... badly.
◊ I wish
2. My students
write
lessons slowly.
◊ I wish
3. The exercises
are
long.
12
12. Bananas ______ to Europe every year.
A. are exported B. exports C. is exported D. exported
13. ... studied C. studying D. study
11. He arrived in England ________Monday evening
A. in B. at C. of D. on
12. An wishes that he ________his parents
A. would visited B. can visit C. could visiting D. could ... watch television.
3. I can’t play the piano , but I wish I can.
4.He made his first film when he is 12 years old
5. I wish it isn’t so cold outside today. I want to go swimming
6.When did you buy...
... sự phân li kiểu hình theo tỉ lệ : 12xam : 3 đen : 1 hung
b2 . Giải thích : ( tương tự tác động bổ trợ)
- 29 -
Ngun V¨n §«ng KiếnThức & Công thứcSinhHọc12
Trêng THPT B¸n c«ng TC
- Do ... Ngun V¨n §«ng KiếnThức & Công thứcSinhHọc12
Trêng THPT B¸n c«ng TC
- Qui ước gen : giả sử 2 cặp gen tương tác là Aa và Bb :
+ Các kiểu gen có 2 gen trội (A-B-) tác động bổtrợ hình thành ... riboxom trượt hết chiều dài mARN ( từ đầu nọđến đầu
kia ) .
t =
t
l
- 12 -
Ngun V¨n §«ng KiếnThức & Công thứcSinhHọc12
Trêng THPT B¸n c«ng TC
Không xét riêng từng loại tính trạng mà...
... nhất
Br2
(3)
-D
NaOH
Glyxerin
D: CH2-CH-CH2
Cl Br Br
D: CH2-CH = CH2 A: CH3-CH = CH2
Tóm
B2.Viết pứ
t
o
MA< ;120
dB/A=1,419
(A) ?
H2SO4đ
dB/A=
1,419
PP tìm CTPT dựa trên pứ
Rượu (A) H2SO4 đ (B) B1.Đặt CTTQ
B3.Lập ... 1,7
(14n + 1).2 +16
14n +18
n=3
= 1,7
Vaọy :(A):C3H7OH ; (B): C3H7O-C3H7
p dụng 4:
Đun rượu A có MA< ;120 đvC.
với H2SO4đặc ; thu được
chất hữu cơ B,
với dB/A=1,419
Tìm CTPT-CTCT của A.
B:Ête
Rượu X
H2SO4đ
Với ... chức , no
với H2SO4đặc ; thu được
chất hữu cơ B,
với dB/A=1,7
Tìm CTPT-CTCT của A; B.
B:Ête
Thí Sinh: B là olefin
CH3CHO
C2H3COOH
Glucozô
C2H5Cl
GK: C2H5OH
C2H5ONa
C2H4 C2H5OH CH3-COOC2H5
CH2=CH-CH=CH2
Có...
... rằng các vi khuẩn này có mặt khoảng 3,3 tỷ
năm trước và là những sinh vật sinh sống bằng quang hợp để sản xuất ra ôxy. Chúng
là những sinh vật đầu tiên chuyển đổi khí quyển từ trạng thái không ôxy ... theo độ cao và có thể mô hình hóa một cách xấp xỉ theo
công thức khí áp. Những công thức có độ chính xác cao hơn được các nhà khí tượng
học và các trung tâm vũ trụ sử dụng để dự báo thời tiết và ... sự
tiêu hủy hàng loạt cũng như các tiến hóa trong một thời gian dài. Với sự xuất hiện
của lớp ôzôn, các loại hình sinh vật sống được bảo vệ tốt hơn trước bức xạ tử ngoại.
Bầu khí quyển chứa ôxy-nitơ...
... Style có tên Heading 3 đóng vai trò các mục cấp 3. Nếu muốn có
thêm các mục cấp nhỏ hơn nữa thì bổ sung thêm cấp 4, 5, 6…… Nếu không muốn Style nào
xuất hiện trong mục lục thì xóa cấp của nó ... Original: hiện văn bản gốc.
+ Original and showing markup: hiện văn bản gốc và các thao tác sửa đổi bổ sung vào văn bản
gốc.
...
... lớp12
Chủ đề Mức độ cần đạt Ghi chú
I. ứng dụng đạo hàm để
khảo sát và vẽ đồ thị của
hàm số
1. ứng dụng đạo hàm cấp
một để xét tính đơn điệu
của hàm số.
Về kiếnthức :
Biết mối ... diện. Thể tích khối
hộp chữ nhật. Công thức
thể tích khối lăng trụ và
khối chóp.
Về kiếnthức :
- Biết khái niệm về thể tích khối đa diện.
- Biết các công thức tính thể tích các khối lăng
trụ ... cầu.
Công thức tính diện tích
mặt cầu.
Về kiếnthức :
- Hiểu các khái niệm mặt cầu, mặt phẳng kính,
đường tròn lớn, mặt phẳng tiếp xúc với mặt
cầu, tiếp tuyến của mặt cầu.
- Biết công thức tính...
...
xon.
12
CHỦ ĐỀ CHUẨN KIẾN THỨC,
KĨ NĂNG
CỤ THỂ HOÁ CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG
CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN
CỤ THỂ HOÁ CHUẨN KIẾN THỨC,
KĨ NĂNG CHƯƠNG TRÌNH
NÂNG CAO
5. Di truyền
học người Kiếnthức ...
31
CHỦ ĐỀ CHUẨN KIẾN THỨC,
KĨ NĂNG
CỤ THỂ HOÁ CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG
CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN
CỤ THỂ HOÁ CHUẨN KIẾN THỨC,
KĨ NĂNG CHƯƠNG TRÌNH
NÂNG CAO
3. Di truyền
học quần thể
Kiến thức
- Nêu được ... NỘI DUNG DẠY HỌCSINHHỌC12
1 Yêu cầu về kiên thức
1.1. Đối với địa phương thuận lợi
- Trình bày được những kiếnthức phổ thông, cơ bản, hiện đại, thực tiễn về di truyền, tiến hoá và sinh thái.
-...
... được.
- Kĩ năng học tập : bước đầu HS biết cách tự học.
II. HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHUẨN KIẾNTHỨC – KĨ NĂNG TRONG CHƯƠNG TRÌNH SINHHỌC12
PHẦN NĂM. DI TRUYỀN HỌC
CHỦ ĐỀ CHUẨN KIẾN THỨC,
KĨ NĂNG
CỤ ...
6
CHỦ ĐỀ CHUẨN KIẾN THỨC,
KĨ NĂNG
CỤ THỂ HOÁ CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG
CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN
CỤ THỂ HOÁ CHUẨN KIẾN THỨC,
KĨ NĂNG CHƯƠNG TRÌNH
NÂNG CAO
4. Ứng
dụng Di
truyền học
Kiến thức :
- Nêu ... học ở tất cả các cấp học, trường học trên phạm vi cả nước.
Để giúp các thầy cô giáo thực hiện tốt chương trình sinhhọclớp 12, chúng tôi biên soạn tài liệu “Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, ...
... phát sinh đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể là do tác động của
A. tác nhân sinh học, tác nhân vật lí, hoá học, biến đổi sinh lí, hoá sinh nội bào.
B. tác nhân vật lí, hoá học, tác nhân sinh học. ... tác nhân sinh học. C. biến đổi sinh lí, hoá sinh nội bào, tác nhân sinh học.
D. tác nhân vật lí, hoá học, biến đổi sinh lí, hoá sinh nội bào.
107.Cơ chế phát sinh đột biến cấu trúc nhiễm sắc ... 24.
B. 12.
C. 14.
==============***=============***==============***============
Giáo viên: Nguyễn Chính Hữu TÀI LIỆU LƯU HÀNH NỘI BỘ
35
TRƯỜNG THPT QUY NHƠN Hệ thống hoá kiếnthứcSinhhọc12
========================================================================================
487.Giải...