b the importance of ccp sound risk management and prudent regulation
tuyển tập 10 đề thi vào 10 chuyên sinh hay
Ngày tải lên :
23/08/2015, 18:11
... 3cao, di : 3cao, bu dc : 1thp, di : 1thp, bu dc P1: AaBB x AaBB P2: AaBB x AaBb P3: AaBB x Aabb P4: Aabb x Aabb 0,1x8 P5: AABb x AABb P6: AABb x AaBb P7: AABb x aaBb P8: aaBb x aaBb S GIO DC V O ... gen l AaBb nờn t v Aabb - Thõn cao, qu bu dc F1 x Cõy khỏc: AaBb (thõn cao, qu di) x Aabb (thõn cao, qu bu dc) G AB, Ab, aB, ab Ab, ab F2: TLKG: 1AABb : 2AaBb : 1AAbb : 2Aabb : 1aaBb : 1aabb TLKH: ... trng: AAbb thõn thp qu : aaBB - S lai: PTC: Thõn cao qu trng: AAbb x Thõn thp qu : aaBB GP: Ab aB F1: 100% AaBb thõn cao qu hng F1 x F1: AaBb x AaBb GF1: AB, Ab, aB, ab AB, Ab, aB, ab F2: Kiu...
- 53
- 2.4K
- 8
Đề thi vào 10 chuyên Sinh Hà Nội Amsterdam (Từ năm 2003 đến 2010)
Ngày tải lên :
11/11/2015, 14:33
... hình? b, Từ phép lai ong đực với ong chúa cho kiểu gen F1 sau: Ong đực: AB, Ab, aB, ab; Ong : AaBb, Aabb, aaBb, aabb Xác định kiểu gen P viết sơ đồ lai Câu (2,0đ): Một tế b o chứa gen A gen B Các ... ngoại b b nh mù màu b ngoại không b b nh B mẹ b nh thường sinh chị em tôi, em trai b mù màu chị không b b nh Chị lấy chồng b nh thường, sinh gái b nh thường trai b mù màu Chồng trai b nh ... 3, Đột biến cấu trúc NST gồm dạng nào? Trong dạng đột biến cáu trúc NST dạng gây hậu nghiêm trọng nhất? Tại sao? Câu (1,0đ): Gen B bị đột biến 90 nucleotit tạo thành gen b Khi cặp gen Bb tự nhân...
- 15
- 1K
- 14
Tổng hợp đề và đáp án thi học sinh giỏi, thi vào 10 chuyên môn sinh các năm gần đây
Ngày tải lên :
27/05/2014, 09:33
... AB; Ab I AB; Ab; aB; ab (5,25đ) AaBb aabb ab 1,25 (Mỗi TH đỳng cho 0,25 đ) n +) CT TQ: 0,25 a) F1: 100% thõn cao trũn > P: AABB x aabb; AABB x AABB; AABB x AaBB; AABB x AaBb; AABB x AABb; AaBB ... Ab; aB; ab (5,25đ) AaBb aabb ab 1,25 (Mỗi TH cho 0,25 đ) n +) CT TQ: 0,25 a) F1: 100% thân cao tròn > P: AABB x aabb; AABB x AABB; AABB x AaBB; AABB x AaBb; AABB x AABb; AaBB x AABb (Mỗi TH ... Ab; aB; ab (5,25đ) AaBb aabb ab 1,25 (Mỗi TH cho 0,25 đ) n +) CT TQ: 0,25 a) F1: 100% thân cao tròn > P: AABB x aabb; AABB x AABB; AABB x AaBB; AABB x AaBb; AABB x AABb; AaBB x AABb (Mỗi TH...
- 138
- 992
- 2
Đề thi môn sinh học lớp 9 vào 10 chuyên sinh tham khảo (2).DOC
Ngày tải lên :
24/07/2015, 14:39
... giảm phân gồm lần phân b o 0,25điểm - Kết quả: nguyên phân TB đợc sinh từ TB sinh dỡng thể mẹ giữ nguyên NST nh TB mẹ, giảm phân từ TB mẹ ban đầu tạo TB với NST giảm nửa Các TB sở để hình thành giao ... hình thức phân b o có thoi phân b o 0,25điểm * Khác nhau: - Nguyên phân hình thức phân b o TB sinh dỡng, giảm phân hình thức phân b o TB sinh dục 0,25điểm - Nguyên phân gồm lần phân b o, giảm phân ... chiều dài là3,4A0 Vậy, đoạn ADN b đột biến có chiều dài là: (2 x 34A0) + 3,4A0 = 71,4A0 0,5điểm 2) Biểu thức A + G = T + X với đoạn ADN b đột biến, theo nguyên tắc b sung: A = T G = X 0,5điểm...
- 3
- 469
- 0
Đề thi môn sinh học lớp 9 vào 10 chuyên sinh tham khảo (6)
Ngày tải lên :
24/07/2015, 14:39
... hợp 2: (Aa,Bb) AB ab AB: ab (Aa,Bb) AB P: x ab G: AB: ab AB AB ab F1: Tỷ lệ kiểu gen: : : AB ab ab Ab aB Ab: aB x Ab aB G: Ab: aB Ab Ab aB F1: Tỷ lệ kiểu gen: :2 :1 Ab aB aB P: P: Ab aB G: * Trờng ... x Ab: aB F1: tỷ lệ kiểu gen: 0,25đ x 0,25đ AB ab AB: ab 0,25đ AB AB Ab aB :1 :1 :1 Ab aB ab ab + Phép lai 2: Hai cặp gen nằm hai cặp NST tơng đồng khác P: AaBb x AaBb G: AB : Ab : aB : ab AB : ... AB : Ab : aB : ab AB : Ab : aB : ab 0,25đ Học sinh lập khung Pennet xác định đợc tỷ lệ phân ly kiểu gen: 1AABB: 2AaBB: 2AABb: 4AaBb: 1AAbb: 2Aabb:1aaBB: 2aaBb: 1aabb b) Viết kiểu gen có kiểu...
- 4
- 426
- 0
Đề thi môn sinh học lớp 9 vào 10 chuyên sinh tham khảo (11).DOC
Ngày tải lên :
24/07/2015, 17:37
... nuclêôtit; B Thêm cặp nuclêôtit; D Cả B C Câu 13 B nh Đao là: A Đột biến thể dị b i 2n-1; C Đột biến thể dị b i 2n-2; B Đột biến thể dị b i 2n+1; D Đột biến thể đa b i Câu 14 Ưu lai biểu rõ trờng ... A B nh Đao, ung th máu; B Bệnh b ch tạng; C B nh mù màu đỏ màu lục, b nh máu khó đông; D B nh máu khó đông, b nh Đao Câu 11 Sự kiện quan trọng thụ tinh ... với giao tử cái; B Sự kết hợp nhân giao tử đơn b i; C Sự tổ hợp NST giao tử đực cái; D Sự tạo thành hợp tử Câu 12 Gen A b đột biến thành gen a Gen a dài gen A 3,4A0 Đây đột biến dạng: A Mất...
- 3
- 456
- 1
Đề thi hướng dẫn môn sinh học lớp 9 vào 10 chuyên sinh Phan Bội Châu
Ngày tải lên :
24/07/2015, 17:37
... hai 16 loại có sau: AABBDDEE aabbddee AABBDDee aabbddEE AABBddEE aabbDDee AABBddee aabbDDEE 0,25 0,25 AAbbDDEE AAbbDDee AAbbddEE AAbbddee và aaBBddee aaBBddEE aaBBDDee aaBBDDEE 0,75 0,25 0,5 ... 7/10 = cá thể Một tế b o sinh tinh có cặp nhễm sắc thể tơng đồng kí hiệu AaBbDdEe giảm phân Viết kí hiệu nhiễm sắc thể kì đầu I, kì cuối I giảm phân? - Kì đầu I: AAaaBBbbDDddEEee - Kì cuối I: ... hại biểu thành kiểu hình làm u lai giảm Một quần xã có sinh vật: cỏ, b rùa, ếch, rắn, châu chấu, đại b ng, vi khuẩn, chó sói, gà rừng, hơu, s tử Một số gợi ý: B rùa, châu chấu ăn cỏ; ếch ăn b ...
- 2
- 343
- 0
Đề thi môn sinh học lớp 9 vào 10 chuyên sinh Phan Bội Châu 2010
Ngày tải lên :
24/07/2015, 17:37
... P: ( ) Bb x bb ( ) F1: 1Bb : 1bb P: ( ) Dd x dd ( ) F1: 1Dd : 1dd KG b , mẹ là: - P1: () AaBbDd x Aabbdd () - P2: () AabbDd x AaBbdd () - P3: () AaBbdd x AabbDd () - P4: () Aabbdd x AaBbDd () ... Câu V: Đáp án b) Giả sử nhóm tế b o đợc sinh từ tế b o gốc ban đầu, toàn trình phân b o có thoi phân b o đợc hình thành? Biết tốc độ phân b o hệ tế b o a) Tính số tế b o: - Nhóm tế b o kì sau nguyên ... Số lợng tế b o (x): + Trờng hợp 1: tế b o kì sau nguyên phân x = 2496 : (78 x 2) = 16 tế b o + Trờng hợp 2: tế b o kì sau giảm phân II x = 2946 : 78 = 32 tế b o b) Tính số thoi phân b o: - Trờng...
- 3
- 591
- 4
Đề thi môn sinh học lớp 9 vào 10 chuyên sinh tham khảo (5)
Ngày tải lên :
24/07/2015, 17:37
... Aa - Xét cánh: F1 x X F2: dàI : ngắn Bb x bb 0.5 - Suy ra: F1là: AB/ab X là: Ab/ab P: AB/ab x Ab/ab GP: AB = ab Ab = ab F1: AB/Ab : AB/ab : Ab/ab : 1ab/ab ( xám dàI : xám ngắn : đen ngắn ) Trờng ... A A B B x a ab b GP: AB ab F1: 100% A a B b( Xám dài) 0.25 - Xét màu xắc: F1 x X F2: xám : đen Aa x Aa - Xét cánh: F1 x X F2: dàI : ngắn Bb x bb 0.5 - Suy ra: F1là: A a B bvà X là: A a b b P: ... 1 (A A) (B B), (a a) (b b) (A A) (b b), (a a) (B B) 0.25 - Vì qua giảm phân tạo loại giao tử là: AB, Ab, aB ab ( Nếu tế b o có n cặp NST tơng đồng số loại giao...
- 3
- 298
- 0
Đề thi môn sinh học lớp 9 vào 10 chuyên sinh tham khảo (6)
Ngày tải lên :
24/07/2015, 17:37
... hợp 2: (Aa,Bb) AB ab AB: ab (Aa,Bb) AB P: x ab G: AB: ab AB AB ab F1: Tỷ lệ kiểu gen: : : AB ab ab Ab aB Ab: aB x Ab aB G: Ab: aB Ab Ab aB F1: Tỷ lệ kiểu gen: :2 :1 Ab aB aB P: P: Ab aB G: * Trờng ... x Ab: aB F1: tỷ lệ kiểu gen: 0,25đ x 0,25đ AB ab AB: ab 0,25đ AB AB Ab aB :1 :1 :1 Ab aB ab ab + Phép lai 2: Hai cặp gen nằm hai cặp NST tơng đồng khác P: AaBb x AaBb G: AB : Ab : aB : ab AB : ... AB : Ab : aB : ab AB : Ab : aB : ab 0,25đ Học sinh lập khung Pennet xác định đợc tỷ lệ phân ly kiểu gen: 1AABB: 2AaBB: 2AABb: 4AaBb: 1AAbb: 2Aabb:1aaBB: 2aaBb: 1aabb b) Viết kiểu gen có kiểu...
- 4
- 410
- 1
- discuss the importance of communication in project management in todays world
- explain the importance of communication in project management
- the importance of communication in project management
- elucidate the importance of communication in project management
- the importance of written communication in health and social care
- the importance of communication skills in health and social care
- discuss the importance of effective communication in management
- the importance of public sector strategic management
- understand the importance of effective communication in management
- the importance of communication in performance management
- the importance of effective communication in management
- explain the importance of strategic human resource management in achieving organizational objectives
- explain the importance of strategic human resource management for your selected company
- explain the importance of strategic human resource management in organisations
- the importance of leadership in sales management
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2