bai thuc hanh so 5 cong nghe 11

Bài thực hành số 5 Tin học 11 pot

Bài thực hành số 5 Tin học 11 pot

... readln(a); x:=length(a); p:= ‘’; For i:=x downto 1 do p:=p+a[i]; Bài thực hành số 5 Tin học 11 I. Mục tiêu. 1. Kiến thức. - Khắc sâu thêm phần kiến thức về lí thuyết kiểu xâu ... đơn vị cho kí tự đọc được. - Cấu trúc dữ liệu: Dem[‘A’ ’Z’] - Dùng hàm Upcase(). 2. Độc lập so n chương trình vào máy. If a=p then write(‘xau la Palidrom’) else write(‘xau khong la Palidrom’);...

Ngày tải lên: 12/07/2014, 19:20

8 3,9K 11
Bài thực hành số 5 về Xâu

Bài thực hành số 5 về Xâu

... có). b.Đối với học sinh:  Sách giáo khoa, sách bài tập tin học lớp 11.  Vở ghi lí thuyết tin học 11.  Vở bài tập tin học 11  Các tài liệu khác có liên quan đến bài học nếu có. C.TIẾN TRÌNH ... số. II.KIỂM TRA BÀI CŨ VÀ GỢI ĐỘNG CƠ. (5 ) Vì đây là một giờ thực hành nên thay vì thay vì giáo viên gọi học sinh lên bảng kiểm tra bài cũ thì giáo viên hệ thống nhanh các kiến thức lí thuyết có ... trong xâu tại các vị trí đối xứng chứ không cần tạo ra xâu mới rồi so sánh. Nếu trong xâu các kí tự ở các vị trí đối 15 ...

Ngày tải lên: 07/09/2012, 10:29

5 11,6K 69
bài thực hành số 5

bài thực hành số 5

... trỗnh 1. Thanh tiãu âãư – Title bar 2. Nụt cỉ ûc tiãøu - Minimize 3. Nụt cỉ ûc âải - Maximize 4. Nụt âọng - Clos e 5. Thanh bng chn - Menu bar 6. Thanh cäng cuû- Toolbar 7. Thanh cuäün – ... thỉ mủc ta cọ thãø kẹo thanh cün dc hồûc thanh cün ngang âãø xem pháưn cn lải. Cạc nụt lãûnh trãn Tas kpane Cạc nụt lãûnh trãn thanh cäng củ Cạc nụt lãûnh trãn thanh bng chn Cạc nụt lãûnh ... tãûp/thỉ mủc Phaỷm vi tỗm kióỳm Goợ tón tóỷp/thổ muỷc cỏửn tỗm 4 Nhỏỳn nuùt Search õóứ tỗm kióỳm 5 1. Xem näüi dung âéa/ thỉ mủc: - Kêch hoảt bióứu tổ ồỹng My Computer trón maỡn hỗnh nóửn...

Ngày tải lên: 22/07/2013, 01:26

31 2,1K 11
Bài thực hành số 5

Bài thực hành số 5

... cú pháp câu lệnh lặp. 5. Dặn dò: Về nhà nhớ học bài và xem trước phần còn lại của bài thực hành số 5. Rút kinh nghiệm: Giáo án tin học 8 Tuần 25 Tiết: 48 Ngày so n: 10/2/2009 Ngày dạy:. ... phút) 2. Kiểm tra bài cũ. (5 phút) + Em hãy viết cú pháp câu lệnh lặp và giải thích cú pháp. 3. Bài mới. ( 35 phút) Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1 (5 phút) -Yêu cầu hs đọc bài ... bài và xem trước bài 8 SGK. Rút kinh nghiệm: Giáo án tin học 8 Tuần 26 Tiết: 50 Ngày so n: 25/ 2/2009 Ngày dạy:. . . . . . . . . . . BÀI TẬP I.Mục tiờu: ã Bit nhu cu cn cú cu trỳc lp...

Ngày tải lên: 22/07/2013, 01:27

7 2K 2
Bài thực hành số 5: Làm việc với xâu kí tự

Bài thực hành số 5: Làm việc với xâu kí tự

... vào chuỗi : Thanh cHi khanG Chuỗi Hoa : THANH CHI KHANG Chuỗi kết quả thường: thanh chi khang 3. Nhập một chuỗi kí tự tính tần số xuất hiện của các nguyên âm. Ví dụ : Nhập chuỗi : Thanh Chi Khang ... chuỗi: computer và chuỗi : informatic Các kí tự có mặt trong hai chuỗi : o, m, t, r 5. Nhập vào hai chuỗi kí tự, so sánh hai chuỗi (= > < ). Ví dụ: Chuỗi thứ nhất: forn Chuỗi thứ hai : form ... byte (word) được định bởi DS:SI vào AL (hoặc AX) sau đó tăng (hoặc giảm) SI 1 (hoặc 2) đơn vị. 5. SCASB (SCASW): tìm nội dung chứa trong AL (hoặc AX) có trong chuỗi định bởi ES:DI hay không....

Ngày tải lên: 24/10/2013, 19:15

2 1,5K 7
Tài liệu Bài thực hành số 5: Báo điện tử ppt

Tài liệu Bài thực hành số 5: Báo điện tử ppt

... if next response.redirect("quan_tri _bai_ viet.asp") END IF %> SuaBaiviet.asp <! #include file=connection.inc > <% session("Mabai")=request("Mabai") StrSQL="Select * from Baiviet where Mabaiviet=" & ... hành số 5: Báo điện tử ADO, Phân trang với Recordset 5. Thiết kế trang SuaBaiviet.asp như sau: THAM KHẢO MÃ NGUỒN CÁC FILE ASP NHƯ SAU Connection.inc <% StrConn="Provider=Microsoft.Jet.OLEDB.4.0;Data ... </blockquote> </form> </body> </html> Xuly_Suabaiviet.asp <! #include file=connection.inc > <% StrSQL="Select * from Baiviet where Mabaiviet=" & session("Mabai") rs.open strSQL,Conn,1,3 rs.fields("tieude")=request.form("txttieude") rs.fields("NDTomtat")=request.form("txtaNDTomtat") rs.fields("NDChitiet")=request.form("txtaNDChitiet") rs.fields("fileanh")=request.form("txttenfileanh") rs.fields("tacgia")=request.form("txttacgia") rs.fields("ngayviet")=cdate(request.form("txtngayviet")) rs.update rs.close response.redirect("quan_tri _bai_ viet.asp") %> GV:...

Ngày tải lên: 25/12/2013, 23:18

10 739 3
Bài thực hành Số 5:  Virtual private database - Phần 2

Bài thực hành Số 5: Virtual private database - Phần 2

... BM Hệ Thống Thông Tin – Khoa KH & KTMT – ĐH Bách Khoa HCM 11 Lab 05 Bảo Mật Hệ Thống Thông Tin – 2013 Virtual Private Database (2) scott> SELECT ename,hiredate,sal ... Thông Tin – Khoa KH & KTMT – ĐH Bách Khoa HCM 1 Lab 05 Bảo Mật Hệ Thống Thông Tin – 2013 Virtual Private Database (2) Bài thực hành số 5 VIRTUAL PRIVATE DATABASE (2)  Tóm tắt nội dung: ... dụng cho câu lệnh SELECT. BM Hệ Thống Thông Tin – Khoa KH & KTMT – ĐH Bách Khoa HCM 5 Lab 05 Bảo Mật Hệ Thống Thông Tin – 2013 Virtual Private Database (2) When: 04/04 14:27 Using:...

Ngày tải lên: 08/05/2014, 16:16

14 1,2K 0
:BÀI THỰC HÀNH SỐ 5

:BÀI THỰC HÀNH SỐ 5

... Ngày so n: 09/03/2010 Lớp: 10/4 GVHD: Cô giáo Trần Thị Thanh Vân GSTT: Lê Thị Minh Diễn Tiết 59 : BÀI THỰC HÀNH SỐ 5 TÍNH CHẤT CÁC HỢP CHẤT CỦA LƯU HUỲNH I. ... nghiệm 4: Tính oxi hóa của H 2 SO 4 đặc * Cách tiến hành: Như SGk *Hiện tượng: dd có bọt khí và từ không màu chuyển sang màu xanh. PTPƯ: Cu+2H 2 SO 4 (đ)CuSO 4 +SO 2 +2 H 2 O V. CỦNG CỐ : - ... dẫn cao su dài 3-5cm, nút cao su không khoan lỗ, đèn cồn. 2. Hóa chất : - Dung dịch H 2 SO 4 đặc - Dung dịch HCl - Dung dịch Br 2 loãng - Sắt (II) Sunfua. - Dung dịch Na 2 SO 3 - Đồng kim loại. ...

Ngày tải lên: 03/07/2014, 09:00

6 1,5K 2
Bài thực hành số 2 – Tin học 11 ppt

Bài thực hành số 2 – Tin học 11 ppt

... lại. Ví dụ về bộ số Pitago: 5 4 3 a 2 = b 2 + c 2 . b 2 = a 2 + c 2 . c 2 = a 2 + b 2 . 2. So n chương trình vào máy theo Bài thực hành số 2 – Tin học 11 I. Mục tiêu. 1. Kiến ... tự tìm thêm một số bộ a b c khác và so sánh. yêu cầu của giáo viên. - Bấm F2, gõ tên file và enter. - bấm F7, nhập các giá trị a=3, b=4, c =5. - Chọn menu Debug để mở cửa sổ ... - Cho chương trình sau: Program max; var a, b, max:integer; Begin Write(‘nhap vao hai so bat ki’); readln(a, b); If max:=a; If max<b then max:=b; Writeln(max); Readln; ...

Ngày tải lên: 12/07/2014, 19:20

6 5,4K 8
Bài thực hành số 3 – Tin học 11 doc

Bài thực hành số 3 – Tin học 11 doc

... sách giáo khoa, trang 65. Clrscr; Randomize; Write(‘nhap n=’); readln(n); For i:=1 to n do a[i]:=random(300) – random(300); For i:=1 to n do Write(A[i] :5) ; Writeln; Write(;nhap ... trình, suy nghĩ và trả lời. - Giữ lại chỉ số của phần tử có giá trị lớn nhất. - Phép so sánh a[i] <a[j] - Chuyển thứ tự duyệt từ n-1 vè 1. 3. Theo dõi yêu cầu, suy nghĩ các ... lớn nhất với chỉ số lớn nhất ta sửa ở chỗ nào? 1. Theo dõi vị trí của giáo viên. - So sánh lần lượt từ trái sang phải, giữ lại chỉ số của phần tử lớn nhất. 2. Quan sát chương trình,...

Ngày tải lên: 12/07/2014, 19:20

9 15,2K 40
Bài thực hành số 4 – Tin học 11 ppsx

Bài thực hành số 4 – Tin học 11 ppsx

... hiện nhanh nhất. For j:=1 to i do B[i]:=B[i]+A[j]; 3. So n chương trình vào máy, thực hiện chương trình và thông báo kết quả. - Nhận xét về thời gian thực hiện của chương trình này so với ... random(300); For i:=1 to n do write(a[i] :5) ; Writeln; For i:=1 to n do Begin B[i]:=0; For j:=1 to i do B[i]:=B[i]+A[j]; End; For i:=1 to n do write(B[i ]5) ; Readln; End. c. Các bước ... a[i]:=a[i+1]; a[i+1]:=t; End; Writeln(‘day so sau khi sap xep’); For i:=1 to n do write(a[i]:7); Writeln; readln; End. - Yêu cầu: Soan chương trình vào máy, chạy thử với các giá...

Ngày tải lên: 12/07/2014, 19:20

10 3,5K 21
Bài thực hành số 6 Tin học 11 pps

Bài thực hành số 6 Tin học 11 pps

... Bài thực hành số 6 Tin học 11 I. Mục tiêu. 1. Kiến thức. - Củng cố lại các kiến thức về xâu kí tự, chương trình con. ... bài cho bài thực hành số 7: Xem trước nội dung của bài thực hành số 7, sách giáo khoa, trang 1 05. III. Hoật động dậy – học . 1. Hoạt động 1: Tìm hiểu việc xây dựng hai thủ tục catdan(s1, ... dụng nhập một xau kí tự. Đưa xâu đó ra màn hình có dạng dòng chữ chạy giữa màn hành văn bản 25* 80. - Quan sát trên màn hình để đối chiếu với kết quả mà học sinh tự suy luận tính được....

Ngày tải lên: 12/07/2014, 19:20

6 6,1K 9
Bài thực hành số 7 Tin học 11 doc

Bài thực hành số 7 Tin học 11 doc

... hình bằng một chương trình con để in ba số nguyên dương là số lượng Bài thực hành số 7 Tin học 11 I. Mục tiêu. 1. Kiến thức: - Củng cố lại các kiến thức về chương trình con: Thủ tục, ... tiết học lí thuyết: Xem trước nội dung bài Thư viện chương trình con chuẩn, sách giáo khoa, trang 110 . ...

Ngày tải lên: 12/07/2014, 19:20

8 3,6K 7
Bài thực hành số 5 trang 79-80

Bài thực hành số 5 trang 79-80

... viết lại chương trình trên, trong đó không dùng biến xâu p. Bài Giáo án điện tử tin học lớp 11 Quan sát chương trình Quan sát chương trình Viết chương trình nhập từ bàn phím xâu kí tự...

Ngày tải lên: 15/07/2014, 11:00

14 1,3K 2
bai thuc hanh so 5

bai thuc hanh so 5

... H1:J4; ã Sao chộp ni dung từ khối A1:A2 vào các khối A5:A7; B5:B8; C5:C9. 8 Bài thực hành 5: Chỉnh sửa trang tính của em Kết thúc 5 Bài thực hành 5: Chỉnh sửa trang tính của em Hoạt động 2: c. Thêm ... cột Ngữ văn. e. Lưu bảng tính với tên cũ. 1 Chỉnh sửa trang tính của em Bài thực hành 5 Bài thực hành 5 ... là cột Tin học. b. Chèn thêm hàng trống trên và dưới dòng Bảng điểm lớp 7A. 6 Bài thực hành 5: Chỉnh sửa trang tính của em Hoạt động 3: a. Tạo trang tính mới với những nội dung sau: b. Tính...

Ngày tải lên: 17/07/2014, 04:00

8 747 0

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w