bai van ta canh gio ra choi o truong em

Ngày tải lên: 15/10/2014, 15:51

... làm Cô gi o vừa chấm dứt câu nói cuối cùng của tiết dạy thì vừa vặn tiếng trống b o hiệu giờ ra chơi vang lên rộn rã. Chúng em vui vẻ cất sách vở v o ngăn bàn, đứng dậy ch o cô rồi reo mừng ... chân nhanh thoăn thoắt. Mấy bạn khác đứng ngoài, chân nhâp nhấp chuẩn bị v o cuộc. Dưới tán bàng phía bên kia, mấy bạn túm tụm chơi thảy đá. Các bạn chăm chú theo dõi đôi tay kh o l o của bạn ... mừng chạy ùa ra ngoài hàng hiên. Sân trường vắng vẻ và rộng rãi đột nhiên trở nên chật chội và nhộn nhịp hẳn lên, ồn o, n o nhiệt. Ánh nắng dìu dịu của buổi sáng chan hòa khắp một khoảng sân....

Ngày tải lên: 24/12/2013, 15:16

Ngày tải lên: 26/03/2014, 17:41

Ngày tải lên: 26/03/2014, 17:41

Ngày tải lên: 15/10/2014, 15:51

Ngày tải lên: 12/03/2015, 14:58

Ngày tải lên: 26/04/2015, 05:54

Ngày tải lên: 22/11/2013, 08:57

... Ra chơi từ 9 H 15 - 9 H 30 TIẾT 4: 9 H 30 - 10 H 15 TIẾT 5: 10 H 15 - 11 H BUỔI CHIỀU TIẾT 1: 13 H - 13 H 45 TIẾT 2: 13 H 45 - 14 H 30 TIẾT 3: 14 H 30 - 15 H 15  Ra ... Ra chơi từ 9 H 10 - 9 H 30 TIẾT 4: 9 H 30 - 10 H 10 TIẾT 5: 10 H 15 - 11 H BUỔI CHIỀU TIẾT 1: 13 H - 13 H 40 TIẾT 2: 13 H 45 - 14 H 25 TIẾT 3: 14 H 30 - 15 H 10  Ra...

Ngày tải lên: 01/12/2013, 17:11

... bảng cho đúng. - Cả lớp trao đổi vè bài chữa trên bảng. - HS chép kết quả đúng v o vở. c) Hướng dẫn HS học tập những o n bài văn hay. (6’) - GV đọc những o n, bài văn hay. - HS trao đổi, ... Phấn màu. - Phiếu để HS thống kê các lỗi trong bài làm của mình. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động gi o viên Hoạt động học sinh 1. Kiểm tra: ... nhân đọc lời phê của GV,xem những chỗ mắc lỗi và viết v o phiếu các lỗi. - Cho HS đổi bài cho bạn để sửa lỗi. - HS đổi bài cho bạn và soát lỗi. b) Hướng dẫn lỗi chung (9’) Tập làm văn : TRẢ...

Ngày tải lên: 20/01/2014, 22:20

... nhanh bài. Tìm ra sự giống nhau và khác nhau về thứ tự miêu tả 2 bài văn. Rút ra nhận xét cấu t o của bài văn tả cảnh. - Tổ chức HS làm bài. - Trao đổi theo cặp. - Cho HS trình bày. ... dứt. Hoạt động của con người từ lúc hoàng hôn đến lúc đã lên đèn. 3. Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài (1’) - HS lắng nghe. Hoạt động 2: Nhận xét (17’) Mục tiêu: Tìm hiểu cấu t o bài ... 4 o n:  Phần mở bài: Từ đầu…yên tĩnh này. Giới thiệu đặc điểm của hoàng hôn.  Phần thân bài: gồm 2 o n: - o n 1: Từ mùa thu hai cây bàng. Sự thay đổi màu sắc của sông Hương. - o n...

Ngày tải lên: 26/01/2014, 01:20

... bài làm và hoàn thiện 1 o n hoặc cả bài văn. - Chuẩn bị bài tiếp. Rút kinh nghiệm : 1. Kiểm tra: (4') 2. Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài. (1') Hoạt động 2: ... tra lên bảng. - GV đọc mẫu một vài o n văn hay. - GV đọc điểm cho HS nghe. Hoạt động 3: Chữa bài. (18-19’) - GV cho HS chữa lỗi. - Cho HS viết lại o n văn. 3. Củng cố, dặn dò: (2')...

Ngày tải lên: 26/01/2014, 01:20

... thoại để tới đỉnh núi Thiêng. Góp phần v o sự quyến rũ của ngày lễ hội, ngoài những nghi thức rước lễ còn những hoạt động văn hóa quần chúng đặc sắc. Đó là những cuộc thi hát xoan (tức hát gh o) , ... ngàn cờ, hoa, lọng, kiệu, trang phục truyền thống… Dưới tán lá mát rượi của những cây trò, cây mỡ cổ thụ và âm vang trầm bổng của trống đồng, đám rước như một con rồng uốn lượn trên ... vật, thi k o co, hay thi bơi trải ở ngã ba sông Bạch Hạc, nơi các vua Hùng luyện tập các o n thủy binh luyện chiến. Người hành hương tới đền Hùng không chỉ để vãn cảnh hay tham dự v o cái không...

Ngày tải lên: 12/06/2014, 13:39

... cảnh nắng trưa: - o n 1: Cảnh nắng trưa dữ dội - o n 2: Nắng trưa trong tiếng võng và tiếng hát ru em - o n 3: Muôn vật trong nắng - o n 4: Hình ảnh người mẹ trong nắng trưa  Kết ... Gi o dục HS lòng yêu thích vẻ đẹp đất nước và say mê sáng t o. II. CHUẨN BỊ: - Gi o viên: Bảng phụ ghi phần ghi nhớ cấu t o của bài văn “Nắng trưa” III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG Hoạt ... bắt đầu hoàng hôn đến lúc tối hẳn. +Tả hoạt động của con người bên bờ sông, trên mặt sông lúc bắt đầu hoang hôn đến lúc thành bài của bài văn “Hoàng hôn trên sông Hương” “Hoàng hôn trên...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 03:21

... trao đổi tìm ra cái hay, cái đáng học và rút ra kinh nghiệm cho mình - Gi o viên đọc những o n văn, bài hay có ý riêng, sáng t o 1’ 5. Tổng kết - dặn doø: - Gi o viên hướng dẫn ... mặt n o (chính tả, câu, từ, diễn đạt, ý) - Gi o viên theo dõi, nhắc nhở các em - Lần lượt học sinh đọc lên câu văn, o n văn đã sửa xong  Gi o viên nhận xét - Lớp nhận xét - Gi o viên ... học sinh sửa lỗi chung - Học sinh theo dõi câu văn sai hoặc o n văn sai - Gi o viên theo dõi nhắc nhở học sinh tìm ra lỗi sai - Xác định sai về mặt n o - Một số HS lên bảng laàn ...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 03:21

... các hoạt động:  Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh rút kinh nghiệm về bài kiểm tra làm văn. Phương pháp: Bút đàm, đàm thoại. - Gi o viên nhận xét kết quả bài làm của học sinh. Gi o viên ... b o điểm.  Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh sửa bài. Phương pháp: Bút đàm, đàm thoại. - Gi o viên yêu cầu học sinh sửa lỗi trên bảng (lỗi chung). -Sửa lỗi cá nhân. Hoạt ... Gi o viên giới thiệu bài văn hay. - Gi o viên nhận xét. 5. Tổng kết - dặn dò: - Hoàn chỉnh lại dàn ý – - Học sinh sửa bài – Đọc bài đã sửa. - Cả lớp nhận xét. - Học sinh viết o n...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 07:21

... giấy ghi kết quả lên bảng. Gi o viên hướng dẫn cả lớp hô ''đúng'' (hoặc ''sai'', hoặc ''thiếu'') gi o viên trợ giúp việc xác nhận ... kết quả và cho điểm. + Gi o viên trao các bộ bài cho các nhóm thi ghép từ; phát lệnh ''bắt đầu'' cho các nhóm làm bài. Ban giám kh o đánh giá kết quả ghép từ theo nội dung ... cùng quan sát bức tranh do gi o viên đưa ra (hoặc trong sách gi o khoa TV 2) ghi lại các từ gọi tên các đồ vật đã quan sát được và số lượng mỗi loại đồ vật đó v o giấy khổ to có ghi tên nhóm...

Ngày tải lên: 17/07/2014, 21:25

... lỗi trong bài: - GV theo dõi, kiểm tra  HĐ 4: Cho HS học tập những o n văn hay, bài văn hay: - GV đọc những o n văn hay, bài văn hay  HĐ 5: Cho HS viết lại một o n văn cho hay ... - HS tự sửa lỗi - Đổi vở cho nhau soát lỗi - L ắng nghe + trao đổi - HS vi ết lại một đạon văn - Lắng nghe hơn: - GV nhận xét, cho điểm một số o n văn hay 4 Củng cố, dặn ... thành công và hạn chế trong bài văn của mình; biết sửa bài; viết lại một o n trong bài cho hay hơn. II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - Bảng lớp (hoặc bảng phụ) ghi 4 đề bài (Kiểm tra viết cuối TUẦN 32;...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 06:21

... III. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động gi o viên Hoạt động học sinh 1. Kiểm tra: (4') 2. Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài. (1') Hoạt động 2: Nhận xét. (13-14’) ... mắc trong bài làm của bản thân và của bạn; học tập bài làm tốt, tự viết lại một o n trong bài kiểm tra cho hay hơn. II. Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ ghi các loại lỗi HS mắc phải. Hoạt động ... (18-19’) - GV cho HS chữa lỗi. - Cho HS viết lại o n văn. 3. Củng cố, dặn dò: (2') - GV nhận xét tiết học. - Yêu cầu HS về nhà đ ọc kĩ lại bài làm và hoàn thi ện 1 o n hoặc cả bài văn....

Ngày tải lên: 25/07/2014, 10:21

Ngày tải lên: 25/07/2014, 10:21