bai tap trac nghiem sinh hoc 12 chuong di truyen
Các bài tập trắc nghiệm sinh học 12
- 28
- 2,390
- 32
Bài tập trắc nghiệm Sinh học 12
... xuất hiện.G. Không di n ra vì sinh vật vốn đang thích nghi với môi trường sống của chúngH. Vẫn di n ra nhưng chậm vì sinh vật vốn đang thích nghi với môi trường và không phát sinh thêm đột biến ... địa líB. Cách li sinh tháiC. Cách li sinh sảnD. Cách li mùa vụCâu 29: Loài lúa mì trồng hiện nay (tridicum acstium) đã được hình thành bằng cáchA. Lai xa và cho sinh sản sinh dưỡngB. Lai ... phát sinh biến dị “cổ cao một cách ngẫu nhiên.Câu 17: Đac uyn chưa thành công khi giải thíchE. Nguyên nhân phát sinh biến dị và cơ chế di truyền biến dịF. Nguồn góc thống nhất của các loài sinh...
- 10
- 2,115
- 1
TUYỂN TẬP CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM SINH HỌC 12 CHƯƠNG X. HỆ SINH THÁI, SINH QUYỂN VÀ SINH THÁI HỌC VỚI QUẢN LÝ TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN pptx
... cacbon trong sinh quyển A. liên quan tới các yếu tố vô sinh của hệ sinh thái. B. gắn liền với toàn bộ vật chất trong hệ sinh thái. C. là quá trình tái sinh một phần vật chất của hệ sinh thái. ... B. tháp sinh thái có hình đáy rộng. C. tháp sinh thái có hình đáy hẹp. D. tất cả thức ăn cho sinh vật đều được cung cấp bên trong hệ sinh thái. 681.Hệ sinh thái tự nhiên khác hệ sinh thái ... vật. C. ôxy của các sinh vật phân huỷ. D. sự ôxy hoá của các chất mùn bã. 680.Điều không đúng về sự khác nhau trong chu trình dinh dưỡng của hệ sinh thái tự nhiên với hệ sinh thái nhân tạo...
- 3
- 3,963
- 53
TUYỂN TẬP CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM SINH HỌC 12 CHƯƠNG IX. QUẦN XÃ SINH VẬT docx
... sau sau là di n thế a. nguyên sinh. B. thứ sinh. C. liên tục. d. phân huỷ. 674.Số lượng cá thể của các loài sinh vật trên xác một con gà là di n thế a. nguyên sinh. B. thứ sinh. C. liên ... tháp sinh thái được sắp xếp từ thấp lên cao, theo thứ tự như sau : Hệ sinh thái 1: A B C E Hệ sinh thái 2: A B D E Hệ sinh thái 3: C A B E Hệ sinh thái 4: E D B C Hệ sinh ... đa dạng sinh học thấp. sinh vật ở mắt xích trước đó. Hiện tượng này thể hiện qui luật a. chi phối giữa các sinh vật. b. tác động qua lại giữa sinh vật với sinh vật. c. hình tháp sinh thái....
- 16
- 4,068
- 73
TUYỂN TẬP CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM SINH HỌC 12 CHƯƠNG VII. SỰ PHÁT SINH VÀ PHÁT TRIỂN SỰ SỐNG TRÊN TRÁI ĐẤT ppt
... kiếm ăn, hình thái, quá trình sinh lí. A. sinh sản, hình thái, quá trình sinh lí. B. sinh thái, sinh sản, hình thái, quá trình sinh lí. 607 .Sinh vật biến nhiệt là sinh vật có nhiệt độ cơ thể ... chủ- vật ký sinh là B. vô sinh và hữu sinh ảnh hưởng trực tiếp, hoặc gián tiếp đến đời sống của sinh vật. C. hữu sinh ảnh hưởng trực tiếp đến đời sống của sinh vật. D. hữu sinh ảnh hưởng ... luật sinh thái A. giới hạn sinh thái. B. tác động qua lại giữa sinh vật với môi trường. C. không đồng đều của các nhân tố sinh thái. D. tổng hợp của các nhân tố sinh thái. 597.Ổ sinh thái...
- 22
- 2,254
- 25
TUYỂN TẬP CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM SINH HỌC 12 CHƯƠNG VI. BẰNG CHỨNG TIẾN HOÁ VÀ CƠ CHẾ TIẾN HÓA ppt
... nhiên thể hiện ở chỗ A. phân biệt được biến dị di truyền và biến dị không di truyền; B. làm sáng tỏ nguyên nhân phát sinh biến dị và cơ chế di truyền biến dị; C. đề cao vai trò của chọn ... 542.Hình thành loài bằng con đường sinh thái là phương thức thường gặp ở A. thực vật và động vật ít di động xa. B. động vật bậc cao và vi sinh vật. C. vi sinh vật và thực vật. D. thực vật ... Biến dị, di truyền liên quan chặt chẽ với điều kiện sống đã hình thành đặc điểm thích nghi cho sinh vật. C. Biến dị, di truyền là 2 mặt đối lập nhưng gắn bó với nhau thông qua quá trình sinh sản...
- 35
- 3,607
- 21
TUYỂN TẬP CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM SINH HỌC 12 CHƯƠNG V. DI TRUYỀN HỌC NGƯỜI pptx
... TUYỂN TẬP CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM SINH HỌC 12 CHƯƠNG V. DI TRUYỀN HỌC NGƯỜI 426. Phương pháp không được áp dụng trong nghiên cứu di truyền ở người là A. phương pháp lai phân ... dụng phương pháp nghiên cứu A. phả hệ. B. di truyền quần thể. C. di truyền học phân tử. D. trẻ đồng sinh. 451.Người ta đã phân tích được trình tự mã di truyền và xác định được bộ gen của người ... A. nghiên cứu phả hệ. B. nghiên cứu di truyền quần thể. C. di truyền học phân tử. D. nghiên cứu trẻ đồng sinh. 447.Để xác định vai trò của yếu tố di truyền và ngoại cảnh đối với sự biểu...
- 13
- 4,769
- 62
BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM HÓA HỌC 12
... là:A. HOCH2-CH2OH B. HOCH2-CH2-CH2OHC. CH3-CHOH-CH2OH D. HOCH2-CHOH-CH2OHCâu 123 : Cho các hợp chất sau:X. HOCH2-CH2OH Y. HOCH2-CH2-CH2OHZ. CH3-CHOH-CH2OH T.HOCH2-CHOH-CH2OHNhững ... 4HOCH (CHOH) CHO Ag O HOCH (CHOH) COOH 2Ag- - + - - +ắắắắđ (1)ot2 4 2 2 4 2 2HOCH (CHOH) CHO 2Cu(OH) HOCH (CHOH) COOH Cu O 2H O- - + - - + +ắắđ(2)oNi,t2 4 2 2 4 2HOCH (CHOH) CHO H HOCH ... C3H4O3)n. Vậy công thức phân tử của axit no đơn chức là:A. C6H8O6B. C9H 12 O9C. C 12 H16O 12 D. C3H4O3Câu 102: Hợp chất nào sau đây không phải là este:A. C2H5Cl B....
- 25
- 3,114
- 51
hướng dẫn giải nhanh bài tập trắc nghiệm hóa học 12
... LỢI 23 / 91TRƯỜNG NỘI TRÚ THAN UYÊN GV: PHẠM LỢI 40 / 91TRƯỜNG NỘI TRÚ THAN UYÊN GV: PHẠM LỢI 12 / 91TRƯỜNG NỘI TRÚ THAN UYÊN GV: PHẠM LỢI 28 / 91TRƯỜNG NỘI TRÚ THAN UYÊN GV: PHẠM LỢI 26...
- 91
- 2,425
- 5
- bài tập trắc nghiệm sinh học 12 chương 2
- bài tập trắc nghiệm sinh học 12 chương 1
- bài tập trắc nghiệm sinh học 12 phần di truyền
- bài tập trắc nghiệm sinh học 12 chương tiến hóa
- bài tập trắc nghiệm sinh học 12 chương 3
- bài tập trắc nghiệm sinh học 12 chương 1 có đáp án
- bài tập trắc nghiệm sinh học 12 theo chương
- bài tập trắc nghiệm sinh học 12 chương 4
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25