bd hsg tin học 11

Ngày tải lên: 10/07/2014, 01:00

... 1: LÝ LUẬN CHUNG VỀ DẠY HỌC VÀ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀO DẠY HỌC. I. Lý luận dạy học. II. Đổi mới phương pháp dạy học. III.Áp dụng công nghệ thong tin trong dạy học _______________________________________________________________________________ Đặng ... nghệ thông tin đang dần lớn mạnh và cố gắng bắt nhịp được với sự phát triển tin học trên thế giới. Việc đưa tin học vào nhà trường phổ thông đã được Đảng và nhà nước thông qua. Tin học đã được ... như trên. CHƯƠNG 3: PHẦN MỀM “GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ TIN HỌC 11 SỬ DỤNG ViOLET : I.Giới thiệu về phần mềm. 1. Tổng quan: Phần mềm “GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ TIN HỌC 11 được thiết kế bằng phần mềm ViOLET nhằm...

Ngày tải lên: 25/08/2012, 11:28

... khai báo biến tệp: Chọn cú pháp khai báo biến tệp: Kiên Nhiên ÔN T PẬ ÔN T PẬ TIN HỌC 11 – HỌC KỲ 2 TIN HỌC 11 – HỌC KỲ 2 THPT Qu THPT Qu ế Võ 1 ế Võ 1 Kiên Nhiên Câu 25 Câu 25 Khai báo biến ... < xâu a C. C. Xâu a = xâu b Xâu a = xâu b D. D. Kết quả khác Kết quả khác Câu 11 Câu 11 So sánh 2 xâu sau : So sánh 2 xâu sau : a = ‘THANH PHO‘ a = ‘THANH PHO‘ b = ‘ THANH ... D Đổi chữ cái Đổi chữ cái Ch Ch thành chữ in hoa thành chữ in hoa B ÔN TẬP HỌC KỲ II ÔN TẬP HỌC KỲ II Câu hỏi trắc nghiệm Câu hỏi trắc nghiệm Kiên Nhiên Đoạn chương trình sau cho...

Ngày tải lên: 02/11/2012, 11:33

... dễ xây dựng thuật toán hoặc đã có thuật toán trong sách giáo khoa Tin học 10. b. Cấu trúc chƣơng mục Sách giáo khoa Tin học 11 gồm 6 chương:  Chương I: Một số khái niệm về lập trình và ngôn ... §9. Cấu trúc rẽ nhánh §10. Cấu trúc lặp Chương IV. Kiểu dữ liệu có cấu trúc 15 (7, 6, 1) 11. Kiu mng Đ12. Kiu xõu Đ13. Kiu bn ghi Chng V. Tp v thao tỏc vi tp 3(2, 0, 1) Đ14. Kiu...

Ngày tải lên: 24/01/2013, 16:28

... toán lặp do giáo viên đặt ra. D. TÀI LIỆU THAM KHẢO 1.Sách giáo khoa tin học 11 Hồ Sĩ Đàm chủ biên 2. Sách giáo viên tin học 11 Hồ Sĩ Đàm chủ biên 3. Lý thuyết và Bài tập lập trình Pascal 5.5-6.0 ... dạy 11, tin học 11) . II. Mục đích của sáng kiến kinh nghiệm. Sử dụng các ví dụ cụ thể trước hết để học sinh nắm được cú pháp, ý nghĩa của cấu trúc lặp. Và thông qua các ví dụ đó hướng dẩn học ... học, tiết học cần có cách thiết kế bài giảng cho phù hợp với nội dung kiến thức; phương pháp, phương tiện dạy học phải phù hợp với từng đối tượng học sinh. Để qua mỗi phần học, tiết học học sinh...

Ngày tải lên: 26/03/2013, 08:53

... NĂNG THỰC HÀNH CHO HỌC SINH RÈN LUYỆN KỸ NĂNG THỰC HÀNH CHO HỌC SINH THÔNG QUA VIỆC DẠY HỌC CÁC BÀI THỰC HÀNH THÔNG QUA VIỆC DẠY HỌC CÁC BÀI THỰC HÀNH TIN HỌC 11 THPT TIN HỌC 11 THPT Giáo ... THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG THỰC HÀNH CHO HỌC THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG THỰC HÀNH CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC TIN HỌC Ở TRƯỜNG THPT SINH TRONG DẠY HỌC TIN HỌC Ở TRƯỜNG THPT 1. 1. Cơ sở lí luận ... thành và phát triển kỹ năng thực hành cho học sinh trong dạy học Tin học ở trường THPT Chương 2: Tổ chức dạy học các bài thực hành cho học sinh lớp 11 THPT Chương 3: Thực nghiệm sư phạm  Phần...

Ngày tải lên: 24/04/2013, 19:14

... dạy học Tin học 1.5.1 Vai trò của việc phát triển tư duy thuật giải trong dạy học Tin học ở trường Phổ thông. 1.5.2 Những tư tưởng chủ đạo để phát triển tư duy thuật giải trong dạy học Tin học. 1.6 ... phương pháp dạy học Tin học, phương pháp dạy học môn Toán, các tài liệu giáo dục học, tâm lý học * Nghiên cứu vị trí, khối lượng kiến thức về lập trình trong chương trình Tin học phổ thông. * ... mục đích dạy học. Còn học tập là một quá trình xử lý thông tin. Quá trình này có chức năng: đưa thông tin vào, ghi nhớ thông tin, biến đổi thông tin, đưa thông tin ra và điều phối. Học sinh thực...

Ngày tải lên: 24/04/2013, 20:12

... hành cho học sinh thông qua việc dạy học các bài thực hành Tin học 11 THPT. 2. Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu tổ chức dạy học các bài thực hành Tin học nhằm rèn luyện kỹ năng thực hành cho học sinh ... cho rằng Không biết Tin học coi nh bị mù chữ lần thứ hai. Việc dạy Tin học cũng quan trọng nh việc xoá mù chữ. Tin học là một môn khoa học công cụ, tri thức và kỹ năng Tin học đợc áp dụng rộng ... đề đa Tin học vào nhà trờng phổ thông - Nghiên cứu các tài liệu, bài giảng về phơng pháp dạy học Tin học - Nghiên cứu các tài liệu giáo dục học, tâm lí học, các tài liệu về phơng pháp dạy học môn...

Ngày tải lên: 24/04/2013, 21:07

... của học sinh; rèn luyện cho học sinh khả năng vận dụng kiến thức Tin học vào thực tiễn. Từ đó, giáo dục kỹ thuật tổng hợp và hớng nghiệp cho học sinh. Hiện nay môn Tin học đà trở thành môn học ... tạo điều kiện cho học sinh biết vận dụng kiến thức Tin học trong nhà trờng vào cuộc sống, góp phần gây hứng thú học tập, giúp học sinh nắm đợc thực chất nội dung của khoa học Tin học là ứng dụng phổ ... rèn luyện Từ đặc điểm, vị trí môn Tin học trong nhà trờng THPT, từ thực tế của môn Tin học trong trờng THPT nớc ta hiện nay, để đạt đợc nhiệm vụ dạy học tin học trong nhà trờng THPT, ngời giáo...

Ngày tải lên: 25/04/2013, 11:14

... có một lời gọi hàm từ xa đến Faulting Remote Reference A nào đó, nó liền sử dụng Activation Identifier để tìm kiếm Activation Descriptor Object và lấy các thông tin để Activate Object cần thiết. ... Administrator trong sử dụng chương trình Admin. ♦ Lấy thông tin về Agent cần kết nối từ Administrator. Cụ thể hụn laứ caực thoõng tin nhử: ã Teõn hay ủũa chổ cuỷa Agent muoỏn lieõn heọ ã Teõn ... gửi nhận thông tin qua lại với nhau, vì vậy một Distributed Object Application cần phải giải quyết được việc định vị các Remote Object nhằm phục vụ cho việc truyền nhận thông tin như đã nói....

Ngày tải lên: 25/04/2013, 11:14

Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:19

... Byte; END; Trang 2/4 - Mã đề thi 134 ÂÃÖ KIÃØM TRA HOÜC KYÌ II ÂÃÖ SÄÚ MÄN TIN HOĩC - KHI 11 - Maợ sọỳ: INF.L11.K02.02.134 TR ếC NGHI M KHAẽCH QUAN KHNG ặĩC GHI VAèO ệ KIỉM TRA Baỡi toaùn ... CLASS[5].HEIGHT := CLASS[3]; B. CLASS[10].WEIGHT := 70; C. CLASS[18].NAME := 'PETER SMITH'; D. CLASS [11] := CLASS[5]; Câu 37: Cho cạc th tủc sau: {1} CLOSE(F); {2} ASSIGN(F, DATA.INP ); {3} READ(F,A,B,C);’ ... 'PREPARATION' ; DELETE(St, LENGTH(St) DIV 2 - 1 , 4 ); A. PRETION B. RATION C. PREPION D. PRE Câu 11: Cạch thỉïc truy cáûp tãûp v n bn l cạch thỉïc truy cáûp no?à A. Truy cáûp ngáùu nhiãn. B. Vỉìa...

Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:19

... một vài dạng thông tin nh sau: + Họ tên học sinh là những thông tin dạng văn bản hay là dạng các ký tự. + Điểm của học sịn là các thông tin dạng số thực. + Số thứ tự của học sinh là số nguyên. + ... giáo viên và học sinh Nội dung - GV: Khi cần viết chơng trình quản lý học sinh ta cần xử lí thông tin ở những dạng nào? - HS: Suy nghĩ trả lời câu hỏi. - GV: Phân tích câu trả lời của học sinh ... Kiểm tra bài cũ: Bài mới Hoạt động của giáo viên và học sinh nội dung - GV: dẫn dắt vào bài - Gv: trong toán học có những phép tính nào? - Học sinh trả lời. - GV: Chúng có thể đợc dùng trong...

Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:20

Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:20

Ngày tải lên: 04/06/2013, 01:25

Ngày tải lên: 09/06/2013, 01:27

Ngày tải lên: 09/06/2013, 01:27

Ngày tải lên: 10/06/2013, 01:26

Ngày tải lên: 10/06/2013, 01:26