bổ trợ kiến thức hóa lớp 12
Bổ trợ kiến thức hóa học 12 P2
... nhấtBr2(3)-DNaOHGlyxerinD: CH2-CH-CH2Cl Br BrD: CH2-CH = CH2 A: CH3-CH = CH2Tóm B2.Viết pứtoMA< ;120 dB/A=1,419(A) ?H2SO4đdB/A=1,419PP tìm CTPT dựa trên pứRượu (A) H2SO4 đ (B) B1.Đặt CTTQB3.Lập ... 1,7(14n + 1).2 +1614n +18n=3= 1,7Vaọy :(A):C3H7OH ; (B): C3H7O-C3H7p dụng 4:Đun rượu A có MA< ;120 đvC.với H2SO4đặc ; thu đượcchất hữu cơ B,với dB/A=1,419Tìm CTPT-CTCT của A.B:ÊteRượu XH2SO4đVới...
- 27
- 501
- 4
Bổ trợ kiến thức hóa học 12 P3
... CxHyOzCó MA=12x + y + 16z = 74 ( *)Với z = 1:(*)⇔ 12x + y = 58 ⇒ y = 58 – 12xxyĐiều kiện:Ví dụ 1:A: (C, H, O)MA = 74 đ.v.CA: ?Với z =2:Giải:- Đặt CTTQ (A): CxHyOzCó MA=12x + y + ... CTTQB2.Lập pt (*)B3.Giải (*)Giải:- Đặt CTTQ (A): CxHyOzCó MA=12x + y + 16z = 74 ( *)Với z = 1:(*)⇔ 12x + y = 58 ⇒ y = 58 – 12xx 1 2 3 4y 46 34 22 10 âm ; Chon x = 4⇒ y = 10Điều kiện: ... Đặt CTTQ (A): CxHyOz- Theo đề có: MA = 74 đvC ⇔ 12x + y + 16z = 74 (*) ⇒ 16z < 74 ⇒ z < 4,625 ⇒ z = 1; 2; 3; 4.Với z = 1:(*)⇔ 12x + y = 58Baøi 1...
- 16
- 434
- 1
Bổ trợ kiến thức hóa học 12 P4
... CTCTA:?Giải:- Theo đề A chứa: C, H, O- Đặt CTTQ (A): CxHyOz%O = . 100 = 5012x +y + 16z ⇒ 12x + y + 16z = 16. z .100 = 32.z50 ⇒ 12x + y = 16 z (*)B1.Đặt CTTQB2.Lập pt (*)B3.Giải (*)ví dụ 2:A ... mN trong150 g NH4NO3Giải: - Đặt CTTQ (A): CxHyOz12x + y = 21 z (*)Với z = 1: Không tìm được x, y.Với z = 2:(*)⇔ 12x + y = 42 ⇒ y = 42 – 12xx 1 2 3 4y 30 18 6 âmĐiều kiện: 0 < y≤ ... (*)Giải:- Đặt CTTQ (A): CxHyOz- Theo đề có:%O = . 100 = 43,2412x +y + 16z ⇒ 12x + y + 16z = 16. z .100 =37.z43,24 ⇒ 12x + y = 21 z (*)
- 18
- 406
- 1
Bổ trợ kiến thức hóa học 12 P6
- 21
- 397
- 0
Bổ trợ kiến thức hóa học 12 P7
- 23
- 372
- 0
Tài liệu Bổ trợ kiến thức hóa đại cương-vô cơ pdf
... molSO42-: x molCl-: y molKhi coõ caùn ddA, thu ủửụùc46,9 gam raộn. Tớnh x,y ? Bổ trợ kiến thức HÓA ĐẠI CƯƠNG -VÔ CƠVí dụ 7:( ĐHYDTP.HCM – 2000)Cho pứ:0,1 mol A+H2O →18g C3H6O3+ ... ĐHNNTH – 1998)Cho pứ:3M +8H++2NO3-→ Mn++ NO + H2Oa.Tính số oxi hóa +n của M?Ví du4:ïb. Hãy cho biết chất oxi hóa; chất khử;chất tạo muối và vai trò HNO3 ... tích=•nionx Số điện tích Ví dụ 1:ddANa+: x molAl3+: y molSO42-: z molCl-: t molLập biểu thức liên hệ x, y, z, tGiải:Theo ĐLBTĐT có: Ví dụ 3: Cân bằng các phản ứng(bằng pp cân bằng...
- 12
- 2,441
- 44
Bổ trợ kiến thức hóa hữu cơ - Bài 2 doc
... = 81(2n – 6). 100Vậy CTPT A: C8H10Môn: Hoá họcÔN THI ĐẠI HỌCBỔ TR KIẾN THỨCMôn: Hoá họcÔN THI ĐẠI HỌCBỔ TR KIẾN THỨCGV. NGUYỄN TẤN TRUNG(Trung Tâm Luyện Thi Chất Lượng Cao VĨNH VIỄN)Ví ... tốGiải:- Đặt CTTQ (A): CxHyOz- Theo đề có:% O == 43,2412x +y + 16z 16. z. 100⇒ 12x + y + 16z =43,2416. z=37.z⇒ 12x + y = 21 z (*).100Ví dụ 1:A: Đông đẳng Benen%H = 9,43A: ... tốGiải:- Đặt CTTQ (A): CxHyOz- Theo đề có:% O == 5012x +y + 16z 16. z. 100⇒ 12x + y + 16z =5016. z= 32.z⇒ 12x + y = 16 z (*).100C, H, O- Theo đề A chứa:(Từ % ( theo Khối...
- 19
- 446
- 1
Bổ trợ kiến thức hóa hữu cơ - Bài 3 potx
... thức: Bước 3:Lập công thức nguyên ( CTNG)Gồm 4 bước giảiVới hợp chất AxBycó:X : y = %AMA:%BMB Bước 4: Tìm chỉ số CTNG ⇒ CTPT ví dụ 3:-A chứa C,H,O có: %C = 76,85; %H = 12, 36; ... 3A: % C= 76,85%H = 12, 36%Cl =10,78A: ?B1.Đặt CTTQB2.Lập tỉ lệ số nguyên tửB3.Lập CTNGPP tìm CTPTDựa trên % củacác nguyên tốB4. Tìm chỉ số CTNG⇒ x : y : z = %C 12 %H1%O16::⇒ ... muốiC3H6O2NNa còn B cho muối C2H4O2NNa.a.Xác định CTPT của A, B. b.Xác định công thức cấu tạo của A và BĐS CTPT: C2H4O3CTCT: HO – CH2– COOHĐS a: A,B : C3H7O2N...
- 15
- 563
- 1
Bổ trợ kiến thức bài 4&5 địa lí 12
... sựxuất hiện hàng loạt giả thuyết về đại tuần hoàn vật chất. Theo 1 trong số các giảthuyết ấy, lớp granit của thạch quyển lục địa đà đợc hình thành với sự tham gia trựctiếp và gián tiếp của ... granit. Khidiễn ra quá trình tạo núi, đá granit này đợc nâng lên trên bề mặt đất nổi. Các quátrình kiến tạo có liên quan với năng lợng MT và hoạt động sống của sinh vật diễn ranh vậy. Những khối ... nh thế nào về tính có căn cứ, giả thuyết nàymuốn khắc phục đứt quÃng giữa quá trình phát triển kiến tạo của vỏ TĐ và quá trìnhtiến hoá của đời sống hữu cơ (Xinisin, 1971). Xuất hiện vào giai...
- 5
- 435
- 0
Bổ trợ kiến thức bài 11 và 12 ,Địa lí 10
... tiến hóa và chuyển đổi được nhiều hơn điôxítcacbon thành ôxy. Theo thời gian, lượng cacbon dư thừa tạo thành các nguồn nhiênliệu hóa thạch ngày nay cũng như đá trầm tích nhất là đá vôi và các lớp ... ứng hóa học xảy ra đối vớiôxy, nitơ, hơi nước, CO2 chúng bị phân tách thành các nguyên tử và sau đóion hóa thành các ion như NO+, O+, O2+, NO3-, NO2- và nhiều hạt bị ion hóa phát ... xạ mặt trời.Mật độ của khí quyển giảm theo độ cao và có thể mô hình hóa một cách xấp xỉ theocông thức khí áp. Những công thức có độ chính xác cao hơn được các nhà khí tượnghọc và các trung...
- 6
- 739
- 2
Tài liệu Bổ trợ kiến thức Các định luật trong hoá học doc
... của M?Ví du4:ïb. Hãy cho biết chất oxi hóa; chất khử;chất tạo muối và vai trò HNO3 Bổ trợ kiến thức HÓA ĐẠI CƯƠNG - VÔ CƠVới:1. ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN KHỐI LƯNG( ĐLBTKL): Có 3 nội dung cần ... NO + H2OTính số oxi hóa +n của M?Pt:?( ĐHNNTH – 1998)Cho pứ:3M +8H++2NO3-→ Mn++ NO + H2Oa.Tính số oxi hóa +n của M?Ví du4:ïb. Hãy cho biết chất oxi hóa; chất khử;chất tạo ... Các định luật trong hóa họcCần nhớ 3 Định luật sau: ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN ĐIỆN TÍCH( ĐLBTĐT) ĐỊNH LUẬTBẢO TOÀN...
- 12
- 558
- 2
Bài tập tiếng anh lớp 9 - Tài liệu bổ trợ kiến thức giúp học sinh học tốt tiếng anh lớp 9
... badly.◊ I wish 2. My students write lessons slowly.◊ I wish 3. The exercises are long. 12 12. Bananas ______ to Europe every year.A. are exported B. exports C. is exported D. exported13. ... studied C. studying D. study11. He arrived in England ________Monday eveningA. in B. at C. of D. on 12. An wishes that he ________his parentsA. would visited B. can visit C. could visiting D. could ... watch television.3. I can’t play the piano , but I wish I can.4.He made his first film when he is 12 years old5. I wish it isn’t so cold outside today. I want to go swimming6.When did you buy...
- 246
- 8,777
- 77
BÔ TRỢ KIẾN THỨC SINH 12
- 31
- 392
- 0
Bổ trợ kiến thức ôn thi vào lớp 10 môn văn cực hay
- 113
- 10,316
- 28
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25