC ký ngày 13 /7 /19 84 và 8 /12 /19 84. Đường BG ... địa Nam kì, Pháp đã tiến hành hoạch định BG giữa Nam kì&CPC theo luật của Pháp. Năm 18 72 -18 88, giữa Pháp&CPC đã kí 1loạt văn bản fáp lý về hoạch định BG &cắm mốc BG giữa Nam ... PGCM trước 12 /2008, đồng thời bàn bạc thống nhất lộ trình tổng thể về công tác PGCM từ 10 /2005 -12 /2008. Đây là lần đầu tiên 2 bên đặt ra 1 mục tiêu cụ thể như vậy. Từ 19 82 -19 85, VN&CPC...
- 40
- 498
- 1
TƯ LIỆU ĐỊA GIỚI VIỆT NAM - PHẦN I (5)- ĐẤT LIỀN - VIỆC CẤM MỐC BIÊN GIỚI GIỮA VN VỚI TQ VÀ CAMPUCHIA
... 2462452442472482492502542532522 51 BIÊN GIỚIHUYỆNAN PHÚ 5-Trên toàn tuyến BG với chiều dài 11 37km, UBLH PGCM xác định có 314 vị trí mốc, với 3 71 mốc, gồm 268 mốc đơn, 35 mốc đôi, 11 mốc ba. 6-Ngày ... mốc 17 1 tuyến BG VN-CPC Đường BGAG qua địa hình bằng phẳng, gồm 2 dạngĐường BG theo sông rạch : dài hơn 12 km+Tổng chiều dài theo HƯ 19 85: 7,726km+Tổng chiều dài thực tế: 12 ,15 8km ... nước. BIÊN GIỚI HUYỆN TRI TÔN284285286283 2822 81 280279 2 010 : Tổ chức việc lập bản đồ khi DA được 2CP fê duyệt; Hoàn thành việc cắm tất cả mốc trên thực địa; Tiếp tục fân giới giữa...
- 40
- 383
- 1
Gương mặt thế giới hiện đại - Phần 1
... ca Àan Mẩch, Anh, Ai len nùm 19 73, rưìi ra mûúâi thânh viïn nùm 19 81 vúái sûå gia nhêåp ca Hy Lẩp vâ thânh 12 thânh viïn khi cố thïm Têy ban nha vâ Bưì àâo Nha 19 86. Sûå xêy dûång Chêu Êu ... 18 71. Sau àẩi chiïën thïë giúái thûá nhêët, cấc qëc gia dên tưåc tiïëp tc àûúåc thânh lêåp sau sûå sp àưí ca cấc àïë chïë trung Êu: Ba Lan, Sếc- Slưvakia vâ Nam Tû àûúåc thânh lêåp nùm 19 18 ... tùng giấ dêìu trïn toân thïë giúái. Tûâ nùm 19 80, xët khêíu dêìu mỗ chiïëm 16 % tưíng kim ngẩch xët khêíu. Nùm 19 85 chiïëm 20% nhûng nùm 19 92 chó côn 10 % do sûå biïën àưång giấ dêìu trïn thõ trûúâng...
- 360
- 379
- 0
Hoàn thiện chính sách lãi suất của Việt Nam phần 1
... vào ngân hàng( tỷ đồng)Tỷ trọng tiền gửi / M2(%) 19 92 16 565 61 1993 18 070 56 19 94 24383 56,7 19 95 33539 63,6 Nguồn: Báo cáo ngân hàng nhà nớc 19 97Thứ hai, lÃi suất là công cụ đẩy lùi lạm phátThực ... kinh tếNăm 19 95 19 96 19 97 19 98 19 99 2000Real GDP(%) 9,5 9,3 8,2 3,5 4,2 5,5Tổng tiết kiệm(%GDP) 40,6 38,5 38,2 27 26,5 27,5 Nguồn: Table2: Việt Nam: Selected Economic Indicator 19 96-2000Năm ... TK DB2 LÃi suất D1 S1 DB1 SB2 D2 P2 SB1 i1 S2 P1 i2Số lợng TK Quỹ cho vayã Rủi ro của món vay Có hai nhân tố cấu thành trong bất kì một lÃi suất nào. Thứ nhất, đó là phần tiền trả cho...
- 30
- 552
- 1
Đổi mới hoạt động thị trường mở của Ngân hàng Nhà nước Việt Nam phần 1
... VIỆT NAM 10 9 3.3. ðỔI MỚI HOẠT ðỘNG THỊ TRƯỜNG MỞ CỦA NGÂN HÀNG NHÀ NƯỚC VIỆT NAM 11 0 3.3 .1. Hoàn thiện, nâng cao hiệu quả hoạt ñộng thị trường mở hiện có của Ngân hàng Nhà nước Việt Nam 11 0 ... nhân của hạn chế 10 0 KẾT LUẬN CHƯƠNG 2 10 6 Chương 3. ðỔI MỚI HOẠT ðỘNG THỊ TRƯỜNG MỞ CỦA NGÂN HÀNG NHÀ NƯỚC VIỆT NAM 10 7 3 .1. XU HƯỚNG HOẠT ðỘNG CỦA NGÂN HÀNG NHÀ NƯỚC VIỆT NAM 10 7 3.2. XU HƯỚNG ... ñến thực tiễn ở Việt Nam; (4) phương pháp diễn giải và quy nạp: v KẾT LUẬN CHƯƠNG 3 13 8 KẾT LUẬN CHUNG 13 9 DANH MỤC CÔNG TRÌNH CỦA TÁC GIẢ 14 1 TÀI LIỆU THAM KHẢO 14 2 DANH MỤC TÀI LIỆU...
- 182
- 705
- 0
Khảo sát sự biến động Cua giống và tình hình khai thác giống cua ở vùng biển phía tây nam - đồng bằng sông cửu long
... = 17 07 * 20 * normal (x, 8.4906 91, 15 .05 712 5)BW (g)No of obs0 10 3206309 412 515 618 7 21 824927 10 30 11 33 12 36 13 39 14 42 15 45<= 0(0,20](20,40](40,60](60,80](80 ,10 0] (10 0 ,12 0] (12 0 ,14 0] (14 0 ,16 0] (16 0 ,18 0]> ... 9/98 14 0 12 16 80 Tháng 10 /98 29 10 290 Tháng 11 /98 46 8 368 Tháng 12 /98 5 9 45 Tháng 1/ 99 9 9 81 Tháng 2/99 4 10 40 Tháng 3/99 3 8 24 Tháng 5/99 4 7 28 Tháng 6/99 11 8 88 Tháng 7/99 12 10 ... 0.3077x2.70 01 R2 = 0.9578020406080 10 0 12 0 14 0 16 0 18 00246 810 CW(cm)BW (g)y = 0.5973x2.9052R2 = 0.9658020406080 10 0 12 0 14 0 16 0 18 002468CL(cm)BW (g)y = 1. 4226x - 0 .13 24R2...
- 8
- 710
- 2
Chế độ Bảo hiểm Xã hội ở Việt Nam phần 1
... sản. Theo số liệu thống kê chưa đầy đủ, 13 nam nữ 2.Sảy thai. Có giấy chứng nhận sảy thai-7 ngày -15 ngày *10 ngày: thai< ;1 tháng *20 ngày: thai từ 1 tháng đến <3 tháng . *40 ngày: thai ... người lao động bắt đầu đóng BHTN từ 1/ 1/2009, thì ít nhất phải 12 thàng sau (nghĩa là tới 1/ 1/2 010 ) mới có người lao động Việt Nam đầu tiên được hưởng BHTN. Do mới hình thành nên nguồn quỹ ... Phần 1 :Giới thiệu chung về an sinh xã hội và bảo hiểm xã hội 1. An sinh xã hội Khái niệm Là 1 chính sách xã hội Là cơ chế, công cụ phân phối...
- 22
- 7,667
- 21
THẾ GIỚI HỒI GIÁO ( PHẦN 1 )
... đó là trường phái của các học giả Shihab al-Din al-Suhrawardi (11 55 -11 91) , ibn al-Arabi (11 65 -12 40) và Sard al-Din al-Shirazi (? -16 40). Nghiên cứu rất kỹ lưỡng Avincenna và Averroes, nhưng họ ... tư tưởng của châu Âu. Cả ibn-Sina (980 -10 37, được châu Âu biết đến dưới cái tên Avicenna) ở Ba Tư và ibn-Rushd (11 26 -11 98, được biết với tên Averroes) ở Tây Ban Nha đều chịu ảnh hưởng sâu sắc ... Ataturk (18 81- 1938). Các sultan của đế chế Ottoman đã đoạt tước hiệu caliph cổ xưa của thế giới Hồi giáo Arập, nhưng Ataturk lại theo đuổi việc hình thành một nhà nước thế tục quân sự theo kiểu Tây...
- 42
- 595
- 1
Giao Lưu HS Giỏi Lớp 4 (Phần 1)
... đo)0 1 23456789 10 11 1 213 14 15 16 17 18 19 20 21 222324252627282930 C©u 16 :0 1 23456789 10 11 1 213 14 15 16 17 18 19 20 21 222324252627282930 1 234 11 10 987 13 14 15 16 17 18 5 12 19 20252423226 21 ... 2008 C©u 20:0 1 23456789 10 11 1 213 14 15 16 17 18 19 20 21 222324252627282930 §¸p ¸n (c©u 10 ): 13 C©u 24:0 1 23456789 10 11 1 213 14 15 16 17 18 19 20 21 222324252627282930 ... ?0 1 23456789 10 11 1 213 14 15 16 17 18 19 20 21 222324252627282930 §¸p ¸n (c©u 1) : Hµ Néi C©u 14 : 0 1 23456789 10 11 1 213 14 15 16 17 18 19 20 21 222324252627282930...
- 56
- 412
- 2
CHUYEN DE BOI DUONG HS GIOI LOP 8 (phan 1)
... Ca(OH)2 0,01M ta thu c m gam kt ta. Gớa tr ca m l?A. 1g B. 1, 5g C. 2g D. 2,5g Bài 10 :Sc V lớt khớ CO2 (ktc) vo 1, 5 lớt Ba(OH)2 0,1M thu c 19 ,7 gam kt ta. Gớa tr ln nht ca V l?A. 1, 12 B. 2,24 ... (C =12 ;H =1; O =16 ;Ca=40)A. Tng 13 ,2gam B. Tng 20gam C. Gim 16 ,8gam D Gim 6,8gam Bài 7:Hp th ton b x mol CO2 vo dung dch cha 0,03 mol Ca(OH)2 c 2gam kt ta. Ch ra gớa tr x? (C =12 ;H =1; O =16 ;Ca=40)A. ... B. 12 g C. 20g D. 28g Bài 14 :Hp th ht 0,2 mol CO2 vo 1 lớt dung dch cha KOH 0,2M v Ca(OH)2 0,05M thu c kt ta nng?A. 5g B. 15 g C. 10 g D. 1g Bài 15 :Dung dch X cha NaOH 0,2M v Ca(OH)2 0,1M....
- 9
- 769
- 7
CHUYEN DE BOI DUONG HS GIOI LOP 8 (phan 1).
... hợp: 18 . %10 0%ì=hhAmmA 19 . %10 0%ì=hhBmmB hoặc AB % %10 0%=20.BAhhmmm+=VIII. Tỷ khối cđa chất khí : 21. ==BABAMMdmmdIX. Hiệu suất cđa phản ứng :22.( ) %10 0\)\(%ì=ltltttttttVnmltVnmHX. ... Lambanmai8283@yahoo.com.sg 14 . % %10 0Cmmctddì= 15 . ( )DmlVmddddì=VI. Công thức tính thể tích dung dịch : 16 .MddCnV= 17 . ( )DmmlVdddd=VII. Công thức tính thành phần % về khối lợng ... bình cđa hỗn hợp chất khí23. n M + n M + n M + 1 1 2 2 3 3M =hhn + n + n + 1 2 3(hoặc) V M + V M + V M + 1 1 2 2 3 3M =hhV + V + V + 1 2 3)Trang 2...
- 2
- 543
- 0
Địa lý tự nhiên Việt Nam (Phần 1)
- 79
- 1,983
- 45
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25