0

bai van ta cay tre dau lang

bai van ta cay chuoi

bai van ta cay chuoi

Ngữ văn

...
  • 1
  • 11,367
  • 12
Đoạn văn trong bài miêu tả cây cối

Đoạn văn trong bài miêu tả cây cối

Tiểu học

... đầu ngón tay út. Cùi vải dày như cùi dừa nhưng không trắng bạch mà trắng ngà. Đặt lên lưỡi, cắn một miếng thì nước chan hoà, ngọt sắt, nhai thì mềm mà lại giòn, nhai khe khẽ thì chính tai mình ... thường ra đầu bản nhìn lên những vòm cây trám ngóng chim về. Người bản tôi nhìn lên cái ô xanh treo lơ lửng lưng trời ấy mà biết được sức gió. Xa quê đà ngót chục năm trời, tôi vẫn nhớ da diết ... ra cho các múi bông nở chín đều, chín như nồi cơm chín đội vung mà cười, trắng loá. Cây gạo như treo rung rinh hàng ngàn nồi cơm gạo mới. Hết mùa hoa, chim chóc cũng vÃn. Cây gạo chấm dứt những...
  • 18
  • 8,578
  • 9
Bài văn tả em bé

Bài văn tả em bé

Tiểu học

...
  • 1
  • 7,143
  • 5
van 6 . Cay Tre Viet Nam

van 6 . Cay Tre Viet Nam

Ngữ văn

... giá.Thấy được gia trị thực tế của cây tre VN trong cuộc sống .Tư liệu:-sách giáo khoa lớp 6 –tập 2.Sacùh giáo viên lớp 6 –tập 2Máy in.Tranh ảnh về cây tre Việt nam,tranh tác giả.Máy chiếu ... Các phương pháp_kỹ năng-tư liệuVăn bản :sgk lớp 6 –tâp 2.Bài :CÂY TRE VIỆT NAM.Gíup hocï sinh nâng cao kỹ năng nghe, đọc,nhận biết được đặc điểm của bài kí.Học...
  • 22
  • 3,526
  • 4
TLV-lớp 5 trả bài văn TẢ NGƯỜI

TLV-lớp 5 trả bài văn TẢ NGƯỜI

Tư liệu khác

... lỗi trong bài.Sửa bài. PlayStop Mỗi lần tập đi cho bé, mẹ để bé từ xa, tay giơ qua giơ lại, bé nhìn theo tay mẹ, chân chập chững bước.Mái tóc mẹ óng mượt, xõa ngang vai, ôm lấy khuôn ... thuộc lòng) . Play Stop PlayStop Mỗi lần tập đi cho bé, mẹ để bé từ xa, tay giơ qua giơ lại, bé nhìn theo tay mẹ, chân chập chững bước.Mái tóc mẹ óng mượt, xõa ngang vai, ôm lấy khuôn...
  • 23
  • 10,265
  • 3
TLV5: Cấu tạo bài văn tả người

TLV5: Cấu tạo bài văn tả người

Tư liệu khác

... bật?Thứ tư ngày 12 tháng 11 năm 2008Trả lời:- Ngực: Nở vòng cung.- Da: Đỏ như lim. - Bắp tay, bắp chân như trắc, gụ.- Vóc cao; vai rộng; người đứng thẳng như cái cột đá trời trồng.- ... già trong làng về thân hình khoẻ, đẹp của A Cháng.Câu 2: Ngực nở vòng cung; da đỏ như lim; bắp tay bắp chân như trắc, gụ; vóc cao; vai rộng; người đứng như cái cột đá trời trồng; khi đeo cày, ... (Tuổi tác, giới tính, hoàn cảnh sống, điều kiện sống, nghề nghiệp).2. Khi quan sát dùng mắt nhìn, tai nghe Và điều cần thiết là phải tiếp xúc, trò chuyện, trao đổi ý kiến Nhìn khuôn mặt, dáng đi,...
  • 22
  • 2,203
  • 4
Tập làm văn: Cấu tạo của bài văn tả người

Tập làm văn: Cấu tạo của bài văn tả người

Tư liệu khác

... khoẻ quá! Đẹp quá!” Thân bài:- Hình dáng của A Cháng: ngực nở vòng cung, da đỏ như lim, bắp tay bắp chân rắn chắc như trắc gụ, vóc cao, vai rộng, . . .- Hoạt động :người lao động rất khoẻ, ... khoẻ quá! Đẹp quá!” Thân bài:- Hình dáng của A Cháng: ngực nở vòng cung, da đỏ như lim, bắp tay bắp chân rắn chắc như trắc gụ, vóc cao, vai rộng, . . .- Hoạt động :người lao động rất khoẻ, ... làm vănNêu cấu tạo của bài văn tả ngườiCấu tạo của bài văn tả ngườiKhi làm bài văn miêu tả, ta cần lưu ý điều gì? Thứ tư ngày 10 tháng 11 năm 2010Tập làm vănCấu tạo của bài văn tả ngườiI....
  • 21
  • 2,865
  • 1
tlv dung doan mo bai trong bai van ta nguoi

tlv dung doan mo bai trong bai van ta nguoi

Tiểu học

... bài văn tả người rất phức tạp ,qua phần bài hôm nay ,ta cũng đã hiểu sơ về phần mở bài về một số ý trong phần thân và kết bài .Bây giờ ta sẽ chơi trò chơi học tập nhằm củng cố lại phần bài ... là ai?Em đã chơi game này chưa?Click icon to add pictureGhi nhớ :chơi game rất có hại vì thế ta không nên chơi .10/16/13Chào mừng quý thầy cô và các em học sinh!Môn :Tập làm vănGiáo viên:Huỳnh ... !Cô gái mùa thuClick icon to add pictureCác em nữ sẽ viết đoạn văn tả cô gái và cả hai nhóm sẽ treo bảng.10/16/13...
  • 11
  • 3,693
  • 2
BÀI VĂN TẢ ĐỒ VẬT

BÀI VĂN TẢ ĐỒ VẬT

Tư liệu khác

... biệt với nó . Chắc nó vui sớng lắm ! Em nâng niu chiếc bút trên tay. Thân bút bằng nhựa tổng hợp, nhẵn bóng, dài gần bằng gang tay em. Phần thân bút màu xanh lá cây, thon thon nh một viên phấn ... cú ai cú th ngi nh th õu nh? Chớnh vỡ l ú m vụ tỡnh chic bn ó tr nờn thõn thit vi hc sinh chỳng ta. T cng cú mt chic bn hc y, cỏc bn cú mun bit v bn y khụng? Vỡ t cú rt nhiu sỏch v nờn b m t ... bt mt khi khoỏc lờn mỡnh b ỏo mu hng pha ln vi mu trng. Ni bt nht trờn np cp l mt cụ bỳp bờ, tay cm bụng hoa ti thm, bờn cnh l chỳ mốo trụng rt ỏng yờu. Quai cp lm bng vi si nilụng, bờn trong...
  • 3
  • 44,190
  • 119
VĂN TẢ CÂY CỐI

VĂN TẢ CÂY CỐI

Tư liệu khác

... vòng tay ôm của em. Những chiếc rễ nổi trên mặt đất ngoằn ngoèo như những con giun đất khổng lồ bò lổm ngổm. Nó có những chiếc rễ to ram ráp. Cây có hàng chục tán lá to như những cánh tay vừa ... như chiếc phễu nâng đỡ những chiếc cánh hoa mỏng manh. Có những nụ hoa chưa nở, đài hoa như bàn tay úp, bao bọc kín xung quanh, chỉ để lộ ra phía trên một chút màu hồng. Hoa hồng không thơm ngát, ... những cánh hoa trông như những hạt ngọc . Ong, bướm bay đến để hút mật, chim chóc bay đến hót vang chào mộtngày mới. Em thường xuyên tưới nước cho cây và rất yêu cây. Em rất thích cây hoa...
  • 2
  • 4,809
  • 10

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25