bai giang dien tu unit 3 a party reading
HD thiết kế bài giảng điện tử (phần 3)
... Word ArtLệnh Insert – Word Art L nh ệ Insert – PictureL nh ệ Insert – PictureHans Christian Ørsted (là một nhà vật lý và nhà h a học người Đan Mạch)VỊNH HẠ LONG Lệnh Insert - TableLệnh ... trước (AutoShapes) 3. Làm việc với đối tượng Bảng (Table)4. Làm việc với đối tượng Chữ nghệ thuật (Word Art)5. Làm việc với đối tượng Hình ảnh (Picture)6. Làm việc với đối tượng Clip Art Lệnh ... hoặc vị trí.Thanh công cụ vẽ ( Drawing ) : Chọn View - Drawing Xin chàoXin chào Bài 3: Làm việc với các đối tượngBài 3: Làm việc với các đối tượng1. Tạo các đối tượng, thao tác với đối...
- 10
- 554
- 2
Tài liệu Bai giang dien tu lop 3
... hàng trên giảm đi 3 lầngiảm đi 3 lần thì được số con gà ở thì được số con gà ở hàng dướihàng dưới 6 : 3 =6 : 3 = 3 3VÝ dô 1: 8 cm8 cm A ABBCCDD2 cm2 ... một số lần Bài 3 Đoạn thẳng AB dài 8cm. a) Vẽ đoạn thẳng CD có độ dài là độ dài c a đoạn thẳng AB giảm đi 4 lần.b) Vẽ đoạn thẳng MN có độ dài là độ dài c a đoạn thẳng AB giảm đi 4cm Độ ... 48 36 24Giảm 4 lần 12 : 4 = 3 Giảm 6 lần 12 : 6 = 248 : 4 =12 36 : 4 = 9 24 : 4 = 6 48 : 6 = 8 36 : 6 = 6 24 : 6 = 4 8 cm8 cm A ABBCCDD2 cm2 cmĐộ dài đoạn thẳng AB:...
- 14
- 1,178
- 13
Bài soạn Bai giang dien tu lop 3
... giờ? giờ? giờ Bài 3 Đoạn thẳng AB dài 8cm. a) Vẽ đoạn thẳng CD có độ dài là độ dài c a đoạn thẳng AB giảm đi 4 lần.b) Vẽ đoạn thẳng MN có độ dài là độ dài c a đoạn thẳng AB giảm đi 4cm Độ ... đi 4 lần ta làm như thế nào? lần ta làm như thế nào? Bài tập:Bài tập: Bài 1, Bài 2, Bài 3. Bài 1, Bài 2, Bài 3. Kiểm tra bài cũ821 : 2Gấp 7 lần: 7Gấp 6 lần4 28 3 18Điền ... làm bằng tay hết 30 giờ, nếu làm bằng máy thì thời b)Một công việc làm bằng tay hết 30 giờ, nếu làm bằng máy thì thời gian giảm 5 lần. Hỏi làm công việc đó bằng máy hết mấy giờ ?gian giảm 5...
- 14
- 958
- 1
bài giảng tiếng anh 11 unit 3 a party
- 21
- 1,202
- 0
Bài giảng : điện tử công suất - Chương 3
... áp xoay chiều 26Công tắc xoay chiều 3 pha 14Bộ biến đổi điện áp xoay chiều 3 phaDạng sóng dòng, áp ngõ ra trên 1 pha 19Bộ biến đổi điện áp xoay chiều 3 phaDạng sóng dòng, áp ngõ ra trên ... ngõ ra trên 1 pha 44Ví dụ tính toán 40Ví dụ tính toán 13 Bộ biến đổi điện áp xoay chiều 3 pha 31 Ví dụ tính toán 18Bộ biến đổi điện áp xoay chiều 3 phaDạng sóng dòng, áp ngõ ra trên ... 23 Công tắc xoay chiều 1 phaCấu trúc một bộ contact xoay chiều 1 pha, đóng cắt đồng bộ với thời điểm áp lưới qua zero 43 Ví dụ tính toán 16Bộ biến đổi điện áp xoay chiều 3 phaDạng sóng...
- 48
- 2,815
- 22
Bài giảng Điện tử số 1 - Chương 3
... thái logic c a 2 ngõ vào x1, x2.Q1x1R3yx2.R4Q3R1VCCVCC'Q2RR2Hình 3. 36. Ngõ ra cc thu hyRVccx1x2Hình 3. 37 Chng 3. Các phn t logic c bn Trang 31 - x1= ... hình 3. 33. Q1Q2xyVDDyx2x1Q2Q1VDDQ3Q4 a) Cng NOTb) Cng NANDHình 3. 32 Các cng logic h CMOS Bài ging N T S 1 Trang 50- E=1: Cng m 1 và 3 m, 2 và 4 treo lên tng tr cao: ... tng.2. Fanout (H s mc mch ngõ ra)Fanout là h s mc mch ngõ ra hay còn gi là kh nng ti c a mt phn t logic.i N là Fanout c a mt phn t logic, thìnó c nh ngh a nh sau: S...
- 46
- 1,018
- 9
Hướng dẫn sử dụng Powerpoint - Thiết kế bài giảng điện tử 3
... nền'()" *) 3. Định dạng nền 3. Định dạng nềnChú ý& Bấm chuột phải vào mẫu cần chọn.& Muốn thay đổi tất cả các Slide chọn Apply to All.& Chỉ thay đổi ... hiện tại chọn Apply to Selected Slide.Chú ý& Bấm chuột phải vào mẫu cần chọn.& Muốn thay đổi tất cả các Slide chọn Apply to All.& Chỉ thay đổi Slide hiện tại chọn Apply to Selected ... HOÀNGBài 2 3. Định dạng nền 3. Định dạng nền a) Thay đổi mẫu thiết kế&Lệnh Format – Slide Design'()" 1. Làm việc với văn bảnĐể định dạng font đầy đ; chọn menu Format / FontChọn...
- 10
- 856
- 11
Bài giảng điện tử tin A
... ktth-hndn&giáo dục thường xuyên tỉnh Lào Cai DẶN DÒDẶN DÒ1. Trả lời các câu hỏi 1, 2, 3_ trang 64 _ sách giáo khoa .2. Thực hiện phần B “ Câu hỏi và bài tập “ _ trang 31 , 32 , 33 _ Sách ... ktth-hndn&giáo dục thường xuyên tỉnh Lào CaiTrung tâm ktth-hndn&giáo dục thường xuyên tỉnh Lào Cai Trung tâm ktth-hndn&giáo dục thường xuyên tỉnh Lào CaiTrung tâm ktth-hndn&giáo ... Lào CaiTrung tâm ktth-hndn&giáo dục thường xuyên tỉnh Lào Cai Trung tâm ktth-hndn&giáo dục thường xuyên tỉnh Lào CaiTrung tâm ktth-hndn&giáo dục thường xuyên tỉnh Lào Cai Hệ...
- 32
- 418
- 0
bài giảng điẹn tử tin A
... Thi.PASTrung tâm ktth-hndn&giáo dục thường xuyên tỉnh Lào CaiTrung tâm ktth-hndn&giáo dục thường xuyên tỉnh Lào Cai Các thao tác quản lí tệp thường dùngTạo thư mục, đổi tên, xoá, sao ... gồm hai phần: Phần tên ã Phần mở rộngKhông được dùng các kí tự sau trong tên tệp: \ / : * ? < > |Ví dụ: Baitap.pas Vanban.docTệp, còn gọi là tập tin, là một tập hợp các thông tin ghi ... Mỗi đ a có một thư mục tạo tự động gọi là thư mục gốc. Quan sát và cho biết tên thư mục gốc c a các ổ đ a Trung tâm ktth-hndn&giáo dục thường xuyên tỉnh Lào CaiTrung tâm ktth-hndn&giáo...
- 12
- 491
- 0
bài giảng điện tử tin A
... động ch a? Nếu ch a khởi động thì phải khởi động ngay. Kiểm tra kiểu gõ chữ Việt: Telex hay Vni 2 3 Kiểm tra chế độ gõ: tiếng Việt hay tiếng Anh 3. Chữ Việt trong soạn thảo văn bản 3. Chữ ... dàng s a ch a sai sót, các thao tác biên tập (sao chép, di chuyển) thực hiện nhanh, đơn giản làm giảm tối a thời gian soạn thảo Trung tâm ktth-hndn&giáo dục thường xuyên tỉnh Lào CaiTrung ... tâm ktth-hndn&giáo dục thường xuyên tỉnh Lào CaiTrung tâm ktth-hndn&giáo dục thường xuyên tỉnh Lào Cai a. Kiểu gõ: hai kiểu gõ chữ Việt đang được sử dụng phổ biến hiện nay: Kiểu TELEX...
- 18
- 391
- 0
tập đọc kể chuyện rước đèn ông sao ; bài giảng điện tử rước đèn ông sao tập đọc lớp 3
... sao c a Hà có gì đẹp? Chiếc đèn ông sao c a Hà có gì đẹp? Thứ hai ngày 3 tháng 3 năm 2014Cỏi ốn làm bằng giấy bóng kính đỏ , trong suốt.Ngôi sao được gắn vào gi a vòng tròn có những tua ... thơm, ngày x a th ờng dùng để dâng lên nhà vua. Giáo viên: Ph m Minh Hi p .ạ ệThø hai ngày 3 tháng 3 năm 2014Thứ hai ngày 3 tháng 3 năm 2014 Tập đọc : R ớc đèn ông sao .Tỡm hiu ... ông sao .Tỡm hiểu bài :Hai bạn đi bên nhau , mắt không rời cái đèn. Hai bạn thay nhau cầm chung đèn reo: “ tùng tùng tùng , dinh dinh …”Hai bạn đi bên nhau , mắt không rời cái đèn. Hai bạn...
- 11
- 2,889
- 1
Bài giảng Điện tử công suất _ Chương 3 pdf
... dây c a nguồn :) 3 cos(.2 3 .2 3 2sin) 3 cos(.2.U222UU2Ubaabπ−θ=ππ−θ=−=- Khi điều khiển Ti cả 3 pha đều mở thì điện áp pha tải = điện áp nguồn - Khi chỉ có 2 Ti mở ở 2 pha thì ... c a điện áp tải pha A: U a = U.απ+πα− 2sin4 3 2 3 1 Trang 26uab/2 uac/2u a ut0π2π Bài giảng ĐIỆN TỬ CÔNG SUẤT Khi đặt vào nguồn XC: v = tsinV2 + Xột ti thun tr R:ã N a ... độ máy phát: H2 mở, H1 kh a Ud = (1-z2)Vz1= TT1, z2= TT2 3. 2 Thiết bị biến đổi điện áp xoay chiều (AC→AC) 3. 2.1 Thiết bị biến đổi AC→AC 1 pha* Sơ đồ: có T1, T2 nối...
- 7
- 886
- 18
bài giảng điện tử công nghiệp, chương 3 potx
... độ tin cậy c a phépđo.e) Về nguyên tắc có thể thực hiện gia công tin tức đo liên tụctheo thời gian(phương pháp analog) hay gia công rời rạc theothời gian (phương pháp digital). Yếu tố ... điêuchỉnhliên tục theo thời gian (analog) hay giánđoạn theo thời gianmiễn sao đạt được giátrịtrung bình mongđợi.Phương pháp digital cho phép, tiết kiệm năng lượng c a hệvà ghép nối vớihệthống ... nếu chọn một ngưỡng Uchtanhận được kết quả làhệ điều khiển có hành động hay không tùytheo Uxđang lớn hơn hay nhỏ hơn Uch(và do đó tham số vật lý 4b) Có hai phương pháp cơ bản thực...
- 8
- 428
- 0
sử dụng phần mềm mô phỏng phục vụ cho việc biên soạn bài giảng điện tử môn công nghệ đóng sửa tàu kim loại, chương 3 ppt
... tạp. Quá trình trình chế tạo cụm chi tiết tấm bao gồm những nguyên công cơ bản sau: Kiểm ra đồng bộ c a nguyên liệu đ a từ kho chi tiết tới, sau đó đặt tất cả các tấm theo đúng vị trí trên ... được đ a sử dụng vạch dấu trên nguyên vật liệu, gia công chi tiết, lắp đặp và kiểm tra các chi tiết vv…bằng hình thức dưỡng mẫu. Tu thuộc vào hình dạng dưỡng mẫu người ta phân ra. - Dưỡng ... đoạn hoặc trực tiếp lên thân tàu. Hình dạng cong c a các tấm vỏ tàu có thể chia thành nhiều nhóm khác nhau tu thuộc vào mức độ phức tạp c a quá trình công nghệ. Bên cạnh những dạng cong cơ...
- 6
- 607
- 0
Bài giảng điện tử tương tự ( phùng kiều hà) chương 3 mạch khuếch đại tín hiệu nhỏ sử dụng BJT
... ng đ ng h n h p Hơ ồ ươ ươ ỗ ợTham số EC BC CCh11 (hi) 1kΩ 20Ω 1kΩh12 (hr) 2,5x10-4 3x10-4 ≈1h21 (hf) 50 -0,98 -50h22 (ho) 25 A/ V 0,5 A/ V 25 A/ V1/h2240kΩ 2MΩ 40kΩ C ... gi i h n chính xác, ph thu c t ng quan gi a ớ ạ ụ ộ ươ ữtín hi u vào và tham s linh ki nệ ố ệVùng làm vi c đ c coi là tuy n tínhệ ượ ếKhu ch đ i xoay chi u: ế ạ ềPin>PoutMô ... ng c a ạ ệ ử ả ấ ỉ ạ ộ ủthi t b trong vùng làm vi c đang xét ế ị ệKhu ch đ i BJT tín hi u nh đ c coi là tuy n tính cho h u ế ạ ệ ỏ ượ ế ầh t các ng d ngế ứ ụ Đ c tuy nặ ếĐ c tuy n...
- 20
- 2,320
- 1
BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ CỰC HAY ( 30/3/2010)
... ta cắm hai ống có tiết diện khác nhau vào hai bình có dung tích bằng nhau và đựng cùng một chất lỏng , thì khi tăng nhiệt độ c a hai bình nh nhau , mực chất lỏng trong hai ống có dâng cao ... Tại sao người ta không đóng chai nước ngọt thật đầy ? - “Để tránh trường hợp nắp bật ra khi chất lỏng đựng trong chai nở vì nhiệt”, vì chất lỏng khi nở bị nắp chai cản trở, nên gây ra lực ... vì nhiệt khác nhau. 2, Khi nung nóng vật rắn thì : A, Khối l ợng c a vật tăng.B, Khối l ợng riêng c a vật tăng.C, Khối l ợng riêng c a vật giảm. D, Cả 3 kết luận trên đều sai.C Mực n ớc...
- 16
- 593
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008