bai tap trac nghiem sinh hoc lop 9
Bai tap trac nghiem sinh hoc lop 9
... thể d Tại ribôxôm Một gen có A = T = 90 0 nuclêôtit, G = X = 600 nuclêôtit Khi cần tự nhân đôi lần cần môi trờng nội bào cung cấp nuclêôtit loại ? a A = T = 90 0, G = X = 600 b A= T = 1800, G = ... nhân đôi ADN đợc gọi ? A Tự B Tái C Tái sinh D Cả A, B, C 10 : ý nghĩa trình tự nhân đôi ADN ? A Là sử cho tự sụ nhân đôI NST B Là chế phân tử tợng sinh sản, đảm bảo cho tồn phát triển nòi ... tinh d Sau thụ tinh môi trờng định 11 Hiện tợng liên kết gen có ý nghĩa ? a Làm tăng tính đa dạng sinh giới b Hạn chế xuất biến dị tổ hợp c.Đảm bảo di truyền bền vững nhóm gen quí d Cả b, c Phần...
- 7
- 3,236
- 65
Bài tập trắc nghiệm Sinh học lớp 11
- 26
- 2,351
- 3
Các bài tập trắc nghiệm sinh học 12
... phân tử ARN : 2rN - = 25 19 => rN = 1260 ribônu Số lượng loại ribônuclêôtit phân tử ARN : rA = 1260 / 1+3+4+6 = 90 ribônu rU = 90 x = 270 ribônu rG = 90 x = 360 ribônu rX = 90 x = 540 ribônu Số lượng ... : ( N/ 2.3 -1) = 2 392 Số lượng nuclêôtit mạch gen : N / = ( 2 392 / + ).3 = 90 0 (nu) Chiều dài gen : 90 0 x 3,4 AO Số lượng loại nuclêôtit mạch gen : Agốc = Tbổ xung = 15% .90 0 = 135 (nu) Ggốc ... = T = 90 + 270 = 360 nu G = X = 360 + 540 = 90 0 nu Số liên kết hrô gen : H = 2A + 3G = x 360 +3 x 90 0 = 3420 liên kết Gọi x số lần nhân đôi gen, suy số liên kết hrô chứa gen : 2x H = 1 094 40 Số...
- 28
- 2,390
- 32
Bài tập trắc nghiệm Sinh học 12
... Cách li sinh thái C Cách li sinh sản D A, B, C Câu 26: Quần thể tứ bội hình thành từ quần thể lưỡng bội xem loài mới, tứ bội A Có khả sinh trưởng, phát triển mạnh lưỡng bội B Có khả sinh sản ... loài, sống khu vựa địa lí hai ổ sinh thái khác lâu dần dẫn đến……(1)…… hình thành loài A Cách li địa lí B Cách li sinh thái C Cách li sinh sản D Cách li mùa vụ Câu 29: Loài lúa mì trồng (tridicum ... Cách li sinh thái G Cách li, sinh sản H A, B, C Câu 6: Quần thể tứ bội hình thành từ quần thể lưỡng bội xem loài mới, tứ bội E Có khả sinh trưởng, phát triển mạnh lưỡng bội F Có khả sinh sản...
- 10
- 2,115
- 1
Bài tập trắc nghiệm sinh học 9 học kỳ II tham khảo
... loại hệ sinh thái chủ yếu nào? a Hệ sinh thái cạn hệ sinh thái dới nớc b Hệ sinh thái cạn c Hệ sinh thái nớc mặn hệ sinh thái nớc d Các hệ sinh thái cạn hệ sinh thái dới nớc (các hệ sinh thái ... Cộng sinh Hỗ trợ Hôi sinh Cạnh tranh Đối địch Kí sinh, nửa kí sinh Sinh vật ăn sinh vật khác Câu hỏi 36: Hãy xếp mối quan hệ sinh vật khác loài tơng ứng với mối quan hệ: Các Mqh khác loài Cộng sinh ... nhất: Giới hạn sinh thái sinh vật đợc biểu nh nào? a Các sinh vật có giới hạn sinh thái rộng tất nhân tố sinh thái, thờng phân bố rộng b Các sinh vật có giới hạn sinh thái rộng nhân tố sinh thái nh...
- 21
- 860
- 2
Bài tập trắc nghiệm sinh học 9 có kèm đáp án
... : D : : : 10 Đáp án: B Câu 63: Hình thức sinh sản tạo nhiều biến dị tổ hợp sinh vật là: A sinh sản vơ tính B sinh sản hữu tính C sinh sản sinh dưỡng D sinh sản nẩy chồi Đáp án: B Câu 64: Căn vào ... án : B Câu 1 19: Ngun phân xảy loại tế bào nào? (Mức 1) A) Tế bào sinh dưỡng, tế bào sinh dục B) Tế bào sinh dục sơ khai (tế bào mầm), tế bào sinh dưỡng C) Tế bào sinh dục D) Tế bào sinh dưỡng Đáp ... Vậy số tế bào sinh trứng (tế bào mầm) bao nhiêu? A) 10 tế bào sinh trứng C) 20 tế bào sinh trứng B) 15 tế bào sinh trứng D) 30 tế bào sinh trứng Đáp án : A Câu 180: Số lượng tế bào sinh tinh (tế...
- 62
- 5,633
- 14
Bài tập trắc nghiệm hóa học lớp 12 docx
... CH2=CHCH2COO-C6H5 A có B có C 1,2,3 D 17 11 Chất X có công thức phân tử C4H8O2 Khi X tác dụng với dd NaOH sinh chất Y có công thức C2H3O2Na Công thức cấu tạo X A HCOOC3H7 B C2H5COOCH3 C CH3COOC2H5 D HCOOC3H5 ... vừa đủ Sản phẩm thu A CH3COOK, CH2=CH-OH B CH3COOK, CH3CHO C CH3COOH, CH3CHO D CH3COOK, CH3CH2OH 19 Đốt cháy hỗn hợp este no, đơn chức mạch hở có kết sau đây? A nCO2 n H O B nCO2 n H 2O C nCO2 ... 0,3 mol CO2 CTPT E A C2H4O2 B C3H6O2 C C4H8O2 D C5H10O2 22 Đốt cháy hoàn toàn 0,15 mol este thu 19, 8g CO2 0,45 mol H2O Công thức phân tử este A C2H4O2 B C3H6O2 C C4H8O2 D C5H10O2 23 Đốt cháy hoàn...
- 4
- 900
- 2
CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM HOÁ HỌC LỚP 12 pot
... D.A hoc B Cõu 27 : t chỏy hon ton 7,6g hai ru n chc, mch h, liờn tip cựng dóy ng ng thu c 7,84l CO2 (ktc) v 9g H2O Cụng thc phõn t ca ru l : A.CH3OH,C2H5OH B.C2H5OH,C3H7OH C.C3H7OH,C4H9OH D.C4H9OH,C5H11OH ... 4.B 5.C 6.B 7.D 8.A 9. A 10.B 11.A 12.B 13.B 14.D 15.B 16.C 17.A 18.A 19. C 20.B P N 21.B 22.B 23.B 24.B 25.C 26.D 27.B 28.C 29. C 30.A 31.A 32.A 33.B 34.C 35.B 36.C 37.B 38.A 39. B 40.B 41.B 42.A ... 100 tn qung Fe3O4 luyn gang (95 % Fe), cho bit hm lng Fe3O4 qung l 80%, hiu sut cuớa quaù trỗnh laỡ 93 % Khi lng gang thu c l : A.55,8 tn B.56,712 tn C.56,2 tn D.60 ,9 tn Cõu 25 : Cho hn hp gm 4,2g...
- 5
- 996
- 4
BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM HÓA HỌC LỚP 12 potx
... lng phõn t ca benzen, ch cha cỏc nguyờn t C, H, O, N; ú hyro chim 9, 09% ; nit chim 18,18% ( theo lng) t chỏy 7,7 gam cht X thu c 4 ,92 8 lớt CO2 o 27,3oC v atm Cụng thc phõn t ca X l: A C3H7NO2 B ... 71,74% B 26,74% v 73,26% C 25,73% v 74,27% D 27 ,95 % v 72,05% Cõu 29: t chỏy hon ton mt lng este no n chc thỡ th tớch khớ CO sinh luụn bng th tớch khớ O cn cho phn 2 ng cựng iu kin nhit v ỏp ... NH2CH2NHCH3 Cõu 42: Mt hn hp gm C2H5OH v ankanol X t chỏy cựng s mol mi ru thỡ lng nc sinh t ru ny bng 5/3 lng nc sinh t ru Nu un núng hn hp trờn vi H2SO4 c 180oC thỡ ch thu c anken X cú cụng thc...
- 5
- 752
- 3
- bài tập trắc nghiệm hóa học lớp 9
- bài tập trắc nghiệm sinh học lớp 6
- bài tập trắc nghiệm sinh học lớp 10
- bài tập trắc nghiệm sinh học lớp 12
- bài tập trắc nghiệm sinh học lớp 11 chương 1
- bài tập trắc nghiệm sinh học lớp 11
- bai tap trac nghiem sinh hoc lop 11 chuong 3
- bai tap trac nghiem sinh hoc lop 12 chuong 2
- bai tap trac nghiem sinh hoc lop 12 co dap an
- bài tập trắc nghiệm sinh học 9
- bai tap trac nghiem hoa hoc lop 9 chuong 1
- bai tap trac nghiem sinh hoc lop 9
- bai tap trac nghiem sinh hoc lop 9 co dap an
- bài tập trắc nghiệm sinh hoc chuong 6 lop 12
- bai tap trac nghiem sinh hoc lop 8
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25