bai tap cach dan truc tiep cach dan gian tiep

Ngày tải lên: 25/07/2014, 01:20

... 44 28 36   CO 2 N 2 2 2 CO N n 8 1 n8  → rồi làm tương tự như trên. Ta thấy nếu làm theo sơ đồ đường chéo sẽ nhanh và đở mất thời gian tính toán hơn cách 1. 1.3.4.8. Lập sơ đồ hợp thức của quá trình chuyển hóa, tìm mối quan hệ ... chỉ cần lập sơ đồ hợp thức, sau đó căn cứ vào chất đầu và chất cuối, bỏ qua các phản ứng trung gian. Ví dụ : Cho 11,2 gam Fe và 2,4 gam Mg tác dụng với dung dịch H 2 SO 4 loãng dư. Sau phản ... chất oxi hóa thu vào : e cho e nhaän   Ví dụ : Nung m gam bột Fe ngoài không khí một thời gian thì thu được 14,4 gam hỗn hợp X gồm Fe dư và các oxit của nó. Hòa tan hoàn toàn X bằng dd...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 11:22

... khác, các em thường không nhớ các trạng từ chỉ thời gian và nơi chốn. Do vậy, giáo viên phải yêu cầu học sinh học thuộc các trạng từ chỉ thời gian và nơi chốn thường được sử dụng trong câu trực ... thời điểm được đề cập trong lời nói trực tiếp vẫn chưa đến, thì của động từ và trạng từ chỉ thời gian trong lời nói gián tiếp vẫn giữ nguyên Ex: - Jane said: “ I ’ll go to BaLi by the end of ... tiến bộ hơn, các em đã nhận biết được dạng câu, các thành phần trong câu, các trạng từ chỉ thời gian và nơi chốn. Tuy nhiên, các em vẫn còn vướng một số khuyết điểm sau: ° Các em thường xác định...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 15:05

... planning our holidays. v) Thì quá khứ đơn hoặc thì quá khứ tiếp diễn có thời gian xác định hoặc thuộc mệnh đề chỉ thời gian Ex: - She said :“ Ann arrived on Monday” -> She said Ann arrived ... trong câu. + Hướng dẫn học sinh cách chuyển đổi vị trí ngôi (chủ từ và túc từ), thì, trạng từ thời gian và nơi chốn. + Cho ví dụ cụ thể, đơn giản, dễ hiểu. + Sửa lỗi và củng cố khắc sâu kiến thức. ... tiến bộ hơn, các em đã nhận biết được dạng câu, các thành phần trong câu, các trạng từ chỉ thời gian và nơi chốn. Tuy nhiên, các em vẫn còn vướng một số khuyết điểm sau: ° Các em thường xác định...

Ngày tải lên: 08/04/2013, 19:19

Ngày tải lên: 03/08/2013, 01:25

Ngày tải lên: 21/08/2013, 15:10

... dung dịch HCl còn lại trong dung dịch thu được là 0,52M (giả thiết V thay đổi không đáng kể) Baig giải a. Mg + 2HCl MgCl 2 + H 2 (1) xmol 2xmol Zn + 2HCl ZnCl 2 + H 2 (2) ymol 2ymol n HCl ...

Ngày tải lên: 16/09/2013, 11:11

... Đồng phân, danh pháp A. Đồng phân: - Đồng phân mạch cacbon - Đồng phân vị trí chức B. Danh pháp - Danh pháp thường: CHCl 3 (clorofom); CHBr 3 (bromfom); CHI 3 (iodofom) - Danh pháp gốc-chức: ... trí nhóm NH 2 - đồng phân bc amin ã Danh phỏp: - Danh phỏp gc chc: Tên amin = mạch chính - vị trí - yl + amin CH 3 CH 2 CH 2 -NH 2 : prop -1-ylamin - Danh pháp thay thế: Tên amin = ankan ... đẳng, đồng phân, danh pháp, bậc rượu: a. Đồng đẳng : Công thức chung: C n H 2n+1 OH (n ≥1) b. Đồng phân:: - Đồng phân mạch cacbon - Đồng phân vị trí chức c. Danh pháp : - Danh pháp IUPAC:...

Ngày tải lên: 03/10/2013, 14:23

Ngày tải lên: 18/10/2013, 00:15

Ngày tải lên: 20/10/2013, 19:15

... C. 5,21g . D. Chưa thể xác định. Câu 7.94. Nung nóng 16,8g bột sắt ngoài không khí, sau một thời gian thu được m g hỗn hợp X gồm các oxit sắt, và sắt dư. Hoà tan hết hỗn hợp X bằng H 2 SO 4 đặc ... Không xác định được. Câu 7.99 Cho CO qua ống sứ chứa 15,2g hỗn hợp CuO, FeO nung nóng, sau một thời gian thu được 13,6g rắn X và hỗn hợp khí Y. Sục Y vào dung dịch nước vôi trong có dư, thu được ... 0,0224 lít. Câu 7.102 Cho luồng khí CO đi qua ống sứ đựng m g Fe 2 O 3 ở nhiệt độ cao một thời gian, người ta thu được 6,72g hỗn hợp gồm 4 chất rắn khác nhau. Đem hoà tan hoàn toàn hỗn hợp này...

Ngày tải lên: 24/11/2013, 19:11

Ngày tải lên: 26/11/2013, 02:11

... tren truc hoanh dai 1/2 don vi t=linspace(x,(2*x+1)/2,100); for a=1:100 N(a)=1; end plot(t,N,'r','LineWidth',5) hold on;grid on; %ve mot doan nam phia duoi truc ... hàm vẽ các đoạn nằm ngang function ngang0_1(x)%ve mot doan nam ngang dai 1 don vi % nam tren truc hoanh t=linspace(x,x+1,100); for a=1:100 N(a)=0; end plot(t,N,'r','LineWidth',5) ... plot(t,N,'r','LineWidth',5) hold on;grid on; %ve mot doan nam phia duoi truc hoanh ngang dai 1/2 don vi function ngang_0_5(x) t=linspace(x,(2*x+1)/2,100); for a=1:100 ...

Ngày tải lên: 22/12/2013, 16:15

... %Do thi thoi gian cua du lieu goc subplot(3, 1, 1); stairs(t,data2) ylabel('Bien do'); title(TenDoThi); axis([0 bits+1 -1.2 1.2]); grid off; %Do thi thoi gian cua du lieu ... axis([0 symbols -0.2 M] ); %mo rong khong gian lay mau% data1= reshape(ones(Fd,1)*data1, 1, Fd*symbols); %ve do thi tin hieu sau khi dieu che% switch cach_ dieu_che case {1} subplot(3,1,3); ... %thiet lap cac thong so co ban M=8; %moi muc ung voi 3 bit tin hieu lien tiep Fc=20; Fd=10; Fs=50; % lua chon dang dieu che so% disp('chon mot trong cac phuong thuc dieu che sau');...

Ngày tải lên: 22/12/2013, 18:15

Ngày tải lên: 26/12/2013, 20:00

... tren truc hoanh dai 1/2 don vi t=linspace(x,(2*x+1)/2,100); for a=1:100 N(a)=1; end plot(t,N,'r','LineWidth',5) hold on;grid on; %ve mot doan nam phia duoi truc ... plot(t,N,'r','LineWidth',5) hold on;grid on; %ve mot doan nam phia duoi truc hoanh ngang dai 1/2 don vi function ngang_0_5(x) t=linspace(x,(2*x+1)/2,100); for a=1:100 ... hàm vẽ các đoạn nằm ngang function ngang0_1(x)%ve mot doan nam ngang dai 1 don vi % nam tren truc hoanh t=linspace(x,x+1,100); for a=1:100 N(a)=0; end plot(t,N,'r','LineWidth',5)...

Ngày tải lên: 25/01/2014, 10:20

... giản hơn rất nhiều. - Từ việc nắm kiến thức trong khi nghiên cứu bài mới không vững chắc, thời gian dành cho luyện tập ít, không có điều kiện phân tích, mổ xẻ bài toán thật chi tiết, để hiểu ... học PTHH Trung học phổ thông THPT Thực nghiệm TN Thực nghiệm sư phạm TNSP Sách giáo khoa SGK Danh mục các bảng Bàng 3.1. Phân phối tần số, tần suất và tần suất lũy tích ( Lớp 12A10 và 12A11 ... trường THPT Tam Phú) Bảng 3.6. Tổng hợp phân phối tần số Bảng 3.7. Tổng hợp các tham số đặc trưng Danh mục các hình vẽ, đồ thị Hình 3.1. Đồ thị đường lũy tích lớp 12A11 và 12A10 trường THPT Võ...

Ngày tải lên: 19/02/2014, 14:59

Ngày tải lên: 09/04/2014, 13:44

Ngày tải lên: 28/04/2014, 11:54

Ngày tải lên: 16/05/2014, 16:36