... đoạn thơ) bốn chữ có nội dung kể chuyện miêu tả việc hay người theo vần tự chọn Các từ khóa trọng tâm " cần nhớ " viết " cách đặt đề " khác viết trên: • taplamthochu lop 6, ...
... chân / tho n Cái đầu / nghênh nghênh -> Vần hỗn hợp: Choắt, xắc, tho t, nghênh ? Vậy vần hỗn hợp vần nào? Vần hỗn hợp: Là gieo vần không theo trình tự hết Ví dụ 5: Vần hỗn hợp: Choắt, xắc, tho t, ... thơ Ví dụ 4: ? Em thay chữ “sông, cạnh” vào khổ thơ cho phù hợp Em bước vào Gió hôm lạnh Chị đốt than lên Để em ngồi sưởi dòng thơ - Vần liền: Là vần gieo liên tiếp dòng thơ Ví dụ 4: Sưởi -> ... quanh em niềm tự hào trước thắng cảnh đất nước Việt Nam" - Em trình bày đoạn (bài) thơ bốn chữchu n bị nhà ra: Nội dung, đặc điểm(vần, nhịp) đoạn (bài) thơ ấy? Tóm lại: Đặc điểm thể thơ chữ...
... trai nht Tit 102 TP LM TH BN CH I Chu n bị nhà: II Tậplàmthơchữ lớp: Hướng dẫn nh: - Hc k c im th bn ch Su tm cỏc bi th bn ch Tp lm thờm cỏc bi th bn ch Chun b bi sau: Cụ Tụ ... vần không gieo liên tiếp mà thường cách dòng thơ Gieo lin Vần liền vần gieo liên tiếp dòng thơ Bi 4: Ch cỏc ch gieo sai on th di v thay ch sụng v ch cnh vo cho ỳng Em bước vào Gió hôm lạnh Chị đốt ... em biết thêm thơ, đoạn thơchữ khác? Hãy nêu lên chữ vần với thơ đó? Lỏ ro ro Trng vng xụn xao Chui ci h Trờn cỏnh ng ( Hn Mc T) Bài 2: Mõy lng chng hng V ngang lng nỳi Ngn cõy nghiờm trang M...
... nguồn gốc việt nam, xuất từ xa xưa sử dụng nhiều tục ngữ, ca dao đặc biệt vè, thích hợp với lối kể chuyện dễ làm Thường có Thứ ngày 11 tháng năm 2011 Tậplàmthơ bốn chữ lớp: NGƯỜI HỌC SINH Là người...
... kể chuyện tậplàmthơchữtaplamthochu lop soantaplamtho bon chusoạn mẫu tậplàmthơ bốn chữ văn sáu soạn bài: tậplàm thể thơ bốn chữSoanbai the tho bon chusoanbaitaptaplamthochu ... kể chuyện miêu tả việc hay người theo vần tự chọn Các từ khóa trọng tâm " cần nhớ " viết " cách đặt đề " khác viết trên: • • • • • • • • • • soanbaitaplamtho bon chu ngu van taplamtho chu...
... Việt, Bếp lửa) - chữ - Vần chân liên cặp - Nhịp: 3/3/2, 4/ 2/2, 4/ 4, 3/3/2 TIẾT 54 TẬPLÀMTHƠ TÁM CHỮ I Nhận diện thể thơchữ Ví dụ: sgk/ 148 , 149 Nhận xét Đoạn c : Yêu biết mấy, dòng sông bát ngát ... dầu tiên Tậplàm chu, û tậplàm người xây dựng Dám vươn cai quản lại thiên nhiên! (Tố Hữu, Mùa thu mới) TIẾT 54 TẬPLÀMTHƠ TÁM CHỮ I Nhận diện thể thơchữ Ví dụ: sgk/ 148 , 149 Nhận xét • • • ... TIẾT 54 TẬPLÀMTHƠ TÁM CHỮ I Nhận diện thể thơchữ Ví dụ: sgk/ 148 , 149 • • • • • • • • • • • • Đoạn a : Nào đâu đêm vàng bên bờ suối Ta say mồi đứng uống ánh trăng tan ? Đâu ngày mưa chuyển...
... dục nói chung làm để nâng cao chất lượng dạy học nhà trường Hiện chủ trương ngành dạy học theo chu n kiến thức kĩ môn học Đổi kiểm tra, đánh giá kết học tập rèn luyện học sinh: - Căn chu n kiến ... HS đọc yêu cầu đề - GV hướng dẫn HS quan sát tranh viết lại nội dung tranh thành câu chuyện, đặt tên cho câu chuyện - Tổ chức thảo luận theo nhóm - Gọi số HS trình bày, lớp theo dõi bổ sung ý kiến ... tiêu: HS biết nghe câu chuyện trả lời câu hỏi Biết trả lời câu hỏi Cách tiến hành: * Bài 1/106 - GV hướng dẫn HS quan sát tranh, nói nội - Đọc yêu cầu dung tranh - GV kể chuyện theo tranh câu...
... tự luận - Thấy rõ u điểm hạn chế làm hs , có hớng bổ khuyết học kỳ B/ Tổ chức trả : I/ Nhận xét chung làm hs : GV nêu nhận xét tổng hợp kết làm hs (u, khuyết điểm) mặt nội dung, hình thức làm...