... gì+Kết thúc câu chuyện như thế nào?Nhận xét:*HS lần lượt kể toàn câu chuyện -Cử đại diện thi kểchuyện theo tranh 1 -HS kể tiếp theo tranh 2,3,4-Cử 1 đại diện thi kể toàn bộ câu chuyện *Giúp ... truyện-GV hỏi cả lớp +Câu chuyện này giúp em hiểu điều gì?-GV cho HS thi đua kể theo đoạn-Cả lớp bình chọn Nhận xét:3.Củng cố-dặn dò-GV gọi HS nhắc lại tựa bài-Về nhà kể cho người thân ... gà trống đổi gà mái? Tranh 2:+Cô bé đổi gà mái lấy con vật nào?+Thái độ của gà mái ra sao? Tranh 3:+Vì sao cô bé lại đổi vịt lấy con chó? +Cô bé nói gì với con chó? Tranh 4: +Nghe cô chủ...
... Quốc Toản đã bóp nát quả cam?c) Kể lại toàn bộ câu chuyện - Yêu cầu HS kể theo vai.cho bạn.- Mỗi HS kể một đoạn do GV yêu cầu. HS kể tiếp nối thành câu chuyện. - Nhận xét.- Trần Quốc Toản ... 2: Kể trước lớp - Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên trình bày trước lớp. - Gọi HS nhận xét bạn kể theo các tiêu chí đã nêu.- Chú ý trong khi HS kể nếu còn lúng túng. GV có thể gợi ý. Đoạn 1 - ... đến lũ giặc lăm le đè đầu cưỡi cổ dân lành.- 3 HS kể theo vai (người dẫn chuyện, Vua, Trần Quốc Toản).- Gọi HS nhận xét bạn.- Gọi 2 HS kể toàn truyện.- Gọi HS nhận xét.- Cho điểm HS.4....
... truyền thống của Việt Nam so với khu Trung tâm. Bên trong nhà hàng có thêm 1 quầy Bar và 3 phòng Karaoke có sức chứa từ 10 -15 người.2. KHU B – KHU NHÀ HÀNGCó diện tích 2.5ha, bao gồm một dãy 3 ... những dãy nhà chức năng đây là nơi làm việc của các phòng ban quản lý toàn bộ công việc hành chính của khu du lịch. 1. GIớI THIệU Dự ÁN:KHU DU LịCH BIểN NGọC TRAI ĐEN Tên dự án: Khu du lịch ... nổi tiếng của Việt Nam, hằng năm thu hút khoảng 1 triệu lượt khách.2. KHU A – KHU SPAVị trí: phía Đông của khu A, nằm gần khu EVới diện tích 1ha bao gồm các dịch vụ như: massage, xông hơi,...
... sinh.Ở chương trình Kểchuyệnlớp 5 có 3 kiểu bài Kể chuyện: - Kiểu bài: Kểchuyện được nghe thầy cô kể trên lớp. - Kiểu bài 2: Kểchuyện đã nghe, đã đọc.- Kiểu bài: Kểchuyện được chứng kiến ... phân môn kểchuyệnlớp 4 thì ở lớp 5 cũng có ba kiểu bài:- Nghe kể lại chuyện. - Kểchuyện đà nghe, đà đọc.- Kểchuyện đà chứng kiến hoặc tham gia.Trong ba kiểu bài đó, thì kiểu bài kểchuyện ... đầu năm của lớp tôi nh sau:Tổng số HSHS kể hay, kể sáng tạoHS kể thuộc chuyện HS kể đợc vài đoạnHS kể cha đạt yêu cầuSL TL SL TL SL TL SL TL28 0 0% 10 35.7% 12 12 .8% 6 21. 4%Căn cứ...
... Hoạt động lớp , nhóm đôi .- Đọc lần lượt yêu cầu từng BT .- Kểchuyện theo nhóm .- Thi kểchuyện trước lớp :+ Vài nhóm thi kể từng đoạn truyện theo tranh .+ Vài em thi kể toàn bộ truyện ... đã nghe ; phối hợp lời kể với điệu bộ , nét mặt một cách tự nhiên . Có khả năng tập trung nghe GV kểchuyện , nhớ chuyện . Nhận xét , đánh giá đúng lời kể của bạn . Kể tiếp được lời bạn .- ... chuyện , các em hãy quan sát tranh minh họa , đọc thầm yêu cầu của bài kểchuyện hôm nay trong SGK .Hoạt động lớp .- Lắng nghe- Quan sát- Lắng ngheHoạt động 2 : GV kểchuyện .MT : Giúp HS nắm...
... Kể chuyện: 1- GV nêu nhiệm vụ: - Dựa vào 4 tranh -Hs quan sát 2- Hớng dẫn hs kể lại câu chuyện: - Câu chuyện vốn đợc kể theo lời của ai? ( Bà khách.)- Nêu ND mỗi tranh - Yêu cầu hs luyện kể ... đoạn câu chuyện theo nhóm 4, gọi 1 số nhóm trìnhbày.- Gv nhận xét, cho điểm. - Tổ chức cho 2 nhóm thi kể câu chuyện, lớp bình chọn bạn kể hay nhất.5) Củng cố- Dặn dò: - Qua câu chuyện này, ... nhóm 3 em phân vai (ngời dẫn chuyện ,bà khách ,Y-éc -xanh )-Gọi 2 nhóm lên thi đọc phân vai.- 2 học sinh lên bảng, lớp nhậnxét.- Học sinh theo dõi.- Hs quan sát tranh. - Hs đọc nối tiếp từng...