... cầu:
+ Tầng sinh vỏ sinh ra vỏ.
+ Tầng sinh trụ sinh ra lớp mạch rây và
mạch gỗ.
- GV gọi đại diện nhóm lên chữa bài.
- HS của nhóm mang mẫu của nhóm lên chỉ
vị trí của tầng phát sinh và nội ...
phải giải thích.
- GV hớng dẫn HS xác định vị trí 2 tầng phát
sinh nh SGV.
- HS các nhóm tập làm theo GV, tìm tầng
sinh vỏ và sinh trụ.
- GV yêu cầu HS đọc thông tin SGK, thảo
luận theo nhóm ... tầng sinh vỏ và sinh
trụ)
- 1 HS lên bảng trả lời chỉ trên tranh điểm
khác nhau cơ bản giữa thân non và thân trởng
thành.
- GV lu ý: vì ở hình 16.1 không có phần biểu
i. Xác định tầng phát sinh
-...
... khỏe,học tầp,điều kiện nuôi
dưỡng thai…)
dưỡng thai…)
1.Cuộc vận động sinh đẻ có KHHGĐ trong
1.Cuộc vận động sinh đẻ có KHHGĐ trong
KHHGĐ có ý nghĩa rất quan trọg.Nó giúp
KHHGĐ có ý nghĩa ... đình có những hiểu biết và
cho mỗi gia đình có những hiểu biết và
thực hiện sinh đẻ có kế hoạch(1-2con)
thực hiện sinh đẻ có kế hoạch(1-2con)
2.Thực hiện cuộc vận động đó bằng
2.Thực hiện cuộc ... lời
Thảo kuận nhóm4(5 phút) trả lời
câu hỏi:
câu hỏi:
1.Ý nghĩa cuộc vận động sinh đẻ có
1.Ý nghĩa cuộc vận động sinh đẻ có
KHHGĐ,thực hiện nó bằng cách nào, Lý
KHHGĐ,thực hiện nó bằng cách...
... A, D, E,
K)
Tác nhân Cơ quan hoặc hoạt
động bị ảnh hưởng
Mức độ ảnh hưởng Biện pháp
Các
sinh
vật
Vi khuẩn
Giun sán
Chế
độ
ăn
uống
n uống
không đúng
cách
Khẩu phần
ăn không
hợp...
... phóng xạ,
sốc nhiệt
- chất hoá học: 5BU,EMS, NMS…
- rối loạn qt sinh lí sinh hoá trong cơ
thể
- Mét sè vi rót
2. C¬ chÕ ph¸t sinh ®ét biÕn gen
-Đột biến thường xảy ra trên một mạch
dưới dạng ...
II.§¸p ¸n:
1. B 2. B 3. A 4. D 5. B
6. B 7. C 8. B 9. C 10.C
11.A 12.D 13.D 14.C 15.C
II. bài mới
hoạt động của thầy và trò nội dung
Gv thông báo : ở sinh vật có nhân chính
thức,VCDT ở cấp độ tế ... kiềm
tính
2. đặc điểm:
- Mỗi loài sinh vật có bộ NST đặc
trưng về hình dạng, kích thước và cấu
trúc.Nhưng nó không phản ánh sự tiến
hoá của loài
-Trong TB sinh dưỡng NST tồn tại
thành từng...
... C, nhẹ hơn S 0,75
lần và nhẹ hơn Al 8/ 9 lần.
-HS 3: giải bài tập 8 SGK/ 20
Câu d đúng.
Hoạt động 2: Tìm hiểu đơn chất và hợp chất . ( 18 )
-Hướng dẫn họcsinh kẻ đôi
vở để tiện so sánh 2 khái
niệm.
-Treo ... ăn. -Nhiệt kế .
-Lưu huỳnh -Đèn cồn , kiềng đun.
2. Học sinh: Đọc SGK / 7 ,8
C.HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của họcsinh Nội dung
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5’)
Yêu cầu ... :
-Tranh vẽ: Hình 1 .8 SGK/19 và Bảng 1 SGK /42
2. Học sinh:
Đọc bài 5: Nguyên tố hóa học
Tuần: 2 Ngày soạn:
Tiết: 3 Ngày dạy:
Bài 2 : CHẤT (Tiếp theo)
A. MỤC TIÊU
1.Kiến thức:
Học sinh biết:
-Khái...
... Bài 41 /88 .
Giáo viên treo bảng phụ.
- Tại sao câu d) sai?
con đờng ADB.
HS theo dõi, liên hệ thực tế
Học sinh quan sát SGK H61 /88 và trả lời câu
hỏi.
Bài 40 /88 : Các biển ở hình 61a,b,d /88 có trục ... thuyết chơng I
- BTVN: 87 ,88 , 89 /110,111 sgk.
* Hớng dẫn vẽ hình bài 89 /SGK:
Trờng THCS Minh trí Năm học : 2010 - 2011 49
A E B
D F C
M N
A
O B
A E
C M B
D
Giáo án Hình học Lớp 8 Giáo viên:Nguyễn ... trong) hình
62/ tr89, hình 61 tr 88/ SGK. Phiếu học tập.
- HS: Compa, thớc thẳng, bảng phụ nhóm, bút dạ.
C- Tiến trình dạy học.
Hoạt động của GV Hoạt động của hs
HĐ 1 : (8)
Kiểm tra bài cũ
?...
... sinh lên bảng
trình bày lời giải.
- Họcsinh dới lớp làm vào vở, nhận
xét
- Qua bài tập ttrên giáo viên chốt lại
các kiến thức cơ bản đà vận dụng và
cách chứng minh .
- GV yêu cầu họcsinh ...
tròn.
*) Củng cố : Hớng dẫn họcsinh giải
bài tập 38/ SGK trên máy chiếu
- GV đa ra hình vẽ sau trên máy
chiếu
- HS nêu cách làm
- GV ghi bảng
*) Bài tập 38/ SGK
a)
Ã
AEB
là góc có đỉnh ở ... bài tập 1 (Sgk - 68) và hình vẽ minh hoạ và yêu cầu họcsinh
thảo luận nhóm trả lời miệng để của củng cố định nghĩa số đo của góc ở tâm và cách
tính góc.
a) 90
0
b) 180
0
c) 150
0
d)...
... cơ quan
sinh dưỡng(rễ, thân, lá).
Khái niệm sinh sản sinh dưỡng:
Điều kiện: nơi ẩm
Ví dụ về các hình thức sinh sản sinh dưỡng:
+ Sinh sản sinh dưỡng từ rễ: củ khoai lang
+ Sinh sản sinh dưỡng ... má
+ Sinh sản sinh dưỡng từ lá: lá bỏng
− Phân biệt được sinh sản
sinh dưỡng tự nhiên và sinh sản
sinh dưỡng do con người
Phân biệt dựa trên các ý sau:
Khái niệm:
Sinh sản sinh dưỡng- ví dụ
Sinh ... KĨ NĂNG
Môn: Sinh học
Mục tiêu: Môn Sinhhọc THCS nhằm giúp họcsinh đạt được
Về kiến thức
Mô tả được hình thái, cấu tạo của cơ thể sinh vật thông qua các đại diện của các nhóm vi sinh vật,
nấm,...
... đen.ả
- S n l ng tr ng 80 - 110 ả ượ ứ
- S n l ng tr ng 80 - 110 ả ượ ứ
qu /mái/năm. Kh i l ng tr ng ả ố ượ ứ
qu /mái/năm. Kh i l ng tr ng ả ố ượ ứ
68 - 73 g.
68 - 73 g.
-Con mái lúc ... trán, chân và đuôi ề Ở
có đ m tr ng.ố ắ
có đ m tr ng.ố ắ
-Kh năng sinh s n trung bình 8- 10 ả ả
-Kh năng sinh s n trung bình 8- 10 ả ả
con/nái/ l a; s m thành th c.ứ ớ ụ
con/nái/ l a; s m thành ... 140 -160 kg. ầ
-T m vóc trung bình 140 -160 kg. ầ
L n nuôi th t 6 - 8 tháng, đ t 85 - ợ ị ạ
L n nuôi th t 6 - 8 tháng, đ t 85 - ợ ị ạ
100 kg, ch t l ng th t cao.ấ ượ ị
100 kg, ch t l ng th t...
... định lớp: 8A 8B 8C
2. Bài cũ :
?HÃy cho biết nhiệm vụ của bộ môn cơ thể ngời và vệ sinh
?Nêu những p
2
cơ bản học tập bộ môn cơ thể ngời và vệ sinh
3. Bài mới
Trong chơng trình SH8 chúng ta ... bệnh
Học sinh tự hoàn thiện kiến thức
IV. Kiểm tra - đánh giá
giáo viên nêu câu hỏi - họcsinh trả lời
50
Giáo án SinhHọc8 GV Trịnh Thị Thu Hằng Năm học 2010-2011
Ngày soạn : 29/ 08/ 2010
Ngày ... TB động vật, tranh phóng to hình 2.2
(trang8),
Hs: Ôn lại cấu tạoTBTV, soạn các lệnh ở trong bài
III. Hoạt động dạy học
1 ổn định lớp: 8A 8B 8C
2 . Bài cũ:
Một hs chỉ lên tranh 2.2:...
... giày
- Sinh sản vô tính không có
sự kết hợp TB sinh dục đực
và cái
- Hình thức sinh sản:
+ Phân đôi cơ thể
+ Sinh sản sinh dỡng: Mọc
chồi và tái sinh
* Hoạt động 2: Tìm hiểu hình thức sinh ... việt
hơn sinh sản vô tính
- Kêt hợp đặc tính của cả
bộ mẹ
* HS nhớ lại cách sinh sản
của các loài ĐV nh giun cá
2) hình thức sinh sản hữu
tính
a) sinh sản hữu tính
- Là hình thức sinh sản ... Nội dung
- GV yêu cầu HS đọc SGK
tr.179 trả lời câu hỏi:
+ Thế nào là sinh sản hữu
tính?
+ So sánh sinh sản vô tính
với sinh sản hữu tính
( bằng cách hoàn thành
bảng 1)
- GV kẻ bảng để HS...