0

bai 6 sinh hoc lop 10

LE KHAC HUNG BAI GIANG SINH HOC LOP 6

LE KHAC HUNG BAI GIANG SINH HOC LOP 6

Toán học

... phanh, xe dừng lại.2) Dùng chân đá một quả bóng.3) Trời giông, một chiếc lá bàng bị bay lên caoC10 ) Hãy nêu 3 ví dụ về lực tác dụng lên một vật làm vật biến dạng.1) Lấy tay bẻ gãy một cành ... mạnh một quả bóng vào bức tường. Lực của tay đã làm cho lò xo biến dạng4. Thí nghiệm 4 : C6Nh n xét k t qu c a l c mà tay tác ậ ế ả ủ ựd ng lên lò xo ?ụ Rút ra kết luậnC7a) Lực đẩy...
  • 13
  • 768
  • 0
579 cau trắc nghiệm kèm đáp án ôn tập theo chương bài sinh học lớp 10

579 cau trắc nghiệm kèm đáp án ôn tập theo chương bài sinh học lớp 10

Sinh học

... của nó là (II). Số (I) và số (II) lần lượt là:A. Đêôxiribôzơ: C5H10O4B. Glucôzơ:C6H12O6C. FructôzơC6H12O6D. RibôzơC5H10O622. Số loại ARN trong tế bào là:A. 2 loại C. 4 loại B. 3 loại ... sau đây?A. Kí sinh B. Cộng sinh C. Hoại sinh D. Cả a, b, c đều đúng 11. Địa y là tổ chức cộng sinh giữa nấm với sinh vật nào sau đây?A. Nấm nhày B. Động vật nguyên sinh C. Tảo hoặc vi khuẩn ... c đều đúng 5. Thời gian tồn tại của mỗi liên kếthi đrô là bao lâu?A. 104 giây C. 104 giây B. 104 giây D. 104 giây 6. Điều nào sau đây đúng khi nói về liên kết hiđrô?A. Có thời gian tồn...
  • 101
  • 1,004
  • 2
Tổng hợp trắc nghiệm sinh học lớp 10 có đáp án theo chương bài

Tổng hợp trắc nghiệm sinh học lớp 10 có đáp án theo chương bài

Sinh học

... của nó là (II). Số (I) và số (II) lần lượt là:A. Đêôxiribôzơ: C5H10O4B. Glucôzơ:C6H12O6C. FructôzơC6H12O6D. RibôzơC5H10O6 28 / 115 C. Đường và rượu B. Gliêrol và đường D. Axit béo và ... Những giới sinh vật có đặc điểm cấu tạo cơ thể đa bào và có nhân chuẩn là:A. Thực vật, nấm, động vật B. Nguyên sinh, khởi sinh, động vật C. Thực vật, nguyên sinh, khởi sinh D. Nấm, khởi sinh, ... thể, hệ sinh thái, cơ thể C. Quần thể, quần xã, cơ thể, hệ sinh thái D. Cơ thể, quần thể, quần xã, hệ sinh thái. 16. Ở sinh vật, đơn vị quần xã dùng để chỉ tập hợp của:A. Toàn bộ các sinh vật...
  • 115
  • 20,246
  • 16
Giáo dục bảo vệ môi trường cho học sinh thông qua các bài giảng Hoá Học lớp 10 THPT.

Giáo dục bảo vệ môi trường cho học sinh thông qua các bài giảng Hoá Học lớp 10 THPT.

Hóa học - Dầu khí

... 20,0 22 48,9 13 28,9 1 2,2Lớp TN 45 1 2,2 10 22,2 27 60 ,0 7 15 ,6 Từ kết quả trên cho phép tôi nhận định rằng việc giáo dục bảo vệ môi trườngcho học sinhlớp thực nghiệm đã đạt kết quả cao ... là nơi tồn tại, sinh trưởng và phát triển mà còn là nơi lao động, nghỉ ngơi, hưởng thụ và trau rồinhững nét đẹp văn hóa, thẩm mĩ… . Đó là không gian sinh sống của con người và sinh vật, là nơi ... . Để rồi trang bị cho học sinh những hiểu biết về mối quan hệ tác động qua lại giữa con người với tự nhiêntrong sinh hoạt và trong lao động sản xuất, giúp cho học sinh có ý thức, thái độ vàhành...
  • 21
  • 2,230
  • 23
Bài tập sinh học lớp 12 bài tập tự luyện

Bài tập sinh học lớp 12 bài tập tự luyện

Trung học cơ sở - phổ thông

... hai bằng 2 460 . Số lượng và tỉ lệ từng loại nuclêôtit của gen thứ hai: A = T = 369 + 65 = 434 (nu) = 434/ 2 460 . 100 % = 17 ,6% G = X = 50% - 17 ,6% = 32,4% = 32,4% . 2 460 = 769 (nu) Bài ... lệ 90 6 0 1 110 5 1 6 130 4 2 15 135 3 3 20 170 2 4 15 190 1 5 6 210 0 6 1 Trần Nhật Quang 097 64 57 093 Y!M : trnhquang_2007 .:http://www.Quarotran.6x.to:.<Music ... : 26 : 21. Suy ra đã có hoán vị gen ở ruồi cái F1 với tần số : 21 + 26 x 100 % = 16% 128+124+ 26+ 21 Hai gen B và V ở ruồi cái F1 có tần số hoán vị 16% bằng 16cM ( xănti moocgan) = 16 đơn...
  • 28
  • 12,524
  • 30
Thiết kế và thực hiện bài giảng hóa học lớp 10 ban cơ bản trường Trung học phổ thông theo hướng dạy học tích cực

Thiết kế và thực hiện bài giảng hóa học lớp 10 ban cơ bản trường Trung học phổ thông theo hướng dạy học tích cực

Khoa học tự nhiên

... học sinh nên khi đánh giá các kết quả học tập không 4. Vấn đáp 5. Học sinh làm việc với sách 6. Báo cáo ngắn của học sinh 5. Băng ghi hình, phim đèn chiếu, phim điện ảnh 3. Học sinh ... thí nghiệm học sinh đã học ở các lớp dưới. 2.4. Thiết kế giáo án các bài của phần phi kim lớp 10 ban cơ bản THPT theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh Phần phi kim lớp 10 ban cơ bản ... học lớp 10 trường trung học phổ thông. 4.2. Đối tượng nghiên cứu Thiết kế bài giảng hóa học lớp 10 trường THPT . 5. Phạm vi nghiên cứu Bài giảng phần phi kim hóa học 10 ban cơ bản. 6. Giả...
  • 104
  • 2,342
  • 6
Trắc nghiệm sinh học lớp 10 phần II chương I _ Thành phần hóa học của tế bào

Trắc nghiệm sinh học lớp 10 phần II chương I _ Thành phần hóa học của tế bào

Sinh học

... aCâu 60 . Bằng liên kết peptitCâu 61 . aCâu 62 . l. c; 2. d; 3. g; 4. e; 5. a; 6. b.Câu 63 : cCâu 64 . d.Câu 65 . dCâu 66 . l. b; 2. e; 3. a; 4. c; 5. dCâu 67 . Đa dạng nhấtCâu 68 . bCâu 69 . bCâu ... vào quá trình sinh tổng hợp prôtêin5. Liên kết các phân tử nớc với nhau 6. Tham gia vào cấu trúc màng tế bàoa) 1, 2, 3, 4, 5b) 1, 2, 4, 5, 6 c) 2, 3, 4, 5, 6 d) 1, 3, 4, 5, 6 Câu 100 . Chọn phơng ... Xenlulôzơ5) Galactôzơ 6) Pentôzơ7) Tinh bột8) Ki tin* Đờng đơn ( mônôsaccarit)a) 1, 3, 4, 6 b) 1, 3, 5, 6 c) 5, 6, 7, 8d) 3, 4, 7, 8* Đờng đa (pôlisaccarit)a) 1, 3, 5, 6 b) 1, 3, 4, 5c)...
  • 18
  • 8,255
  • 135
Trắc nghiệm sinh học lớp 10 phần II chương 2_Cấu trúc của tế bào

Trắc nghiệm sinh học lớp 10 phần II chương 2_Cấu trúc của tế bào

Sinh học

... Tăng độ ổn địnhCâu 60 . dCâu 61 . aCâu 62 . dCâu 63 . dCâu 64 . Quy định hình dạngCâu 65 . 1.b; 2.g; 3.c,d,e; 4.d; 5.eCâu 66 . aCâu 67 . 1.b; 2.c; 3.a; 4.d; 5.eCâu 68 . c Câu 69 . d Câu 70.aCâu ... nội chất trơn bộ máy Gôngi màng sinh chấtc) Màng nhân lới nội chất trơn bộ máy Gôngi màng sinh chấtd) Lới nội chất trơn lới nội chất hạt lizôxôm màng sinh chấtCâu 25. Chọn câu trả lời ... thuốc nhuộm gram 6. Có ribôxôm loại 80S và loại 70Sa) 1, 2, 3, 4, 6 b) 2, 3, 4, 5, 6 c) 1, 2, 3, 4, 5d) 1, 3, 4, 5, 6 Câu 8. Chọn câu trả lời đúng: Dấu hiệu phân biệt té bào nhân sơ với...
  • 15
  • 8,091
  • 221
Trắc nghiệm sinh học lớp 10 phần II chương 3_Chuyển hóa vật chất và năng lượng trong tế bào

Trắc nghiệm sinh học lớp 10 phần II chương 3_Chuyển hóa vật chất và năng lượng trong tế bào

Sinh học

... hợp sau:a) 6CO2 + 6H2O + Q C 6 H12O 6 + 6CO2b) 6CO2 + 6H2O +Q C 6 H12O 6 + 6CO2c) C 6 H12O 6 + 6CO2 - Q 6CO2 + 6H2Od) 6CO2 + 6H2O - Q C 6 H12O 6 + 6CO2Câu 13. ... CO2 + 2 NADHb) C 6 H12O 6 + 6 O2 → 6 CO2 + 6 H2O + năng lợng (ATP + nhiệt)c) 2 axit piruvic 2 axêtyl - CoA + 2 H2O + 2 NADHd) C 6 H12O 6 + 6CO2 → 6 O2 + 6 H2O + năng lợng (ATP ... các trờng hợp sau:a) 6 CO2 + 6H2O C 6 H12O 6 + 6O2b) CO2 + 2H2O (CH2O) n + H2O + O2c) C 6 H12O 6 + 6CO2 → 6 CO2 + 6H2O + (ATP + nhiÖt)d)...
  • 10
  • 7,394
  • 147
Trắc nghiệm sinh học lớp 10 phần II chương 4_Phân bào

Trắc nghiệm sinh học lớp 10 phần II chương 4_Phân bào

Sinh học

... soát và điều khiển giúp cơ thể sinh vật sinh tr-ởng và phát triển bình thờng.Câu 26. Chọn câu trả lời đúng nhất: ý nghĩa sinh học của nguyên phân?a) Là phơng thức sinh sản của tế bàob) Giúp ... bào ở sinh vật nhân sơ diễn ra nh thế nào?a) Phân tử ADN đợc đính vào một vị trí nhất định của màng sinh chấtb) Tiếp đó ADN nhân đôi thành 2 phân tử (đính trên màng sinh chất)c) Màng sinh ... bào sinh dỡng với tế bào sinh dục của các cơ thể sinh sản hữu tímhCâu 38. Chọn câu trả lời đúng: ý nghĩa khoa học của giảm phân?a) Giải thích đợc sự về kiểu gen kiểu hình ở những loài sinh...
  • 9
  • 14,267
  • 371

Xem thêm